優(yōu)秀教師信息技術培訓感言

1、第 頁優(yōu)秀教師信息技術培訓感言1.良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自身的須要。 信息素養(yǎng)是終生學習者具有的特征。在信息社會，一名高素養(yǎng)的老師應具有現(xiàn)代化的教化思想、教學觀念，駕馭現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，嫻熟運用信息工具（網絡、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用,這些素養(yǎng)的養(yǎng)成就要求老師不斷地學習，才能滿意現(xiàn)代化教學的須要,假如老師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿意現(xiàn)代教學須要的高素養(yǎng)的老師。 2.良好的信息素養(yǎng)是教化系統(tǒng)本身的須要。 在迅猛發(fā)展的信息社會，信息日益成為社會各領域中最活躍、最具有確定意義的因素。教學過程是一個教化者（主要是老師）對教化信息的整理、加工和傳播的過程

2、。老師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教化信息的打算和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教化系統(tǒng)本身要求老師具備肯定的信息素養(yǎng)。 3.自身觀念上的更新。 本次信息技術培訓雖然只有短短一天的時間，但是這天培訓都使我在觀念上有一個更新。計算機的運用在平常對我而言就是一個進行文本操作的工具而已，原來我平常也不太留意對計算機技能的學習，總是有了問題就打電話求助，從沒有想過要自己去駕馭這樣的技術。 4.培訓細微環(huán)節(jié)上的滲透。 本次培訓中，授課老師都注意細微環(huán)節(jié)上的教學滲透，他們不僅教給我技巧，更在無形中用自己的言行來引導大家，在一些細微環(huán)節(jié)的講解上非常細致，恰當?shù)貪B透一些舊學問，使不同 程度的老師都

3、能得到提高。 通過一天的培訓，雖然短暫，但使我受益不淺，我分清晰了教化技術和信息技術這兩個概念，對信息技術的運用有了一個質的飛躍，一改過去的“多媒體可有可無”的落后思想，我主動采納信息技術與各學科的整合并初顯成效，可以說最終嘗到了信息化教學的甜頭。信任這些對課堂教學質量的提高供應了很好的保證。但是，信息化教學發(fā)展到目前為止已經有好幾年了，在信息技術協(xié)助教學方面的技巧和方法還須要我在以后的教學工作中不斷學習，不斷積累，不斷發(fā)展。那樣才可以說是真正發(fā)揮到了教化信息化的優(yōu)點。從而使信息技術更好地協(xié)助我的教學，提高我的教學質量，這將是我以后的最終目標。 2022優(yōu)秀老師信息技術培訓感言范文5 20 x

4、x年7月11日，我參與了西安市組織的初中老師信息技術培訓，全天分為四部分，上午兩位專家進行了講解報告，下午進行了上機和文科單獨培訓，一成天很累，沒有休息時間，但是，很充溢，收獲頗多。 首先，對多媒體的巨大作用你該有了進一步相識。通過視察翻轉課堂、將來教室的實例，可以看出，在將來的教學中，老師的教將是多么奇妙，老師用手一劃，大屏幕上顯示出那么多教學內容，用哪個點那個，不用的彈回去，像是魔術師變魔術。學生的學將是多么好玩，學生可以對老師教的內容通過面前的課桌屏幕學習，不懂的還可以再點開學，學生學習探討可以在屏幕上完成，還可以借助3d打印等完成手工創(chuàng)作，真正是學生的學變成歡樂好玩的學。?。≡瓉矶嗝襟w

5、這么奇妙，能解決的問題無奇不有，能想到的多媒體都能解決，假如我們能把多媒體很好的的應用到教學中，發(fā)揮多媒體在教學中的作用，課堂將會變得多么應有盡有，學生的學習主動性和創(chuàng)新實踐的實力將會得到多么大的提升。 其次，對微課、翻轉課堂、將來教室、慕課有了進一步相識。微課是多媒體課堂運用中的課堂資源，它以短小精悍為特點，重點是解決一個學問點問題，用時10分鐘以下，有完整的步驟。翻轉課堂必需是學生和老師都有能參加課堂的媒體，老師不在是關注的焦點，學生不再是被動接受課堂學問的對象，而是課堂活動的參加者，通過多媒體參與課堂學習探討，甚至通過操作多媒體，在課堂上就可以進行創(chuàng)新實踐。將來教室，有學習區(qū)，探討區(qū)、活動區(qū)、甚至有休息區(qū)。所以將來的學習，有利于學生成長，有利于學生學習溝通，是志向的學習環(huán)境。 再次，通過這次培訓及后面的學習，對老師的實力有肯定提升。信息化對現(xiàn)代老師來說，都是新的、生疏的、高端的科學學問，老師通過仔細學習，駕馭了這些學問，學會了這些實力，在今后的教學工作中就能的把它更好的應用到自己的教學中，從而漸漸變更傳統(tǒng)教學模式，找尋到更適合自己學生的教學模式，在教學中有肯定的突破。這無形中提升了老師的教學實力。 總之，這次培訓我收獲很大，為我的小課題探討助了一臂之力，也為我以后的教學