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文檔簡介
1、Word - 4 -中班主題活動方案多彩的秋天生成緣由:國慶節(jié)放假,我們請家長帶孩子到外面走一走,感觸大自然的美。假期回來后,孩子們帶回了玉米、高粱、大豆、種子并研究自己外出時的見聞。孩子們提到了樹葉、莊稼、水果、草地,并對這些東西愛不釋手,彌漫疑問。教師,玉米的葉子怎么那么長,白薯為什么長在地里??吹胶⒆觽儗ψ约喊l(fā)覺的問題這么感愛好,我們的主題活動多彩的秋天生成了。目標:鼓舞幼兒主動觀看和探究周圍的事物、現(xiàn)象,發(fā)覺容易的變化邏輯,在活動中體味到開心。引領幼兒有目的、有挨次觀看,對一些事物能舉行延續(xù)觀看,發(fā)覺變化的邏輯,并能舉行容易的分類、排序。在孩子的動手操作中,引領幼兒樂觀試試探究,并能夠
2、大膽的想象。幼兒之間學習相互合作、探究,培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力。詳細措施:集體教導活動、分組活動、平常觀看、家園協(xié)作。實施辦法:集體活動、分組活動、家園協(xié)作、觀看活動詳細支配:10月:好吃的水果、秋天的田野(帶孩子到田野去)、記錄天氣日記(感觸天氣與我們及大自然的關系)、11月:落葉飄飄(感觸落葉與天氣的關系,舉行觀看活動,區(qū)別常綠樹與落葉樹)各個環(huán)節(jié)與其他各領域相結合,互相滲透。多彩的秋天專題總結愛好是幼兒一切活動的源泉,是幼兒獲得主動進展的前提。綱要中也曾多次提到愛好,我們開展的各項活動也是重在激活孩子的愛好,由于幼兒情愿獲得學問,比學問本身更重要。我們班開展的主題活動多彩的秋天,從
3、主題的生成到各個環(huán)節(jié)的設置,都是從幼兒的愛好動身。秋天的水果,幼兒比較認識,有一定的生活閱歷,而且滋味好,能品味,孩子十分感愛好。我們通過這些水果舉行數(shù)學活動,如點數(shù)、排序、分類,平??菰镫y懂的數(shù)學活動,有了這些水果的加入,變的生動好玩。蘋果與葡萄比大小,我?guī)退野閭H,水果娃娃去旅行,孩子們和這些水果做了伴侶,并在其中發(fā)覺了水果種子的不同及不同切法水果的內部變化。孩子們對水果的愛好,使他們樂于探究、樂于發(fā)覺。落葉飄飄,天天帶孩子到戶外漫步,孩子們都愛撿地上的樹葉。你看這片樹葉黃了我撿的樹葉是尖的我的樹葉上有一道一道的。孩子們把他們撿到的樹葉當成寶,有些小伴侶還把它偷偷的裝在兜里,舍不得丟掉。
4、孩子對樹葉感愛好,但他們對樹葉的熟悉卻十分有限。于是我們從熟悉樹葉的外形開頭,并把這些樹葉編成故事。柿子樹葉象一把芭蕉扇,我們編了一個孫悟空借芭蕉扇的故事。柳樹葉象一把小刀,小李飛刀的故事產(chǎn)生了。法桐樹葉稍一加工變成了狐貍,老實的狐貍來了。有了這些好聽的幼兒認識的故事,孩子們很快記住了這些樹葉的名稱。為了讓幼兒越發(fā)的了解樹木的變化過程,了解樹木與天氣之間的關系,我們舉行了一系列的觀看活動。從10月開頭,我們舉行有方案的觀看。我們選定了三棵樹,山楂樹、柿子樹、銀杏樹,觀看到它們的葉子從茂密到一點一點的飄零,果實從青澀到成熟。并把這些變化記錄下來,大家一起共享。孩子,教.案來自:大考.吧幼,師.網(wǎng)
5、,們也從這些變化中感觸都了天氣與樹木的關系。進入11月,我們的活動舉行到了常綠樹與落葉樹的這個環(huán)節(jié)。同樣我們也舉行了觀看活動。每半個月觀看一次,尋覓院子里哪些樹的葉子落了,并舉行記錄,同時每次觀看后我們也在大樹上做不同的標記。在尋覓落葉樹的過程中,孩子們向來愛好高漲,每發(fā)覺一棵落葉樹就高興的不得了,連忙去貼標記,爭著告知教師他們的發(fā)覺。我們的主題活動還在繼續(xù)舉行,我們會以幼兒的愛好為動身點,讓他們在愛好中探究、前進,讓他們對自然科學有新的熟悉。最后向大家介紹幾條如何發(fā)覺孩子對某些事物感愛好的小閱歷:孩子的提問。正確對待孩子的問題,。滿足他們的求知欲、奇怪心。孩子常常議論、關注的問題。老師要多彎下腰聆聽孩子的談話。常常擺布某些東西,愛
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