嘉興市小升初語文畢業(yè)考試試卷附解析

1、嘉興市小升初語文畢業(yè)考試一試卷附分析嘉興市小升初語文畢業(yè)考試一試卷附分析嘉興市小升初語文畢業(yè)考試一試卷附分析嘉興市小升初語文畢業(yè)考試一試卷附剖析班級:_姓名:_學(xué)號:_題號基礎(chǔ)檢測積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文總分得分試卷說明：1、測試時(shí)間90分鐘，測試題滿分120分。2、答題前，請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時(shí)，請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。一、基礎(chǔ)知識檢測（本題共計(jì)30分，每題5分）1、選擇合適的漢字填空。廚櫥震振()窗（）藝()柜()奮()顫（）懾2、辨字組詞。顆（）梳（）梭（）歹（）棵（）疏（）棱（）夕（）3、請依照詳盡語境，選擇帶點(diǎn)字的合適意

2、思，將對應(yīng)的序號填在括號里。1、解：A.剖開B.除掉C.解說D.理解、懂E.押解少兒不解春何在（）解說（）押解（）2、老A年齡大B有經(jīng)驗(yàn)；干練C迂腐D.經(jīng)常E.很；極少年易老學(xué)難成（）老腦筋炒股老手（）4、在下面的括號里填上“看”的近義詞，不能夠重復(fù)。仰頭往上看”叫（）從上往下看”叫（）仔認(rèn)真細(xì)看”叫（）第1頁共11頁實(shí)地欣賞看”叫（）范圍廣泛看”叫（）大概大體看”叫（）5、依照要求填寫詩歌。從古詩文中祖先對待朋友走開的態(tài)度我們能夠看出他們不相同的人生觀：子期死，伯牙謂世再無知音，乃_，_。感覺到伯牙的消極人生觀：而王勃在送杜少府之任蜀州中勸勉朋友的兩句詩“_，_?！蔽覀儏s能感覺王勃的樂觀態(tài)度

3、。6、選擇題。1、依次填入以下空格處的短語，搭配最合適的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。美是廣泛的，_，煙雨樓閣,可謂之為美；_，碧天黃沙,可謂之為美；_，傾國傾城,可謂之為美；_，瀟灑沉著,也可謂之為美。但美的答案，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅于此。A.姑蘇江南大漠孤煙明眸皓齒羽扇綸巾B.大漠孤煙姑蘇江南明眸皓齒羽扇綸巾C.姑蘇江南大漠孤煙羽扇綸巾明眸皓齒D.大漠孤煙姑蘇江南羽扇綸巾明眸皓齒2、以下各句中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用不切合規(guī)范的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。A、云就像天上的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。B、“上帝，這衣服多么合身?。〔玫枚嗝疵利惏。　贝蠹叶颊f，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是名貴的衣服！”C、為了

4、這樣一個(gè)纖弱和卑微的生命，上天給它制作出來的住處卻有多精致，多認(rèn)真，多么的謹(jǐn)言慎行??！D、這一小步，對一個(gè)人來說，是小小的一步；對整個(gè)人類來說，是巨大的飛馳。3、以下各句中加點(diǎn)成語使用錯誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。A、女媧看著她親手創(chuàng)立的這個(gè)聰穎美麗的生物，不由得滿心歡樂，笑臉可掬。B、我謹(jǐn)言慎行地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。C、嫦娥三號向太空飛去，美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。D、我單唯一人形影不離地抵達(dá)思源廣場。第2頁共11頁4、以下句子修辭手法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。A、她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。B、山上有了小屋，恰似一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊

5、的天空掠過一只飛雁。C、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。D、那一顆心就如同一片歡騰的大海；那一雙眼就憂如兩道潰決的河流。二、知識積累運(yùn)用（本題共計(jì)20分，每題5分）1、古詩詞是我國燦爛文化的瑰寶,其語言精練,含意深邃,風(fēng)采無量,令人手不擇卷?？吹竭@些詞語，你會想起哪首古詩？請選擇其中的句子寫下來。慈母情深：_，_。節(jié)日民俗：_，_。人才發(fā)展：_，_。激情壯志：_，_。2、我會將成語補(bǔ)充完滿，使它們成為一條“龍”。1、博聞強(qiáng)（）憶猶（）仇舊（）之入骨2、異想天（）門見（）窮水（）善盡美3、水深火（）火朝（）經(jīng)地（）不容辭4、栩栩如（）離死（）具一（）格不入3、按要求

6、在句子中填上合適的詞語。（1）這兩個(gè)人總是一起做壞事，真是_呀！（與“動物”有關(guān)的的成語）（2）是他讓我做成了這個(gè)藝術(shù)品，又是他打碎了這個(gè)藝術(shù)品，真是_呀。（寫出有關(guān)歷史人物的成語）（3）誠然路上有好多（），但誰也別想（）我們前進(jìn)的腳步，我們是不會碰到一點(diǎn)（）就放棄的。（用“阻”字組成的詞語填空，不得重復(fù)）（4）（）考試不難，（）方法和規(guī)范很重要，（）我們要認(rèn)真審題，注意分點(diǎn)，讓自己和知識變成得分。（填關(guān)系詞）第3頁共11頁4、選詞填空。唱反調(diào)潑冷水?dāng)r路虎下馬威（1）、當(dāng)我驕傲自滿、愉悅忘形時(shí)，父親就會給我（），讓我認(rèn)清自己。（2）、學(xué)習(xí)上有時(shí)會碰到（），但我向來不害怕，總是想方想法戰(zhàn)勝它。（

7、3）、在賽場上，他特別有針對性和攻擊性，一上來就給了對手一個(gè)（）。（4）、他總愛跟我（），我讓他往東，他偏要往西。三、口語交際表達(dá)（本題共計(jì)10分，每題10分）1、口語交際。進(jìn)入六年級后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了?？擅看闻跗鹦膼鄣恼n外書，陶醉其中，都會讓自己收獲好多。但是有的同學(xué)過于陶醉，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長認(rèn)為讀閑書作用不大，也全力反對。你怎么看這個(gè)問題？你想對陶醉其中的同學(xué)說：_。你想對全力反對的家長說：_。你想對自己說：_。(如用上格言警句就更好了。)四、閱讀與理解（本題共計(jì)30分，每題10分）1、閱讀理解。獨(dú)享“體罰”的奧秘弗洛斯特女士，是全鎮(zhèn)男女老小心中的嚴(yán)師。我不知道她是如何走進(jìn)大家心里

8、的。至于我，那是因?yàn)橐淮坞y忘的體罰：挨板子。那是一次數(shù)學(xué)考試?？荚嚽?，弗洛斯特女士照例從墻上把那出名的松木板子取下來，比試著對我們說：“我們的教育以誠實(shí)為要旨。我決不相同意任何人在這里自欺欺人，虛度時(shí)間。這既浪費(fèi)你們的時(shí)間，也浪費(fèi)我的時(shí)間。而我早已年齡不輕了，奉陪不起好吧，下面就開始考試?！闭f著，她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來，拿起一本書，徑自翻了起來。我勉強(qiáng)做了一半，就被卡住了，冥思苦想也人浮于事。于是，我暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。果然，她傳來了一張寫滿答案的紙條，我連忙向講臺望了一眼還好，她第4頁共11頁正讀得入迷，對我們的小動作毫無察覺。我連忙把答案抄在了試卷上。夜晚，我翻來覆去

9、難以入眠。早就聽人說過，教室里一只螞蟻的爬行也逃但是弗洛斯特女士的眼睛。這么說，她現(xiàn)在可是故意裝聾作啞罷了。思前想后，我拿定想法，和伊麗莎白一起去自首。第二天下午，我們謹(jǐn)言慎行地站到了老師身邊：“我們知道錯了，我們今后永遠(yuǎn)不做這種事了，就是”（沒說出口的是“請您寬怒！”）“姑娘們，你們能主動來認(rèn)錯，我很快樂。這需要勇氣，也表示你們的向善之心。但是，大錯既然鑄成，你們必定承受結(jié)果。否則，你們不會真切記住!”說著，弗洛斯特女士拿起我們的試卷，撕了，扔進(jìn)廢紙簍。“考試作零分計(jì)，而且要接受處分?！笨吹剿闷鹚赡景遄?，我們都慌張得難以自持，連話也說不清楚了。她叮囑我們分別站在大辦公桌的兩頭?！艾F(xiàn)在你們都

10、伏在自己身邊的椅背上，把眼睛閉上！”她說。我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。聽人說，人越是緊張就越會感覺到悲傷。老師會先處分誰呢?“啪”的一聲，宣告了處分的開始。看來，老師決定先對付伊麗莎白了。我盡管自己沒挨揍，眼淚卻出來了：“伊麗莎白是因?yàn)槲也攀芾鄣?”接著，傳來了伊麗莎白的嗚咽?！芭?”打的又是伊麗莎白，我不敢張開眼睛，可是加入了大聲哭叫的行列?！芭?”伊麗莎白又挨了一下她必然受不了啦!我終于鼓起了勇氣：“請您別打了，別打伊麗莎白了!您還是來打我吧，是我的錯!伊麗莎白你怎么了?！睅缀踉谕瑫r(shí)，我們都張開了眼睛，高出辦公桌，可憐兮兮地對望了一下。想不到，伊麗莎白竟紅著臉：“你說什么?是你在挨揍呀!

11、”怎么?誘惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板：“啪!”哦，原來這樣!這即是我們碰到的“體罰”，并無肌膚之痛，卻記憶至深。我想，有幸受過這種板子的學(xué)生必然都會像我們相同：在成為弗洛斯特女士的敬重者的同時(shí)，獨(dú)享這一份奧秘。1概括文章的主要內(nèi)容，寫在以下橫線上。_第5頁共11頁2聯(lián)系上下文解說以下詞語的意思。1）人浮于事：_2）自首：_3依照第5至第14自然段的內(nèi)容，用文中的詞語填寫“我們”接受處分的經(jīng)過。謹(jǐn)言慎行（）（）茅塞頓開4默讀文中畫線的句子，想一想：弗洛斯特老師為什么要這樣做？_21讀完滿文，我們感覺到弗洛斯特女士不但是一位嚴(yán)格的老師，同時(shí)也是一位_的老師。2、閱

12、讀資料,回答以下問題。文有文氣，就有靈魂；人有文氣，就有氣質(zhì)?！拔脑贰蔽膶W(xué)社決定睜開“文氣從哪里來”的研究活動，請你閱讀下面的資料，完成后邊的研究任務(wù)?！举Y料一】春節(jié)時(shí)期，湖南岳陽樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動，游客背誦出岳陽樓記，可省得費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值80元的景區(qū)門票。“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”一時(shí)間書聲與掌聲此起彼伏，文學(xué)名篇與亭臺樓宇交相輝映。在現(xiàn)場，大家邊排隊(duì)邊捧著書本和手機(jī)突擊背誦。截止大年初六，共6000人經(jīng)過背誦登上了樓，好多家長專門帶著孩子從外處趕來參加活動。經(jīng)過背誦獲得門票最年尊長84歲，最年幼者才4歲?！举Y料二】莫言獲諾貝爾文學(xué)獎后，被視為天上文曲星下凡，到他山東高密老家參觀的已

13、有上萬人，莫言老家屋邊的草、地里的菜，都給人揪去了，摳墻皮、挖磚塊的或很多，聽聞是想沾沾莫言的“文氣”。1、（文苑主編打算采用【資料一】發(fā)一則新聞，請你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。2、莫言的父親打電話說：真的受不了了，家里墻皮都快摳沒了。請你替他們家擬寫一條口號，有效引導(dǎo)游客行為。第6頁共11頁3、文氣終歸從何而來呢？文苑主編希望你結(jié)合以上資料寫一則短評。（60字左右）3、閱讀理解。蝴蝶的家我常想:雷雨天的時(shí)候,麻雀這些鳥都要閃避起來,蝴蝶怎么辦呢?天是那樣的低沉,云是那樣的黑,雷、電、雨、風(fēng)吼叫著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了。就連樹林里也黑糊糊、水淋淋的，各處是

14、濕的，這不是難為蝴蝶嗎？我一想起來就為蝴蝶焦慮：這樣的天氣她們都躲在哪里呢？她們的身體是那樣輕盈載不動一個(gè)水滴她們身上的彩粉是那樣的素潔一點(diǎn)水都不能夠玷污她們是那樣的纖弱比一片樹葉還無力怎么禁得起這強(qiáng)烈的風(fēng)雨呢想到這里，我?guī)缀鯖]法再想下去了，心里是那樣的焦慮。但是，一位小朋友特別確信地說：“她們和我們相同必然有家，當(dāng)天上下雨的時(shí)候，她們會趕快飛到家里去哩！但是他們的家在哪里呢？人們家的屋檐下從沒見蝴蝶來避過雨；麥田里呢，也不能夠避雨；松林里呢，各處是水珠滾落；園里的花是她們的家嗎？花兒自己就已經(jīng)被雨點(diǎn)打得發(fā)抖了，怎能安家呢？就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家終歸在哪里呢？我真為

15、蝴蝶焦慮了。1第一自然段“這不是難為蝴蝶嗎”這里的“難為”詳盡指_。給劃線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。3.這段話在表達(dá)上有什么特色？選兩項(xiàng)。（）。A巧設(shè)懸念，令人入迷B.運(yùn)用排比、屢次C.認(rèn)真的想象D.運(yùn)用比較你領(lǐng)悟到作者要表達(dá)一種什么樣的感情和思想？_五、作文題（本題共計(jì)30分）第7頁共11頁1、寫作文。你周圍必然有一些值得你熱愛、恭敬的人。以“我最_的人”為題寫一篇文章，試著運(yùn)用一些我們學(xué)過的表達(dá)方法。很多于500字。第8頁共11頁第9頁共11頁試題答案一、基礎(chǔ)知識檢測（本題共計(jì)30分，每題5分）1、櫥窗,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾2、略3、D,A4、仰望,俯視,凝望5、略6、1、A2、C3、

16、D4、A二、知識積累運(yùn)用（本題共計(jì)20分，每題5分）1、慈母手中線，臨行密密縫千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符我勸天公重抖擻,不名一格降人才長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海2、1、記新恨2、開山盡3、熱天義4、生別格3、略4、潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調(diào)三、口語交際表達(dá)（本題共計(jì)10分，每題10分）1、要點(diǎn)提示：讀書是有利于人的成長和發(fā)展；讀書能夠讓人長知識；讀書時(shí)要注意合理安排自己的時(shí)間每空的回答言之有理，針對性強(qiáng)即可。四、閱讀與理解（本題共計(jì)30分，每題10分）1、略2、1、示例1：背岳陽樓記領(lǐng)免費(fèi)門票示例2：用書聲贏掌聲憑文才領(lǐng)門票（詞句簡潔，能夠概括資料一的主要信息即可）第10頁共11頁2、示例1：墻皮有文氣瓦匠早得獎示例2：摳墻皮有何用學(xué)莫言養(yǎng)文氣評分標(biāo)準(zhǔn)：詞句簡潔，能夠表現(xiàn)口號的功能；在此基礎(chǔ)上，還有必然的特