春季幼兒園大班4月工作方案

1、春季幼兒園大班4月工作方案 春季大班4月工作方案 時間消逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，先做一份工作方案，開個好頭吧。下面是由工作總結之家我為大家整理的“春季幼兒園大班4月工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 春季幼兒園大班4月工作方案一 “一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。本學期，我們將一如既往地仔細開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調整，使每一位幼兒健康歡樂的成長。下面我對本學期的工作做以下方案： 一、幼兒狀況分析 孩子們經過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和.性各方面的力量都有所提高。在身體

2、方面：有生活自理力量和良好的生活、衛(wèi)生習慣。動作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。在自我服務力量上，我班幼兒會正確地使用手帕、紙巾、便紙等。能獨力地穿脫衣服，并會放在指定處，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習慣。在幼兒園中對老師有禮貌，能樂觀地參加各種活動，能大膽的繪畫，表達自己的情感。認知方面：幼兒的主動討論和探究力量有肯定的提高。在身體進展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的熬煉和力量還有所欠缺。在.性進展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我掌握力量還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關懷他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點,但也存在一些不足之

3、處，在閱讀方面，看圖書時，不會有挨次地翻閱圖書，不能大膽，連貫的表達自己的想法。在一日活動中，不能堅持講一般話，集體觀念較弱。 二、班級管理目標 1、培育孩子間的相互學習、自主性和決策的力量，建立一個共同探討的團體。 2、營造一個布滿愛的班級氛圍，讓幼兒有平安感，培育幼兒的責任感。 3、連續(xù)仔細學習新綱要，樹立正確的訓練觀，統(tǒng)一訓練思想，并轉化為訓練行為。 4、關心家長具備正確的兒童觀、訓練觀、學問觀，明確幼兒期訓練重心是個性力量的培育，使家長認同熟識我們的訓練宗旨、目標和課程形式，并支持參加幼兒園的訓練活動，形成良好的家園氛圍。 三、老師專業(yè)方面 老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高

4、自身的素養(yǎng)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續(xù)努力學習專業(yè)學問，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。 四、衛(wèi)生保健工作 1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。 2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：留意幼兒活動前后的衣服更換，提示幼兒主動小便、喝水，培育幼兒的自己照看自己的力量。 3、加強體育熬煉，增加幼兒體質。連續(xù)開展各種有效的體育熬煉活動，。 4、保證每天1小時的戶外活動，活動內容豐富多彩，活動形式多樣。 5、通過

5、各種好玩的嬉戲，熬煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。 6、依據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓舞幼兒多吃、細嚼慢咽。 7、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照看自己。 五、平安工作方面 平安工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展平安訓練的工作，給幼兒灌輸平安的理念，培育幼兒的平安意識。 六、家長工作 1、開學初召開家長會，向家長介紹班務工作方案，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種游園系列工作打好基礎。 2、堅持每周準時更換“家長園地”，開展家長助教活動

6、;連續(xù)每月的家長開放日活動。 3、連續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平常電話聯(lián)系，取得家園訓練的全都性。 4、要求家長協(xié)作老師，在家對幼兒嚴格要求，養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣。 5、請家長跟孩子一同參與幼兒園及班級組織的各項活動，加強家長與家長間的溝通。 6、豐富家園聯(lián)系欄，并能敏捷運用家園聯(lián)系欄向家長準時反映幼兒在園狀況或向家長介紹一些訓練。 7、供應新的教學理念，與家長形成共識，共同訓練好孩子。 春季幼兒園大班4月工作方案二 新的學期，新的起點，定會有新的收獲。經過粉刷和裝修的活動室，再加上我們和孩子細心的布置和裝扮，從環(huán)境上看已經很是溫馨，但是，新學期我們力求打造“像家一般大一班”，這還遠遠不

7、夠，還需我們以及家長們一起來為孩子們營造愛的氛圍，接下來，我們會專心去經營。 五.位孩子，自不同的家庭、不同的班級相聚在大一班，各項學習、生活常規(guī)也不盡相同，我們的一日生活常規(guī)的建立，將本著盡量削減消極等待、盡量有序為原則，在“愛”和“自由”之間找尋合適的度。班級常規(guī)的設定肯定要做到以敬重幼兒為原則，班級風氣的建立也將本著鼓舞孩子獨立、自理、自律、主動，帶動家長放手、參加、共享等為原則的。 另外，要敬重每一個孩子，以及個體的差異，盡量關注到每個孩子的進展，我們老師要不斷觀看、不斷反思、不斷改進。如，班上有三位因年齡緣由再次上大班的孩子，他們各方面力量較強，很多活動已有過閱歷，我們將鼓舞其以“小

8、榜樣”的角色來定位自己，帶動他人、關心老師的同時，提高對自身的要求等。 朱老師和趙老師雖是剛剛畢業(yè)的新手老師，但工作熱忱極高，樂觀好學，布滿活力，而且各項業(yè)務技能也很精彩，信任我們三人肯定會擰成一股繩，勁往一處使，合力打造有愛的班集體。我們將根據(jù)園務方案要求，圍繞讀書活動、活動區(qū)嬉戲、良好行為習慣的養(yǎng)成三個方面為基原來制定學期方案，綻開系列活動，開展園本與主題結合的教學，以班為小教研組商討教學方案，依據(jù)本班幼兒已有閱歷、愛好和最近進展區(qū)，多渠道自選教材，更好地促進幼兒的進展。 一、班級讀書活動的開展 1、讀書的宣揚 班級讀書活動的宣揚將借助班級讀書專欄、飛信和博客等形式來綻開，向家長宣揚讀書的

9、好處、親子閱讀的方法、優(yōu)秀文章、班級讀書活動動向及需家長協(xié)作的方面等 2、書香班級的打造 新學期以繪本故事好餓的毛毛蟲和歌曲珍寶愛讀書為引子，鼓舞幼兒爭XX書惜書的“小書蟲”，組織評比班級讀書小明星、小故事大王、布置親子閱讀感悟展覽、進行圖書漂流活動、進行每周繪本故事課、溫馨睡前故事、自制圖書、爸爸媽媽進課堂講故事等多種形式的讀書活動，將讀書活動融到主題當中，為幼兒營造讀書氛圍。 3、親子閱讀的重視 在學期初和期末分兩次進行“我家的小書櫥”調查活動，并布置展覽，為家長供應相互溝通、共享和學習的平臺。鼓舞家長為孩子多選書、選好書，如：在節(jié)日或孩子生日時以“書”做禮物贈送給孩子，每天有固定親子閱讀

10、時間、有周末去書店的習慣等。 4、在老師的指導下，由幼兒創(chuàng)作、家長完整記錄的方式記錄下孩子的代表性作品，家長更全面的感受孩子的學習方式，了解孩子的進展過程，家園共享幼兒成長的喜悅。 5、依據(jù)讀書活動的開展，跟家長做好讀書活動宣揚、圖書推舉、家庭閱讀活動指導等，在其次屆讀書節(jié)活動中，進行書香家庭的評比等活動，讓家庭樂觀參加到活動中，家園同步為孩子營造良好的讀書環(huán)境。 二、班級活動區(qū)嬉戲的開展 1、把活動區(qū)嬉戲材料的搜集作為訓練的契機 活動區(qū)嬉戲需要大量的、不斷豐富的各種原始材料，這些材料隨主題的進展需要孩子和家長參加完成搜集任務，在搜集過程中需要我們有意識地引導孩子習得資料搜集常識，并嘗試進行簡

11、潔的分類、統(tǒng)計等。 2、帶動兩位小老師進行連續(xù)的子課題討論和探究。將學習到的指南精神，運用到觀看、分析、反思、改進中，在學期結束時整理討論結果。 三、良好行為習慣養(yǎng)成 1、結合“6s管理”，做到班級物品干凈有序，布局合理，讓每一個物品都一個家，三人協(xié)作保持。培育有序、規(guī)章意識，讓標記告知孩子該怎么做。 2、引導幼兒主動協(xié)作晨檢和午檢，通過各種平安演練活動、每周健康活動與隨機健康訓練相結合活動，讓幼兒了解傳染病預防和基本的衛(wèi)生習慣的學問，促進幼兒自我愛護意識、等方面的進展，加強自理力量的培育。 3、建立班級“備忘 錄”，注意保育細節(jié)。 4、借助 “節(jié)日”主題實踐活動，使各項活動更加的情景化，在體

12、驗中，增進 親子感情，懂得感恩、習得禮儀。 5、有方案的開展好幼小連接活動，為幼兒順當適應學校做好基礎。我們會把幼小連接活動，納入詳細課程方案中，結合學校生活、訓練的一些基本行為習慣要求，如，坐姿、握筆姿態(tài)、用眼衛(wèi)生、自我服務意識、任務意識、獨立意識等開展活動。同時，加強幼兒頸部肌肉、腿部肌肉等的熬煉，提高幼兒身體的素養(yǎng)和對環(huán)境的適應力量。 6、家長志愿者活動。連續(xù)鼓舞家長走進幼兒園參加到班級活動中，結合主題、節(jié)日、家長特長等，利用自己的專業(yè)學問與技能，豐富我們的課程資源，激發(fā)家長的參加意識，提高家長主動參加幼兒園活動的樂觀性，參加到家長志愿者活動中來。 總之，我們三位老師將團結全都、同心協(xié)力

13、的把工作做好、爭取更多的收獲成長與歡樂。 春季幼兒園大班4月工作方案三 一、活動目標 1、寵愛參與體育運動，初步形成良好的運動習慣。 2、學會簡潔的愛護身體主要器官和自身平安的方法，積累應對意外狀況的閱歷愛吃各種事物，不挑食，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習慣。 3、懂得心情開心對身體有好處。 4、在日常生活中應重視養(yǎng)成幼兒良好的運動、生活、衛(wèi)生習慣。 5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。 6、有良好的衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時不對著人，會用手或手帕捂住嘴。 7、在理解文學作品的人物和情節(jié)的基礎上，學習理解作品的主題，感受作品的情感。 8、能依據(jù)音樂感知音樂旋律的變化。 9、

14、能不怕寒冷，克服困難，堅持參與體育活動。能聽信號轉變方向跑。會自我愛護，防止皮膚凍傷。 10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。 二、環(huán)境與資源 2、請幼兒調查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好，并請他們說說自己運動的體會。 3、56歲的幼兒逐步開頭換牙，老師和家長要認真觀看、了解幼兒的狀況，準時給幼兒以關心。如：當幼兒牙齒松動時，老師或家長要準時勸慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓舞幼兒不可怕?lián)Q牙。當班級里有幼兒換牙時，老師適時地進行訓練，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過敘述故事、供應圖片等關心幼兒了解換牙時應留意的衛(wèi)生常識

15、。 4、時值初冬季節(jié)，老師可利用漫步等活動引導幼兒觀看初冬景象。同時，初冬天氣慢慢變冷，老師要提示幼兒依據(jù)狀況準時穿脫衣服，預防感冒。 5、老師結合大班幼兒對時鐘的愛好，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導幼兒學看時鐘，讓幼兒體會、感知生活中把握時間的重要性。 6、在自然角里供應冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商議關心植物平安過冬的方法，并觀看水仙花的生長過程。 7、嬉戲中依據(jù)幼兒數(shù)學活動的閱歷，讓幼兒學會安排，學會記錄，進行簡潔的夾剪，并感受為大家服務后的樂趣。 8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。 9、圖書角：提高有關圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。

16、 10、請家長幫助，堅持按時接送幼兒入園，培育幼兒不怕寒冷的意志品質。 11、在接送幼兒上幼兒園的途中，請家長留意引導幼兒觀看冬天的景色和自然現(xiàn)象，感受冬天的寒冷。并觀看了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的?如：清潔工、送奶工等。 12、更換“家長園地”墻報的內容，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識等。 春季幼兒園大班4月工作方案四 一、班級介紹 本學期本班幼兒 名，男生 名，女生 名，本學期將連續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學習、觀看四個有序，培育幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。 二、指導思想 本學期以綱要精神為指導思想，依

17、據(jù)時代進展的需要和綱要的精神實質，培育主動適應將來.的人，為實現(xiàn)這一目標，我們選擇了幼兒園建構式課程為主要內容，由于這套教材既有勝利閱歷的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動學習的過程中，成為學習的主體，主動建構的主體。以下為本學期的教學重點： 1、學期將進行的以下活動：文藝節(jié)目展現(xiàn)、美術展現(xiàn)等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參加展現(xiàn)活動。 2、本學期依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并準時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動供應依據(jù)。在活動預備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注意結果的作法。 3、加強對幼兒的觀看、記錄、整理、評

18、價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并依據(jù)幼兒的進展對幼兒進行正確的評估。依據(jù)本班幼兒的狀況，設計相宜本班幼兒的進展檢核表，為幼兒以后的個別訓練供應依據(jù)。 三、進展目標 （一）、健康 (一)身體健康，能主動地適應環(huán)境。 (二)生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理力量。 (三)逐步形成自我愛護和平安的意識，知道一些避開危急和意外損害的方法，能主動遵守必要的規(guī)章。 (四)能樂觀參與體育活動，動作敏捷。 (五)能獨立地，制造性地運用各種器械熬煉身體，有良好的整理習慣。 （二）語言 (一)愿意與人交談，講話有禮貌。 (二)能集中留意力地傾聽他人講話，理解講話內容。 (三)能清晰地說出自己想說的事。 (四)

19、喜愛觀賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和敘述并愿意創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感愛好。 (五)會說一般話。 （三）科學 (一)能樂觀、主動，較長時間地參與科學活動，有奇怪心和求知欲。 (二)能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。 (三)能用適當?shù)姆绞奖磉_，溝通探究的過程和結果。 (四)在生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關系、體驗數(shù)學的重要和好玩。 (五)愛惜動植物，關懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。 （四）. (一)能主動地參加各項活動、有自信念。 (二)能樂觀與人交往，學習和同伴互助，合作和共享，有同情心。 (三)理解并遵守日常生活中的.，行為規(guī)章。 (四)能努力做好力所能及的事，不怕困難

20、，有初步的責任感。 (五)喜愛和敬重四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 （五）藝術 (一)對環(huán)境，生活和藝術的美，寵愛有初步的感受力。 (二)樂觀主動地參與藝術活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。 (三)能用多種方式進行藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動。 四、詳細措施 (一)依據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務方案的要求，老師仔細備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質量。 (二)喜愛和關懷幼兒，敬重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的訓練。堅持正面訓練和嚴格要求相結合，留意個別訓練和隨機訓練，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到訓練影響。 (三)加強培育幼兒一日常規(guī)，依據(jù)每月、每周的訓練目標，有針對性

21、的進行訓練。 (四)給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面力量的進展。 五、衛(wèi)生保健工作 (1)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀看、指導力量，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀看、記錄工作。 (2)連續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砹α窟M行培育。 (3)保育老師利用中午時間，對幼兒檢查。 (4)保育老師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。 (5)加強幼兒平安訓練和老師的責任心，避開發(fā)生任何事故。 六、家長工作 (一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際狀況主動準時地與家長溝通、聯(lián)系，溝通訓練心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話溝通等多種形

22、式宣揚家教科學學問、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、協(xié)作。 (二)與家長常常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的訓練環(huán)境，選擇符合幼兒特點的訓練措施，共同協(xié)作完成訓練任務。 (三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與全都性。 (四)鼓舞家長樂觀參與幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的狀況。 (五)開學初召開家長會，向家長介紹班務工作方案，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調查問卷的系列工作打好基礎。 編輯推舉 幼兒園大班五月工作方案 通過工作方案可以使自己在工作期間更有效率，目標性更強，保證自己的工作質量。下面是由工作總結之家我為大家整理的“幼兒園大班五月工作

23、方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園大班五月工作方案(一) 面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面訓練好，就必需有具體的日工作方案，周工作方案和月工作方案等?，F(xiàn)制定5月工作方案。 一、生活常規(guī) 1、穩(wěn)定幼兒心情，關心幼兒盡快適應幼兒園的學習環(huán)境和生活。 2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作，做好玩具的消毒工作。 3、訓練幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不鋪張，養(yǎng)成良好的午餐習慣。 4、鼓舞幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務力量。 5、提示幼兒養(yǎng)成喝開水的習慣。 二、訓練教學工作方案 1、開展主題“扮家家”，通過觀看、比較、爭論、情境表演及嬉戲活動

24、，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關懷、學會愛、學會感謝、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。 2、學說一般話，能用簡潔的一般話與老師、同伴溝通。 3、引導幼兒情愿參加嬉戲，體驗嬉戲的歡樂 4、訓練幼兒愛惜玩具，學會輪番玩和合作玩。 5、圍繞主題，重點指導“娃娃家”，供應各種廢舊物品和半成品，引導幼兒克服困難，努力解決問題。 6、結合主題，豐富教室里和各個區(qū)域的材料，供應積木、汽車串珠、小衣服等材料，培育幼兒的動手力量，如扣紐扣、穿的技能。 7、依據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。 8、情愿參加體育活動，感受運動帶來的開心。 三、幼兒園家長工作方案 1、穩(wěn)定家長心情，準時和家長溝通幼

25、兒在園表現(xiàn) 2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯(lián)系溝通，爭取家長的全面協(xié)作。 3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。 4、依據(jù)主題活動，開設“家園聯(lián)系欄”，供應育兒信息和幼兒園活動內容。 四、幼兒園平安工作方案 1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生 2、加強幼兒午睡的看護和巡察工作 3、幼兒離園時，訓練幼兒不能和生疏人走。 幼兒園大班五月工作方案(二) 一、主題實施 主題一：黑夜秘語這個主題敘述的是“白天”沒遇見的另一半景象“黑夜”，“白天”和“黑夜”構成了整個世界。讓我們把“夜”講一點給孩子們聽吧，他們不僅不會被“嚇壞”，而且還能擁有“夜晚閱歷”

26、。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來熟悉自己生活的另一半世界，建構對黑夜的熟悉。 主題二：我想飛將孩子們朦朧的渴望上升為抱負以及告知孩子們如何為實現(xiàn)抱負而努力。我想飛:“我想飛”這一主題活動的意圖是激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮亮詳細的“飛天”抱負，從而進行順勢引導，讓幼兒的制造想像以及如何實現(xiàn)抱負的現(xiàn)實熟悉都獲得進展。通過制造性的制作和肢體表現(xiàn)活動“我有一對翅膀”、“飛飛蟲”、“怎樣讓紙飛起來”等活動，使幼兒內在的飛天抱負外顯為直接行動?！霸铝料袷裁础薄ⅰ昂托切翘琛眲t把到達天空的心愿用繪畫、音樂、舞蹈的形式轉化為審美的活動。 二、幼兒生活、學習活動 1.結合主題創(chuàng)設角色嬉戲“黑夜劇場”，

27、供幼兒嬉戲。 2.提示幼兒多喝水，準時穿衣服。 3.了解每日午餐的食物搭配，知道怎樣才算健康、合理的進餐，知道健康需要我們細心地養(yǎng)護。 4.知道白天和黑夜的不同，感受大自然的奇異。 三、家長工作 1.父母和孩子在夜晚多做嬉戲或進行溝通，體驗晚間的溫馨和歡樂。 2.在睡覺前，為孩子講一個故事，或親吻一下孩子的額頭，讓親情陪伴孩子入睡。 3.家長向孩子講一些自己小時候怕黑和不怕黑的故事。 4.與孩子一切折不同的紙飛機，鼓舞孩子改進自己的飛機，使飛機飛的遠。 5.家長和孩子一起通過查找圖書、網上掃瞄等方式收集有關飛行、飛行物、太空、外星人等資料。 四、其他 完善自然角的種植和管理，并引導孩子們做好各

28、項記錄，讓孩子們在戶外活動時間多觀看四周環(huán)境的變化，感受天氣的變化。 幼兒園大班五月工作方案(三) 1、做好幼兒的體檢工作。 2、做好患病幼兒的疾病矯治工作。 3、保育員業(yè)務培訓活動。 4、加強晨檢和各類清潔消毒工作，預防多發(fā)病和傳染病的爆發(fā)。 5、加強平安訓練和對各項平安隱患的檢查，杜絕事故的發(fā)生。 6、出好一期保育之窗，主要圍繞幼兒心理健康訓練 7、緊急疏散演練一次。 8、天氣漸熱，保育員要嚴格做好室內衛(wèi)生及通風、牛奶插管等工作，防止細菌繁殖。 9、食堂要嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒大事的發(fā)生。 10、抽查公共衛(wèi)生、午睡室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生狀況。 幼兒園大班五月工作方案(四) 1.做好

29、節(jié)后的心情穩(wěn)定工作。 2.開展主題訓練活動“黑夜密語”和“從頭到腳”，創(chuàng)設相應的主題環(huán)境，讓“主題墻”成為幼兒溝通與展現(xiàn)的舞臺。 3.結合“五一勞動節(jié)”，訓練幼兒愛勞動，敬重成人的勞動。并開展禮儀活動，月底評比“勤勞珍寶”。 4.在日常生活中連續(xù)加強平安訓練，增加幼兒的平安意識，形成良好的行為習慣。 5.不亂扔垃圾，保持校內、教室的環(huán)境衛(wèi)生，愛惜幼兒園里的花草樹木，形成優(yōu)良的品質。 6.進行家長半日開放活動。 7.連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)訓練，仔細組織幼兒一日活動和輔導幼兒嬉戲。 8.連續(xù)加強幼兒的文明禮貌、平安、衛(wèi)生訓練，做好春夏季各類傳染病的預防工作。 9.培育幼兒自我服務和為他人服務的力量

30、，進行大班幼兒系鞋帶競賽。 10.預備“六一”活動。 11.協(xié)作婦保所做好幼兒“六一”體檢工作。 12.開展讀書活動之“與書為伴，書韻怡人”主題攝影展。 13.結合日常文學活動，進行五月份“文學珍寶”的評比展現(xiàn)活動，并進行“書香家庭”的評比活動。 幼兒園大班五月工作方案(五) 一、上月狀況分析 經過倆個月的幼兒園生活，本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面力量較弱，需要老師重點培育。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將連續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培育，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

31、二、本月重點工作 1.感知春季及常見動物的明顯特征。 2.指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。 3.開展陽光體育活動，在嬉戲中提高幼兒跳、平衡的力量。 三、訓練目標健康領域 1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。 2.知道身體不舒適時告知成人。 3.知道外出時不離開成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。 4.在嬉戲中提高幼兒跳、平衡的力量。 四、.領域 1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。 2.熟悉常見的交通工具。 3.學習輪番，體驗規(guī)章作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章的意識。 五、藝術領域 1.熟悉幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。 2.運用簡潔圖形和自己喜愛

32、的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟識的事物。 六、家園共育 1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外熬煉，增加幼兒體質。 2.隨時引導幼兒觀看植物在春季里的變化，感受春季的到來。 七、環(huán)境創(chuàng)設 1.與幼兒一起創(chuàng)設主題墻面。 2.增加各區(qū)域中的嬉戲材料和幫助材料。 幼兒園大班老師7月工作方案 日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，我們要好好方案今后的工作方法。下面是由工作總結之家我為大家整理的“幼兒園大班老師7月工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園大班老師7月工作方案一 這學期我?guī)У氖谴蟀?，是很特別的一學期，是幼兒園有重要意義的學期和緊急忙綠的學期。 一、班級狀

33、況分析 我班有xx名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復述故事和背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師溝通問題，提出自己的想法、看法、知道主動學習。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學期中訂正。這學期，我主要針對幼兒語音和藝術等方面對幼兒進行訓練，為幼兒進入學校做好前期工作。 二、訓練教學方面 我們將連續(xù)貫徹幼兒園訓練綱要，依據(jù)課改精神，完成訓練教學目標，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及豐富孩子的學問，拓展他們的視野。另外，依據(jù)孩子即將升入學校的需要，課

34、適當教孩子書寫簡潔字以及拼音，使孩子們能夠嫻熟的把握。 三、老師專業(yè)成長方面 老師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素養(yǎng)才能訓練好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續(xù)學習專業(yè)學問，提高專業(yè)水平，多向有閱歷的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。 四、班級特色 1、做好充分的心理預備，培育幼兒的常規(guī)。 2、處理好任務之間的沖突，按方案完成各科訓練教學任務。 3、為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍，培育孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和各方面的力量，為適應學校打下良好的工作。 五、家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，訓練好孩子離不開價值的協(xié)作，要努力做好家長的工作，準時和家長溝通，以電話、書信的形

35、式與家長探討教學閱歷，以及反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長準時了解幼兒園的所教學問，協(xié)作收集相關的主題資料，豐富相關的學問，準時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。 以上是新學期的工作方案，盼望在今后的工作中不斷的總結閱歷，取得更好的成果。 幼兒園大班老師7月工作方案二 時間如潑出去的水，無法收回，六月份已經結束，七月又匆忙到來，孩子們的訓練工作不能放松，在七月我們幼兒園小班制定了七月工作方案。 一、削減孩子對家長依靠 剛進入幼兒園小班的小孩子，很小他們特別粘人，尤其是喜愛粘著父母，到了幼兒園內由于沒有觀察爸爸媽媽會著急哭泣，在六月份我們發(fā)覺這樣的狀況特別普遍，為了分散孩子們的留意力，我

36、們會在七月份開頭進行活動，尤其是在早上父母送孩子來我們幼兒園期間，我們會帶領孩子做各種好玩的嬉戲，讓他們通過嬉戲忘卻對爸媽的思念，使孩子能夠快樂的在幼兒園上課學習，活動項目有老鷹吃小雞，捉迷藏，猜字嬉戲等，當然也會依據(jù)狀況增加一些好玩的嬉戲活動。活動時間在是早上八點鐘，有一個小時的嬉戲時間，這段時間是讓他們不要可怕在幼兒園學習，讓他們更好的融入到小班中，快樂的學習，快樂的玩耍。 二、加強對小班老師培育 為了更好的訓練小孩子，我們幼兒園針對小班老師輔導培訓，培訓訓練孩子的方法，實行有閱歷的老師傳授閱歷，然后通過聽課了解各位老師的教學狀況，并且由專本的訓練組給老師供應看法，讓她們準時改正教學方式，

37、實行的教學方式是統(tǒng)一教學，讓老師都有教學的閱歷更好帶領小班小孩子好好學習，我們都知道小班小孩子沒有基礎是一張白紙，想要在白紙上作畫難，但也簡潔，由于小孩子年紀小接受力量相對要強，但簡單對學習感到疲憊。所以在訓練小孩子時，留意時間支配，上課時間不會太長，太長了小孩子簡單走神哭鬧，活動時間也不能長，孩子們簡單疲乏，想睡覺。 三、留意班級衛(wèi)生管理 有許多性格都需要從小培育的，在班級里面每個老師都必需要教育好小孩子不能隨便亂扔東西，同時要學會把無用的垃圾扔進垃圾桶里面，組織小孩子打掃衛(wèi)生，雖然不需要他們什么都做好，但是只要帶領他們學習，通過一次次的教育讓小孩子養(yǎng)成良好習慣，對于隨便亂扔垃圾的小孩子準時

38、教育，把每一個小孩子都培育成為一個優(yōu)秀的同學。 四、常常與家長溝通 每隔一周老師必需要對同學家長反映同學狀況同時老師也需要了解小孩子在家中的表現(xiàn)，準時溝通家長，是讓家長對我們的工作有更深的了解，避開家長由于不了解我們工作干擾到我們教學。 幼兒園大班老師7月工作方案三 一個閑適歡樂又短暫的暑期生活已經結束了，我們又回到熟識的稚嫩園中。新的學期新的學問，我們將連續(xù)仔細學習不斷提高，加強學習和討論，不斷更新訓練觀念，轉變訓練行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。

39、通過一年的工作和學習我已有小小閱歷。新學期剛開學，稚嫩園的領導給予我為大班的班主任工作。作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者，領導者和訓練者。還要面對上級領導的重任，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地進展。因此，為使一個班形成頑強的集體，和諧的家庭，幼兒能根據(jù)培育目標，成長為德、智、體全面進展的一代新人，為此我做出了幼兒園班主任工作方案。 班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學期我連續(xù)以幼兒園訓練指導綱要的基本精神為指導，結合本園詳細的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧

40、的進展。 一、指導思想 1、幼兒進展目標 本人一來以都是持著同一種態(tài)度，關愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱忱、敬重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合、引導者。為了讓班級的各項能夠順當?shù)拈_展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、相互關心的把班上的教學工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。并且保持每周開一次班會，與班級老師溝通班級的幼兒狀況。發(fā)覺問題，準時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下快樂的度過每一天。 經過中班一學年的訓練，幼兒對音樂，語言，數(shù)學等等學科產生了深厚的愛好。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達自己的意愿或簡潔的事情，能朗誦詩歌，復

41、述簡潔的故事等等;在藝術方面：幼兒能依據(jù)曲調進行簡潔的歌詞創(chuàng)編，學會用歌聲的速度，力度及及變化表達感情。能辨別進行曲和睡眠曲。繪畫時能大膽圖色，構圖比較豐滿，能正確辨別顏色，涂色較勻稱，學會初步的構圖技能，能用簡潔的線條勾畫出簡潔人物或失誤，學會用剪，折，粘等方法進行制作;在健康方面：懂得了很多健康學問，喜愛參與體育活動，特殊在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進步，還把握了單手拍球、踩高蹺等技能。在數(shù)學、科學等方面也有很大提高。但是也存在一些問題：(1)常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜愛大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴峻，自控力量較差，對自己物品的保管不當，學習生活習慣不夠良好。(2)大多幼兒能樂觀、集中留意力參與

42、各種活動，但缺少主動性，比如不喜愛動腦舉手，或有問題不會去主動探究等。許多幼兒缺乏自信。 2、制造性的進展 經過一學期有方案的培育和幼兒自身年齡的成長，幼兒的制造力進展地特殊快，不管在藝術還是語言上，幼兒制造力的進展都有了質的飛躍，能在各科教學中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個領域中發(fā)揮出特有的制造性。如在制造性活動中從獨自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起嬉戲并設計出獨創(chuàng)的生活情節(jié)。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術活動上，如唱歌、舞蹈、繪畫都有肯定的制造性。 3、.性的進展 幼兒的生活獨立力量有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)章，學會用禮貌用語與

43、別人溝通。有肯定的辨別是非力量，能簡潔的評價自己和別人的行為。但新生的自制力較差，不受集體紀律約束。有幾個幼兒較孤僻，不大喜愛參加集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的力量，培育自信念，這些都是本學期訓練重點。 二、工作目標 1、連續(xù)仔細學習新綱要，結合新教材，不斷探究新方法、新思路，積累閱歷，方案組織好幼兒的一日活動。 2、從幼兒進展需要和幼兒感愛好的事情動身，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色訓練。本學期我班以“農村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行討論，促進幼兒身心健康地進展。 3、加強幼兒平安訓練，老師間親密協(xié)作，防止

44、事故發(fā)生。 4、樂觀探究家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。 5、有針對性的了解幼兒的進展狀況，使幼兒歡樂的成長 三、保健工作 1、加大平安訓練工作力度，把平安放在首位，用“心”去觀看孩子，把“平安”落實到各自的詳細環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增加幼兒的自我愛護的意識和力量。 2、仔細做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內無死角。 3、重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能準時整理和整理區(qū)域。 4、嘗試開展值日生工作，培育幼兒的初步動手力量及服務意識。 5、連續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。幼兒的自我保健

45、意識和力量要加強。為幼兒供應自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。 6。定期在家長園地欄目上宣揚有關的衛(wèi)生保健學問，家園共同做好衛(wèi)生保健。 四、訓練工作 1、連續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動，留意各領域的滲透。 2、結合我園各項訓練活動，加強幼兒信息力量方面的培育。 3、連續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學習、嬉戲習慣的培育，并做好平常的滲透訓練。 4、在日常生活中引導幼兒堅持使用一般話，提高運用一般話的力量。 5、在日常生活中留意滲透愛心訓練和共享意識與培育幼兒大膽、英勇的品質，鼓舞幼兒能發(fā)表自己的看法及建議。 6、能主動地、用心地進行數(shù)學操作活動;觀看、比較、推斷xx以內的數(shù)

46、量關系，逐步建立等量關念。 7、進一步加強良好訓練環(huán)境的創(chuàng)設，注意體現(xiàn)幼兒的可操作性和參加性。 8、保證幼兒的嬉戲時間，依據(jù)孩子的愛好，生成各嬉戲活動，關心孩子形成初步的合作力量，大膽表現(xiàn)交往的力量，初步解決問題的力量。 9、結合園務工作方案，有條理地完成各項任務。同時結合本班特點，以班級為主，開展各類小主題，寫出有質量的經典個案等。 10、連續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學的優(yōu)勢，樂觀在各幼教網站搜集協(xié)作主題活動的有關課件，提高幼兒學習的主動性與有效性。 11、為幼兒供應多種可供操作探究的活動材料，為幼兒創(chuàng)設探究的相關環(huán)境，培育我班幼兒頑強、英勇、孜孜不倦的探究精神。 五、家長工作 實現(xiàn)家園共育，老師和

47、家長必需建立公平合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持全都的訓練目標和要求，才有可能獲得較好的訓練效果，否則孩子們就會無所適從，而導致訓練作用的相互抵觸，甚至起到反作用。 1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化訓練活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的訓練工作出謀獻策。主動、樂觀地參加到幼兒園的訓練教學活動，形成良好的家園共育氛圍。 2、通過家長座談會，與家長在訓練思想和訓練行為上達成共識。連續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動準時地帶動其他家長參加幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。 3、實踐過程中，激發(fā)家長、老師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、熟悉

48、到新的訓練觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。 4、晨間接待與放學時，常常性地與家長在取得聯(lián)系，做到家園了解。 幼兒園大班老師7月工作方案四 隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期來臨了，作為一個新老師，各項閱歷也不是很足，而幼小連接班的任務又特別的重要。為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和嬉戲的樂觀性，我對自己的新學期詳細要求有以下幾點： 一、思想方面 嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，樂觀仔細地投入工作。堅持正確訓練觀，以正面訓練為主，講明道理。要公平對待每位兒童。仔細參與園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿

49、的熱忱參與新的工作，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。 二、個人學習方面 樂觀學習各種訓練理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學，給自己充電，樂觀進行學歷進修學習。 加強訓練教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德訓練，加強責任心，規(guī)范言行，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。 業(yè)務上精益求精，平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商議，在教學中遇到問題時，能虛心向有閱歷的老師學習，仔細參與教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。 三、工作方面 努力做到對

50、每個幼兒因材施教，給孩子制造一個舒適、美麗、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種公平、敬重、信任的關系，對家長熱忱，準時向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的訓練伙伴。 按時制定各種方案，仔細預備和組織好班級的教學活動，活動后仔細分析和反思活動的效果,做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強“平安第一”的意識。 為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地進展，特擬定工作方案如下： (一)、訓練教學方面 本學期是我們班特別關鍵性的一年，所以我們將仔細抓好各項教學工作。 1.仔細完成本期大班各科訓練教學目標。能依據(jù)孩子學習特點進行

51、活動引申。 2.創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設蒙氏閱讀課增加孩子的識字量和閱讀愛好，鼓舞他們盡量用完整語言說話，增加孩子的口語表達力量。 3.加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間嬉戲為班級特色開展教學活動并依據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒進展的周方案和周目標。 4.供應幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓舞讓每個幼兒能參加班級活動，并樂觀發(fā)言;讓每個幼兒得到熬煉的機會。 (二)、保育工作方面 孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關鍵。 本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育熬煉： 1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必需要按

52、消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。 2.培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。訓練幼兒要留意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。 (三)、幼兒德育和勞動訓練方面本學期，我們要連續(xù)加強孩子品德、習慣培育： (一)集體生活 1.要學會解決小伴侶之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。 2.同伴做錯事時，可以請老師來批判，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，

53、更不能譏笑同伴的生理缺陷。 3.自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠懇，不撒謊。做了錯事，也不必懊喪，改了就好。 4.要借用別人的東西，應有禮貌地懇求，同時留意愛惜。用完后，立刻送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應愿意地借給他人。 5.自己不當心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人賠禮后，會說“沒關系”。 6.接受別人關心時，要學會道謝。7.走路時腳步要輕。在集體中行走，要留意不要碰撞小伴侶。 8.在集體生活中，能按要求參與集體活動，要經常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。 9.在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早

54、”、“您好”、“請您”、“感謝”、“對不起”、“沒關系”等。 (二)嬉戲活動中 1.在嬉戲中，知道不應當和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應當共同使用。能和小伴侶友好合作地開展各種嬉戲。 2.在嬉戲中應遵守規(guī)章，學會作自我掌握，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學會敬重別人的看法，不能總是支配其他小伴侶。 3.嬉戲中要關懷同伴，相互關心，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發(fā)覺同伴有困難，只要自己能做到的，就應當熱忱關心;自己力所不能及的時候，應立即報告老師。 4.嬉戲結束后，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的嬉戲開展得更好。 (三

55、)上課、作業(yè)時要做到 1.上課時，要留意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應先舉手。 2.要敢于在集風光前發(fā)表自己的看法。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要洪亮。 3.作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打攪影響同伴的學習。 (四)其他活動 1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。 2.愛惜花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖擺小樹。 3.坐在椅子上，不要搖擺椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或任憑坐在地上。 4.來園時，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。 5.客人來了，要向客人問好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。 6.同人家交談時，要仔

56、細聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話，不任憑插嘴打斷別人的話;別人問話時，要有禮貌地回答。 7.聽到別人叫自己，要答應一聲，不行不理不睬。 8.凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去。 9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講，不要任憑發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。 幼兒園大班四月工作方案 時間如水，不知不覺間三月就過去了，四月已經到來。為了使新一個月的工作能夠順當綻開，就可以提前制定好這個月的工作方案。下面是由工作總結之家我為大家整理的“幼兒園大班四月工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園大班四月工作方案(一) 大班這一學期也是在幼兒園最終的一個學習

57、時期了，而下半年也是要進入到了學校去學習了，雖然我們班級的孩子們都是比較仔細，比較乖的，但是由于年紀也是還很小也是不能夠松懈的。特殊是一些習慣的養(yǎng)成更是如此，而這次在家里也是呆了很久，雖然也是有不時的和家長聯(lián)系，了解孩子們的狀況，但是家長也是有工作要做的，所以可能一些習慣也是會有松懈，在這一個月份的最主要工作也是要讓孩子們適應在幼兒園的學習生活，把習慣重新調整要幼兒園的一個節(jié)奏之中來。特殊是這一個學期的時間原來就是比較的短，也是需要我們更加努力的去把孩子們給教好。 其次的工作照舊還是需要把孩子們的健康放在首位，雖然疫情是快要過去了，但是也是不能松懈，究竟不知道會不會有反彈的風險，特殊是孩子們原

58、來反抗力量就是比較弱的，而且春夏之際也是簡單有一些疾病的發(fā)生，所以在這一個月，對于孩子們的健康要非常的重視，早上量體溫，做好幼兒園的衛(wèi)生，多和孩子們講衛(wèi)生的學問，讓孩子們也是有衛(wèi)生的一個意識，更好的去把教學做好。 還有就是教學方面也是更要去向學?？待R，讓孩子們提前的去適應學校的學習，到時候到了下學期進入到學校也是可以更快的去適應，而教學的工作也是特別的重要，要仔細的去做好，和各個老師多一些溝通，多了解孩子們的學習進度。不能單純的為了趕教學進度而沒有把孩子們教好，那樣是不行取的。在教學之中也是要依據(jù)實際的.一個狀況去調整教學的一個方案，更好的去把孩子們給教好了。 4月份的工作是特別的重要，孩子們

59、剛進入幼兒園不久，要調整他們的習慣，放下假期的一個松懈狀態(tài)，適應幼兒園的學習以及生活，并且要注意健康，衛(wèi)生，學好學問，為畢業(yè)做好預備，這一整個月的工作必需要去做好，也是為這一學期開一個好頭，我也是需要到時依據(jù)詳細的一些狀況，調整方案，更好的把事情給做好，并且也是需要多和家長溝通，對于孩子們的狀況要有更多的了解，才能是把工作做得更好。 幼兒園大班四月工作方案(二) 面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面訓練好，就必需有具體的日工作方案，周工作方案和月工作方案等?，F(xiàn)制定好四月工作方案。 一、生活常規(guī) 1、穩(wěn)定幼兒心情，關心幼兒盡快適應幼兒園的學習環(huán)境

60、和生活。 2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作，做好玩具的消毒工作。 3、訓練幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不鋪張，養(yǎng)成良好的午餐習慣。 4、鼓舞幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務力量。 5、提示幼兒養(yǎng)成喝開水的習慣。 二、訓練教學工作方案 1、開展主題“扮家家”，通過觀看、比較、爭論、情境表演及嬉戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關懷、學會愛、學會感謝、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。 2、學說一般話，能用簡潔的一般話與老師、同伴溝通。 3、引導幼兒情愿參加嬉戲，體驗嬉戲的歡樂 4、訓練幼兒愛惜玩具，學會輪番玩和合作玩。 5、圍繞主題，重點指導“娃娃家”，供應各種廢舊