小學語文 部編版 二年級《坐井觀天》微課講稿（第一課時）

1、坐井觀天第一課時微課講稿一、導入新課親愛的同學們，大家好！我是深圳市寶安區(qū)壆崗小學的曾琳老師，這一節(jié)課我們進入坐井觀天第一課時的學習。同學們，今天我們來學習一個寓言故事。什么是寓言故事呢？寓言故事就是有明顯教訓意義的故事。這節(jié)課就讓我們一起走進寓言故事坐井觀天。故事的名字是坐井觀天，“觀”是什么意思呢？沒錯，“觀”就是“看”。那么“坐井觀天”的意思就是坐在井里看天。坐井觀天這個故事講的是誰和誰的故事？現(xiàn)在讓我們來讀讀這個故事。二、認讀、識記生字。1、同學們，請你翻開課本第60頁，先認真聽老師范讀。2、現(xiàn)在，同學們可以按下暫停鍵，自由朗讀課文，注意把字音讀準確，不認識的字多讀幾遍，讀通句子。3、

2、老師相信，聰明的你們一定將課文讀通順了吧！要想讀好課文，讀準字音是關鍵。這些字你會讀嗎？跟著老師一起讀一讀，試一試。（1）出示生字 jn gun yn d h k hu j na井 觀 沿 答 喝 渴 話 際 哪“井”是后鼻音，注意讀準確?！坝^、沿”是前鼻音，讀的時候要注意。這里的“哪”是一個多音字，當放在句末時讀輕聲。課文中兩種讀音都出現(xiàn)了，跟著老師一起讀一讀吧。出示相關句子：你從哪兒來呀？ 天無邊無際，大得很哪！學到這里，生字的字音相信已經(jīng)難不倒你了，當它們找到朋友變成詞語你還會讀嗎？跟著老師來挑戰(zhàn)一下吧。出示詞語：井沿 回答 口渴 喝水 大話 弄錯 抬頭 無邊無際（3）同學們真棒！讀準了

3、生字，我們還可以用很多方法來認識它們。我們可以在生活中識字，仔細看看這張圖片，哪里是井沿呢？（出示圖片，指出井沿的位置）沒錯，“沿”是邊的意思，井沿就是井邊。（出示圖片）老師考考你，河流的邊沿叫什么呢？沒錯，就叫做“河沿”。同樣的，碗的邊緣，就是碗沿。舉一反三，同學們真會學習。讓我們把詞語送回到文中的句子里，讀一讀：青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。師：原來這個寓言故事的主人公正是青蛙和小鳥呀。小鳥為什么落在井沿上？請你讀課文的第3-4自然段。小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。”青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”你讀準了句子中的生字詞

4、了嗎？在這兩個自然段中，“渴”字和“喝”字長得很像，你能分辨它們嗎？“渴”的偏旁是三點水，而“喝”是口字旁，我們可以編一句順口溜來記住它們：“口渴想要水，喝水要用口。” 除了編順口溜，我們還可以用“加一加”的方法來識字：例如“答”字，竹字頭下面加一個百合的合就是“答”，我們可以組詞：回答，答案、問答、答謝。同時“答”還是一個多音字呢，分別是一聲d （答應），二聲d（回答）細心的你們一定發(fā)現(xiàn)了，除了“答”字，“話”也可以用“加一加”的方法來識記，用言字旁加上一個舌頭的舌就是“話”，我們可以組詞：說大話、說話、聽話、對話。師：青蛙和小鳥的說法不一，那么小鳥是在說大話嗎？請你接著讀5-7自然段。小鳥

5、說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看到天。我不會弄錯的?！毙▲B也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧?！蓖瑢W們，在這三個段落中出現(xiàn)了不少生字，請你來猜猜這是哪個字呢？它就是“弄”字。你們猜對了嗎？這是一個會意字，我們一起來觀察“弄”的甲骨文，上面的部分代表的是“玉”，下面畫的是一雙手，意思是雙手把玩玉璧?！芭弊直玖x為把玩，后引申為玩耍、玩賞、做等含義。 可以組詞：弄巧成拙、弄假成真。我們可以說：他本來想給大家一個驚喜，沒想到卻弄巧成拙了。他們剛才還在鬧著玩，沒想到弄假成真，真的打起來了。 遇到生字時，我們還可以借助字典來

6、理解字義，組詞識記：第五自然段中“無邊無際”的“際”，我們通過查字典發(fā)現(xiàn)“際”的意思是：交界或靠邊的地方。我們可以組詞：“一望無際、漫無邊際”。除了查字典，我們還可以結合生活實際，在語境中識記：我們來看“錯”字，“錯”和“對”的意思相反，表示不正確，不對。例如我們常說的“作業(yè)寫錯了”、“有錯就改正”。接著再來看“抬”字，小腦筋想一想提手旁的字都與什么有關？是的，與手的動作有關?？梢越M詞：抬手、抬頭。像這樣提手旁的字我們還見過“提提筆的提、擔擔架的擔、抱擁抱的抱、拉拉伸的拉”（4）經(jīng)過上一段的學習，相信你已經(jīng)能夠胸有成竹地讀好課文了?，F(xiàn)在請你按下暫停鍵，把這些字詞帶到課文中再讀課文，相信這次你一

7、定會有進步。三、下面，我們一起來寫一寫。（1）同學們，本課的生字一共有8個字，我們按照結構給生字分成三類。“觀、沿、渴、喝、話、際”是“左右結構”、“答”是“上下結構”、井是“獨體字”。首先我們來看左右結構的字，“沿、渴、話、際”這些左右結構字都有一個共同特點：左窄右寬，除此之外，它們身高一樣，也就是左右平齊。其中“觀”“喝”：與其他的左右結構字不一樣，左邊偏旁都寫在字的左上角，書寫時需要注意哦。再來看上下結構的“答”字：書寫時需要注意上面窄，中間寬，下面更窄。竹字頭要寫成雙胞胎；撇捺舒展，向左右伸展，撇要快，捺要頓。“井”字是一個獨體字。首筆定位，第一橫在橫中線上邊，第二橫在橫中線下邊，第三筆是豎撇，寫在豎中線左邊，先寫成豎，在向左撇出去，撇要快，還要有鋒。第四筆是豎，起筆高，收筆低。（2）接下來，我們先來觀看寫字示范視頻和筆順演示，你可以按下暫停鍵，在自己的小學語文寫字本P21上寫一寫。請注意正確的坐姿和握筆姿勢?。?）坐井觀天這個故事講的是誰和誰的故事？它們在爭論什么？請同學們打開語文知識能力訓練P42，按