2022年走進校園活動方案

1、第11頁共11頁2022年走進校園活動方案1戴爾(中國)走進校園活動方案1、活動主題dell走進集美大學，校園招募_會2、活動目的為在校師生介紹dell校招方案，為日后需要進入企業(yè)的學生提供專業(yè)面試解決方案。3、受眾人群大三&大四(學生)4、活動流程1、開場：主持人_，介紹：感謝此次活動的合作企業(yè)舉辦活動的目的引入下一個話題，邀請公司校招工作人員_2、工作人員：介紹公司文化&校招計劃講解面試技巧(邀請lemon，liu進行宣講)現(xiàn)場提問(_位同學)現(xiàn)場邀請_位同學進行模擬面試對面試結果做出總結為參加模擬面試的_位同學贈送禮物，并合影對有意向同學收取簡歷(直至活動結束，現(xiàn)場前五位投送簡歷的同學，

2、贈送禮物)3、集美大學課戴表徐萌_：為在場的師生談談作為戴爾課戴表的一些工作經(jīng)歷，感受(目的：介紹課戴表項目)介紹戴爾spp部門(學生&老師教育特惠)現(xiàn)場提問(兩位同學)，送取禮品4、主持人：宣布活動結束全體合影(自拍等形式均可)5、招募信息1、目標招聘群體：校招全職：_年全日制本科或者碩士畢業(yè)生目標人群：有意愿從事外企銷售崗位的同學2、主要招聘職位名稱：內部銷售代表3、工作地點：_4、主要職責：通過電話郵件以及網(wǎng)絡通訊(戴爾聊天系統(tǒng)/企業(yè))銷售戴爾產品以及解決方案與團隊以及相關部門通力合作達成目標，完成工作任務提供良好的客戶體驗5、職位要求。、具備較好的邏輯思考能力，思維清晰敏捷，良好的表達

3、能力，對it數(shù)碼產品有較高的興趣;具備良好的時間管理能力，以及較好的結果導向能力和抗壓能力;普通話標準，較好的溝通技巧，樂于與客戶進行有效溝通;具備較強的自我發(fā)展激勵能力，并且能不斷提升銷售技巧。2022年走進校園活動方案（二）天使讀書會聯(lián)合區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)開展此次手拉手，走進特殊兒童學?；顒?。一、活動動主題：愛心之旅手拉手，走進特殊兒童學校二、活動背景。黨的_報告強調_民生，_弱勢群體，加之第_屆殘奧會閉幕不久，社會上刮起了一股_殘障人士之風。我們需要發(fā)揮我們自身的價值，服務回饋社會。我們天使讀書會干事、會員都富有愛心及服務精神，因此我們策劃了此項及奉獻愛心與鍛煉自我于一體的活動。三、活動目的：

4、1、增進對特殊兒童的了解。通過本次愛心活動，讓天使讀書會的會員孩子們更好地了解了特殊兒童生活和學習的基本情況，營造尊重、關愛特殊兒童的和諧環(huán)境。2、發(fā)揮服務精神，營造和諧社會。孩子們走進社區(qū)、走入社會，開展助殘幫扶活動，在弱能兒童康復訓練中心服務，讓特殊兒童與健全孩子一起健康快樂地成長，為增進社會和諧作出積極貢獻。3、播撒愛心，收獲美麗。在與特殊兒童交往的過程中撒播愛心和同情心，提升自身的個人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團結友愛的合作精神和樂于助人的奉獻精神;堅持以人為本，體現(xiàn)人文關懷，收獲一片愛的美麗。四、活動意義：舉辦手拉手，走進特殊兒童_，既可提高孩子的實踐和服務能力，同時在與殘疾人交往的過程中

5、培養(yǎng)愛心和同情心，學會理解關愛和幫助別人，提升自身的個人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團結友愛的合作精神和樂于助人的奉獻精神?；顒与m小但含義深遠，充分體現(xiàn)了大學生參加社會公益活動，為特殊兒童帶去一份溫暖的心愿，有潤物細無聲的活動效果。五、參與活動人員：天使讀書會會員六、活動對象：黃陂區(qū)特殊學校七、活動時間：_年_月_日18：3017：30八、活動流程：1、活動前期(1)商討活動主題，初定活動方案(2)聯(lián)系區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)辦，并得到貴單位的支持和同意。(3)分配人員，由_個家庭組成一個愛心隊，并由其中一人擔任組長。(3)小組人員熟悉活動，作好充分準備(包括相關的道具和小禮物)(4)由miko媽媽給孩子說明一些

6、注意事項。2、活動期間(1)活動當天18。00冰晶-_城門口集中，由組長帶隊去目的地。(2)18。15達現(xiàn)場，并布場。(3)18。30，孩子與智障人士開展互動活動。(4)18：5519：15，收拾場地，合照留念。(6)19。30，組長帶隊返回。3、活動后期(1)發(fā)動會員家長在博客發(fā)表活動后的感受，并整合成感想集。(2)制作我們活動的電子相冊、視頻。4、活動內容：(1)diy。一對一于特殊兒童一起diy圣誕帽，學習于特殊兒童溝通。(2)才藝表演。由對方出一個表演節(jié)目(事先與對方聯(lián)系好)。(3)我們一起來唱歌。同學先演唱一遍，再教他們熟唱這首歌，最后來大合唱。(4)反口令：活動規(guī)則：小朋友做出與主

7、持人口令相反的動作。(例如：主持人說向右轉，小朋友應向左轉)活動步驟：1、主持人教導小朋友認識自己的身體部位(左手，右手，左腳，右腳)和方位詞語(前，后，左，右)。并讓他們認識_，前與后這對反義詞。2、由同學們一對一引導小朋友玩反口令的游戲。3、讓小朋友獨立進行反口令游戲。2022年走進校園活動方案（三）活動目標1、通過實地考察，把學生的目光從課堂引向大自然，讓學生了解秋天的特征(包括動植物變化、天氣變化等)。2、通過查閱書籍、上網(wǎng)等手段初步探究秋天天氣與動植物變化的原因，讓學生獲得更多有益的自然常識，加強自我保健的意識。3、通過開展豐富多彩的教學活動，啟發(fā)學生體驗、感受秋天的美，體會豐收的喜

8、悅之情。在實踐與研究的過程中加強學生觀察、表達及動手能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。活動過程準備階段一、初步觀察，發(fā)現(xiàn)問題各自利用合適的時間走出教室，到校園、生活區(qū)、公園、郊外等各處走一走，看一看，初步觀察，發(fā)現(xiàn)秋天的變化，尋找秋天的印記。把自己的見聞通過多種形式記錄下來(可寫、可畫、可拍照、可帶實物)。在觀察中發(fā)現(xiàn)問題。二、討論交流，提出問題1、各自說說：秋天到了，你發(fā)現(xiàn)了哪些變化?2、對于秋天，你有什么困惑的地方?提出來與大家討論(可以是以前的思考，也可以是觀察中的發(fā)現(xiàn)或疑問)。三、問題歸類，確定主題1、將大家提出的問題進行分類。2、確定研究的主題。(1)秋天的天氣描寫秋天的成語有哪些?為什

9、么“秋高氣爽”?霧、霜是怎樣形成的?(2)秋天的植物花草樹木有什么變化?哪些莊稼在秋季成熟?為什么秋天的楓葉那么紅?(3)秋天的水果秋天的水果有哪些?吃水果有什么作用?水果吃得越多越好嗎?秋天還有哪些干果?(4)秋天的節(jié)日秋天有哪些節(jié)日?這些節(jié)日有什么傳說?實施階段制定方案1、各小組匯報：在本組課題中，你們打算研究哪些方面?2、分組討論：這些方面，你們打算怎樣去研究?具體時間和人員如何安排?3、探討：在研究過程中需要哪些準備?如何合理安排時間與人員?4、小組合作：根據(jù)各自研究側重點的不同，制定具體的研究方案(為了便于操作，可以設計不同表格)。5、集體交流：交流各組方案，相互學習、相互啟發(fā)。6、

10、分組行動：各組按照方案開展實施。(方案也可在實施過程中根據(jù)實際情況略作調整)活動具體操作第一階段準備階段：1、各小組匯報：在本組課題中，你們打算研究哪些方面?2、分組討論：這些方面，你們打算怎樣去研究?具體時間和人員如何安排?3、小組合作：根據(jù)各自研究側重點的不同，制定具體的研究方案.時間：第_周第二階段實施階段：1、收集資料，了解秋天的特征。2、實地考察，從課堂到大自然，通過查閱書籍、上網(wǎng)等方法初步探究秋天天氣與動植物變化原因。時間：第_周第三階段課題總結階段：對之前調查結果進行總結，分析，有效整合。寫好活動報告，反思，體會。對總結匯報課的展示做好分工安排。時間：第3_周第四階段成果展示階段

11、：成果展示(1)通過成果交流，進一步提高學生觀察自然的意識，體驗活動帶來的成功喜悅。(2)培養(yǎng)學生的合作能力，充分展示學生的綜合能力。時間：第_周開展一個“走進秋天”的綜合實踐活動總結交流會。2022年走進校園活動方案（四）【活動目標】1、能快樂地參加戶外實踐活動，體驗集體出行的樂趣，樹立集體意識、集體觀念。2、在教師的引導下，學習觀察秋天的明顯特征。3、提高幼兒觀察、陳述能力，激發(fā)幼兒對大自然的求知欲和探索欲。4、學會在外出時的自我保護措施及安全意識。5、幫助幼兒樹立環(huán)境保護的意識，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感?！净顒訒r間】(周四)下午2：004：20【活動地點】江蘇水利工程管理處【活動對象】中大班幼兒

12、【活動準備】1、向家長發(fā)放活動_通知，事先教育幼兒做好安全工作及注意事項。2、兩位教師做好分工，組織、安排好幼兒的活動內容。3、為孩子準備一個結實背包、一瓶水、少量零食、濕巾紙、報紙、垃圾袋。4、常用藥及相機?！救藛T分工】總負責人：朱志娟各年級負責人：大班王月梅中班趙素芳后勤保障：桂萍各班級人員安排：大(1)班張萍李晶晶大(2)班王月梅夏星星中(1)班郭妍朱吉林中(2)班趙素芳鞠婷【活動過程】1、1：_所有參加活動的教職人員準時到達管理處北門。2、1：402：_家長將孩子送到管理處北門集中，清點人數(shù)后，_點準時整隊步行出發(fā)。3、由班主任領隊，配班老師在隊伍的最后維持紀律。4、組織幼兒參觀處內自

13、然景觀，教師作適當引導。5、二次清點人數(shù)后，帶領幼兒在空地休息，引導幼兒與同伴分享，教育幼兒愛護環(huán)境、不隨手亂扔垃圾。6、組織游戲、談話活動：感受秋天的色彩、樹葉的變化等。7、和好朋友合影、集體合影留念(各班自行拍照)。8、4：00各班清點人數(shù)后，整隊返回，4：_家長在管理處北門外接孩子，活動結束。【活動安全】1、加強管理和監(jiān)督措施。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒戶外實踐的安全工作，并負責組織好幼兒活動，維持好紀律;配班老師負責照顧好幼兒戶外實踐的護理工作，保障活動的安全。2、班級教師對幼兒進行實踐活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。3、保健老師攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。5、戶外活動期間一切行動聽指揮，準時開始活動，準時結束活動，活動前叮囑家長在規(guī)定的地點準時接送孩子。6、活動時要做到井然有序，教育幼兒不推擠、不追跑、不打鬧。7、全體幼兒必須背好書包，穿輕便的服裝、鞋。8、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。2022年走進校園活動方案（五）活動目的：1、進入第二個活動主題走進秋天。2、交流觀察到的秋天的變化。3、交流平時了解到的關于秋天的知識?；顒?/p>