幼師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人方案

1、幼師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人方案_老師跟崗工作方案 幼師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人方案。 資料一般指代可供人們參考的信息學(xué)問等。不管我們是學(xué)習(xí)，還是工作中，都需要查找一些資料。有了資料的關(guān)心會讓我們在工作中更加如魚得水！可是，我們的資料詳細(xì)又有哪些內(nèi)容呢？我經(jīng)過搜集和處理，為您供應(yīng)幼師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人方案，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 新的學(xué)期即將開頭，如何制定幼師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人方案？下面是我收集整理的幼師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人方案，歡迎閱讀。 幼師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人方案篇一 一、學(xué)習(xí)宗旨：在名師的引領(lǐng)下，踐行而成，尋道而長，不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng);通過雙向聽課、上課評課提高自己的教學(xué)力量和教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色

2、;通過參加課題的討論工作提高自己的科研力量和科研水平;在向名師、同行的學(xué)習(xí)、溝通、借鑒的過程中，提升自己的師德師風(fēng)，打造專業(yè)持續(xù)進(jìn)展的精神支柱，再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高。 二、主要任務(wù)： 1、建立和完善個(gè)人博客，使之成為一個(gè)匯報(bào)本人學(xué)習(xí)、思索、成果的一個(gè)窗口 2、學(xué)習(xí)日期間每日撰寫一篇跟崗學(xué)習(xí)日志，并發(fā)布于個(gè)人博客 3、完成三級課題開題報(bào)告，并進(jìn)行部分課題討論工作 4、聽課不少于6節(jié)，上課不少于2節(jié)(含1節(jié)匯報(bào)課) 5、開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例 6、寫3篇教學(xué)反思和2篇讀書筆記 三、詳細(xì)支配 10月21日：上午參與深大附中座談會，下午制定本人跟崗學(xué)習(xí)方案及專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志一。 10月22日

3、：上午到育才中學(xué)聽劉良華教授講座，下午聽胡老師個(gè)人訓(xùn)練博客建設(shè)的專題報(bào)告，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志二。 10月23日：完成跟崗學(xué)習(xí)方案，并發(fā)布于博客 10月24日：完成老師專業(yè)進(jìn)展方案，并發(fā)布于博客。設(shè)計(jì)同學(xué)自主活動對思想政治課學(xué)習(xí)影響的討論課題的討論方案(初稿) 10月25日：上午聽胡老師如何進(jìn)行訓(xùn)練科研的專題報(bào)告，第四節(jié)聽劉明會老師課。下午到北師大附中聽張玉新老師報(bào)告。晚上寫跟崗學(xué)習(xí)日志，備周三的課 10月26日：聽課3節(jié)，評課，完成教學(xué)反思一篇，晚上備課 10月2729日：本人上課2節(jié)，參與評課活動，聽其它老師的課、評課。寫教學(xué)反思一篇，并發(fā)布于博客。 10月3031日：閱讀訓(xùn)練類書籍，寫第

4、一篇讀書筆記，并發(fā)布于博客 11月12日：聽評課，寫一篇教學(xué)反思，開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例 11月35日：教材研討，課題溝通研討，形成最終方案 11月6日7日：閱讀訓(xùn)練類書籍，寫其次篇讀書筆記，并發(fā)布于博客 11月8日10日：參與市、校組織的各項(xiàng)教研活動，完成一篇教學(xué)反思，匯報(bào)跟崗學(xué)習(xí)的體會和收獲，完成跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告，發(fā)布于博客。完成課題討論方案和跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人考核表。參與跟班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)典禮 幼師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人方案篇二 接省李啟云名師工作室的跟崗學(xué)習(xí)活動通知和支配，參與10月14日至11月2日共三周20天的培訓(xùn)任務(wù)，在茂名一中李啟云名師的引領(lǐng)下，我將不斷的虛心學(xué)習(xí)，樂觀進(jìn)取，不斷的提高自己的教研，教學(xué)技能

5、。 一、做好跟崗動身前的充分預(yù)備。 1、思想熟悉上高度重視，明確自己的任務(wù)和職責(zé)目標(biāo)，主動聯(lián)系導(dǎo)師，了解名師工作室的支配方案，做好心理思想預(yù)備。 2、參加行動上做好充分預(yù)備，帶齊所需學(xué)習(xí)的物品和參考資料，依據(jù)導(dǎo)師的要求做好各項(xiàng)培訓(xùn)前的前期工作，準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，如有特別狀況，準(zhǔn)時(shí)向?qū)熉?lián)系，說明狀況，敬重名師的建議。 二、跟崗期間，全力以赴，樂觀提升，做到外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，讓名師，讓學(xué)校上級滿足。 1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保持良好的組織紀(jì)律性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，樂觀協(xié)作名師工作室的工作支配，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和名師及其他學(xué)員共研討共監(jiān)督共進(jìn)步，在實(shí)踐中熬煉和提升自己的教學(xué)、教研力量和水平。 2、做到自覺遵守跟崗學(xué)習(xí)

6、所在學(xué)校、名師工作室的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，做到不遲到，不早退，不請假，堅(jiān)守崗位。 3、仔細(xì)完成跟崗學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，做好跟崗記錄，如：每天工作學(xué)習(xí)日程記錄，跟學(xué)感謝和日記，心得體會，爭取每天發(fā)博客，跟學(xué)結(jié)束，按規(guī)定上交自己的學(xué)習(xí)匯報(bào)材料。 4、跟學(xué)期間，樂觀踐行師德師范，合理支配業(yè)余時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，樂觀參與健康的業(yè)余文化與體育活動。 5、爭取跟學(xué)期間超指標(biāo)完成上級和名師工作室支配的學(xué)習(xí)任務(wù)： (1)教學(xué)實(shí)習(xí)：聽評課不少于10節(jié)，上課2節(jié)，加一節(jié)匯報(bào)課，并做好聽課記錄、評課筆記和撰寫提交教案。 (2)課題討論：在李啟云名師的指導(dǎo)下，完成部分課題討論工作，尤其針對自己的課題和

7、開題報(bào)告內(nèi)容。 下一頁更多精彩幼師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人方案 (3)開發(fā)一節(jié)以上優(yōu)秀課例(文字或光盤)。 (4)撰寫3篇教學(xué)反思和2篇讀書筆記。 (5)撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志，詳錄各項(xiàng)培訓(xùn)活動，積累素材和先進(jìn)的教學(xué)閱歷、總結(jié)收獲和體會，并不斷上傳博客。 總之，跟崗期間，在名師李老師和工作室成員的指導(dǎo)下，在上級訓(xùn)練行政部門和茂名一中的關(guān)懷下，我將任勞任怨，虛心向?qū)W，爭取圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，和我的同學(xué)一起不斷提升自己的訓(xùn)練教研、教學(xué)水平，爭做名師，爭做優(yōu)秀學(xué)員！為訓(xùn)練貢獻(xiàn)自己的微博之力！ 幼師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人方案篇三 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、在名師唐雪娟老師的引領(lǐng)下，體會唐老師獨(dú)特的教學(xué)理念與風(fēng)格，提升美術(shù)老師的價(jià)值觀。

8、 2、查找本人現(xiàn)主持的創(chuàng)意油畫教學(xué)與創(chuàng)作工作室與省級名師工作室的差距，力求查找并形成自己更加完善的工作室建設(shè)模式。 3、與來自各市的優(yōu)秀骨干老師溝通，學(xué)習(xí)他們各具特色的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，彌補(bǔ)自己工作中的不足與空白。 4、在集體備課、聽評課及個(gè)人反思中，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，從而提高和完善自身的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格。 5、在參加課題的研討工作中提高個(gè)人的研修力量和科研水平。共享曾參加課題的收獲與感悟。 二、學(xué)習(xí)任務(wù) (1)仔細(xì)備課，寫好教案，上課不少于6節(jié)(含1節(jié)匯報(bào)課)，課后要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。 (2)虛心向同行老師學(xué)習(xí)，聽評課不少于10節(jié)，做好聽課記錄。 (3)樂觀撰寫跟崗日志，不

9、少于10篇，完成至少2篇的讀書筆記。 (4)參與至少3個(gè)美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)專題研討會。 (5)進(jìn)行子課題開題，并完成部分討論工作。 三、跟崗學(xué)習(xí)支配： 1.11月18日(周日)下午準(zhǔn)時(shí)報(bào)到、入住酒店。做好跟崗學(xué)習(xí)的前期預(yù)備工作。 2.11月19日(周一)上午：觀摩升旗儀式，參與唐雪娟老師省名師工作室的掛牌儀式及歡迎跟崗老師學(xué)習(xí)儀式，宣講個(gè)人的討論方向、溝通個(gè)人跟崗學(xué)習(xí)方案。下午：參觀培正幼兒園的校容校貌，與老師們溝通爭論 3.11月20日(周二)上午：聽陳維東、沙涴溪、唐雪娟三位老師的示范課，研討、溝通、爭論。下午：讀書，寫反思。 4.11月21日(周三)上午：與全國十大兒童畫家梁培龍老師進(jìn)行關(guān)于兒

10、童畫的創(chuàng)作溝通互動，與番禺骨干美術(shù)老師溝通互動。下午：觀摩余慶君老師，楊妍老師課例。 5.11月22日(周四)上午：進(jìn)行課題開題儀式，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，上教開題報(bào)告。下午：觀看全國優(yōu)秀課例錄像課2節(jié)。 6.11月23日(周五)上午趕回羅湖參與廣東省訓(xùn)練科學(xué)研項(xiàng)目創(chuàng)建美術(shù)老師專業(yè)教學(xué)與創(chuàng)作工作室的討論課題開題儀式活動。下午：在羅湖完成說課、聽課、評課;撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，制作課件;撰寫跟崗日志、教學(xué)反思、子課題開題材料等工作。 7.11月24日(周六)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，制作課件;集體備課，研討;撰寫跟崗日志、學(xué)習(xí)反思、子課題開題材料等工作。 8.11月25日(周日)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，制作課件;集體備課，研討;撰寫跟崗

11、日志、學(xué)習(xí)反思、子課題開題材料。 9.11月26日(周一)上午：聽課、評課;下午：聽課、評課;撰寫跟崗日志、教學(xué)反思、修改課題開題材料。 10.11月27日(周二)上午：聽課、評課;下午：1：20動身到建設(shè)大公路幼兒園聽課2節(jié)。 11.11月28日(周三)上午：聽課、評課;下午聽課、評課;撰寫跟崗日志、教學(xué)反思、修改課題開題材料。 12.11月29日(周四)上午：聽課、評課;下午：觀摩石智軍等課例2節(jié)。 13.11月30日(周五)上午：聽課、評課;下午：評課、讀書、爭論、寫聽課反思、論文撰寫。 14.12月1日(周六)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，制作課件;集體備課，研討;撰寫跟崗日志、讀書、爭論、寫聽課反思

12、、論文撰寫。 15.12月2日(周日)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，制作課件;集體備課，研討;撰寫跟崗日志、讀書、爭論、寫聽課反思、論文撰寫。 16.12月3日(周一)上午：聽課、評課;下午：聽課、評課、爭論、寫聽課反思。 17.12月4日(周二)上午：聽課、評課;下午：聽課、評課、爭論、寫聽課反思、論文撰寫。 18.12月5日(周三)上午：聽課、評課;下午：上課、聽課、評課、爭論、寫聽課講課反思。 19.12月6日(周四)上午：上課、聽課、評課;下午：1：30動身到清水濠幼兒園觀摩陸盛華老師、謝思敏老師課例。 20.12月7日(周五)上午：上課，下午：評課、讀書、爭論、寫聽課講課反思、論文撰寫、上交相關(guān)匯報(bào)

13、資料。 20.12月8日(周六)系統(tǒng)整理跟崗學(xué)習(xí)資料，返回原工作單位。 精選閱讀 2021幼師工作方案 2021年幼師個(gè)人方案 新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作，幼師如何制定工作方案？下面是我收集整理關(guān)于20 xx幼師工作方案的資料，盼望大家喜愛。 20 xx幼師工作方案篇一 一、指導(dǎo)思想 更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。 二、保教工作方面: 1、連續(xù)深化學(xué)習(xí)綱要，并依據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培育。 2、在

14、教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與訓(xùn)練的互動與結(jié)合。 3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進(jìn)展幼兒的進(jìn)展幼兒的交往力量和語言表達(dá)力量。 4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。 5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立力量，讓幼兒身心得到健康進(jìn)展。 三、保健方面: 1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。 2、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。 3、在日常生活中，加強(qiáng)平安訓(xùn)練，提高幼兒自我愛護(hù)

15、意識。 四、家園共育方面: 1、充分利用早接和放學(xué)的短臨時(shí)間，樂觀主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 2、利用宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。 3、家訪了解幼兒的家庭訓(xùn)練環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同訓(xùn)練幼兒，使幼兒的健康成長！ 20 xx幼師工作方案篇二 新學(xué)期開頭了，我盼望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的力量、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃如下： 一、人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然。 (比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的抱

16、負(fù)，也是我的目標(biāo)。其過程是堅(jiān)辛的！我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的學(xué)問儲備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。學(xué)前訓(xùn)練(?？?我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報(bào)考了南京藝術(shù)學(xué)院(油畫專業(yè))。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)。 二、不斷挑戰(zhàn)自我。 一位抱負(fù)的老師，應(yīng)擅長熟悉自己、發(fā)覺自己、評價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到高峰體驗(yàn)。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設(shè)計(jì)勝利，甚至要撞擊。 三、擅長合作，具有人格魅力。 我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起擔(dān)當(dāng)中(

17、5)班的訓(xùn)練教學(xué)工作。我將做到與他們和諧相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。 四、布滿愛心，受孩子敬重。 下一頁更多精彩20 xx幼師工作方案 用愛心將孩子的心留下。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。 五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。 老師應(yīng)當(dāng)是訓(xùn)練家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)訓(xùn)練上的有心人。有心就能勝利。老師要制造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。風(fēng)格即人，只有形成風(fēng)格，才能成為大家。 六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。 辛勤的

18、蜜蜂永沒有時(shí)間悲傷。(布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎(chǔ)。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的學(xué)問，一個(gè)學(xué)問面不廣的老師，很難給同學(xué)人格上的感召。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就特別絕望。所以，老師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。 七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有.責(zé)任感。 老師不光是給孩子們學(xué)問，而更重要的是培育同學(xué)一種樂觀的生活態(tài)度，以樂觀的生故意境、樂觀的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位抱負(fù)老師，他應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注.、關(guān)注人類命運(yùn)，特別注意培育同學(xué)的.責(zé)任感。須知，老師的.責(zé)任感影響著同學(xué)

19、的.責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、訓(xùn)練方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來抱負(fù)的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的.責(zé)任感，要仔細(xì)關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。 八、堅(jiān)韌、剛毅，不向挫折彎腰。 對于一個(gè)老師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛毅不屈的意志是特別重要的。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。(孟子語)行百里半九十的人，不行能取得勝利;而真正的勝利者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會取得最終的勝利。 幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止

20、、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒訓(xùn)練工作的前提。 20 xx幼師工作方案篇三 一年之計(jì)在于春，為了把這一學(xué)期的各項(xiàng)工作做好，在期初做一份系統(tǒng)的方案是必要的。由于本班是學(xué)前班，年齡均在56歲，且9月份就要上學(xué)校，處在這個(gè)年齡階段的幼兒，他們在語言、心理、性格、愛好等各個(gè)方面還需要良好的訓(xùn)練來啟發(fā)和引導(dǎo)。因此我就本學(xué)期的工作制定了個(gè)人方案，詳細(xì)方案如下： 一、思想政治工作 幼兒園訓(xùn)練的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好;進(jìn)展幼兒智力，

21、培育正確運(yùn)用語言交往的基本力量，增進(jìn)對環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動手力量;因此，幼兒園一切訓(xùn)練活動及其評價(jià)，都應(yīng)以訓(xùn)練目標(biāo)為導(dǎo)向，親密聯(lián)系幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平和生活閱歷來確定訓(xùn)練內(nèi)容、方法和過程。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作 由于本人任職英文老師，而本班又是學(xué)前英文班，固教學(xué)重點(diǎn)都放在英語方面，本學(xué)期我們連續(xù)采納劍橋pLAYWAYTOENGLISH兒童英語2主要的特點(diǎn)是寓教于樂，讓孩子在開心的嬉戲中習(xí)得英語。其次級教材不僅關(guān)心孩子系統(tǒng)地復(fù)習(xí)在第一級中把握的學(xué)問和技能，而且強(qiáng)調(diào)進(jìn)展孩子在聽說技能中的語言力量。在老師的正確指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)外語能夠關(guān)心孩子們在學(xué)習(xí)過程中把握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，并對

22、他們的認(rèn)知進(jìn)展起著樂觀的作用。另外，期末還需鼓舞幼兒參與等級考試，因此要為考試打下良好的基礎(chǔ)，爭取取得優(yōu)異的成果。 日常生活常規(guī)教學(xué)方面，通過一個(gè)學(xué)期的觀看，同時(shí)針對本班在上學(xué)期所存在的問題。我們發(fā)覺對幼兒的常規(guī)訓(xùn)練是特別重要的。常規(guī)教學(xué)的松緊將是必影響到正常教學(xué)質(zhì)量的好壞。即使課程設(shè)計(jì)的再好，沒有好的紀(jì)律、好的習(xí)慣來做鋪墊，一切都會是紙上談兵。從這個(gè)學(xué)期一開頭，我們的重點(diǎn)就是把原來遺留下來的壞習(xí)慣漸漸訂正過來。正所謂無規(guī)不成方圓，班上老師要齊心協(xié)力，達(dá)成全都，讓百分之九十五的孩子能自覺遵守紀(jì)律，留意班上常規(guī)。老師不僅是在課堂上要對幼兒進(jìn)行班級紀(jì)律的訓(xùn)練，而且更重要的是在日常生活中隨時(shí)隨地的進(jìn)

23、行實(shí)地訓(xùn)練。對于個(gè)別孩子，老師須耐心的訓(xùn)練，同時(shí)還可以與這些家長多進(jìn)行溝通，讓家長能協(xié)作老師做一些有益的工作。爭取讓全部的孩子都成為守紀(jì)律的好寶寶。 三、家長溝通工作 在訓(xùn)練工作中，家長工作占據(jù)著特別重要的作用。通過家長工作，家園相互溝通，協(xié)作全都，促進(jìn)幼兒健康和諧進(jìn)展;通過家長工作，指導(dǎo)關(guān)心家長，很好地發(fā)揮家庭訓(xùn)練優(yōu)勢，給幼兒以樂觀而富有成效的影響;通過家長工作，調(diào)動家長關(guān)懷、支持、參加園所訓(xùn)練和管理的樂觀性，共同辦好幼兒園。 在本學(xué)期，我將會運(yùn)用各自的專業(yè)學(xué)問，讓幼兒歡樂、健康地成長，盼望在期末總結(jié)時(shí)，我看到的是辛勤勞動后的累累果實(shí)。 實(shí)習(xí)護(hù)士跟崗實(shí)習(xí)自我鑒定保藏(4篇) 自知之明是最難得

24、的學(xué)問。身為一名護(hù)士實(shí)習(xí)生，在這一階段的工作即將結(jié)束時(shí)，在此時(shí)寫份自我鑒定可以關(guān)心自己接下來的工作。自我鑒定在書寫時(shí)要求實(shí)事求是，護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定畢竟要怎么寫才合適呢？考慮到您的需要，工作總結(jié)之家我特地編輯了“實(shí)習(xí)護(hù)士跟崗實(shí)習(xí)自我鑒定”，盼望能對您有所關(guān)心，請保藏。 實(shí)習(xí)護(hù)士跟崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇一 xx同學(xué)嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參與護(hù)理查房，熟識病人病情，規(guī)范嫻熟進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，準(zhǔn)時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中

25、，術(shù)后護(hù)理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，準(zhǔn)時(shí)解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能快速熟識病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信任和好評。 實(shí)習(xí)護(hù)士跟崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇二 消毒供應(yīng)室是醫(yī)院臨床工作的總后勤，它負(fù)責(zé)臨床一線的各種器械、敷料等衛(wèi)生材料的消毒供應(yīng)工作。其工作質(zhì)量直接影響病人的安危和醫(yī)護(hù)質(zhì)量，更有甚者會影響醫(yī)院的聲譽(yù)。所以，我院無論在硬件，還是在軟件方面都實(shí)行了有效的管理措施，以杜絕醫(yī)院感染的發(fā)生。 1、健全的領(lǐng)導(dǎo)管理體制 我院消毒供應(yīng)室由分管護(hù)理的副院長直接領(lǐng)導(dǎo)，由護(hù)理部及院內(nèi)感染科進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)及監(jiān)督檢查

26、工作?？苾?nèi)配有一名質(zhì)量監(jiān)督員和一名院內(nèi)感染小組成員，幫助護(hù)士長搞好各種醫(yī)療用品的質(zhì)量檢查工作。科內(nèi)人員分工明確，責(zé)任到人，形成一整套完整的領(lǐng)導(dǎo)管理體制。 2、高標(biāo)準(zhǔn)的硬件設(shè)施建設(shè) 嚴(yán)格根據(jù)衛(wèi)生部“醫(yī)院消毒供應(yīng)室驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”的要求，在建筑方面做到了最合理的建設(shè)。該室位置遠(yuǎn)離污染源，又接近臨床科室，處于相對獨(dú)立、無污染的區(qū)域。室內(nèi)三室劃分明確，嚴(yán)格區(qū)分為污染區(qū)、清潔區(qū)、無菌區(qū)。實(shí)行強(qiáng)制通過方式，形成由“污凈無菌”的運(yùn)行路線，做到人流物流不交叉逆行。地面、墻面、屋頂光滑，采納瓷磚貼墻，水磨石地面，便于沖刷和消毒，做到無塵埃脫落。室內(nèi)還配有通風(fēng)凈化設(shè)備、冷熱水裝置、紫外線消毒設(shè)施以及防蠅、降溫、取暖設(shè)施

27、，購置了先進(jìn)的脈動真空壓力消毒器，杜絕了因設(shè)施陳舊造成的院內(nèi)感染。 3、有效的質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn) 3.1醫(yī)療用品及人員配置質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)。護(hù)理部合理配置人力資源，選用素養(yǎng)高、工作責(zé)任心強(qiáng)的人員到供應(yīng)室。由護(hù)理部及醫(yī)院感染科定期到科內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)及監(jiān)督檢查工作?？苾?nèi)每月對工作人員進(jìn)行“三基”學(xué)問考試，定期學(xué)習(xí)院內(nèi)感染學(xué)問，提高工作人員的消毒隔離意識，嚴(yán)格各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程，防止因人為因素造成的院內(nèi)感染流行。各種醫(yī)療用品的分類清洗、消毒、包裝、滅菌都有嚴(yán)格的質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，由護(hù)士長及質(zhì)檢員在工作中隨時(shí)隨機(jī)檢查，確保醫(yī)療用品消毒滅菌效果。 3.2細(xì)菌、微生物學(xué)檢測標(biāo)準(zhǔn)。 3.2.1環(huán)境微生物檢測。室內(nèi)衛(wèi)生每日濕式清掃，

28、紫外線照耀每日不少于1h，消毒液擦拭每日1次，每周一大掃，每月徹底清掃制度。各區(qū)域抹布、拖把分開使用，用后懸掛晾干，定期對各區(qū)域進(jìn)行空氣、物表細(xì)菌微生物檢測，各區(qū)域空氣、物表細(xì)菌數(shù)都在正常范圍內(nèi)，無超標(biāo)現(xiàn)象。 3.2.2消毒液的微生物檢測。我科所使用的消毒液是經(jīng)院藥品檢驗(yàn)科嚴(yán)格檢測過的，在使用過程中為保證其消毒效果，對消毒劑實(shí)行現(xiàn)用現(xiàn)配，特殊是含氯消毒劑，因具有揮發(fā)性，所以做到每日進(jìn)行化學(xué)檢測。生物檢測溶液，其細(xì)菌含量 3.2.3無菌物品檢測。院感染科不定期派專人到科室進(jìn)行無菌物品采樣，滅菌后物品不得檢查出微生物。 3.3消毒、滅菌設(shè)備檢測標(biāo)準(zhǔn)。 3.3.1紫外線燈的檢測。為確保紫外線燈管效能

29、的有效發(fā)揮，對紫外線燈管實(shí)行日常檢測、強(qiáng)度檢測、生物檢測。嚴(yán)格燈管的使用保養(yǎng)原則。日常檢測的內(nèi)容包括燈管的使用時(shí)間、累計(jì)照耀時(shí)間和使用人簽名。 3.3.2壓力滅菌器效果檢測。我院采納脈動真空壓力蒸氣滅菌器。每天滅菌前進(jìn)行bd試驗(yàn)檢測，保證柜室內(nèi)無殘留的冷空氣。每鍋進(jìn)行工藝檢測并做好記錄。每包進(jìn)行化學(xué)檢測，每月用嗜熱脂肪桿菌芽孢菌片進(jìn)行生物檢測。 由于實(shí)行了有效的管理及質(zhì)檢措施，我院從未發(fā)生因消毒物品不合格引發(fā)的院內(nèi)感染現(xiàn)象。 實(shí)習(xí)護(hù)士跟崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇三 在下icu實(shí)習(xí)之前，心里布滿了恐驚與焦慮，由于在那里住的都是重病號，一方面擔(dān)憂自己剛下臨床實(shí)習(xí)才一個(gè)多月，許多東西都還不熟識，對于照看重病號

30、這是個(gè)布滿艱難與挑戰(zhàn)的實(shí)習(xí)過程。另一方面，icu里面的病人病情變化都很大，擔(dān)憂萬一哪個(gè)病人不幸在自己護(hù)理時(shí)突然就“走”了，自己能否有士氣接受這樣的事實(shí)，以及面對已故的病人自己在護(hù)理時(shí)該如何克服自己的恐驚。下面就談?wù)勎以趇cu實(shí)習(xí)期間所見所聞以及所感吧。 一、icu環(huán)境的冷、暗、靜和干凈。 當(dāng)?shù)谝惶鞄Ы汤蠋煄覀兪熳R環(huán)境時(shí)就感覺到icu的陰森恐怖，由于里面的空調(diào)溫度都調(diào)的很低，還有許多分層抽風(fēng)機(jī)開著，給人涼颼颼的感覺，加上每個(gè)床單位都很少有開燈的，陰暗更是加深了這種恐怖感。雖然如此，但是這都有利于病人居住，能夠使房里的空氣不斷更新，昏暗寧靜的環(huán)境能讓病人更好的休息養(yǎng)病。由于病人幾乎都在休息，或者

31、某些病人上了呼吸機(jī)無法說話，所以病房里面都很寧靜，唯一打破這份寧靜除了醫(yī)護(hù)人員的聲音，還有就是機(jī)器的報(bào)警聲。由于每個(gè)床單位幾乎都有心電監(jiān)護(hù)、輸液泵，有的還上了呼吸機(jī)，所以有時(shí)候這些儀器發(fā)出報(bào)警聲，在中心臺還是很難辨認(rèn)究竟是哪個(gè)床單位的報(bào)警聲。每個(gè)床單位都很干凈，床與床之間的間隔也很大，這有利于機(jī)器的放置和病人的搶救。在治療室與配藥室里面的物品擺放都很整整有條，都進(jìn)行分類放置，特殊是藥物，什么抗心律失常的藥、降壓藥、顱腦藥、護(hù)胃藥等等都分類放置，標(biāo)志明顯，有利于取放。 二、醫(yī)護(hù)人員的細(xì)心、耐心、同情心、責(zé)任心和他們之間的團(tuán)隊(duì)精神。 記得第一天上班時(shí)，自己還懵懵懂懂地不知該干啥時(shí)，只是跟著帶教老師

32、的屁股后面預(yù)備東西。在預(yù)備給5床病人進(jìn)行床上擦浴和會陰消毒時(shí)，護(hù)士長來幫忙護(hù)理，一邊叮囑著我們該如何當(dāng)心護(hù)理，一邊還親自為病人擦浴和會陰消毒，這種親力親為的榜樣精神讓我一下子對icu的管理布滿了信念，在后面的管理中護(hù)士長一旦發(fā)覺問題，比如新藥物的用法、護(hù)理書寫的規(guī)范等都會跟醫(yī)護(hù)人員商討跟提示。好的領(lǐng)導(dǎo)才有好的管理好的團(tuán)隊(duì)，在后面見到每一個(gè)老師都很專業(yè)跟敬業(yè)，這些都離不開好的管理。在照看病人時(shí)，每個(gè)醫(yī)護(hù)工都很細(xì)心，觀看入微，隨時(shí)跟蹤病人的病情，隨時(shí)記錄，他們也很有耐心，有些病人戴著呼吸機(jī)無法說話，或某些病人只會講家鄉(xiāng)方言而無法與我們溝通時(shí)，老師們都很耐心得一個(gè)一個(gè)提問，問是冷或熱，是否想翻身，是

33、否想喝水，有時(shí)候問了一連串的問題還得不到解決，老師們也并沒有現(xiàn)出厭煩之意，而是連續(xù)提問以達(dá)到解決病人問題為止。醫(yī)生與護(hù)士都各司其職，協(xié)力協(xié)作，護(hù)士發(fā)覺問題立刻報(bào)告醫(yī)生，醫(yī)生也立刻進(jìn)行處理，醫(yī)生需要依據(jù)病人病情進(jìn)行針對性治療時(shí)也會告知護(hù)士護(hù)理時(shí)該留意的問題。以上這些醫(yī)護(hù)人員的言行舉止都給我們實(shí)習(xí)生樹立了好多榜樣，讓我們在以后的職業(yè)生涯中獲益匪淺，受益無窮。 三、帶教老師的專業(yè)與溫柔 在得知我的帶教老師是本科總帶教后感覺壓力特別大，自己的操作水平與理論學(xué)問的把握可是一般般呢，一旦自己操作不好或回答不上問題那可不僅給自己丟臉，還會讓我們學(xué)校蒙羞吶!所以每一天跟帶教老師上班時(shí)總是當(dāng)心翼翼的，生怕做錯(cuò)事

34、情。老師見我在操作時(shí)總顯得緊急，所以會走在一旁，放心讓我操作，這樣我操作起來會輕松許多。一旦發(fā)覺我哪些操作不恰當(dāng)、不規(guī)范，或者還有可以更好的簡便的方法，老師都會言行身教，耐心教育。在護(hù)理過程中，老師也會一邊操作一邊灌輸相關(guān)的理論學(xué)問，這樣理論與實(shí)際相結(jié)合會更好的理解與把握。記得第一次抽動脈血，老師就直接讓我去抽，還沒機(jī)會看老師的示范就要進(jìn)行操作，自己顯得很緊急，但是老師給自己爭取的機(jī)會自己可肯定要把握啊!原來老師不是只讓我一個(gè)人操作，還會在一旁給我講解抽動脈血在操作前、操作中和操作后的留意事項(xiàng)，這樣一邊講解一邊操作，把握的會快一些。在評估完病人的動脈預(yù)備進(jìn)針時(shí)，頭上就開頭冒汗了，想起之前看到另

35、一個(gè)老師給病人抽血時(shí)扎了又扎也抽不到，看到病人苦痛到抽搐的臉心里感覺很不好受?，F(xiàn)在我能否幸運(yùn)扎都到，讓病人免受這種來回扎針的苦痛呢?看到我手中的針遲疑了一下，老師就勸慰我說扎不到不要緊，也不是每個(gè)人都能一針見血的，只要正確把握好抽動脈血的方法就行了。有了老師的鼓舞，自己也放心很多，硬著頭皮把針扎進(jìn)去了。遭了，沒扎到!心里有開頭慌了，老師還是安靜地說，把針漸漸退出來，再往動脈搏動的地方進(jìn)針，我又硬著頭皮把針扎進(jìn)去了。這時(shí)候最終看到回血了，懸著的一顆心最終平穩(wěn)降落。我的抽動脈血的第一次，能夠順當(dāng)抽取，除了幸運(yùn)神的臨幸，還多得老師循循善誘啊!感恩!感恩!再感恩!在后面的帶教過程中，老師也給我講了許多

36、疾病的相關(guān)護(hù)理和有關(guān)學(xué)問，有一些學(xué)問自己雖然學(xué)過，但是也忘得七七八八了，經(jīng)老師的提示回去翻書，又加深了印象。一旦發(fā)覺醫(yī)生在進(jìn)行氣管插管、氣管切開、支纖鏡檢查等，老師都會叫我放下手中的活去看醫(yī)生如何進(jìn)行操作的，總會抓住機(jī)會讓我去學(xué)習(xí)，去了解，感謝老師!也感謝icu里面帶過我、教過我的每一位老師!感恩! 總的來說，在icu實(shí)習(xí)的每一天都能夠?qū)W到東西，在實(shí)習(xí)過程中也很歡樂，老師們的笑容讓我們感到很暖和!感謝在icu的每一位醫(yī)護(hù)工! 實(shí)習(xí)護(hù)士跟崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇四 時(shí)間荏苒，20 xx年已經(jīng)過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。在過去的一年里，我在我們醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長的關(guān)懷與直接領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)懷與

37、關(guān)心下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，自覺仔細(xì)學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的.精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，努力提高理論學(xué)問和嫻熟地把握了各項(xiàng)操作技能。較好的完成了各級醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，在同事們的關(guān)懷，支持和關(guān)心下，思想學(xué)習(xí)和工作各方面都取得了不少新的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想方面 一年來，我始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)各項(xiàng)上級的指示。堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。喜愛祖國，喜愛中國共產(chǎn)黨，喜愛.主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開放，對.主義布滿必勝的信念。仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快.主義

38、建設(shè)事業(yè)仔細(xì)做好本職工作。工作樂觀主動，勤奮努力，不畏困難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。 二、業(yè)務(wù)方面 加強(qiáng)自我廉潔自律訓(xùn)練和職業(yè)道德訓(xùn)練。是否廉潔自律和職業(yè)道德的凹凸、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素養(yǎng)和形象，所以平常我加強(qiáng)“四自”修養(yǎng)，即“自重、自省、自警、自勵(lì)”，發(fā)揮護(hù)士的主動精神，在自己內(nèi)心深處用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)反省、告誡和激勵(lì)自己，以便真正培育自己的道德品質(zhì)。 在護(hù)士長樂觀仔細(xì)指導(dǎo)下，我在許多方面都有了長足的進(jìn)步和提高，平常堅(jiān)持參與科室每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周一的例會，樂觀參與院里的講座，各種活動。學(xué)習(xí)之后，深感自己不足。自我感覺要想將以前學(xué)到的理論學(xué)問與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必需在平常的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。過去的一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，樂觀圓滿的完成了以下本職工作：幫助護(hù)士長做好病房的管理工作。仔細(xì)接待每一位患兒，把每一位患兒都當(dāng)成自己的親人，常常