有關(guān)誠(chéng)信考試的演講稿三篇

1、 有關(guān)誠(chéng)信考試的演講稿三篇有關(guān)誠(chéng)信考試的演講稿三篇 演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是我收集整理的誠(chéng)信考試的演講稿3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 誠(chéng)信考試的演講稿 篇1 敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!今日我演講的題目是“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”。 誠(chéng)信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念，通俗的講，“誠(chéng)”就是不自欺，“信”就是不欺人。 “誠(chéng)懇守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德， 誠(chéng)信不僅可以使你獲得勝利，還可以讓你得到別人的敬重，而缺少誠(chéng)信的人生活在世上，猶如一顆飄浮在空氣中的塵埃，永久都不會(huì)收獲公眾的贊美

2、，永久都不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和安靜。 誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任，是為 人處世之本，當(dāng)代中同學(xué)必需具備誠(chéng)懇守信的品德，方能在日后激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，由于，誠(chéng)信是做人之本。 我們作為西藏班同學(xué)中的一員，應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本，讓我們誠(chéng)懇的面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份誠(chéng)信的答卷。讓我們?yōu)閷W(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)厲考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的風(fēng)景線。 最終，預(yù)祝大家在即將到來(lái)的考試中考出好的成果。 誠(chéng)信考試的演講稿 篇2 敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！ 今日我講話的題目是“充分預(yù)備，誠(chéng)信考試”。本周二，我們就要期中考

3、試了，期中考試是對(duì)同學(xué)們半學(xué)期學(xué)業(yè)的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，是對(duì)每個(gè)人綜合素養(yǎng)的一次大挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們的自信念、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次大考驗(yàn)。同學(xué)們，考試除了對(duì)我們基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能進(jìn)行考查之外，還有就是讓老師了解我們把握學(xué)問(wèn)的總體狀況，因此每一個(gè)同學(xué)都必需以仔細(xì)、嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試。為了關(guān)心同學(xué)們做好期中復(fù)習(xí)和考試預(yù)備，我給大家提幾點(diǎn)建議和要求： 一、科學(xué)復(fù)習(xí)，樂(lè)觀迎考 學(xué)而時(shí)習(xí)之”，就是告知我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成果優(yōu)秀的.同學(xué)必定是肯吃苦、肯鉆研，復(fù)習(xí)仔細(xì)并把握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的學(xué)問(wèn)仔細(xì)整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融

4、會(huì)貫穿，舉一反三。在復(fù)習(xí)中，發(fā)覺(jué)不懂的、未把握的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)解決。對(duì)薄弱學(xué)科更應(yīng)仔細(xì)對(duì)待，準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)。這樣，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，從容地面對(duì)每一道考題。 二、調(diào)整心態(tài)，從容面對(duì) 考試是緊急的，我們要重視考試，又要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁菍W(xué)問(wèn)的檢測(cè)，又是意志的磨練。考試時(shí)要鎮(zhèn)靜冷靜，要對(duì)自己布滿信念，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試。仔細(xì)分析試題，認(rèn)真推敲，先易后難?？碱}，你簡(jiǎn)單人家也簡(jiǎn)單，因此遇到簡(jiǎn)單的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題，你難人家也難，因此遇到難題切莫慌張，要仔細(xì)思索。心情的緊急、浮躁都會(huì)影響我們的考試成果。所以當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來(lái)的試卷時(shí)，既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄，決勝千里的氣度，又

5、要有戰(zhàn)術(shù)上鎮(zhèn)靜應(yīng)戰(zhàn)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。做到基礎(chǔ)題不失分，綜合題多得分。 三、嚴(yán)厲考紀(jì)，誠(chéng)信考試考試同樣也是一次行為習(xí)慣規(guī)范的檢驗(yàn)。我們應(yīng)當(dāng)做到： （1）只帶考試要用的物品進(jìn)入考場(chǎng)。不帶與考試無(wú)關(guān)的書(shū)籍。 （2）考試時(shí)應(yīng)仔細(xì)寧?kù)o地答卷，有不清晰的舉手問(wèn)監(jiān)考老師，不交頭接耳，不左顧右盼，不夾帶與考試有關(guān)的東西。 （3）考試期間留意保持校內(nèi)及所在考場(chǎng)的衛(wèi)生，愛(ài)惜學(xué)校、班級(jí)的公共設(shè)施。 有句名言說(shuō)：“生命不行能在謊言中開(kāi)出絢爛的鮮花?！币虼耍荚囘€是一次做人品德的檢測(cè)。每位同學(xué)對(duì)考試的紀(jì)律都應(yīng)很清晰。考試是嚴(yán)厲的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)

6、信的珍貴品質(zhì)。望大家自尊自愛(ài)，以誠(chéng)懇守信為榮，切勿因小而失大。 同學(xué)們，這段的復(fù)習(xí)迎考是繁忙的，辛苦的。但假如我們以?shī)^斗者的心態(tài)度過(guò)，那將是充實(shí)的，甜美的。最終，祝全體同學(xué)這次期中考試圓滿勝利！ （我的演講完畢，感謝大家！） 誠(chéng)信考試的演講稿 篇3 孟子有云：;車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。;誠(chéng)信對(duì)于人而言，就像是車子的輪子一樣，沒(méi)有誠(chéng)信的人是無(wú)法在人生的道路上走下去的。誠(chéng)信是一種美德，一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處事的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品德優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。 從;言顧行，行顧言;到;言必行，行必果;。還有;君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚;。這些古代遺留至今的名句無(wú)一不說(shuō)

7、明我國(guó)對(duì)誠(chéng)信的看重是由來(lái)以久的。隨著時(shí)代的進(jìn)展，我國(guó)人民的物質(zhì)水平不斷提高，然而，作為傳家寶的誠(chéng)信卻在不斷丟失！人與人之間，企業(yè)與企業(yè)之間，任何地方好像都充斥著誠(chéng)信危機(jī)。自危，相互不信任！這是什么緣由，莫非是我國(guó)的教育有問(wèn)題嗎！ 高校生作為天之驕子都受過(guò)良好的教育，應(yīng)當(dāng)為社會(huì)作出一個(gè)誠(chéng)信的榜樣吧！至少我是這樣認(rèn)為的。然而這兩天在學(xué)校的廣播里不斷重復(fù)的樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)厲考風(fēng)考紀(jì)的呼聲卻另人深思。在高校校內(nèi)里，誠(chéng)信呼聲如此之高，可見(jiàn)在校內(nèi)內(nèi)誠(chéng)信缺失的程度了！考試作弊，這是學(xué)校生都知道不能做的可恥行為，但是我們高校生呢？不知從何時(shí)起，考試的嚴(yán)厲性在高校的考場(chǎng)里已被淡化，作弊在校內(nèi)里泛濫成災(zāi)，在這個(gè)過(guò)

8、程中誠(chéng)信被我們所遺忘！ 畢竟是什么緣由驅(qū)使高校生們以丟失誠(chéng)信的代價(jià)去作弊。我認(rèn)為有一下四種狀況：一種是平常不努力學(xué)習(xí)，快考試了臨時(shí)抱佛腳，但又怕考試過(guò)不了，故選擇了作弊求穩(wěn);另一種是學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)，考慮到評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的各種利益，為了更有競(jìng)爭(zhēng)力，故選擇了作弊求勝;還有一類是認(rèn)為考試沒(méi)有什么實(shí)際意義，只是一個(gè)形式而已，所以也就選擇了作弊應(yīng)付;最終一類是看到別人都作弊，認(rèn)為自己不做就吃虧了，所以也就選擇了作弊跟風(fēng)！ 其實(shí)無(wú)論是什么緣由，選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負(fù)責(zé)任的行為。你既然怕考試不過(guò)，為什么平常不努力學(xué)習(xí)呢！父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書(shū)，莫非是讓我們?cè)诟咝＠锍院韧鏄?lè)，不學(xué)無(wú)

9、術(shù)的嗎！考試你可以糊過(guò)去，但你沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，能騙別人一輩子嗎？你又對(duì)的起你的父母嗎？對(duì)于那些學(xué)習(xí)成果不錯(cuò)，出于利益而作弊的同學(xué)更另人感到悲傷和憐憫?。ㄑ葜v稿 ）你好像有自尊心，又有榮辱觀，但實(shí)際上你簡(jiǎn)直就是利欲熏心的社會(huì)動(dòng)物。你不僅沒(méi)有誠(chéng)信，連最起碼的恥辱心都沒(méi)有。你通過(guò)這樣的方式拿到的獎(jiǎng)學(xué)金你能用的舒坦嗎！你對(duì)的起老師和同學(xué)對(duì)你的信任嗎？你哄騙了全部的人，但這不重要，關(guān)鍵你哄騙了你自己的靈魂！至于那些由于對(duì)學(xué)?？荚囍贫炔粷M的同學(xué)，你們有自己的想法，又敢于表達(dá)出來(lái)，平常不上課，考試前連佛腳也不報(bào)，就預(yù)備考試抄了！好像很有共性?。∧呛尾桓残詮氐滓稽c(diǎn)，直接通過(guò)不考來(lái)表達(dá)自己對(duì)考試制度的不滿?。∧?/p>

10、又做不到，由于你們是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，那為什么又不面對(duì)我國(guó)目前教育的確存在一些問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)呢！的確，我們的考試制度存在一些問(wèn)題，專家們都在爭(zhēng)論如何改進(jìn)，但這到另同學(xué)滿足確定會(huì)有一個(gè)過(guò)程。莫非這就可以成為我們考試作弊的理由嗎？莫非你用丟失人格的方式來(lái)抗議嗎？你其實(shí)可以完全換一種方式來(lái)表達(dá)自己的想法，我認(rèn)為我們通過(guò)自己的努力取的好成果以后再說(shuō)考試制度的問(wèn)題時(shí)會(huì)更有勸說(shuō)力的！那些可怕吃虧的同學(xué)就更是不分輕重了！一個(gè)是丟了誠(chéng)信，丟失人格;一個(gè)是考試多丟幾分，失去獎(jiǎng)學(xué)金。究竟是誰(shuí)吃虧了！這樣的比較題，你不是不會(huì)做吧！ 如此多的同學(xué)選擇考試作弊，然而作弊畢竟給我們和社會(huì)帶來(lái)了什么呢？答案很簡(jiǎn)潔，作弊給我們帶來(lái)的是擔(dān)心，是慚愧，是丟失靈魂的軀殼;給社會(huì)帶來(lái)的是絕望，是生氣，是一群沒(méi)有盼望的將來(lái)。我們高校生不能再始終錯(cuò)下去了。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的思想觀念，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)特別激烈的今日，我們只有充分利用好高校四年的時(shí)間，盡量多學(xué)學(xué)問(wèn)，提高自身素養(yǎng)，考試作弊，只能是給自己的人格抹黑，是對(duì)自己和社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。;是金子到哪里都會(huì)發(fā)光;，;沒(méi)有真才識(shí)學(xué)，終究要被淘汰; 蘭生幽谷，不為莫服而不芳;君子行義，不為莫知而止休。誠(chéng)信是最質(zhì)樸的品質(zhì)，它不像英勇那樣受人敬佩，也不像聰慧那樣讓人艷羨，她是那樣的平淡，那樣的質(zhì)樸，悄悄的完善著我們的人格，凈化我們的靈魂。別人不知道，我們有時(shí)自己也不知道