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文檔簡介

1、形式不變,內(nèi)容要變。小題型中的大文章仿句 你不能左右天氣,但你可以改變心情。 你不能_,但你可以_。 你不能_,但你可以_。 你不能_,但你可以_。 你不能_,但你可以_。仿句欣賞 改變?nèi)菝?展現(xiàn)笑容 預(yù)知明天 把握今天 樣樣順利 事事盡力 你不能決定生命的長度,但你可以控制它的寬度。 決定生命的長度 控制它的寬度仿句定義:依照某一種句式,再續(xù)寫一個(gè)或兩個(gè)當(dāng)然也可三個(gè)或三個(gè)以上句式相同句子。 要求:涉及到句子內(nèi)容、句式、修辭、銜接、照應(yīng)和字?jǐn)?shù)等多方面,核心是句子內(nèi)容和句式特點(diǎn)。構(gòu)成:命題要求第一語言、仿照的句子第二語言和仿寫的句子第三語言。能力:考查考生的閱讀分析能力、語言運(yùn)用能力和模仿創(chuàng)造能

2、力。 步驟審題:分析所給句子的內(nèi)容、句式、修辭和字?jǐn)?shù)四個(gè)方面。關(guān)鍵:找出仿寫時(shí)必須滿足的全部條件要求。包括隱性條件這也是仿寫的前期準(zhǔn)備。仿句:仿寫出一個(gè)或兩個(gè)滿足這全部條件要求的句子 。檢查:銜接與照應(yīng)。 例句依照例句,完成仿寫。3分 例句:墻角的梅 你孤芳自賞時(shí) 天地就小了 仿寫: 下面是學(xué)生的仿寫句,請(qǐng)分析得分1.墻上的草/你翠綠自賞時(shí)/天地就小了 2.中國的球星/你們?cè)谥谐M(jìn)球時(shí)/全場就開始?xì)g呼了3.花池的工匠/你無私奉獻(xiàn)時(shí)/花就更美了4.籠中的鳥/你安于供養(yǎng)時(shí)/自由就沒了1句0分,生吞活剝2句1分,太直白,無象征意,語詞不優(yōu)美3句2分,直白4句3分,很好 參考答案蛹中的蝶/你破繭而出時(shí)

3、/世界就精彩了 籠中的鳥/你安于現(xiàn)狀時(shí)/天空就消失了 井底的蛙/你向上攀爬時(shí)/天空就開闊了 高飛的雁/你離群孤飛時(shí)/危險(xiǎn)就臨近了 盒中的火柴/你燃燒自己時(shí)/世界就光明了 月下的樹/你顧影自憐時(shí)/道路就陰暗了 作家的筆/你粉飾太平時(shí)/良知就蒙昧了 鋒利的劍/你被鍛煉成犁時(shí)/天下就寧靜了 老師的粉筆/你粉身碎骨時(shí)/思想就被點(diǎn)亮了 解題方法 1、弄清題目要求,掌握思考方向。2、認(rèn)真分析原句或例句,弄清以下各方面的特點(diǎn): 理解原句的意義,特別是隱含意義,保持仿寫的句義與原句句義的一致性。 注意原句的句式特點(diǎn),特別是分句間的關(guān)系相對(duì)、相反或相似、相近,關(guān)聯(lián)詞也要一一對(duì)應(yīng)相似、相近。 注意原句的修辭方法,

4、仿句要與之相同。 注意原句的用詞特點(diǎn),如詞語的褒貶雅俗等,仿句用詞越像越好,一般用近義詞。 注意例句的感情基調(diào),如憂傷、喜悅、沉重、明快等仿句要一致。 仿寫四忌 一忌話題脫離 話題:一指題目中規(guī)定的陳述對(duì)象 還指文段所給定的中心主旨 二忌結(jié)構(gòu)不一結(jié)構(gòu):句式、句型甚至語氣 2.仿照下面排比句的句式,以“月亮和“海鷗作開頭,寫兩個(gè)句式相同的句子。 什么樣的年齡最理想? 什么樣的心靈最明亮? 什么樣的人生最美好? 什么樣的青春最輝煌? 鮮花說:我開放的年齡最理想; 月亮說: ; 海鷗說: ; 太陽說:我燃燒的青春最輝煌。 我放射的光輝最皎潔我雄健的舞姿最美好 我坦蕩的心靈最明亮 我拼搏的人生最美好3

5、.在下文橫線上,根據(jù)提供的開頭,仿照提供的句子,續(xù)寫句子。 畫家畫花,獨(dú)繪一枝,意在留些天地, 讓欣賞者自去遐想; 音樂家演奏,抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)“無聲勝有聲 任聽眾自去體味。 詩人作詩, , , ; 教師講課, , , 。洋洋灑灑 感情揮灑淋漓盡致讓讀者身臨其境循循善誘 講解深入淺出讓學(xué)生如坐春風(fēng) 講究含蓄 言有盡而意無窮 讓讀者自去欣賞言簡意賅 成心引而不發(fā) 留給學(xué)生思考的余地 4. 依照例句,任選一種事物,用“事物+否認(rèn)+想象的格式造一個(gè)句子。3分例句:教師的周圍飄著粉筆屑,不,那不是粉筆屑,它是教師撒出的智慧的花朵。 1 校園里有一塊草地,不,那不是草地,它是莘莘學(xué)子課后休憩的綠色地毯。

6、2 母親的額上刻著深深的皺紋,不,那不是皺紋,它是歲月留下的痕跡。 1、2句陳述對(duì)象不一致1分;1、2句陳述對(duì)象不一致1分請(qǐng)看下面的仿句,同學(xué)們給打一下分?jǐn)?shù)。 3 建筑工人的周圍布滿了灰塵,不,那不是灰塵,它是建筑工人撒出的勤勞的碩果。4 醫(yī)生的周圍飄著藥的氣味,不,那不是藥的氣味,它是醫(yī)生呼出的溫暖的氣息。5 農(nóng)民的身上淌滿了汗水,不,那不是汗水,它是農(nóng)民播種出的幸福的果實(shí)。 3、4、5、句比喻不當(dāng)1分 6 清潔工人的周圍堆滿著垃圾,不,那不是垃圾,它是清潔工人美好心靈的結(jié)晶。 7 冬天的空中飄著雪花,不,那不是雪花,它是冬姑娘捎來的問候信。 8 泰山的周圍繞著云霧,不,那不是云霧,它是泰山

7、散發(fā)的靈秀之氣。 注意:后一個(gè)分句還要有象征意義參考:教師前方有一塊黑板,不,那不是黑板,它是教師播種知識(shí)的沃土。6句比喻不當(dāng)且句子結(jié)構(gòu)不一致0分7、8句比喻有新意,但7句有轉(zhuǎn)換主語之嫌;兩句在立意、意境上有問題1/2分 仿寫四忌 修辭:正確運(yùn)用常見的修辭方法 三忌修辭不符5.依照下面兩個(gè)比喻句的句式,以真誠開頭,寫兩個(gè)句式相同的比喻句。 人生猶如一個(gè)愛出謎語的頑童, 總是出一些難題讓你解答; 人生猶如一次漫長的旅行, 理解就是前進(jìn)的火把。 真誠 , ; 真誠 , 。 猶如一顆渺小的塵土 它帶著著我們漫游天際 如同一道溪流 激情就是溪流中的鵝卵石 猶如開滿枝頭的花朵 總是能結(jié)出友誼的果實(shí) 好似

8、一條清澈的小溪 心靈就是小溪的源頭 仿寫四忌色調(diào):即色彩和風(fēng)格。不管語境色彩還是感情色彩都要和諧。此外,仿寫的句子立意境界要高,要求內(nèi)容有哲理性和啟發(fā)性。 四忌色調(diào)不合 6.依照例句的格式,根據(jù)提供的開頭,仿寫句子。如果沒有理想,人生就像一只無舵的航船, 飄飄蕩蕩,沒有方向。如要沒有理想,人生就像 , , 。 一只無頭的蒼蠅哼哼嗡嗡 到處亂撞一只折翅的蒼鷹,跌跌撞撞,缺少目標(biāo) 歸納總結(jié)解題思路1.認(rèn)真解剖試題,把握題型特征 內(nèi)容主旨的統(tǒng)一性結(jié)構(gòu)形式的同一性修辭方法的一致性表現(xiàn)手法的相同性語境風(fēng)格的協(xié)調(diào)性2.重視區(qū)分細(xì)微,領(lǐng)會(huì)句意語境3. 注重聯(lián)想能力,提高語文素質(zhì) 練習(xí)7.仿句。書籍好比一架梯

9、子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同 , 。 8.在畫線局部填上恰當(dāng)?shù)脑挘狗痔?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng),修辭方法相同。 (1)悲觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠(yuǎn)走不到; 樂觀者說,希望是 , _,_。樂觀者說,風(fēng)是帆的伙伴,能把你送到勝利的此岸; 悲觀者說,風(fēng)是_ _,_ 。2001年全國高考題第26題 啟明星 即使摘不到 也能告訴曙光在前頭 浪的幫兇 能把你埋葬在大海深處 一把鑰匙 它能幫助我們開啟智慧的門戶9.在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句,組成前后照應(yīng)的排比句。 中國共產(chǎn)黨迎來了她九十誕辰。 九十年像一條長河,有急流也有緩流; 九十年像一幅畫卷,有冷色也有暖色; _ ,_; 九十年像

10、一部史詩,有痛苦也有歡樂。 長河永遠(yuǎn)奔流,畫卷剛剛展開, _,史詩還在續(xù)寫。我們的共產(chǎn)黨正邁著堅(jiān)決的步伐,跨入新的時(shí)代。 九十年像一首歌曲 有低音也有高音 樂曲漸趨高潮 九十年像一個(gè)賽場 有失敗也有成功 賽事正趨劇烈 九十年像一部戲劇 有平靜也有高潮 劇幕徐徐拉開 九十年像一條大路 有彎曲也有筆直 大路繼續(xù)向前 分析內(nèi)容:要扣合語段主旨形象概括共產(chǎn)黨九十年開展史 修辭:排比內(nèi)容相關(guān),結(jié)構(gòu)相同 、比喻可成比喻結(jié)構(gòu):句子短語結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)也應(yīng)一致像好似照應(yīng):第三空應(yīng)與一、二空比喻照應(yīng),是從它們而來的抑揚(yáng):前低后揚(yáng)第一空內(nèi)容課堂小結(jié),強(qiáng)調(diào)要點(diǎn): 仿寫原那么:仿寫句子既要做“形似又要做到“神似 形似:結(jié)構(gòu)、修辭、關(guān)聯(lián)詞等方面的相同或相近 神似:語境契合、風(fēng)格高雅、思想健康、努力創(chuàng)新 仿寫三步曲

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