大班數(shù)學(xué)小貓學(xué)本領(lǐng)教案反思

1、大班數(shù)學(xué)小貓學(xué)本領(lǐng)教案反思這是大班數(shù)學(xué)小貓學(xué)本事教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：1復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的加減法，理解加減的不同意義。2嘗試用多樣化的方法進(jìn)行運(yùn)算，進(jìn)展幼兒的靈敏性。3在活動中培育幼兒良好的游戲秩序。4了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。5進(jìn)展幼兒規(guī)律思維力量?；顒訙?zhǔn)備：布置場景、老鼠洞圖片、老鼠圖片（背后有式題）、小貓頭飾、彩旗（旗上有數(shù)字）、鈴鼓一只、雪花片、大樹（上面有不完好的算式）、跳高桿（上面有算式）?；顒舆^程：一、看小貓學(xué)本事故事導(dǎo)入：1故事內(nèi)容：小貓學(xué)本事2提問：故事好玩嗎？大家聽故事的時(shí)分好投入，那你們在聽的過程中

2、會不會思索呢？我來考考你們。聽完故事，你們明白都有哪幾只小貓跟貓媽媽學(xué)本事？他們學(xué)本事時(shí)分別是怎樣做得的？誰學(xué)到的本事又對又快。3導(dǎo)入：今日，你們就來當(dāng)小貓，跟著老師來學(xué)捉老鼠的本事吧！二、學(xué)本事、捉老鼠：1聽音（聽鈴鼓，說算式）：師：如今老師要來考考你們的聽力，看誰的聽力最棒，好嗎？老師拍鈴鼓，你們聽是幾下，把你卡片上的算式算出答案，假如答案跟老師的鈴鼓聲一樣，那就站起來，好嗎？幼兒聽鈴鼓聲后計(jì)算式子并站起來。2跳高：（幼兒自由選擇計(jì)算方法進(jìn)行5以內(nèi)加減法的計(jì)算）：師出示5以內(nèi)加減法計(jì)算式題：3+2=4-1=1+3=4+1=5-2=3-1=2+2=2-1=幼兒用各種方法進(jìn)行計(jì)算：（1）看分成

3、和組成計(jì)算；（2）伸手指計(jì)算；（3）擺實(shí)物（或?qū)W具）計(jì)算；（4）畫圖幫忙計(jì)算統(tǒng)計(jì)5以內(nèi)的加減法有哪些，并給它們按肯定的規(guī)律排座位。加法：1+1=21+2=32+1=31+3=42+2=43+1=41+4=52+3=53+2=54+1=5減法：2-1=13-1=23-2=14-1=34-2=24-3=15-1=45-2=35-3=25-4=1附小貓學(xué)本事貓媽媽有兩個小寶寶，一只是黃的，一只是花的。它們都有圓圓的臉，胖胖的身子，軟軟的長毛，長得真漂亮！貓媽媽可喜愛它們了，每天唱歌給它們聽，喂奶給它們吃。小貓一天一天地長大了，貓媽媽對它們說：我教你們學(xué)本事吧。兩只小貓快樂地說：我們要學(xué)本事啦！第一次

4、，貓媽媽教小貓學(xué)跳高，要小貓?zhí)降首由先?，貓媽媽先跳給它們看。小黃貓東看看西瞧瞧，一點(diǎn)兒也不專心。小花貓把眼瞪得大大的，看得可認(rèn)真了。貓媽媽讓小貓?zhí)?，小黃貓先跳，它沒有看準(zhǔn)凳子，一跳就跳到旁邊去了。貓媽媽說：你要看準(zhǔn)凳子再跳就好了。接著小花貓?zhí)?，小花貓學(xué)媽媽的方法跳，看準(zhǔn)了一跳就跳上了凳子，貓媽媽說：好孩子，你跳得真好！第二次，貓媽媽教小貓學(xué)爬樹。貓媽媽先爬給它們看，小黃貓東看看西瞧瞧，一點(diǎn)兒也不專心。小花貓把眼瞪得大大的，看得可認(rèn)真了。貓媽媽讓小貓爬樹了，小黃貓先爬，它剛爬了幾下，就滑了下來，再爬又滑了下來。貓媽媽說：你要用爪子抓緊樹干就好了。小花貓學(xué)媽媽的方法爬，用爪子抓緊樹干，一會兒

5、就爬上去了。貓媽媽說：好孩子，你爬得真好！第三次，貓媽媽教小貓捉老鼠，貓媽媽告知它們捉老鼠的好方法。小黃貓東看看西瞧瞧，還是不專心。小花貓豎起耳朵，聽得可認(rèn)真了。貓媽媽讓小貓捉老鼠了，小黃貓先學(xué)著捉老鼠，它走到老鼠洞口喵喵喵地叫起來，老鼠聽到貓叫，躲到洞里不出來，貓媽媽說：捉老鼠是不能叫的。小花貓學(xué)媽媽的方法捉老鼠，它輕輕地走到老鼠洞口，不聲不響地趴在那里，留意著洞口，老鼠出來了，它跳起來向前一撲，一下就捉住老鼠了。貓媽媽說：好孩子，你會捉老鼠了！小黃貓看到小花貓捉到一只老鼠，不好意思地地下了頭，貓媽媽對小黃貓說：只要你專心學(xué)習(xí)也能學(xué)好本事的。從今以后，小黃貓和小花貓一樣每天跟著媽媽專心地學(xué)本事。過了一些日子也學(xué)會了跳高、爬樹和捉老鼠。活動反思：依據(jù)綱要的精