2022年中學(xué)選調(diào)教師方案

1、第6頁共6頁2022年中學(xué)選調(diào)教師方案一、選調(diào)教師的基本條件除符合教育局公開選調(diào)的基本要求外，同時(shí)要求從事教學(xué)工作年限在_年及以內(nèi)。二、報(bào)名方法。1.符合條件的教師于_月_日上午11:00前到善嘉中學(xué)校長(zhǎng)室報(bào)名，同時(shí)提交以下材料：(1)報(bào)名表(一式兩份)(見附件)，所在學(xué)校校長(zhǎng)簽字、蓋章。(2)本人簡(jiǎn)歷一份。包括學(xué)習(xí)工作簡(jiǎn)歷、基本情況、教育教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績(jī)介紹。(3)學(xué)歷證書、本人身份證、教師資格證、各類榮譽(yù)及獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件一套(分類并寫明材料目錄)，并隨帶原件進(jìn)行審核。三、考核辦法。1.初審。根據(jù)材料，按照不超過1:5的比例篩選進(jìn)入面試對(duì)象。凡進(jìn)入考核的教師，學(xué)校電話通知本人。2

2、.考核考核時(shí)間為_年_月_日上午8:00開始。考核內(nèi)容為筆試、課堂教學(xué)和面試，其中筆試占_%，課堂教學(xué)占_%，面試_%。具體安排：(1)8:00報(bào)到，筆試時(shí)間：上午8：3010：00；(2)抽簽決定課堂教學(xué)內(nèi)容、班級(jí)、順序。四、錄用公示。擇優(yōu)錄用，確定擬錄用意向名單，同時(shí)將有關(guān)材料報(bào)教育局人事科。學(xué)校招聘工作自啟動(dòng)之日起，按教育局文件規(guī)定進(jìn)行，有關(guān)調(diào)動(dòng)手續(xù)按教育局規(guī)定辦理。本方案的解釋權(quán)屬善嘉中學(xué)。善嘉中學(xué)2022年中學(xué)選調(diào)教師方案（二）為進(jìn)一步推進(jìn)_核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度和文明城區(qū)建設(shè)水平，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道

3、德實(shí)踐活動(dòng)，我校根據(jù)_市教育_在全市中小學(xué)全面開展道德講堂建設(shè)活動(dòng)_，結(jié)合本校實(shí)際，特制定如_案。一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)以_精神為指導(dǎo)，圍繞貫徹落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以_核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以提升未成年人思想道德品質(zhì)為重點(diǎn)，遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，推動(dòng)未成年人思想建設(shè)取得新成效，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的_建設(shè)者和接班人。倡導(dǎo)師生在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達(dá)到教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人。建設(shè)道德講堂，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建

4、設(shè)的主體，通過身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。二、學(xué)校道德講堂工作原則1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課、專題講座等多種渠道開展工作；活動(dòng)要具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。2、整合與互補(bǔ)原則。將學(xué)校道德講堂與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，整合學(xué)校長(zhǎng)期開展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵(lì)師生主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，

5、自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。三、道德講堂對(duì)象：全體師生四：學(xué)校道德講堂的_實(shí)施(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：學(xué)校道德講堂組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：核心成員：組員：全體師生(二)設(shè)立固定道德講堂。教師道德講堂利用周會(huì)國(guó)旗下講話，建立一個(gè)固定專門的學(xué)校道德講堂場(chǎng)所。場(chǎng)所正面制作專門背景、標(biāo)識(shí)，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。學(xué)生可利用現(xiàn)有教室與校廣播室建立專門的道德講堂，定期開展相關(guān)活動(dòng)。(三)活動(dòng)版塊。活動(dòng)將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動(dòng)，教師將著重開展師德講堂活動(dòng)，學(xué)生將開展道德講堂活動(dòng)。第一版塊：教師師德講堂1、選樹師德典型。緊密

6、結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個(gè)人、師德建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)等評(píng)選為載體，重點(diǎn)選樹、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。2、培育宣講隊(duì)伍。建立高水平的宣講隊(duì)伍，是推進(jìn)學(xué)校道德講堂建設(shè)的根本和關(guān)鍵。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)發(fā)揮四類人員的作按照自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的師德講堂宣講隊(duì)伍。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)發(fā)揮四類人員的作用：一是學(xué)校德育干部(教育處主任孫小平、年級(jí)主任郭凱、李寶強(qiáng)、張書文等)這是學(xué)校道德講堂的專職宣講員；二是發(fā)動(dòng)_干部、老教師及運(yùn)用社區(qū)教育資

7、源，配好學(xué)校道德講堂的兼職宣講員(退休教師許繼先、付武、朱浩等)；三是吸收學(xué)生家長(zhǎng)中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富學(xué)校道德講堂的宣講隊(duì)伍；四是教師和學(xué)生中的先進(jìn)典型代表(感動(dòng)槐園的十大教師和學(xué)生)，拓展學(xué)校道德講堂的宣講隊(duì)伍。3、創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用學(xué)習(xí)日、中心組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)師德講堂，每個(gè)單周三下午為集中宣講日，各年級(jí)輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，我校將收集、編寫關(guān)于教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動(dòng)。4、體現(xiàn)實(shí)踐特色。以我聽、我看、我講、我

8、議、我選、我行為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。5、定期交流研討。開展師德講堂建設(shè)交流研討活動(dòng)，通過聽取其他行業(yè)道德講堂的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場(chǎng)交流觀摩，及時(shí)通報(bào)建設(shè)進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗(yàn)、共同_建設(shè)成果，進(jìn)一步開闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效。6、注重考核評(píng)估。把師德講堂建設(shè)情況與團(tuán)隊(duì)評(píng)比、年度考核等結(jié)合起來。定期擇優(yōu)表彰師德講堂建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀師德講堂宣講員。第二板塊：學(xué)生道德講堂1、我選通過前期報(bào)名，再_學(xué)生選擇一批道德踐行的先進(jìn)學(xué)生，固定一批

9、專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的學(xué)員，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。2、我聽_全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動(dòng)。利用班會(huì)課、周會(huì)課、國(guó)旗下講話等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動(dòng)自己。3、我講利用道德講堂的陣地，在班會(huì)課、周會(huì)課、國(guó)旗下講話、校廣播臺(tái)講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革_道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊(cè)。4、我議聽完道德故事后，評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。5我唱學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德三字經(jīng)。6、我行深入開展黨員、團(tuán)員幫困助學(xué)活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個(gè)有道德的人，展示一階段的講堂成果。