幼兒園大班5月教學方案

1、幼兒園大班5月教學方案 教學方案 通過工作方案，可以讓自己在工作期間更有效率，方向更加明朗。也可以讓其他員工，領(lǐng)導明白自己的工作詳情，把握自己的工作節(jié)奏。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園大班5月教學方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園大班5月教學方案(一) 一、本月工作重點 1、組織幼兒仔細繪畫，參加園內(nèi)迎中大班幼兒畫展。 2、組織好幼兒進行體檢。 3、按時出好家長園地欄。 4、班主任與配班老師仔細寫好寶寶成長手冊，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 二、本月開展以下主題 主題目標： 引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是很多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意制造。提高幼兒探究事物的愛好，

2、大膽嘗試觀看事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和制造力。 引發(fā)幼兒在嬉戲中感知熟悉空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探究、了解一些科學現(xiàn)象的愛好。 三、家長工作 1、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。 2、帶孩子外出漫步和游玩，引導孩子在大自然中查找更多彎曲纏繞的攀緣植物。 3、與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、留意要點，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。 4、家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀看氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展現(xiàn)各種彎繞的圖片、作品等。 2、布置“我找到的空氣”墻飾，展現(xiàn)幼

3、兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。 3、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。 幼兒園大班5月教學方案(二) 一、主題實施 主題一：黑夜秘語這個主題敘述的是“白天”沒遇見的另一半景象“黑夜”，“白天”和“黑夜”構(gòu)成了整個世界。讓我們把“夜”講一點給孩子們聽吧，他們不僅不會被“嚇壞”，而且還能擁有“夜晚閱歷”。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來熟悉自己生活的另一半世界，建構(gòu)對黑夜的熟悉。 主題二：我想飛將孩子們朦朧的渴望上升為抱負以及告知孩子們?nèi)绾螢閷崿F(xiàn)抱負而努力。我想飛:“我想飛”這一主題活動的意圖是激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮亮詳細的“飛天”抱負，從而進行順勢引導，讓幼兒的制造想像

4、以及如何實現(xiàn)抱負的現(xiàn)實熟悉都獲得進展。通過制造性的制作和肢體表現(xiàn)活動“我有一對翅膀”、“飛飛蟲”、“怎樣讓紙飛起來”等活動，使幼兒內(nèi)在的飛天抱負外顯為直接行動?！霸铝料袷裁础?、“和星星跳舞”則把到達天空的心愿用繪畫、音樂、舞蹈的形式轉(zhuǎn)化為審美的活動。 二、幼兒生活、學習活動 1.結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)角色嬉戲“黑夜劇場”，供幼兒嬉戲。 2.提示幼兒多喝水，準時穿衣服。 3.了解每日午餐的食物搭配，知道怎樣才算健康、合理的進餐，知道健康需要我們細心地養(yǎng)護。 4.知道白天和黑夜的不同，感受大自然的奇異。 三、家長工作 1.父母和孩子在夜晚多做嬉戲或進行溝通，體驗晚間的溫馨和歡樂。 2.在睡覺前，為孩子講一個

5、故事，或親吻一下孩子的額頭，讓親情陪伴孩子入睡。 3.家長向孩子講一些自己小時候怕黑和不怕黑的故事。 4.與孩子一切折不同的紙飛機，鼓舞孩子改進自己的飛機，使飛機飛的遠。 5.家長和孩子一起通過查找圖書、網(wǎng)上掃瞄等方式收集有關(guān)飛行、飛行物、太空、外星人等資料。 四、其他 完善自然角的種植和管理，并引導孩子們做好各項記錄，讓孩子們在戶外活動時間多觀看四周環(huán)境的變化，感受天氣的變化。 幼兒園大班5月教學方案(三) 一、語言表達 主題春天來了 1小桃核長大了請幼兒依據(jù)自己的觀看和生活閱歷對圖片進行排序。 2我的小鳥伴侶能吐字清晰，連貫地說出短句，有表情朗誦詩歌。 3看一看，說一說指導幼兒樂觀動腦，想

6、想哪一根樹杈上樹葉簡單被毛毛蟲吃掉，知道鳥類對樹木的愛護作用。 二、.交往 主題講文明 1花傘把握機會對幼兒進行團結(jié)互助的訓練，提高他們的.交往力量。 2樹爺爺笑了利用多種形式向幼兒進行助人為樂，心中有他人的訓練，制造和諧的集體環(huán)境，成人要留意給幼兒做出榜樣。 三、科學探究 主題從小愛科學 1涂顏色組織幼兒開展熟悉蔬菜活動，關(guān)心他們熟悉各種蔬菜可食部分，知道蔬菜含有人體健康必不行少養(yǎng)分素。 2能干的太陽能讓幼兒了解太陽能的一些用途，知道利用太陽能可以節(jié)約煤，煤氣，汽油等能源。 3奇妙的電嬉戲引導幼兒也學著試一試，知道這是摩擦起電現(xiàn)象。 4那是什么聲音通過聽聲音，聽錄音，學叫聲等形式，使幼兒能夠

7、辨別各種車輛，知道它們的不同用途。 四、藝術(shù)制造 主題奇妙的顏色 1會變的顏色讓幼兒體驗兩種顏色混合后變成一種新顏色的愉悅心情。 2小小汽車美容師引導幼兒選擇鮮亮快的顏色進行填涂，練習在肯定范圍內(nèi)涂色，盡力做到不出輪廓線。 五、健康運動 主題健康寶寶 1會做自己的事情這些事情在集體活動中應列入常規(guī)培育，逐步提高幼兒的自理力量。 2推斷對不對組織幼兒爭論，說說自己為什么這樣推斷。 3歡樂的寧寧培育幼兒良好的心理素養(yǎng)，關(guān)心他們轉(zhuǎn)變愛生氣，發(fā)脾氣，自己說了算等不良習氣。 六、數(shù)學操作 主題我的家 1我家的房子利用各種不同的圖形，畫出幾種房子，鞏固幼兒對這幾種圖形的熟悉。 2請到我家來做客帶幼兒到戶外

8、遠足，親身體驗不同路段的長短，明確遠和近，長和短的概念。 幼兒園大班5月教學方案(四) 新的一個月又開頭了，我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童，以全園教學工作方案為依據(jù)，制定幼兒園大班5月份教學工作方案： 一、數(shù)學領(lǐng)域 1、教幼兒學習610數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分數(shù)的互補和互換。 2、教幼兒學習10以內(nèi)的加減，正確快速把握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關(guān)系。 3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮。 4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾

9、畫好的特征查找圖形，學習交集分類。 5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。 6、教幼兒熟悉球體、圓柱體，能依據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。 7、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)分左右，會向左右轉(zhuǎn)動。 8、教幼兒熟悉時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和挨次。 9、教幼兒熟悉一元以內(nèi)的紙錢，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。 10、培育幼兒能清晰敘述工作活動的過程和結(jié)果。 11、在老師的關(guān)心下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學閱歷，學習從不同角度、不同方面觀看與思索問題，能通過觀看、

10、比較、類推、遷移等方法解決簡潔的數(shù)學問題。 12、培育幼兒樂觀主動的進行數(shù)學活動，學會快速，有條理的擺放、整理活動材料。 二、科學領(lǐng)域 1、對自然界、活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生愛好和探究欲望，樂于發(fā)覺問題，樂觀地思索問題并嘗試自己去解決問題。 2、了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系，熟悉環(huán)境污染現(xiàn)象，產(chǎn)生喜愛大自然，愛惜、愛護動物和四周環(huán)境的樂觀情感和態(tài)度，并愿意為愛護環(huán)境做出樂觀的努力。 3、學會運用多種感官綜合地熟悉事物，能根據(jù)不同的標準對物體進行分類，并通過觀看、試驗和工作等活動獲得廣泛的科學學問和閱歷。 4、能樂觀、主動地參與爭論、探究等活動，具備合作學習的意識和力量，學會用多種方式表現(xiàn)、溝通、

11、共享探究的過程和結(jié)果。 5、感受科學技術(shù)對生活的影響，初步形成科學概念。 三、藝術(shù)領(lǐng)域 1、在xx引導下，能漸漸留意和親近四周環(huán)環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。 2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。 3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的熟悉。 4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，喜愛和老師、同伴一起做音樂嬉戲。 5、能有表情地演唱不同風格的歌曲。大膽地在集風光前獨唱、領(lǐng)唱，訓練幼兒齊唱、輪唱; 6、進展幼兒創(chuàng)編歌曲的力量; 7、能依據(jù)音樂的風格與內(nèi)容，表演不

12、同風格、不同角度的舞蹈，并進行創(chuàng)編; 8、訓練幼兒用動作、表情等多種方式，表達自己對音樂的感受;總之一切為了孩子，為了孩子的一切! 擴展閱讀 幼兒園學期大班教學方案 時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間，又迎來了新的學期，大班老師也制定了教學工作方案。下面是我收集整理的幼兒園學期大班教學方案，歡迎閱讀。 幼兒園學期大班教學方案篇一 在本學期里依據(jù)本班幼兒的不同年齡特點，以及孩子們不同性格，我制定了以下幾點常規(guī)方案來改正和提高孩子們的道德行為。 一、生活活動： 1、堅持回園洗臉和手，衣著干凈，開心入園，主動接受晨檢，有禮貌地向老師問好。 2、能快速正確地洗手，會正確用餐，學會粒粒皆辛苦。不掉飯，如不當心掉了，不

13、要撿來吃，把它丟到垃圾桶里。并保持寧靜文明的進餐。 3、值日生幫助老師抹桌，清掃地面。 4、幼兒養(yǎng)成大小便自理，沖廁所，便后正確洗手。 5、使用自己的口杯喝水，做到活動過后、口渴時隨時飲水，不鋪張水。 6、能寧靜就寢，睡姿正確。 7、幼兒獨立、較快速、有擺好自己的鞋子進睡實入睡，睡前不帶小玩具.，養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭的習慣。 8、能獨立、快速地整理床鋪。 二、戶外活動及早操： 1、樂觀參與老師組織的戶外活動。遵守規(guī)章。 2、會依據(jù)氣溫、活動量準時增減衣服。 3、把握基本動作：走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍皮球、跳繩等 4、做操時，動作到位正確，有節(jié)奏，會調(diào)整步頻和距離。 三、集中訓練活

14、動： 1、舉手發(fā)言，不插嘴，不告狀，不做小動作。知道相互關(guān)心對方改掉不好的壞毛病。 2、基本形成正確握筆、書寫、看書的良好習慣。 3、在學習過程中，漸漸能自我掌握，在老師的指導啟發(fā)下，漸漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習慣。 4、樂觀思索，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和小伴侶發(fā)生爭吵，不影響活動秩序。 5、看電視時保持距離，學會愛護自己的眼睛。 四、區(qū)角活動： 1、懂得不越區(qū)活動。在禁止內(nèi)玩。 2、能在各區(qū)角內(nèi)寧靜活動，互不干擾。并知道正確的擺放物具，不處處亂放。學會整理好才離開區(qū)角活動區(qū)。 五、嬉戲： 1、在嬉戲中，幼兒間友好相處，不爭搶玩具。學會相互謙讓。 2、正確使用玩具、道具，疼惜玩具。

15、 3、在嬉戲中遇到困難，初步能樂觀思索，想方法克服。在角色嬉戲中會扮演角色，遵守嬉戲規(guī)章，豐富嬉戲情節(jié)。 4、較快速地整理整理玩具、材料和場地。 5、開心地參與自己寵愛的嬉戲活動、體育活動或其它活動。 以上是本班這個學期幼兒的常規(guī)，它即是一個班集體形象的呈現(xiàn)，也是我這個老師當班級管理水平的體現(xiàn)。我想，只要有愛心，擁有恒心，一個班集體肯定會樂觀健康地進展，成為每個孩子歡樂成長的家園。我盼望在我的方案中，孩子們能夠一步一步的成長起來，這也是我最想看到的。 幼兒園學期大班教學方案篇二 一、基本狀況分析 通過上學期語言課程的學習，讓孩子熟悉了一些簡潔的字，培育和進展幼兒的語言力量，為幼兒供應在集風光前

16、敘述的機會，進一步提高幼兒想說、敢說士氣。同時，留意引導其他幼兒仔細傾聽，不任憑打斷別人的敘述。教材里的故事取材于.現(xiàn)實生活，以敘述時大事為主，反應幼兒熟識或需要了解的生活內(nèi)容，想幼兒敘述供應豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本。 二、教材分析 大班乙(下)語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓同學依據(jù)自己的生活閱歷和豐富的想象，制造性地運用語言，大膽而清晰表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維力量得到很好的進展。 三、教學目標 本學期通過日常生活、嬉戲等基本的語言進展活動來組織幼兒與他人進行語言溝通和溝通，培育幼兒想說、敢說、喜愛說的意識和初步的自我表達力量。能夠關(guān)

17、心幼兒更好地理解和表述個人及四周的一切。激勵幼兒的語言嬉戲愛好，關(guān)心幼兒在不同語境中制造性地運用語言，提高幼兒對語言結(jié)構(gòu)的敏感性。 1、引導幼兒愿意與人溝通，說話有禮貌。會用禮貌用語。 2、引導幼兒在談話和嬉戲活動中留意傾聽對方講話，能理解日常用語。 下一頁更多精彩幼兒園學期大班教學方案 3、培育幼兒能清晰地說出自己想說的事;喜愛聽故事、看圖書的習慣。 4、培育幼兒能聽懂和會說一般話的力量 5、培育幼兒對日常生活中常見的文字符號的愛好，能認讀一些常見漢字，了解其簡潔含義。 6、學習把握基本筆畫、筆順，并用好玩的方法進行書寫練習。學習書寫日常生活中常用的漢字及自己的姓名。 7、對同學的語言力量進

18、行綜合性開發(fā)。8、有感情的背誦古詩。 9、會講簡潔的小故事。有語氣的朗讀詩歌。 四、教學措施 幼兒的學習活動常常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學習的方法上，幼兒也有著很大的局限性。只有將幼兒的學習活動轉(zhuǎn)化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高幼兒學習的效果，有效地促進同學的身心全面進展。本學期通過日常生活、嬉戲等基本的語言進展活動來組織幼兒與他人進行語言溝通和溝通，培育幼兒想說、敢說、喜愛說的意識和初步的自我表達力量。能夠關(guān)心幼兒更好地理解和表述個人及四周的一切。激勵幼兒的語言嬉戲愛好，關(guān)心幼兒在不同語境中制造性地運用語言，提高幼兒對語言結(jié)構(gòu)的敏感性。 1、歡樂閱讀通

19、過對童話、詩歌、童謠等文學作品的閱讀來豐富幼兒的想象力，為幼兒插上想象的翅膀，培育幼兒對生活、對文字的敏銳感受力。同時，向幼兒展現(xiàn)成熟的語言，提高幼兒對語言多樣性的熟悉。 2、幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。學習制造性地運用語言，在敘述活動中，讓幼兒怎樣地在集風光前大膽而清晰地敘述自己的想法和感受;在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。 3、通過活動延長和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言閱歷。 五、教學進度支配 課題、課時支配： 大老虎1課時 自己來1課時 自己去吧1課時 春天到了1課時 春曉

20、1課時 春雨1課時 小磨菇1課時 小樹遙曲1課時 豌豆的話1課時 一起歌1課時 小星星1課時 大家都歡樂1課時 夏天1課時 夏天1課時 青蛙寫詩1課時 咬耳朵1課時 捉浪花1課時 我們?nèi)タ春?課時 回家1課時 我愛我家1課時 小鳥的家1課時 幼兒園學期大班教學方案篇三 幼兒園大班的孩子們都已經(jīng)上過幾年學了，養(yǎng)成了一些良好的上課習慣和生活習慣，這是值得老師慶幸的。作為老師，我們有的沒有教學閱歷，有的之前教學校，對于大班的代課會有些吃力。所以我們必需努力加油，自己找機會不斷去查找，去探究，這對于我們來說是一個很大的挑戰(zhàn)。因此，結(jié)合本班的實際狀況制訂了本學期學前班的教學工作方案： 一、班級狀況分析

21、我班現(xiàn)有幼兒42名，其中男生23名，女生19名。依據(jù)開學兩天的觀看，本班幼兒面貌是活潑向上的，但有較多幼兒語言表達力量欠缺，不情愿大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述;喜愛表演，但存在著浮躁、規(guī)章意識不強。大部分幼兒都已把握了簡潔拼音的讀寫、數(shù)字一到一百的讀寫，部分幼兒會寫一些簡潔的字詞和五以內(nèi)的加減法。幼兒有部分英語基礎(chǔ)薄弱，發(fā)音不正確，另外我班還有部分新生沒有英語基礎(chǔ)，必需從頭學起。全班幼兒喜愛唱歌和體育嬉戲，部分女生喜愛繪畫。當然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，相互都很熱忱，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜愛獨處，融入集體的

22、意識比較弱。 二、教學內(nèi)容和目標 1、教幼兒學習610數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系，部分數(shù)的互補和互換。 2、教幼兒學習10以內(nèi)的加減，正確快速把握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關(guān)系。 3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮。 4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征查找圖形，學習交集分類。 5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。 6、教幼兒熟悉球體、圓柱體，能依據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。 7、引導幼兒學習以自身為中心

23、和客體為中心區(qū)分左右，會向左右轉(zhuǎn)動。 8、教幼兒熟悉時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和挨次。 9、教幼兒熟悉一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。 10、培育幼兒能清晰敘述操作活動的過程和結(jié)果。 11、在老師的關(guān)心下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學閱歷，學習從不同角度、不同方面觀看與思索問題，能通過觀看、比較、類推、遷移等方法解決簡潔的數(shù)學問題。 12、培育幼兒樂觀主動的進行數(shù)學活動，學會快速，有條理的擺放、整理活動材料。 三、教學的重難點： 3 1.能理解數(shù)字的意義并能精確計算。2.能對四周的事物有肯定的空間想象力量。3.對生活中的物體能有一個基本的熟悉力

24、量。四、教學措施： 教學活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過嬉戲的方法培育和愛護幼兒對數(shù)學學習的愛好，并制造和供應肯定的條件關(guān)心幼兒合理地運用其把握的數(shù)學學問，將其轉(zhuǎn)化為熟悉事物的力量。 五、教學進程表 月份、周期、內(nèi)容、備注(九月份) 一、昆蟲大聚會、大家來排隊 二、單數(shù)雙數(shù)、數(shù)一數(shù) 三、上上下下、數(shù)字找伴侶涂涂填填 四、分一分、月末復習 月、份、周期、內(nèi)容、備注(十月月份) 五、爬山、一周天氣記錄 六、分一分、圓形回家 七、小小郵遞員、插畫 八、分一分、復習 月份、周期、內(nèi)容、備注(十一月月份) 九、小松鼠住新居、比一比 十、量一量、算算是多少 十一、逛菜場 十二、比凹凸、奇妙的電話號

25、碼 月份、周期、內(nèi)容、備注(十二月月份) .、小銀行 十四、買新年禮物、猜猜我想買的禮物 十五、掛彩旗、新年新歷 十六、寫數(shù)字、月末復習 十七、總復習 十八、總復習 幼兒園大班學期教學方案 幼兒園新學期教學方案 新的一個學期款款地走來，為了更好地完成新學期的教學任務(wù)，使工作更有成效，如何制定教學方案？下面是我收集整理的幼兒園大班學期教學方案，歡迎閱讀。 幼兒園大班學期教學方案篇一 本學期依據(jù)教材大綱的指導我班老師結(jié)合本班幼兒年齡特點及學習感受，把語言領(lǐng)域的培育定為本學期的重點培育方向。 培育重點是以從詞匯入手逐步遞進使幼兒能夠正確的把握量詞、形容詞、反義詞，并在日常的生活中完整的對事物、情感進

26、行表述。 為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒語言領(lǐng)域的進展制定方案如下： 九月份：1、幼兒傾聽習慣的培育。 2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣。 3、喜愛與他人交往。 4、學會初步理解幼兒文學作品。 十月份：1、詞匯：幼兒學習形容詞、量詞，大班組以海報的形式將形容詞、量詞公布出去，與家長形成互動，為幼兒制造良好的語言環(huán)境，使幼兒能夠更加精確的使用形容詞、量詞，豐富幼兒的詞匯量。 2、開展詞的擴散練習，即在學習及日?；顒又幸砸粋€詞為擴散點做組詞造句的訓練，如火火車火箭引導幼兒說出更多的帶有火字的詞，并逐步向完整的句子過渡爸爸帶我去看火車展覽。 十一月份：1、在本月進行的家長開放日的活動中對語言領(lǐng)域的培育內(nèi)容進行

27、展現(xiàn)。 2、學習相反詞。 3、視態(tài)訓練說話法 由：單一的動作分步表述完整連續(xù)表述。 十二月份：1、在幼兒完整表述的基礎(chǔ)上能夠制造性的使用詞匯并對身邊的事物進行描述。 2、開展幼兒謎語大賽，把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式，請幼兒家長猜一猜。 以上是912月份大班組的月方案，在此基礎(chǔ)上在幼 兒的一日生活中還滲透以下環(huán)節(jié)： 1、報菜譜：幼兒依據(jù)幼兒園當天的食譜在三餐的時候進行播報，即培育了幼兒不挑食的好習慣，又有意識的促進家長對幼兒園伙食狀況的了解。 2、娃娃報新聞：可采納讀報、說報、剪報的形式讓幼兒同家長把要播報的新聞?wù)沓鰜砟玫接變簣@進行播報。 3、天氣預報員：幼兒可通過收看天氣預報

28、的形式，紀錄下其次天的天氣狀況，并為其他幼兒進行播報。 上述是大班語言領(lǐng)域的進展方案，大班組將嚴格按 照方案對幼兒進行培育，但在詳細實施的階段如發(fā)覺不足隨時進行調(diào)整，以便對使幼兒語言領(lǐng)域得到更好的進展。 幼兒園大班學期教學方案篇二 在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槨⒁浑p雙稚氣的眼睛，我的心中布滿了新的盼望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最終一個學年。為了給孩子們留下童年最寶貴美妙的記憶，也為了關(guān)心孩子們做好幼小連接工作。我將遵循新喬幼兒園在嬉戲中學習、在歡樂中成長的宗旨制造性地開展本學期的工作。 一、班級狀況分析 通過近

29、段時間的觀看，我發(fā)覺幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用一般話和英語口語，會關(guān)懷關(guān)心別人。但是距該學齡段科學領(lǐng)域目標的進展目標卻還有肯定距離。有的幼兒，自制力較差，?所以需要加強常規(guī)方面的訓練。努力培育他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂留意力。有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做嬉戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、開心的氛圍中學習。本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平常的教學中，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)力量方面有新的進步。 二、訓練教學方面 1、連續(xù)深化學習綱要，并依據(jù)綱要中精神，不斷

30、提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培育。仔細備課，并依據(jù)我班孩子的年齡特點、愛好愛好、以及本土文化和時事信息。開展生成課程，以豐富孩子的學問，拓展他們的視野。 2、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與訓練的互動與結(jié)合。本學期我將會開展慶國慶、迎中秋、圣誕節(jié)主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，提前供應給我們，這樣我們的主題會更加精彩。孩子們也會更加體會到節(jié)日的歡樂。? 3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及獨立力量，讓幼兒身心得到健康進展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理力量與自制力量。 三、老師

31、專業(yè)成長方面 老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能訓練好孩子。所以，自己在新的學期里?要連續(xù)努力學習專業(yè)學問，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多看多學、多想、多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識?為班級開設(shè)有特色的訓練方式和活動。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的訓練。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的訓練環(huán)境對孩子的進展也有至關(guān)重要的作用。因此。我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境?也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境。為孩子供應與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學問。依據(jù)時事新聞等傳授孩子.信息，使孩子了解.，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山，培育孩

32、子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧.，更應當培育孩子關(guān)愛他人。關(guān)心有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。益智區(qū)利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓練幼兒靈活的雙手和擅于思索的大腦。 五、保教方面 1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。 2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等預備。 3、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如?飯桌三凈、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。 4、在日常生活中，加強平安訓練，提高幼兒自我愛護及平安意識，并以角色扮演的形式進行平安訓練。 5、回家、外出之前，準時檢查書包、

33、褲子狀況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。 6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的暖和的愛。 六、家園共育方面 1、充分利用早接和放學的短臨時間，樂觀主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。 2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。 3、了解幼兒的家庭訓練環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同訓練幼兒，使幼兒的健康成長！ 幼兒園大班學期教學方案篇三 大班數(shù)學教學的主要任務(wù)是老師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在

34、生活中獲得的有關(guān)數(shù)學方面的閱歷，把握粗淺的數(shù)學學問，培育幼兒對數(shù)學的愛好和初步運用數(shù)學學問熟悉事物的力量，為入學校學習打下必要的基礎(chǔ)。 依據(jù)教材大綱結(jié)合本班幼兒特點，現(xiàn)制定本學期教學目標為以下幾點： 1、教幼兒學習110的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。 2、正確的方法書寫110的數(shù)字。 3、教幼兒學習20以內(nèi)的加減，正確快速地把握20以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成。 4、幼兒學習分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮、遠近。 5、教幼兒熟悉正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能快速地區(qū)分。 6、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)分左右，會向左、向右移動。 7、培育幼兒能清晰地敘述活動的過程和結(jié)果。 8、在

35、老師的帶領(lǐng)下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學體驗，學習從不同角度，不同方面思索問題，能通過觀看、比較、類推、遷移等方法解決簡潔的數(shù)學問題。 9、培育幼兒樂觀主動地進行數(shù)學活動。 2021幼兒園大班禮儀教學方案 我國是一個具有悠久歷史的文明古國，歷來有禮儀之邦的美譽，培育幼兒養(yǎng)成講文明、懂禮貌的良好行為習慣，使幼兒習得必要的.行為規(guī)范，也是幼兒.領(lǐng)域訓練的一項重要內(nèi)容。下面是我收集的20 xx幼兒園大班禮儀教學方案，盼望對大家有所關(guān)心！ 20 xx幼兒園大班禮儀教學方案1 大班幼兒，他們喜愛仿照，仿照是幼兒.學習的重要方式，幼兒.性的進展是在.環(huán)境的影響下，在與四周人的交往中逐步實現(xiàn)的，必需經(jīng)過體驗內(nèi)化幼兒

36、的.認知和.性行為才能真正形成。通過觀看我們了解到，造成孩子文明禮儀行為實效性差的主要緣由有。一、老師習慣于傳統(tǒng)的說教灌輸式的禮儀培育方法，忽視了幼兒在真實生活情境中的情感體驗。二、多數(shù)幼兒多生活在相對封閉的家庭環(huán)境中，使孩子們失去更多與同伴交往嬉戲的時間與空間，缺少同齡玩伴，自我中心愿識強。三、家庭訓練重智輕德，家長重視對幼兒進行各種智力開發(fā)，忽視幼兒良好品德的形成。我們應當在生活中為幼兒供應創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓幼兒在體驗感知中形成好的行為習慣。 一、創(chuàng)設(shè)訓練情境，形成講禮儀的良好氛圍。 創(chuàng)設(shè)良好的訓練情境，讓孩子在講禮儀的氛圍中，學會禮儀規(guī)范。 1、提高家長對創(chuàng)設(shè)良好的訓練情境的意識。 良好

37、的家庭訓練氛圍直接影響著幼兒的行為習慣的形成，發(fā)揮家園互動訓練，使幼兒園和家庭訓練保持全都性、連續(xù)性。我們通過把對幼兒的文明禮貌訓練內(nèi)容張貼在家長園地、發(fā)布到班級主頁、發(fā)送至班級群里等方式進行宣揚，讓家長了解文明禮貌培育的內(nèi)容并能夠以身作則起帶頭作用。針對在培育過程中存在的問題，我們發(fā)放每月話題的問卷，請家長各抒己見，依據(jù)問題進行反饋建議，以便爭論制定更適合我們實施的訓練方法。同時讓家長創(chuàng)設(shè)與之適應的家庭訓練環(huán)境，讓幼兒在和諧關(guān)愛的環(huán)境中充分感知四周的.生活。如平常家里來了客人讓孩子參加接待：運用禮貌用語和客人打招呼、請客人坐、倒茶給客人喝、陪客人談天等。同時提倡，家長可以適當帶孩子進入自己的

38、社交圈子，與同伴交往，共享自己的玩具物品，有針對性的與孩子外出做客，讓孩子觀看成人之間友好的交往。通過讓孩子直接深化.生活，在交往中激發(fā)孩子的.情感，我們家長為有意識的培育孩子熱忱大方、文明禮貌的良好行為習慣，創(chuàng)設(shè)禮儀訓練的氛圍，讓幼兒在充分感受中，促進孩子.性行為的良好進展。 2、老師家長成為幼兒學習禮儀的榜樣。 大班幼兒，他們喜愛仿照，同時仿照也是幼兒.學習的重要方式，幼兒年齡小，他們沒有太多的生活閱歷，他們對抽象的道理不易理解，仿照是幼兒學習的重要途徑，實踐證明榜樣的力氣比語言的說教更簡單使幼兒信服，并能產(chǎn)生最直接、最詳細的影響。所以，我們家園利用各種訓練手段為幼兒樹立正確的榜樣，在日常

39、生活中要求幼兒做到的，我們成人首先要做到，比如：每天早上，值班老師在校門口微笑迎接家長和幼兒的到來，班主任老師在教室門口迎接幼兒，并能親切的問聲：早上好。還請幾個小伴侶站在門口，擔當禮儀小標兵，向其他入園的小伴侶問好。放學時，老師和幼兒都與離開的小伴侶揮手說再見。同時我們也做好家長工作，加強對家長的指導，準時讓家長了解幼兒園禮儀訓練的內(nèi)容、方法及狀況，以取得訓練措施上全都，形成合力，提高禮儀訓練的實效性。家長、老師在為人處世、言談舉止、儀容儀表對幼兒要有表率作用。良好的禮儀氛圍潛移默化地影響著孩子，利于幼兒禮儀行為的養(yǎng)成。 二、創(chuàng)設(shè)嬉戲情境，培育幼兒禮儀行為。 對學齡前的幼兒來講，僅憑感性的熟

40、悉還不足以形成習慣，幼兒的行為往往不受思維掌握，有時孩子想那樣做并不等于會那樣做，因此，對幼兒實施文明禮貌訓練還需要一個訓練的過程，要寓訓練于好玩的嬉戲中，從而讓孩子在嬉戲情境中，文明習慣得以強化。我們通過文學作品懂禮貌的好孩子、誰做的對等的觀賞、理解讓孩子感受團結(jié)友愛、文明禮貌帶來的歡樂以及好處;通過做禮儀操等關(guān)心幼兒鞏固文明禮貌用語。我們通過講故事、念兒歌、情境表演、看動畫片等形式，豐富幼兒的禮儀認知，讓幼兒明確禮儀規(guī)范的要求，使孩子身臨其境，在真實、自然的交往活動中學會了文明語言及禮貌動作。 三、創(chuàng)設(shè)生活情境，內(nèi)化幼兒文明行為。 習慣的養(yǎng)成有一個從生疏到嫻熟，再由嫻熟到自動化的過程，所以，要為幼兒創(chuàng)