2022年湖南省岳陽市平江縣南江學(xué)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（含答案）

1、南江學(xué)區(qū)2022年下期八年級(jí)期中試卷一、單項(xiàng)選擇題1. 身體呈輻射對稱的是（）A. 蚯蚓B. 蛔蟲C. 渦蟲D. 水?！敬鸢浮緿【解析】【分析】腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，身體呈輻射對稱，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)由消化腔，有口無肛門?！驹斀狻壳荒c動(dòng)物的身體呈輻射對稱。A、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體呈兩側(cè)對稱，錯(cuò)誤；B、蛔蟲屬于線形動(dòng)物，身體兩側(cè)對稱，錯(cuò)誤；C、渦蟲屬于扁形動(dòng)物，身體呈兩側(cè)對稱，錯(cuò)誤；D、水螅是腔腸動(dòng)物，身體呈輻射對稱，正確?！军c(diǎn)睛】明確腔腸動(dòng)物身體呈輻射對稱。2. 雨后，常見到地面上有一些蚯蚓，這是因?yàn)锳. 蚯蚓爬出地面呼吸B. 蚯蚓爬出地面飲

2、水C. 蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行D. 借助潮濕的地面，蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境【答案】A【解析】【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，用體壁進(jìn)行呼吸。蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸空氣中的氧氣。其體壁密布毛細(xì)血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出?！驹斀狻框球臼怯脻駶櫟捏w壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。大雨過后，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地。因此雨后，常見到地面上有一些蚯蚓，這是因?yàn)轵球九莱龅孛婧粑Ｋ源鸢高x擇A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的

3、關(guān)鍵是理解蚯蚓靠濕潤的體壁來吸收土壤縫隙內(nèi)空氣中的空氣。3. 鮑魚是營養(yǎng)豐富的海鮮，它的貝殼可以做中藥你推測它應(yīng)該屬于（ ）A. 節(jié)肢動(dòng)物B. 魚C. 軟體動(dòng)物D. 腔腸動(dòng)物【答案】C【解析】試題分析：軟體動(dòng)物的特征：身體柔軟，不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，常常分泌有貝殼足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等解：鮑魚的身體柔軟，體外有外套膜和堅(jiān)硬的貝殼，因此屬于軟體動(dòng)物故選C考點(diǎn)：軟體動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系4. 下列關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物的說法，不正確的是（）A. 節(jié)肢動(dòng)物的身體和附肢都分節(jié)B. “金蟬脫殼”脫下來的“殼”是指外骨骼C. 節(jié)肢動(dòng)物的呼吸器官

4、是氣門D. 節(jié)肢動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱【答案】C【解析】【分析】節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)?！驹斀狻緼節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，附肢也分節(jié)，并且分部，A正確。B“金蟬脫殼”中“殼”指外骨骼，是指昆蟲蟬具有防止水分散失的外骨骼，B正確。C節(jié)肢動(dòng)物的呼吸器官是氣管，氣門是呼吸的通道，C錯(cuò)誤。D節(jié)肢動(dòng)物屬于無脊椎動(dòng)物，體內(nèi)沒有脊柱，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】主要掌握節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是關(guān)鍵。5. 如果某種動(dòng)物和蛔蟲屬于同一類群,則該動(dòng)物應(yīng)該具有的特征是（ ）A. 有口無肛門B. 有口有肛門C. 體表有外骨骼D. 身體有兩個(gè)胚層【答案】B【解析】試題分

5、析：蛔蟲屬于線形動(dòng)物門，身體通常呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成有原體腔消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門雌雄異體自由生活或寄生此題可以從線形動(dòng)物的特征方面來分析解答解：A、有口無肛門為低等動(dòng)物的特征之一，線形動(dòng)物有口和肛門，A不符合題意； B、線形動(dòng)物前端為口，后端為肛門B符合題意；C、昆蟲體表有外骨骼，線形動(dòng)物無，C不符合題意；D、線形動(dòng)物身體通常呈長圓柱形，由三胚層組成有原體腔，D不符合題意；故選B考點(diǎn)：生物的基本常識(shí)6. 魷魚稱“魚”而非魚，而有些動(dòng)物不稱“魚”而屬魚，如下列動(dòng)物中的()A. 海豚B. 海獅C. 海豹D. 海馬【答案】D【解析】【分析】（1）魚類的特征有：生活

6、在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)。（2）哺乳動(dòng)物的特征：體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等。【詳解】海豚、海獅、海豹，都用肺呼吸，胎生哺乳，都屬于哺乳動(dòng)物；海馬生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，因此屬于魚類。因此屬于魚類的是海馬。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類和哺乳動(dòng)物的主要特征。7. 蛇是一種爬行動(dòng)物,其體表有角質(zhì)的細(xì)鱗,請你猜猜這些細(xì)鱗的作用是（ ）A. 防止其敵害的攻擊B. 減少其體內(nèi)水分的散失C. 保持恒定的體溫D. 形成保護(hù)色【答案】B【解析

7、】【分析】本題考查陸生爬行動(dòng)物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征，據(jù)此答題。【詳解】蛇等爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物，由于陸地環(huán)境相對比較干燥，陸地生活的動(dòng)物體表具有角質(zhì)的鱗片或甲，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應(yīng)干燥的陸地生活，因此蛇的體表覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗的作用是可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。故選B。【點(diǎn)睛】生物對環(huán)境具有適應(yīng)性，同時(shí)環(huán)境又影響生物。8. 下列關(guān)于哺乳動(dòng)物說法錯(cuò)誤的是（ ）A. 主要特征包括胎生、哺乳等B. 是動(dòng)物界最高等的類群C. 適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng),生存率高,能適應(yīng)地球任何環(huán)境D. 有些生活于淡水中【答案】C【解析】試題分析：哺乳動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如體表被毛；胎生哺乳；用肺呼吸；體溫恒定。哺乳

8、動(dòng)物是動(dòng)物界最高等的類群，體溫恒定，不隨環(huán)境的變化而變化對環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)，哺乳動(dòng)物胎生、哺乳，減少了對環(huán)境的依賴，提高了后代生存率高，但是不是能適應(yīng)地球任何環(huán)境，如喜馬拉雅山頂、馬里亞納海溝等極度惡劣的環(huán)境中沒有哺乳動(dòng)物，所以此題答案為C。考點(diǎn)：哺乳動(dòng)物的特征。9. 關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，正確的是（）A. 蜥蜴的體表有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)B. 兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和對食物的消化能力C. 魚離開水后，仍可用鰓內(nèi)豐富的毛細(xì)血管進(jìn)行呼吸D. 家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換【答案】B【解析】【分析】兔屬于哺乳動(dòng)物，家鴿屬于鳥類，魚類用鰓呼吸，節(jié)肢動(dòng)物

9、體表的外骨骼，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。【詳解】A、蜥蜴屬于爬行動(dòng)物，體表有角質(zhì)的鱗片，可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，無外骨骼，A錯(cuò)誤。B、家兔屬于草食性哺乳動(dòng)物，牙齒分化為門齒、臼齒，盲腸發(fā)達(dá)，與其吃植物的習(xí)性相適應(yīng)，B正確。C、當(dāng)鰓在水中時(shí)，鰓絲展開，擴(kuò)大了與水的接觸面積，利于魚在水中呼吸，但離開水后，鰓絲疊合，不利于呼吸，C錯(cuò)誤。D、家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，但是氣囊不能進(jìn)行氣體交換，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握各種動(dòng)物的主要特征是關(guān)鍵。10. 下列屬于真正陸生脊椎動(dòng)物的是（ ）A. 節(jié)肢動(dòng)物B. 兩棲動(dòng)物C. 魚類D. 爬行動(dòng)物【答案】D【解析】【分析】無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱，包括腔腸動(dòng)物、扁

10、形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物等。脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類等，爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動(dòng)物，據(jù)此解答?！驹斀狻緼. 節(jié)肢動(dòng)物是無脊椎動(dòng)物，A不符合題意。B.兩棲類生殖和幼體的發(fā)育離不開水，水中產(chǎn)卵，水中受精，幼體生活在水中，成體水陸兩棲，不是真正的陸生脊椎動(dòng)物，B不符合題意。C.魚類的生殖和幼體的發(fā)育離不開水，魚類完全生活在水中，水中產(chǎn)卵，水中受精，水中發(fā)育，C不符合題意。D.爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動(dòng)物，D符合題意?！军c(diǎn)睛】掌握動(dòng)物的分類及特征是解題的關(guān)鍵。11.

11、觀察圖，當(dāng)你屈肘時(shí)，肱二頭肌、肱三頭肌如何運(yùn)動(dòng)（ ）A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮B. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張C. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張D. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮【答案】B【解析】【分析】此題考查的是運(yùn)動(dòng)完成時(shí)骨骼肌的狀態(tài)。人體完成任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的輔助下，由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合才能完成?！驹斀狻抗堑奈恢玫淖兓a(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌

12、肉相互配合的。例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生，當(dāng)肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張時(shí)伸肘時(shí)引起屈肘；當(dāng)肱三頭肌收縮、肱二頭肌舒張時(shí)引起伸肘。因此屈肘時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，故選B?！军c(diǎn)睛】 解答此題的關(guān)鍵在于理解動(dòng)作產(chǎn)生的原理，要判斷兩組骨骼肌的狀態(tài)。12. 社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存，以下具有社會(huì)行為的是（）A. 花盆下的一群鼠婦B. 森林中的一群狒狒C. 森林中筑巢的鳥類D. 池塘里的一群青蛙【答案】B【解析】【分析】社會(huì)行為是一些營群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會(huì)

13、形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。【詳解】花盆下的一群鼠婦、池塘中的一群青蛙，都沒有明確的分工，也沒有嚴(yán)格的等級(jí)，因此都不具有社會(huì)行為，A、D不符合題意；森林中的一群狒狒群體有嚴(yán)格的等級(jí)，有“首領(lǐng)”，因具有社會(huì)行為，B符合題意；森林里筑巢的鳥類屬于繁殖行為，不屬于社會(huì)行為，C不符合題意。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解社會(huì)行為的特點(diǎn)。13. 某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食，得到如下結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物從低等到高等的順序是（ ）動(dòng) 物甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)32655A. 甲乙丙B. 乙甲丙C. 丙甲乙D. 甲丙乙【答案】B【解析】【分析】本題考查動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與

14、動(dòng)物進(jìn)化水平的關(guān)系以及分析能力?！驹斀狻縿?dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。不同的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力是不同的。動(dòng)物可以通過嘗試和錯(cuò)誤產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為，一般來說，動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜，嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)越少。反之，動(dòng)物越低等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡單，學(xué)習(xí)行為就越簡單，嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)就越多。丙學(xué)會(huì)繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)最少，所以丙最高等；乙學(xué)會(huì)繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)最多，所以乙最低等。故選B?！军c(diǎn)睛】關(guān)于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念理解。14. 下列屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是（ ）A. 老馬識(shí)途B.

15、 蜜蜂采蜜C. 蜘蛛織網(wǎng)D. 孔雀開屏【答案】A【解析】先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。 “老馬識(shí)途”，是動(dòng)物出生后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的后天學(xué)習(xí)行為； “蜜蜂采蜜”、“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”、“孔雀開屏”，都是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。所以，屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是“老馬識(shí)途”。故選A。【考點(diǎn)定位】動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別?！久麕燑c(diǎn)睛】先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。后天學(xué)習(xí)行為是

16、動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。15. 關(guān)于動(dòng)物在生物圈中作用的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A. 動(dòng)物的數(shù)量不能無限增長B. 動(dòng)物對物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用C. 蜜蜂可以幫助植物傳粉D. 螞蟻對金合歡的生長有害【答案】D【解析】【分析】動(dòng)物在自然界中作用是維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物是相互依存，彼此制約的關(guān)系。動(dòng)物的數(shù)量不能無限增長，否則會(huì)破壞生態(tài)平衡，故A正確；在生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)

17、生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)，可見，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，故B正確；動(dòng)物（如蜜蜂）能夠邦幫助植物傳播花粉和種子，有利于植物的繁衍生息，故C正確；有螞蟻生活的金合歡比沒有螞蟻生活的金合歡幼苗存活率高，生長速度快，所以螞蟻對金合歡的生長有促進(jìn)作用，沒有害處，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】動(dòng)物在自然界中作用。16. 汨羅長樂甜酒深受廣大市民喜愛，制做甜酒不可少的微生物是（ ）A. 酵母菌B. 乳酸菌C. 甲烷菌D. 鏈球菌【答案】A【解析】【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義

18、，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等?！驹斀狻课⑸锏陌l(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如制作甜酒時(shí)要用到酵母菌，酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。故選A。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。17. 下列食品制作過程中不需要利用細(xì)菌或真菌的是（）A. 饅頭B. 米酒C. 鮮牛奶D. 泡菜【答案】C【解析】【分析】細(xì)菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌，據(jù)此作答。【詳解】A、做饅頭

19、時(shí)要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，A不符合題意。B、制米酒要用到酵母菌，B不符合題意。C、鮮牛奶是從奶牛身上擠出來的，不需要利用細(xì)菌或真菌，C符合題意；D、制泡菜時(shí)用到乳酸菌，D不符合題意【點(diǎn)睛】掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。18. 有關(guān)大腸桿菌的說法正確的是（ ）A. 有成形的細(xì)胞核B. 是單細(xì)胞生物C. 通過芽孢繁殖D. 細(xì)胞含有葉綠體【答案】B【解析】【分析】大腸桿菌是細(xì)菌，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，沒有成形的細(xì)胞核?！驹斀狻看竽c桿菌是細(xì)菌，是單細(xì)胞的，沒有成形的細(xì)胞核，通過分裂生殖，沒有葉綠體，大多是異養(yǎng)?？梢夾CD都不對，只有B

20、正確。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和生活。19. 下列對應(yīng)正確的是（）A. 制醋利用乳酸菌發(fā)酵B. 制作泡菜利用酵母菌發(fā)酵C. 牛奶用巴氏消毒法殺菌D. 果脯的制作利用脫水干燥法【答案】C【解析】【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等，解答即可?！驹斀狻恐拼桌么姿釛U菌發(fā)酵，A錯(cuò)誤；制作泡菜利用乳酸菌發(fā)酵，B錯(cuò)誤；牛奶用巴氏消毒法殺菌，C正確；果脯的制作利用了糖漬法，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，平

21、時(shí)注意積累相關(guān)的例子。20. 關(guān)于真菌，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A. 都有真正的細(xì)胞核B. 都是單細(xì)胞的C. 都沒有葉綠體D. 營養(yǎng)方式為異養(yǎng)【答案】B【解析】【分析】真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體真菌中酵母菌是單細(xì)胞的，霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的；真菌的細(xì)胞既不含葉綠體，也沒有質(zhì)體，是典型的異養(yǎng)生物，它們從動(dòng)物、植物的活體、死體和它們的排泄物，以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來吸收和分解其中的有機(jī)物，作為自己的營養(yǎng)真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生。大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代?！驹斀狻空婢幕窘Y(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，A正確。真菌中酵母菌是單細(xì)胞的，霉菌和大型真菌

22、都是多細(xì)胞的，B錯(cuò)誤。真菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，C正確。真菌的細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體，它們從動(dòng)物、植物的活體、死體和它們的排泄物，以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來吸收和分解其中的有機(jī)物，作為自己的營養(yǎng)營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)。熟記真菌的特點(diǎn)知道細(xì)菌有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的。二、判斷題（本題共5小題，對的填T錯(cuò)的填F）21. 所有昆蟲都有三對足，兩對翅。（ ）【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼?！驹斀狻坷ハx都有三對足，一般有兩對翅，有的昆蟲后翅退化只有1對翅。如蒼蠅，因此題干的說法不正確?！军c(diǎn)睛

23、】解答此類題目關(guān)鍵是理解掌握昆蟲的特點(diǎn)。22. “四大家魚”是指青魚、草魚、鯉魚、鯽魚。（ ）【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。【詳解】四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚不包括鯉魚、鯽魚，四大家魚是中國1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種，鰱魚又叫白鰱，在水域的上層活動(dòng)，吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱，棲息在水域的中上層，吃原生動(dòng)物、水蚤等浮游動(dòng)物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量，故題干說法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵

24、是要明確四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。23. 有的兩棲動(dòng)物終生生活在水中。（ ）【答案】正確【解析】分析】兩棲動(dòng)物是雌雄異體，在水中完成體外受精。幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。【詳解】有的兩棲動(dòng)物終生生活在水中，如大鯢。題干說法正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確個(gè)動(dòng)物類群的特征。24. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉組成。（ ）【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】本題考查運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分組成。骨起支持作用，骨連接起保護(hù)作用，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的

25、協(xié)調(diào)下共同完成的?！驹斀狻咳撕图棺祫?dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、肌肉（骨骼肌）組成，或說運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌（肌肉）組成。因?yàn)楣趋腊ü呛凸沁B接（主要指關(guān)節(jié)），附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成，明確骨與骨骼的區(qū)別。25. 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)。 （ ）【答案】對【解析】【分析】學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻繉W(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。而且動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境，同樣環(huán)境越復(fù)雜，要學(xué)習(xí)的行為越多。題干說法

26、正確?！军c(diǎn)睛】了解學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。三、填空題26. 動(dòng)物是人類的好朋友，請據(jù)圖回答問題：（1）A類動(dòng)物終生生活在水中，用_呼吸。（2）區(qū)分C類動(dòng)物身體前后端的方法_。（3）E類動(dòng)物的生殖和發(fā)育方式為_。（4）B類動(dòng)物的呼吸器官是_，可以用皮膚輔助呼吸。（5）上圖中屬于脊椎動(dòng)物的是_（填序號(hào)）。【答案】 (1). 鰓 (2). 前端靠近環(huán)帶 (3). 胎生、哺乳 (4). 肺 (5). ABDE（少答不給分）【解析】【分析】A鯽魚，屬于魚類；B是青蛙，屬于兩棲動(dòng)物；C是蚯蚓，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，D是鴨子，屬于鳥類，E是家兔，屬于哺乳動(dòng)物，F(xiàn)蝗蟲，屬于節(jié)肢動(dòng)物，解答即可?！驹斀狻浚?）A鯽魚

27、是魚類，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。（2）C是蚯蚓，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，無呼吸系統(tǒng)，靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸，區(qū)分C類動(dòng)物身體前后端的方法是看環(huán)帶的位置，環(huán)帶靠近身體的前端。（3）E是家兔，屬于哺乳動(dòng)物，所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳。（4）B青蛙屬于兩棲動(dòng)物。幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。（5）根據(jù)有無脊柱可以把動(dòng)物分為兩類，脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物。圖中A魚類，B兩棲類，D鳥類，E哺乳類歸為脊椎動(dòng)物一類；把C環(huán)節(jié)動(dòng)物，F(xiàn)節(jié)肢動(dòng)物歸為無脊椎動(dòng)物一類?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道幾種動(dòng)物的主要特征。27. 每種動(dòng)物都有與其生存相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)，請分析回答。（1）草履蟲靠

28、_的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)；蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式為_。（2）鳥類的前肢進(jìn)化成_，適于飛行。（3）人體進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，_可減少兩骨間的摩擦，使運(yùn)動(dòng)更加靈活。（4）對各種動(dòng)物來說，運(yùn)動(dòng)能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，有利于動(dòng)物_、逃避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代。【答案】 (1). 纖毛 (2). 蠕動(dòng) (3). 翼 (4). 關(guān)節(jié)軟骨 (5). 尋覓食物【解析】【分析】圖中纖毛、伸縮泡、胸肌、翼、關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨。【詳解】（1）草履蟲依靠纖毛的擺動(dòng)在水中運(yùn)動(dòng)。當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)，身體后部的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng)，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng)，這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而

29、前進(jìn)，就這樣蚯蚓慢慢向前蠕動(dòng)。（2）鳥類的前肢進(jìn)化成了翼，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等。（3）關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。（4）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對其生存有重要意義。對于各種動(dòng)物來說，運(yùn)動(dòng)能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，有利于覓食、逃避敵害、奪取棲息地和繁衍后代，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境?！军c(diǎn)睛】此題考察了關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能，草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)，鳥類的飛行的特點(diǎn)。28. 圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答。（1）它的身體分為_、胸部、_。（2）體表的外骨骼的作用是_和支持

30、體內(nèi)柔軟的器官。（3）蝗蟲的胸部是其運(yùn)動(dòng)中心，共有_對足，_對翅?！敬鸢浮?(1). 頭部 (2). 腹部 (3). 保護(hù) (4). 3 (5). 2【解析】【分析】圖中一頭部，二胸部，三腹部，1為觸角，2為中足，3為后足。蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，蝗蟲的胸部生有足三對，分別為前足、中足和后足，足分節(jié)，后足發(fā)達(dá)，適于跳躍，另外蝗蟲還有兩對翅，前翅革質(zhì)、狹長，有保護(hù)作用，后翅柔軟寬大，適于飛行；在蝗蟲的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門，是氣體進(jìn)入蝗蟲體內(nèi)的門戶，和蝗蟲體內(nèi)的氣管相通，在氣管處進(jìn)行氣體交換?！驹斀狻浚?）蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，圖中一為頭部生有觸角和口器以及單復(fù)眼

31、；二為胸部是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)中心，三為蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心。（2）由于陸地氣候相對干燥，與此相適應(yīng)，蝗蟲的體表具有外骨骼，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。（3）蝗蟲共有三對足都著生在胸部。胸部有發(fā)達(dá)的肌肉，附著在外骨骼上，分別為前足、2中足和3后足，足分節(jié)，3后足發(fā)達(dá)，適于跳躍?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵知道蝗蟲的身體分部和運(yùn)動(dòng)器官有足和翅等。29. 下圖為兔子和狼的牙齒分化圖，請據(jù)圖回答。（1）哺乳動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了1_2_3_的分化。（2）兔子與狼的牙齒相比沒有3，由此可以判斷其與食_的生活習(xí)性相適應(yīng)。（3）假如在呼倫貝爾發(fā)現(xiàn)了這兩種動(dòng)物，請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫一條簡單的食物鏈_?！敬鸢?/p>

32、】 (1). 門齒 (2). 臼齒 (3). 犬齒 (4). 草 (5). 草兔狼【解析】【分析】哺乳動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了門齒、臼齒、犬齒的分化。門齒開頭像鑿子，適于切斷食物，臼齒的咀嚼面寬闊，適于磨碎食物，犬齒發(fā)達(dá)，適于撕裂食物。圖中1門齒，2臼齒，3犬齒。【詳解】（1）哺乳動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了1門齒、2臼齒、3犬齒的分化。門齒開頭像鑿子，適于切斷食物，臼齒的咀嚼面寬闊，適于磨碎食物，犬齒發(fā)達(dá)，適于撕裂食物。（2）A圖只有2臼齒和1門齒，沒有3犬齒，應(yīng)為家兔的牙齒，這與它的食草生活相適應(yīng)；圖B中有1門齒、2臼齒和3犬齒，應(yīng)為狼的牙齒。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫

33、做食物鏈。假如在呼倫貝爾發(fā)現(xiàn)了這兩種動(dòng)物，一條簡單的食物鏈為：草兔狼?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵知道家兔為食草性動(dòng)物沒有犬齒。30. 下圖是四種微生物，請根圖回答下列問題。（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：_。（2）圖丁中的a是_，圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。（3）上圖中的_（填序號(hào)）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。（4）圖中的乙能產(chǎn)生_，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細(xì)菌性疾病。（5）圖中哪些生物是屬于單細(xì)胞生物_（填序號(hào)）?！敬鸢浮?(1). 甲無成形的細(xì)胞核 (2). 孢子 (3). 丙 (4). 青霉素 (5). 甲丙【解析】【分析】圖中的甲是細(xì)菌，乙是青霉，

34、丙是酵母菌，丁是蘑菇。1是莢膜，2是細(xì)胞壁，3是遺傳物質(zhì)，4是細(xì)胞質(zhì)，5是細(xì)胞膜，6是鞭毛，細(xì)菌都沒有成形的細(xì)胞核。丁中a是孢子，b是菌蓋，c是菌褶，d是菌柄，e菌絲?！驹斀狻浚?）甲細(xì)菌與青霉、酵母菌最大的區(qū)別是無成形的細(xì)胞核，但具有遺傳物質(zhì)DNA。（2）圖丁中的a是孢子，乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a孢子來繁殖后代。甲細(xì)菌通過分裂繁殖。（3）丙酵母菌在無氧的條件下，可以將葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，并且釋放熱能。（4）圖乙青霉發(fā)酵能產(chǎn)生青霉素，是一種抗生素，可治療多種細(xì)菌性疾病。（5）圖中甲細(xì)菌和丙酵母菌都是由一個(gè)細(xì)胞組成，屬于單細(xì)胞生物?！军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是掌握微生物的特征以及與人類的關(guān)系等有關(guān)知

35、識(shí)點(diǎn)。31. 下面是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）飛行器官發(fā)達(dá)：胸部有很突出的_和發(fā)達(dá)的肌肉，可牽動(dòng)兩翼完成飛行。（2）家鴿的呼吸器官是_，_可以輔助呼吸，這種特殊的呼吸方式叫_。（3）家鴿每呼吸一次，進(jìn)行_次氣體交換?！敬鸢浮?(1). 龍骨突 (2). 肺 (3). 氣囊 (4). 雙重呼吸 (5). 兩【解析】【分析】鳥類多數(shù)營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的，圖中是氣管，是氣囊，是肺，據(jù)此作答。【詳解】（1）家鴿飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成翼，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的胸肌，可牽動(dòng)兩翼完成飛行。（2）（3）家鴿的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通，家鴿吸氣時(shí)，空氣

36、進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存；呼氣時(shí)，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸，雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率，肺是進(jìn)行氣體交換的場所?！军c(diǎn)睛】家鴿的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的，可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握。32. 實(shí)驗(yàn)探究題某同學(xué)想知道“洗手能減少手上的細(xì)菌嗎？”，設(shè)計(jì)了一個(gè)探究方案，大致如下：用兩個(gè)饅頭放入蒸鍋里蒸30分鐘以上。之后用洗手前的手指在A饅頭上按一下；再用洗手液洗凈手后用同一手指在另一個(gè)B饅頭上按一下。然后將兩個(gè)饅頭分別放

37、進(jìn)已編號(hào)為A組B組的無菌保鮮袋并封好。一起放在溫暖濕潤的地方。過一段時(shí)間，比較兩個(gè)饅頭的變化。在進(jìn)行探究活動(dòng)之前，請先分析一下：（1）你幫他作出的假設(shè)是：_。（2）為什么要在蒸鍋里蒸30分鐘？_。（3）用手在饅頭上按一下，是培養(yǎng)過程中的什么步驟？_。（4）預(yù)測結(jié)果：_組（A/B）的饅頭上菌落數(shù)目多，另一組則較少。則說明洗手能減少細(xì)菌。（5）通過以上實(shí)驗(yàn)，大家應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣呢？_【答案】 (1). 洗手能（不能）減少手上的細(xì)菌。 (2). 滅菌 (3). 接種 (4). A (5). 飯前便后洗手，用洗手液洗手（合理即可給分）【解析】【分析】（1）科學(xué)探究過程通常涉及提出問題，作出假設(shè)，制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃，得出結(jié)論，表達(dá)交流等，科學(xué)探究中要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究中必需具備的。（2）細(xì)菌的生長和繁殖的條件是適宜的溫度、水分、空氣和充足的營養(yǎng)物質(zhì)。【詳解】（1）科學(xué)探究的假設(shè)是對提出問題可能出現(xiàn)的結(jié)果的描述，假設(shè)要根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的