小學(xué)生愛讀書愛學(xué)習(xí)國旗下講話

1、一學(xué)生愛書愛學(xué)國旗下話老師們，同學(xué)們：早上好!今天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學(xué)們，你知道讀書有什 么好處呢?讀書可以開闊視野讀得書多了，自然就懂得多了，“科學(xué)世界”“十萬個為什么”等許多書 我都愛看，所以我就知道了很多的知識，對于大自然、對于科學(xué)世界有了很深的了 解，開闊了我的視野，增長了知識。讀書可以陶冶情操翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書， 帶你走進科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在 書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。讀書可以提高寫作水平在讀書過程中，會欣賞到許多

2、優(yōu)美的詞句，在寫作時，就可以學(xué)習(xí)和借 鑒。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有 神”的道理了。讀書可以使我們通曉道理我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物 形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)?生道路上的指航燈。我們可以從書中學(xué)會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高 尚的人。同學(xué)們，我們的學(xué)校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧我們的生活 因為有書的陪伴，我們的成長更快樂!因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀 書，我們變得高尚、文明，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡 的生活也變得豐富、精彩

3、!最后，我想借此機會和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的 書，讀一輩子書?！?二學(xué)生愛書愛學(xué)國旗下話小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保 障自己的人身安全呢?首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過 不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷 害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走 馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些 人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時，是不是 有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不

4、是有同學(xué)隨意橫穿公路是不是還 有同學(xué)騎自行車時喜歡顯示自己的本領(lǐng)，有意雙手離把或單手騎車我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看 看左右來往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道 的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿。安全出行的三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車這三個“會”的 含義就是要保障自己的人身安全)1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠 燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生 命。第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道時靠路邊距路邊緣線 1 米

5、處 以內(nèi))行走，并注意前后車輛。第二，橫過車行道，必須走人行橫道。沒有人行橫道的，須事先看清左右 來往車輛，待車輛走過后直行通過，不要追逐、猛跑。第三，不準(zhǔn)在車輛監(jiān)控時或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路 中突然回頭走。這些會導(dǎo)致駕駛員措施不力、判斷失誤，導(dǎo)致交通事故。第四，晴天過公路，如有灰塵應(yīng)回避一下，但不要盲目搶上風(fēng)雨雪天 氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。第五，過交叉路口，要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設(shè) 置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過綠燈閃 爍時，不準(zhǔn)行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的，可以繼續(xù)通行紅燈亮?xí)r， 不準(zhǔn)行

6、人進入人行橫道，這時行人應(yīng)讓在人行道上等候。要規(guī)范自己的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農(nóng)村公路須 靠路邊行走。橫過街道必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣 可以避免與車輛發(fā)生碰撞。2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外， 也不要向車外亂扔?xùn)|西。3、不要搭乘超載車，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。4、12 歲以下兒童不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙 手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找成人幫忙。6、遇到交通事故，撥打 122 或 110 警電話，同伴被

7、車撞倒，要記下撞 人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好 的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要 大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事 故。三學(xué)生愛書愛學(xué)國旗下話老師、同學(xué)們：早上好!在 年 月哥本哈根氣候變化峰會上，溫總理指出：氣候變化是當(dāng)今全球面 臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。每個國家和 民族、每個企業(yè)和個人，都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動起來對于我們小學(xué)生來說，積極提倡并去實行低碳的生活方式，就是為拯救我 們的地球母親而做出的實際行動。那

8、么什么是低碳生活呢所謂低碳生活，就是指 我們在生活中要盡量少地消耗能量，從而減低二氧化碳的排放量。那么如何才能減 少二氧化碳的排放量呢?其實很簡單，只要我們在生活中注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣， 我們離低碳生活就不遠了。在此，我向全體師生發(fā)出如下倡議：1、養(yǎng)成離開房間隨手關(guān)燈的習(xí)慣。2、飯前便后洗手時要注意節(jié)約用水。3、空調(diào)的溫度不要調(diào)得太低。4、樓層不太高時，要盡量走樓梯。5、出門盡量步行或搭乘公交車。6、紙張要雙面打印，沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿。7、出外就餐不使用一次性筷子。8、減少看電視和使用電腦的時間。同學(xué)們，以上八條你們能做到嗎?當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這八條，我 們還能做得更多。想想看

9、，我們還能做哪些?對，我們還可以種植花草樹木，因為花草樹木可以吸收二氧化碳。我們學(xué) 校的學(xué)生在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下，種植了一些鳳仙花，這是一件非常好的事，是在實 踐低碳生活。但是，他們辛辛苦苦栽種的鳳仙花卻被別的同學(xué)折斷了許多，這種行 為非常讓人痛心。你們?yōu)槭裁匆蹟帏P仙花呢也許你們只是覺得好玩。但是你們 知道嗎?你們的行為既破壞了別人的勞動成果，還與低碳、環(huán)保的生活理念相抵 觸。同學(xué)們，我希望濱海小學(xué)的所有學(xué)生都能愛護校園里的一草一木，積極踐 行低碳的生活方式，為我們的地球母親盡一份力，為我們可以呼吸潔凈的空氣盡一 份力。同學(xué)們，低碳生活離我們并不遙遠。低碳生活，你關(guān)注并實行了嗎 四學(xué)生愛書愛學(xué)

10、國旗下話老師們，同學(xué)們：大家好!在這美好的清晨，呼吸著清新的空氣，想想再過 天，美麗而神 秘的世博會的面紗即將在上海掀開，內(nèi)心就特別振奮。這將是一場以中國的名義想 全世界展現(xiàn)我國的經(jīng)濟、科技、文化的“奧林匹克”的盛會，也是一曲以創(chuàng)新和融 合為主旋律的交響樂，更是一次探討人類城市生活和人類文明的精彩對話。同學(xué)們都知道，我國是一個有著 5000 年的文明歷史的禮儀之邦，在這 世界友人濟濟一堂的美好盛會里，你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢 今天我講話的題目是“學(xué)習(xí)世博禮儀，營造和諧校園”?？鬃诱f“不學(xué)禮無以立”。講文明、用禮儀，體現(xiàn)了個人素質(zhì)，反映出社 會公德，更弘揚了民族文化。同學(xué)們都是

11、朝氣蓬勃的 后，更應(yīng)把這屬于炎黃子 孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。但我們的美麗的校園還是有一些不文明的現(xiàn)象。我常?？吹接型瑢W(xué)遠距投射，不管能不能扔進紙簍，就“啪”的一下飛過 去了;有同學(xué)喜歡空中倒水，不管會不會讓樓下的人遭殃，就“唰”的一下倒下 去了;有同學(xué)就餐時排隊加塞，不管會不會擾亂秩序，就“唿”的一下沖進去了也有男生穿著古怪，女生打扮庸俗，不管別人會不會把你身份搞錯，性別 混淆，就喜歡那么雷人;文明其實離我們只差一步，正如濮存昕所說的：“文明離我們很)近，只 有隔一張紙的距離?！蔽拿骶驮谖覀兊呐e手投足間，就在我們的日常細(xì)節(jié)中，文明 就在我們的身邊。做好文明禮儀要從生活的點滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)

12、范做起： 講究衛(wèi)生，不扔紙屑;遵守紀(jì)律、不搞破壞;著裝得體、不求前衛(wèi)說話文明、舉止 大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、關(guān)愛他人謙虛謹(jǐn)慎、虛心好學(xué);積極進取、 獨立思考同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。從現(xiàn)在做 起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行讓文明禮儀不再是外 在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，實踐文明禮 儀，倡導(dǎo)文明禮儀。我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境，一 定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖，真正讓我們的美麗的華茂校園，踐行世博會的主 題：“城市，讓生活更美好”。謝謝大家!五學(xué)生愛書愛學(xué)國旗下話

13、老師們、同學(xué)們：大家早上好!一個學(xué)期即將過去，新的一年悄然臨近。我們像遠行的航船，伴著激浪和 長風(fēng)已經(jīng)解纜揚帆;又像沖刺的運動員，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑 線;也像不知疲倦的探秘者，背著沉重的行囊，伴著松濤走進深山更像大地的一名 耕耘者，初春來到就開始耕耘和護理自己那豐富、殷實、肥沃和健康的心田。其 實，我們像什么并不重要，重要的是應(yīng)該有航船的執(zhí)著、運動員的頑強、探秘者的 自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣，引導(dǎo)人們走向成功之 路;又像一把熊熊燃燒的火炬，引導(dǎo)人們從漫漫長夜走向光明的未來。優(yōu)秀品格于 人生之重要不言而喻，所以有人說，品格決定命運。品格不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品格，可以培養(yǎng)，可以塑造，并 且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運動中，不是在驚天動地的事業(yè)里，也并非在崇 高偉大的實踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。 從日常生活一些司空見慣的小事中就可以看出一個人的品格，朱德軍長的一件小 事，令挑米的紅軍將士肅然起敬;車夫的一件小事，使其形象在魯迅先