學區(qū)“兩基”迎國檢工作總結(jié)

1、學區(qū)“兩基”迎國檢工作總結(jié)_老師迎檢工作總結(jié) .更多工作總結(jié).編輯推舉 財政局兩基工作總結(jié)財政局兩基工作總結(jié)：在.、自治區(qū)、市各級黨委、政府的正確領(lǐng)導和大力支持下，我市各級財政部門充分發(fā)揮財政的職能作用，根據(jù)訓練法、義務(wù)訓練法的要求，克服財力緊急、基礎(chǔ)薄弱等困難，始終把進展訓練作為工作的重中之重，仔細貫徹.、自治區(qū)有關(guān)政策，調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，不斷加大對訓練事業(yè)的投入，完善訓練經(jīng)費管理體制，樂觀支持農(nóng)村義務(wù)訓練投入保障機制改革，把“兩基”的鞏固和提高工作推向縱深，促進了我市訓練事業(yè)的穩(wěn)定健康進展?，F(xiàn)將20 xx年財政局兩基工作總結(jié)報告如下一、市委、市政府高度重視“兩基”攻堅工作，落實農(nóng)村義務(wù)訓練

2、管理體制，確保訓練經(jīng)費實現(xiàn)“三個增長”。市委、市政府高度重視“兩基”攻堅工作，仔細貫徹.、國務(wù)院、自治區(qū)有關(guān)進展農(nóng)村訓練文件精神，落實“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)訓練管理體制，大力推動我市的“兩基”攻堅及鞏固提高，進一步加強農(nóng)村訓練工作，推動我市農(nóng)村義務(wù)訓練經(jīng)費保障機制改革，建立農(nóng)村義務(wù)訓練經(jīng)費保障長效機制。在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，為確保訓練經(jīng)費投入，我市各級財政部門切實根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一部署，調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，努力增加訓練經(jīng)費的投入。在財政非常困難的狀況下，始終把進展訓練作為工作的重中之重，千方百計籌措資金，努力增加訓練投入特殊是農(nóng)村義務(wù)訓練的投入，實現(xiàn)了“保工資、保平安、保運轉(zhuǎn)”的目標，促進

3、了我市農(nóng)村義務(wù)訓練的穩(wěn)步健康進展。_年，全市三年財政預算內(nèi)對訓練總投入共計*萬元，其中_年*萬元，_年*萬元，_年*元，分別比上年增長*%，*%，*%。_年，全市三年財政預算內(nèi)對義務(wù)訓練階段總投入共計*萬元，其中_年*萬元，_年*萬元，_年*萬元，分別比上年增長*%，*%，*%。_年，全市學校階段預算內(nèi)生均訓練經(jīng)費分別為*元，*元，*元，分別增長*%，*%，*%，學校階段預算內(nèi)生均訓練經(jīng)費分別為*元，*元，*元，分別增長*%，*%，*%。_年，全市學校階段預算內(nèi)生均年公用經(jīng)費分別為*元，*元，*元，分別增長*，*，*，學校階段預算內(nèi)生均年公用經(jīng)費分別為*元，*元，*元，分別增長*，*，*。_年

4、，全市教職工年平均工資（含地方補貼）分別為*元，*元，*元，分別增長*%，*%，*%。_年，我市財政常常性收入增長率分別為*%，*%，*%，全市預算內(nèi)訓練總投入及預算內(nèi)義務(wù)訓練投入的增長均高于同期全市財政常常收入的增長。生均預算內(nèi)訓練事業(yè)費、生均預算內(nèi)公用經(jīng)費及教職工工資都實現(xiàn)了逐年增長。二、仔細落實新機制、確保投入，大力推動“兩基”攻堅 （一）樂觀落實“兩免一補”政策，完善助學制度。 _、大力推動農(nóng)村義務(wù)訓練“兩免一補”。_年，全市中學校享受國家免費供應(yīng)教科書*人，共計金額*萬元；學校免雜費_*人，共計*萬元；_年，享受國家免費供應(yīng)教科書*人，計*萬元；享受免學雜費*人，共計*萬元；_年享受

5、國家免費供應(yīng)教科書*人，共計*萬元；補助公用經(jīng)費*萬元,享受免學雜費*人，共計*萬元;_年享受國家免費供應(yīng)教科書*人，共計*萬元；補助公用經(jīng)費*萬元,享受免學雜費*人，共計*萬元。_至_年全市為寄宿制學校貧困寄宿生*人補助生活費，共計金額*萬元?！皟擅庖谎a”保障機制的實施，為我市“兩基”鞏固提高工作發(fā)揮了樂觀作用，產(chǎn)生良好的.效應(yīng)。對于實施“兩免一補”后產(chǎn)生的公用經(jīng)費缺口，我們將連續(xù)加大投入，確保生均公用經(jīng)費增長，保證學校正常運轉(zhuǎn)。_、樂觀扶持少數(shù)民族家庭經(jīng)濟困難同學就學。為貫徹落實黨的民族政策，促進少數(shù)民族和民族地區(qū)訓練事業(yè)進展，_年，市本級財政共計支配寄宿制民族班同學補助生活費*萬元。（二

6、）、強化財政投入的主渠道作用，確保農(nóng)村稅費改革后訓練經(jīng)費的正常投入。根據(jù)“在國務(wù)院領(lǐng)導下，由地方政府負責、分級管理、以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)訓練管理體制，財政投入成為農(nóng)村義務(wù)訓練經(jīng)費來源的主渠道。為確保農(nóng)村義務(wù)訓練的進展，我市各縣、市、區(qū)嚴格根據(jù)自治區(qū)的規(guī)定，將農(nóng)村稅費改革專項轉(zhuǎn)移支付資金（扣除農(nóng)村中學校老師工資性專項轉(zhuǎn)移支付后）的_%以上用于農(nóng)村義務(wù)訓練（其中用于農(nóng)村中學校校危房改造部分不低于_%），確保了農(nóng)村稅費改革后農(nóng)村訓練的正常經(jīng)費投入。全市_年扣除農(nóng)村中學校老師工資性專項轉(zhuǎn)移支付后的農(nóng)村稅費改革專項轉(zhuǎn)移支付資金每年為*萬元，用于農(nóng)村義務(wù)訓練分別為*萬元、*萬元、*萬元，三年共計*萬元,分

7、別占*，*和*，*部分中用于農(nóng)村中學校校危房改造部分分別為*萬元，*萬元，*萬元，分別占*%，*%，*%,達到了自治區(qū)的要求。 2022年學校2022年“兩基”工作總結(jié) 南華學區(qū)墩仁學校20 xx年“兩基”工作總結(jié) 在上級主管領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，通過全體老師的共同努力，“兩基”工作的各項指標均達到上級要求，為鞏固“兩基”成果，加強兩基工作的管理，特回顧一年來的工作，并對今后的工作作如下支配： 一、20 xx年“兩基”指標的完成狀況。 1、普及程度：12周歲適齡兒童106人，正常兒童入學106人，入學率100%，其中712周歲女童58人，正常女童入學58人，入學率100%；1315周歲少年68人，

8、學校階段正常在校同學49人，完成初等訓練15人，學校階段入學率93%；17周歲人口20人，已受完初、中等訓練19人，完成率95%。20 xx年度無輟學同學，輟學率0%。 2、師資水平：在崗老師9人，其中取得大專證書7人，中師2人，學歷合格率100%，專任老師中學校高級5人，一級4人，達任職要求比例100%。校長崗位培訓1班人，培訓合格率100%。 3、辦學條件：開設(shè)六個班，平均班額25.8人.生均校舍面積2.66平方米,達標率100%,有試驗室、圖書室、老師辦公室，配齊了相應(yīng)的體育器材和圖書。 4、訓練質(zhì)量：全科合格率96%，訓練質(zhì)量穩(wěn)步前進。 5、50周歲人口總數(shù)1090人，非文盲1070人

9、，非文盲率98.2。 二、所做工作 1、學期初召開了教學質(zhì)量現(xiàn)狀分析研討會，分析工作得失，發(fā)揚成果，查找差距，提出整改措施，并與各老師簽訂訓練教學質(zhì)量責任書，向校長寫出保證書。 2、對老師的管理實行過程量化，周評比、月檢查，依靠老師發(fā)揚民主，制定好學校教研方案，學科工作方案，老師個人教研工作方案。 3、執(zhí)行老師集體辦公制度，堅持老師晚辦公制度，實行超周備課、教案提前簽字制度，上課有教案。 4、連續(xù)學習新課改，改革課堂教學，努力提高課堂教學效果，保證教學質(zhì)量，鼓舞老師樂觀開展教學科研活動，向教研要質(zhì)量，提前領(lǐng)悟新課標。 5、加強了老師連續(xù)訓練工作，留意在職進修，培育新老師，抓好骨干老師培育工作，

10、努力提高老師的整體素養(yǎng)，鼓舞老師樂觀參與各種培訓學習，提高學歷合格率。 6、完善教學評價機制，調(diào)動老師工作樂觀性。鼓舞老師參加學校管理，樂觀支持老師的新課標教學、訓練改革，努力改善工作條件。 7、指導同學學習方法，培育優(yōu)秀同學，轉(zhuǎn)化困難生，從而提高學科合格率。 8、留意試驗課教學，加強高班級同學的作文教學，低班級同學的說話練習，全校同學的計算題精確性。 9、全面落實課程方案，開足開齊部頒課程，加強愛好活動的管理與指導，發(fā)揚同學特長 ，全面推動素養(yǎng)訓練。 10、連續(xù)在老師中間實施相互聽課方案，相互探討教學問題。在每次教學測試后有針對性的試卷分析，并在學期末寫出一封全面的教學總結(jié)。 三、存在的問題

11、和不足 1、由于學校工作經(jīng)費嚴峻不足，目前還無法從根本上改善辦學條件，且一些正常訓練教學活動的開展也往往受到影響，如老師的外出培訓、學習、教研等由于經(jīng)費的不足而無法參與，影響了學校整體辦學水平的提高。 2、學校硬件設(shè)施薄弱，校舍條件差，修理困難，一些隱患難以根除；教學設(shè)施也嚴峻不足，本學年雖然選購了一批，但一些學科教學需要的儀器設(shè)備仍舊缺乏，從而對同學的一些實踐技能的培育受到影響。 3、學校辦學規(guī)模較小，生源范圍窄、生源條件差，難以形成規(guī)模效益、整體競爭力不強。（目前我校同學人數(shù)已降到低谷，隨后幾年將隨著學校所在地的企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴大、經(jīng)濟效益的提高而有所好轉(zhuǎn)） 四、今后工作準備 1、不斷完善學

12、校各項管理制度，結(jié)合訓練教學改革和人事改革工作，充分發(fā)掘老師潛力，調(diào)動廣闊老師工作樂觀性和制造性，增加學?；盍透偁幜?。 2、樂觀爭取從多方籌措資金，切實改善辦學條件，增加訓練教學設(shè)備設(shè)施，加快現(xiàn)代訓練技術(shù)的進展，努力制造良好育人環(huán)境，提高整體辦學水平。 3、樂觀爭取改善現(xiàn)有生源范圍，努力擴大辦學規(guī)模，以掌握同學流失為重點，盡最大努力改善生源和招生質(zhì)量，提高學校整體競爭力量。 4、進一步加強常規(guī)管理和教研教改工作，全面實施素養(yǎng)訓練，以加強過程督導為重點，狠抓內(nèi)部練兵，努力提高我校訓練教學整體水平。 2022年農(nóng)業(yè)扶貧迎檢工作總結(jié) XX年農(nóng)業(yè)扶貧迎檢工作總結(jié). 縣扶貧辦在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和

13、上級扶貧部門的詳細指導下，以黨的 ”為指針，緊緊圍繞“優(yōu)化進展環(huán)境，承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，加快趕超進展”工作主線,今年以來。堅持以實施村級扶貧規(guī)劃和新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃為中心，以勞動力轉(zhuǎn)移培訓和有用技術(shù)培訓為重點，制造性開展工作，促進和保證了扶貧開發(fā)重點鄉(xiāng)村的經(jīng)濟進展和.穩(wěn)定。現(xiàn)將XX年工作狀況和工作準備報告如下： 一、XX年工作狀況 （一）、仔細做好了扶貧項目專項資金自查和迎檢工作。依據(jù)省、市、縣關(guān)于開展強農(nóng)惠農(nóng)政策落實狀況監(jiān)督檢查工作的統(tǒng)一布置和要求，3、10月份我們會同縣財政局深化到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和項目上，對年年和XX年的扶貧資金使用及項目實施狀況進行了全面的自查；5月份，撫州市扶貧辦、財政局赴檢查組對

14、 至年年度扶貧專項資金進行全面檢查，針對檢查中發(fā)覺的問題我們準時進行了仔細整改。年、年年我縣共有扶貧開發(fā)資金363.9萬元。年173.1萬元，其中進展資金146.9萬元（整村推動建設(shè)資金50萬元，整村推動資金51萬元，“雨露方案”培訓資金5.2萬元，省配套機動項目資金23萬元，移民扶貧資金11.8萬元，項目管理費2.6萬元，統(tǒng)計監(jiān)測費1.3萬元，科技培訓費2萬元），財政扶貧貼息資金26.2萬元。年年190.8萬元，其中進展資金178.7萬元（新農(nóng)村建設(shè)資金50萬元，整村推動資金54萬元，“雨露方案”培訓項目資金6.9萬元，省配套機動項目資金29萬元，項目管理費2.2萬元，統(tǒng)計監(jiān)測費1.3萬元，

15、科技培訓費2萬元，市配套項目資金20.30萬元，縣配套項目資金13萬元），財政扶貧貼息資金12.1萬元。從檢查狀況看，扶貧資金在改善貧困地區(qū)生態(tài)環(huán)境，提高貧困群眾生活水平發(fā)揮了樂觀作用，取得肯定成效。 （二）、扎實做好重點村整村推動建設(shè)。 整合力氣，整合資金，加大扶貧工作力度，從基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、村容建設(shè)、科技培訓等方方面面著力，抓好重點村整村推動建設(shè)。仔細組織好XX年重點村扶貧項目的實施，改善村民的生產(chǎn)、生活環(huán)境，確保貧困人口真正受益。 抓好了XX年扶貧項目的申報工作。組織8個重點村本著改善村民的生產(chǎn)、生活環(huán)境，確保貧困人口真正受益的原則，依據(jù)群眾意愿，科學合理的從整村推動扶貧規(guī)劃中選擇項

16、目，共上報大路建設(shè)、水利設(shè)施、學校建設(shè)、科技培訓等13個項目。已爭取到財政扶貧資金104萬元。 （三）、全力推動“民生工程”。樂觀探究“雨露方案”新途徑。 1、扎實做好有用技術(shù)培訓工作。根據(jù)“實際、有用、實效”的要求，留意發(fā)覺、引進、推廣新品種、新技術(shù)，開展有針對性的培訓，要以產(chǎn)業(yè)為依托，以培訓新農(nóng)夫、提高農(nóng)夫素養(yǎng)為目標，整合.資源，搞好有用技術(shù)培訓，以提高貧困群眾勞動技能，促進增收。 2、“雨露方案”走進農(nóng)夫走近鄉(xiāng)村。在市扶貧辦及江西贛江職業(yè)技術(shù)學院關(guān)照和支持下，我們在鎮(zhèn)、鄉(xiāng)舉辦“雨露方案”走進農(nóng)夫走近農(nóng)夫培訓班，針對留守農(nóng)夫，特殊是留守婦女，拓展培訓內(nèi)容，請本縣種養(yǎng)高級農(nóng)藝師、拔尖人才講授

17、通俗易懂的果樹栽培和麻雞散課，受到農(nóng)夫伴侶們的熱鬧歡迎，培訓人數(shù)600人。以縣培訓基地為依托，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓200人，本縣工業(yè)園區(qū)培訓40人。依據(jù)市場和縣工業(yè)園區(qū)的需求，拓寬農(nóng)夫職業(yè)技能培訓渠道，正確引導農(nóng)村勞動力的有序轉(zhuǎn)移，確保每一個貧困家庭有一個勞動力接受培訓，并穩(wěn)定轉(zhuǎn)移就業(yè)。 （四）、.扶貧工作有了新的突破。 整合.扶貧資源，樹立“大扶貧”觀念，是新階段.扶貧工作的重點，也是扶貧開發(fā)工作中深具潛力的重要方面。 一是爭取到了中國扶貧基金會冰凍災難救援物資26萬元。今年1月12日到2月4日，出現(xiàn)歷史罕見冰凍災難，給農(nóng)村經(jīng)濟和群眾財產(chǎn)帶來巨大損失。我們樂觀向中國扶貧基金會爭取冰凍災難救援物

18、資，在我們的努力下，中國扶貧基金會準時救濟26萬元支持我縣抗災自救，其中鄉(xiāng)救災糧食6萬元、橋鄉(xiāng)村救災化肥20萬元。 二是省委黨校第32期青干班學員來我縣六家橋鄉(xiāng)結(jié)對幫扶。6月4日，省委黨校第32期青干班全體學員在常務(wù)副校長的帶領(lǐng)下，冒著烈日酷暑，來到 縣六家橋鄉(xiāng)中心學校開展獻愛心捐助貧困同學活動。結(jié)對幫扶20名貧困同學，并打算將始終幫扶這些貧困同學至中學畢業(yè)，并解決學校一些基礎(chǔ)設(shè)施。 三是落實黨政部門和企業(yè)定點包扶重點村工作。在縣直單位機關(guān)開展以“黨旗引領(lǐng)致富路，攜手共建新農(nóng)村”為主題的定點包扶貧困村工作，確保全縣“xx”8個扶貧開發(fā)工作重點村每個村都有一個縣直機關(guān)單位或企業(yè)定點幫扶。四是開展

19、黨員結(jié)對幫扶貧困戶工作。和縣委組織部聯(lián)合在全縣黨員干部中開展“1+1”結(jié)對幫扶貧困戶活動，全縣結(jié)成470對幫扶對子。 （五）、招商引資工作取得了良好的效果。 我們在做好業(yè)務(wù)工作的同時，樂觀做好縣里的中心工作，把招商引資工作擺上了重要議事日程，我辦和縣政協(xié)到武漢和上市公司凱迪股份有限公司進行了恰談，凱迪股份有限公司預備來我縣投資上億元，下半年將落戶工業(yè)園區(qū)。我們已完成民生電氣、寶深達紡織有限公司等招商引資工作任務(wù)800萬元。 （六）、扶貧辦自身建設(shè)的到提升。 進一步組織扶貧辦干部學習黨的 會議精神，不斷提高政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高為貧困群眾服務(wù)的力量和水平；加強廉潔自律訓練，樹立愛崗敬業(yè)、清正廉明、

20、奮勉向上的良好風氣。進一步改善工作條件、提高辦事效率。 二、存在的問題 （一）、上級扶貧項目和資金申批到位較慢。 申批到位較慢，影響了扶貧工程進度。在此方面我們望與各部門樂觀協(xié)作好相關(guān)工作，使之達到更快的效率。 （二）部分農(nóng)村人口因災返貧。 今年我縣出現(xiàn)歷史罕見冰凍災難，給農(nóng)村經(jīng)濟和群眾財產(chǎn)帶來巨大損失。貧困鄉(xiāng)村自然條件差，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，抵御自然災難的力量較低。存在因災、因病返貧致貧現(xiàn)象。 （三）村集體經(jīng)濟差，項目資金缺口大。 我縣重點村基本上沒有集體經(jīng)濟。目前這些村在實施規(guī)劃中存在辦事越多，欠款越多的現(xiàn)象。財政扶貧資金投入不足，與重點村建設(shè)的需要存在較大的差距。 總之，我們將吸取往年工作

21、閱歷，進一步創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)新工作機制和管理體制，仔細做好各項扶貧工作，努力開創(chuàng)扶貧工作新局面。 鞏固“兩基”成果 有效掌握學校生輟學的途徑和方法的調(diào)研報告從鞏固“兩基”成果開頭達到有效掌握學校生輟學的途徑和方法的調(diào)研報告咸豐縣訓練局 錢忠平我縣現(xiàn)有義務(wù)訓練階段學校共有129所，其中學校（含初小和教學點）占到了116所，而學校13所。在校中學校生已經(jīng)有了40046人，其中在校學校同學16128人，學校在校同學23918人。隨著新義務(wù)訓練法和義務(wù)訓練階段學校保障機制的全面實施，“兩基”成果得到了鞏固和提高。我縣學校階段的入學率已連續(xù)三年達到100%，在校同學鞏固率都在99.5 %以上，但學校同學

22、輟學的問題還不容忽視。掌握學校同學輟學是鞏固提高“兩基”成果的主要難點。為了尋求有效掌握學校生輟學的途徑和方法，縣訓練局于12月上旬組織調(diào)研組，對全縣13所中學實行問卷調(diào)查、集體座談、個別訪談等方式，進行了深化調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)狀況報告如下。一、基本現(xiàn)狀及緣由分析為了切實抓好“控流防輟”工作，近幾年，我縣實行了一系列強有力的措施。有效遏止了學校階段同學的輟學勢頭。新的義務(wù)訓練保障機制政策實施后，訓練迎來了新的進展機遇。這一惠民政策在我縣的實施，對我縣“兩基”的鞏固提高工作起到了樂觀作用。因家庭貧困而輟學的同學快速得到了削減。從20 xx年開頭實施以來，學校同學輟學率明顯得到了下降。但從我們調(diào)研的實

23、際狀況看，義務(wù)訓練的形勢依舊不容樂觀。目前，還是低水平、低質(zhì)量的普及。學校輟學現(xiàn)象卻沒有得到完全遏止。（一）學校同學輟學基本狀況調(diào)查表1、20 xx年20 xx年全縣學校階段輟學狀況統(tǒng)計年度20 xx年20 xx年20 xx年20 xx年20 xx年20 xx年年輟人數(shù)582461408381331303年輟學率340%265%240%230%210%184% 調(diào)查表2、20 xx年20 xx年全縣學校畢業(yè)狀況統(tǒng)計 年度20 xx年20 xx年20 xx年20 xx年20 xx年20 xx年畢業(yè)率9652%984%9680%9920%994%997% 調(diào)查表3、20 xx年學校畢業(yè)生輟學狀況抽

24、樣調(diào)查統(tǒng)計 單 位20 xx年畢業(yè)人數(shù)該畢業(yè)班級20 xx年上學期末人數(shù)該畢業(yè)班級招生時入學人數(shù)異動狀況轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)進休學死亡回收輟學甲馬池鎮(zhèn)6977048456420 45活龍坪中學4334355099324170 34尖山中學5375376335914301856高樂山鎮(zhèn)中3663863981566 15 從我們采集的數(shù)據(jù)來看，我縣近幾年的輟學率在逐年下降。三年全縣學校共輟學1015人，其中20 xx年輟學人數(shù)為381人，20 xx年輟學人數(shù)為331人，20 xx年輟學人數(shù)為303人。三年平均年輟學率在2%以上，從表3抽樣的狀況可以看出從進校到畢業(yè)三年累計輟學率達到了6.29%。最好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校三

25、年平均輟學也在3.76%以上。 （二）學校同學輟學的緣由為了搞清晰輟學的緣由，我們對縣民族中學、尖山中學、活龍坪中學、甲馬池鎮(zhèn)楊洞中學、甲馬池中學等五所學校進行了抽樣調(diào)查。見表4表4 20 xx20 xx學年度學校同學輟學緣由抽樣調(diào)查統(tǒng)計（數(shù)據(jù)采集于五所學校）調(diào)查對象輟學人數(shù)輟學緣由厭學家庭貧困家庭變故外出打工學校訓練其它緣由初一3416051120 從表4可以看出，輟學的主要班級在初二，占調(diào)查人數(shù)的48.1%，其次是初一和初三各占25.95%。學校生輟學的緣由趨向復雜。厭學占49.61%，家庭貧困占0%，家庭變故占9.16%，外出打工38.3占%，學校訓練方式占17.3%，其它緣由緣由占12

26、.5%。此組數(shù)據(jù)和調(diào)研的狀況表明,輟學的主要因素如下：1、同學厭學是導致學校同學輟學的主要因素。從我們實地走訪幾所學校收集到的一些狀況來分析，因厭學而輟學的同學人數(shù)還在上升，成為學校同學輟學的最主要因素。主要有下面幾種狀況，（1）新的“讀書無用論”的影響。近幾年來，高校生就業(yè)難的消息常常見諸視屏報端，考上高校就能找到一份好工作的奇妙光環(huán)，已從人們的視野中遠去。這不行避開地影響到孩子求學的動力。很多同學與家長認為書讀不讀一個樣，最終都是進入打工族，靠的是雙手，憑的是體力勞動。在我們調(diào)查的尖山中學20 xx年輟學的53名同學中，有這種熟悉的約占25%左右。據(jù)一位老師反映，在一次進行家訪時，一位家長跟同學說：“你去不去，你去我就送”，沒有過幾天，當老師再次進行家訪時，舉家全部外出。我們從調(diào)研的了解到，新的“讀書無用論”越來越影響到學校同學的學習態(tài)度。同學放松學習，家長疏于管理，直接導致輟學率的上升。（2）現(xiàn)行的訓練評價方式的影響。調(diào)查顯示，在我們調(diào)查的丁寨中學輟學的47人中