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1、 3/32021上期語(yǔ)文期末考試B卷 2015年上期 語(yǔ)文 科目期末考試B 卷 適用班級(jí): 2014級(jí)所有班級(jí) 一、選擇題 (20分 每題2分) 1選出下列詞語(yǔ)加點(diǎn)的字,讀音有錯(cuò)誤的一組是( ) A 綽(chu )號(hào) 經(jīng)營(yíng)(y ng ) 記載(z i ) 幕(m )色 B 頭銜(xi n ) 遨(o )游 調(diào)餡(xi n ) 慍(y n )色 C 鞭策(c) 滄桑(s ng ) 拉碴(ch ) 裝束(sh ) D 安詳(xi ng ) 遺憾(h n ) 販(f n )夫 充盈(y n ) 2. 下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( ) A 嘟噥 爆躁 唾沫 劃算 B 核準(zhǔn) 清冽 秤桿 憂傷 C 連
2、絡(luò) 蹣跚 磨難 感慨 D 羅嗦 抽噎 粗造 哽咽 3. 下列修辭運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( ) A 天空撒滿了快活眨著眼睛的星星。 B 那姑娘穿得漂漂亮亮,跟仙女一樣。 C 屋里靜極了,外面放鞭炮都聽得見。 D 花,有了春天才開放;農(nóng)民們,有了共產(chǎn)黨才得解放。 4下列解釋不正確的一項(xiàng)是( ) “不恥相師”中的“恥”的意思是 A 恥辱 B 可恥 C 羞恥 D 不以為羞恥 5. 下列對(duì)加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A 余左遷九江郡司馬(降職) B 吾從而師之(跟從) C 今之眾人(普通人 D 古之學(xué)者必有師(有學(xué)問(wèn)的人) 6下列各句中不屬于倒裝句的是( ) A 恥學(xué)于師 B 師不必賢于弟子 C 學(xué)于
3、余 D 于其身也,則恥師焉, 7下列句子中,成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?) A 有的商品廣告,言過(guò)其實(shí),誤導(dǎo)消費(fèi)者。 B 學(xué)校準(zhǔn)備舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都興致勃勃,體育委員更是推波助瀾,積 極組織班級(jí)同學(xué)報(bào)名參加。 C 犯了錯(cuò)誤首先應(yīng)該檢查自己,無(wú)動(dòng)于衷或因此居功自傲,都是不對(duì)的。 D 他的文章題材新穎,內(nèi)容生動(dòng),有不少觀點(diǎn)是一孔之見。 8. 下列句子中,屬反問(wèn)句式的是( ) A 小屋點(diǎn)綴了山,什么來(lái)點(diǎn)綴小屋呢?那是樹! B 有時(shí)深夜,我會(huì)突然想起那些高原上的原住民,它們的魂魄,如今棲息在何處云端? C 沒(méi)有綠色哪有生命?沒(méi)有生命哪有愛情?沒(méi)有愛情哪有歌聲? D 你們是否聽說(shuō)過(guò)有關(guān)紅玫瑰的傳說(shuō)? 9
4、. 對(duì)下列句子中,加點(diǎn)的禮貌用語(yǔ)使用正確的一句是( ) A . 你的涂鴉之作讓我們耳目一新。 B .我送給你一張玉照作為畢業(yè)紀(jì)念吧。 C . 這是我的繪畫作品,請(qǐng)您惠存。 D .你的家父參加學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)有? 10. 下列句子中表述不對(duì)的一句是( ) A . 李白是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。 B . 韓愈是唐宋散文八大家中的首位人物。 C . 師說(shuō)的意思是說(shuō)說(shuō)老師。 D . 將進(jìn)酒的意思是請(qǐng)喝酒,可意譯為“勸酒歌”。 二、填空題 (20分 每空2分) 1.宋詞按風(fēng)格可分為_派和_ 派。 2小說(shuō)的三要素是: 、_、_。 3別有幽怨暗恨生, 。 4. 座中泣下誰(shuí)最多? 。 5.今宵酒醒何處? ,_。
5、6.是故 _, 師不必賢于弟子。 三、閱讀題 閱讀下面兩段課文,回答相關(guān)問(wèn)題(15分) 曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電一般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。 月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗
6、過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過(guò)來(lái)的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。 1這兩段課文主要描寫了什么?其中運(yùn)用了哪幾種修辭手法。(5分 ) 2. 這兩段課文的句子中運(yùn)用了很多疊詞,試說(shuō)說(shuō)疊詞運(yùn)用的妙處。(5分) 班 級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名 裝 訂 線 內(nèi) 不 要 作 答 , 裝 訂 線 外 不 要 寫 姓 名 , 考 號(hào) , 違 者 試 卷 作 分 處 理 3. 課文中,借景物描寫表達(dá)了自己怎樣的思想感情?(5分) 四、寫作題(45分) (一)開學(xué)之初,校學(xué)生會(huì)將組織召開一次各班班長(zhǎng)會(huì)議,重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)校規(guī)章制度的培訓(xùn),請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)的名義擬寫一則班長(zhǎng)會(huì)議通知。(10分) (二)閱讀下面材料,以“生命”為話題,寫一篇不少于600字的文章。題目自擬。除詩(shī)歌外,文體
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