統(tǒng)計(jì)綜合應(yīng)用-完整版獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、統(tǒng)計(jì)綜合應(yīng)用回顧：1.扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)（單位“1”），用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分量占總量的百分之幾，扇形統(tǒng)計(jì)圖中各部分的百分比之和是單位“1”。2.通過扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。3.與折線統(tǒng)計(jì)圖不同的是，不能反應(yīng)數(shù)量變化趨勢(shì)。4.與條形統(tǒng)計(jì)圖不同的是，不能很容易看出各種數(shù)量的多少。5.扇形統(tǒng)計(jì)圖與百分?jǐn)?shù)也有著密不可分的關(guān)聯(lián)。例1 身高統(tǒng)計(jì)。（1） 搜集資料，分組將組內(nèi)各位同學(xué)6年中每一年的身高數(shù)據(jù)分別填入下表。_小學(xué)六年級(jí)_班_組一至六年級(jí)身高統(tǒng)計(jì)表合計(jì)性別學(xué)號(hào)姓名年級(jí)一二三四五六單位:cm（2） 以組為單位，計(jì)算組內(nèi)同學(xué)各年級(jí)時(shí)的平均身高 。（3

2、） 以組為單位，匯總?cè)嗟纳砀哔Y料，分別計(jì)算全班同學(xué)在每個(gè)年級(jí)時(shí)的平均身高，再填入統(tǒng)計(jì)表 。_小學(xué)六年級(jí)_班_組一至六年級(jí)平均身高統(tǒng)計(jì)表年級(jí)一二三四五六平均身高（cm）想一想 選擇哪種統(tǒng)計(jì)圖表示全班同學(xué)一至六年級(jí)平均身高比較合適，請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁裰挟嫵鼋y(tǒng)計(jì)圖。_統(tǒng)計(jì)圖（4） 比較并回答一下問題。6年來全班同學(xué)的平均身高增加了多少？現(xiàn)在班上有多少個(gè)同學(xué)的身高不低于全班的平均身高？占全班人數(shù)的百分之幾？課堂活動(dòng)1.看圖回答問題。（1）飲料名稱數(shù)量/瓶果茶160015%240雪碧160025%400可樂160035%560橙汁16005%80其他160020%320總數(shù)1600大家食品店6月份的飲料銷售

3、統(tǒng)計(jì)圖（2）6月份可樂比橙汁多售出多少瓶？56080480（瓶）（3）如果你是飲料銷售部經(jīng)理，說說你有哪些對(duì)策。可以對(duì)于銷售量較低的飲料做一些活動(dòng)來提高銷售量。2.計(jì)算右面扇形統(tǒng)計(jì)圖中各圓心角的度數(shù)。水果銷量統(tǒng)計(jì)圖蘋果45%梨30%橘子25%黃色部分圓心角：45%360162綠色部分圓心角：30%360108紅色部分圓心角：25%36090哲學(xué)文學(xué)30%藝術(shù)15%歷史20%經(jīng)濟(jì)25%3.如圖所提供的是小米家今年在圖書館借閱圖書構(gòu)成統(tǒng)計(jì)圖，已知共計(jì)100本，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題：（1）今年借閱了多少本文學(xué)書？（2）今年借閱了多少本經(jīng)濟(jì)和歷史書？（3）哲學(xué)占這個(gè)借閱總量的百分比是多少？解：（1）10030%30（本）（2）100（20%25%）45（本）答：今年借閱了30本文學(xué)書；借閱了45本經(jīng)濟(jì)