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小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)科,術(shù) j 教師在教授四 歡文 術(shù),術(shù) j 教師 歡!文 經(jīng)：。我笑一笑，心想要是真能讓每一節(jié)美術(shù)課這美術(shù)課好怎樣呢把 美術(shù) 美術(shù)課的準(zhǔn)備絕不僅僅是教具的準(zhǔn)備， 思1 5多問題都這小的亂并非限制孩呢那要求教師在組織教學(xué)上的收放自如，既 思糟有的還有 文 一開始我以提問的方式問學(xué)生知道暖色?講解以2 5加加 .達(dá)到了良好的教學(xué)效果。在學(xué)生充讓學(xué)生初步其時(shí)我自然提生很快領(lǐng)悟了。而學(xué)會(huì)自 調(diào)色能力能夠使畫面顯得較有層我一些容易興奮的學(xué)生總會(huì)在還 文 3 5創(chuàng)作提高 整個(gè)課堂氛圍也不錯(cuò)由開始學(xué)生充滿了好奇一 然而還需要有我這節(jié)得配上適深厚在講課之 4 5以選但是也存在不少的問題部只是 不管是幾年級(jí)的美術(shù)教學(xué)美術(shù)過現(xiàn)在也多向其他優(yōu)秀 5 5

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