詹天佑3 詳細版課件

1、5 詹天佑授課者：鄧 艷詹天佑銅像詹天佑簡介詹天佑（1861年4月26日1919年4月24日），字眷誠，號達朝，中國近代鐵路工程專家。漢族，原籍安徽婺源（今屬江西），生于廣東南海。12歲留學美國，1878年考入耶魯大學土木工程系，專習鐵路工程，畢業(yè)論文為碼頭起重機研究獲得哲學學士學位；19051909年主持修建我國自建的第一條鐵路京張鐵路；創(chuàng)造豎井施工法和人字形線路，震驚中外；在籌劃修建滬嘉、洛潼、津蘆、錦州、萍醴、新易、潮汕、粵漢等鐵路中，成績斐然。著有鐵路名詞表、京張鐵路工程紀略等；有“中國鐵路之父”“中國近代工程之父”之稱。生字識記施字義：實行。用上，加上。 組詞：施工 施肥 因材施教撓

2、字義：擾亂，阻止。 搔，輕輕抓。 組詞：阻撓 抓撓 撓癢庸字義：本課為山名平常，不高明的 組詞：居庸關 平庸 庸俗 庸醫(yī)艱字義：困難 組詞：艱難 艱辛 艱險 艱苦卓絕毅字義：果決，志向堅定而不動搖 組詞：剛毅 堅毅 毅力 毅然鏟字義：用鍬等撮取或清除 組詞：鏟平 鏟煤 鐵鏟 鏟子劣字義：壞；不好（跟“優(yōu)”相對） 組詞：惡劣 劣跡 低劣 惹字義：招引；挑逗 組詞：招惹 惹事 惹禍 惹麻煩譏字義：諷刺；挖苦 組詞：譏諷 譏笑漿字義：比較濃的液體 組詞：泥漿 豆?jié){ 紙漿 岔字義：道路等的分支。轉移話題 組詞：分岔 岔道 岔子 打岔 思考詹天佑是怎樣的人？用波浪線在文中找出有關的句子本文通過什么事來寫

3、詹天佑的？課文哪幾自然段敘述了這件事？理清層次討論、匯報交流抓住文中的中心句（詹天佑是我國杰出的愛國工程師）。主要寫詹天佑一生中最主要的事跡修筑京張鐵路這件事。課文第2-6自然段具體寫這件事。文章是按照先概括介紹，再具體敘述的方法安排材料，全文分四部分。 第一部分：第1自然段。 第二部分：第2、3自然段。 第三部分：第4-6自然段。 第四部分：第7自然段。學習2、3自然段默讀第2、3自然段，思考：詹天佑是在什么情況下主持修筑京張鐵路的？請每組同學之間進行探討。交流：當時的社會壞境是怎樣的？抓住關鍵詞“阻撓”、“要挾”（介紹清末歷史）工程地理情況怎樣？可以看出什么？全國的反映如何？抓住關鍵詞“轟

4、動”。當時的環(huán)境描寫對表現(xiàn)詹天佑這個人物有什么作用？有感情地朗讀課文。中國清末歷史1840年，大英帝國用堅船利炮打開了古老中國的大門。鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，強加給中華民族以深重的災難。近百年來世界上幾乎所有的資本主義國家都對中國發(fā)動過一次甚至多次侵略戰(zhàn)爭。有公然入侵，也有不宣而戰(zhàn)；有單獨入侵，也有合伙劫掠，強迫中國簽訂了數(shù)以千計的不平等條約。通過這些不平等條約，資本主義列強蠶食和鯨吞中國領土；出兵控制，竊取中國軍事要地；劃分勢力范圍；控制重要通商口岸和建立租界；施行領事裁判權和片面最惠國待遇；通過戰(zhàn)爭勒索巨額賠款；在中國進行商品傾銷和資本輸出。外國資本主義列強推行的殖民主義，引起中國社會政治、經(jīng)濟、文化的劇烈動蕩，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。所謂半