部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)2.2享受學(xué)習(xí)課件1

1、第二課 學(xué)習(xí)新天地2.2享受學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；2、了解不同的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的主人；3、理解學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)，客觀全面地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)；4、初步掌握有效的學(xué)習(xí)方法和技巧；5、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：明確學(xué)習(xí)是苦與樂(lè)相伴的，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人；學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。1.在學(xué)習(xí)中你能體味到什么？（學(xué)習(xí)帶給我們哪些體味）2.學(xué)習(xí)快樂(lè)的表現(xiàn)：3.學(xué)習(xí)辛苦的表現(xiàn)：4.如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)？5.我們應(yīng)怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？6.怎樣發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣？7.如何掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法？自主學(xué)習(xí),知識(shí)

2、在線(xiàn)體味學(xué)習(xí)第一目 盡管抱有興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也并不是輕而易舉的事情。學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力，耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒。這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志做出努力。 學(xué)習(xí)中的辛苦有人說(shuō)有人說(shuō)有人說(shuō)有人說(shuō)樂(lè)樂(lè)樂(lè)樂(lè) 學(xué)習(xí)的日子倍感喜悅和欣慰：一路走來(lái)，方知苦中樂(lè)、樂(lè)中趣。在這期間我的感覺(jué)是“累并收獲著，苦并快樂(lè)著。”有人說(shuō)有人說(shuō)有人說(shuō)有人說(shuō)苦苦苦苦 讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀書(shū)還要交學(xué)費(fèi)； 學(xué)費(fèi)高，學(xué)費(fèi)貴，讓我心里很怪味； 好好學(xué)，學(xué)不會(huì)，明天的生活如何去面對(duì)； 老師說(shuō)，家長(zhǎng)批，如此的生活真受罪不同的人對(duì)學(xué)習(xí)的不同看法新知講解一、體味學(xué)習(xí)感受學(xué)習(xí)中的樂(lè)欣賞朱熹四時(shí)讀書(shū)樂(lè)春天，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)如何

3、？ 綠滿(mǎn)窗前草不鋤。夏天，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，瑤琴一曲來(lái)熏風(fēng)。秋季，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起舞明月霜天高。冬季，讀書(shū)之樂(lè)何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心。學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。 對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。P201、如何看待學(xué)習(xí)是“苦樂(lè)交織”的？/學(xué)習(xí)的滋味有哪些？超級(jí)萌的小女孩背乘法口訣視頻探究（1）視頻中小女孩的經(jīng)歷帶給我們什么啟示？盡管抱有興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也不是輕而易舉的事情；學(xué)習(xí)中也有辛苦；學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。（2）為什么學(xué)習(xí)

4、也有辛苦呢？（3）面對(duì)學(xué)習(xí)中的辛苦我們應(yīng)該怎么辦？ 學(xué)習(xí)是辛苦的集中注意力：苦 耗費(fèi)精力：苦作業(yè)不會(huì)：苦克服不良情緒：苦尋找自己學(xué)習(xí)中辛苦的事1、學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)太多，有時(shí)又不會(huì)做。2、每天課程安排滿(mǎn)，自由活動(dòng)時(shí)間少，感覺(jué)很累。3、學(xué)習(xí)很枯燥，考試成績(jī)不如意。4、由于成績(jī)不好，受到老師和父母的批評(píng)。 你的學(xué)習(xí)是快樂(lè)還是痛苦的？1、學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)太多，有時(shí)又不會(huì)做。2、每天課程安排滿(mǎn)，自由活動(dòng)時(shí)間少，感覺(jué)很累。3、學(xué)習(xí)很枯燥，考試成績(jī)不如意。4、由于成績(jī)不好，受到老師和父母的批評(píng)。1、經(jīng)過(guò)自己的努力，把一道很難的數(shù)學(xué)題解出來(lái)，感到高興。2、作文當(dāng)作范文被閱讀，心情很好。3、學(xué)習(xí)成績(jī)提高，受到老

5、師表?yè)P(yáng)，非常高興。4、好奇心得到滿(mǎn)足 ；了解了很多自己不知道的東西；取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，內(nèi)心有一種成學(xué)習(xí)有苦學(xué)習(xí)有樂(lè)視頻：滿(mǎn)分學(xué)霸的干貨分享去享受做題的過(guò)程，你會(huì)有意想不到的收獲。 當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受。學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，我們并不是每時(shí)每刻都能從中感受到快樂(lè)。 你是否知道在世界的一些地方，還有一些兒童因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、貧窮、疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，他們的眼睛里充滿(mǎn)了對(duì)求知的渴望，失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補(bǔ)的遺憾。珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，享受學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦

6、，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)帶給我們的美妙享受。學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。對(duì)某方面知識(shí)感興趣，自己解決某個(gè)問(wèn)題，找到志趣相投的同伴時(shí)，都可以從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)并不是輕而易舉的事情，學(xué)習(xí)中遇到的困難都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。(1)(2)(3)學(xué)習(xí)苦樂(lè)交織一、體味學(xué)習(xí)3.如何看待學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的？筆記落實(shí)二 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)校長(zhǎng)帶學(xué)生跳“鬼步舞”走紅：要想辦法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣（2）給我們什么啟示?為了激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣視頻探究（1）視頻中校長(zhǎng)為什么要帶領(lǐng)同學(xué)們跳鬼步舞？ 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣?！爸撸蝗绾弥?；好之者，不

7、如樂(lè)之者。”有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂(lè)的探索之旅。 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂(lè)的探索之旅。學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久。即便對(duì)有些科目?jī)?nèi)容暫時(shí)不感興趣，也可以在堅(jiān)持中摸索出適當(dāng)?shù)姆椒?，逐漸培養(yǎng)起探究的興趣。合理安排時(shí)間；學(xué)習(xí)習(xí)慣；學(xué)習(xí)品質(zhì)；情緒調(diào)控；學(xué)習(xí)能力結(jié)合視頻和你的體驗(yàn)談?wù)動(dòng)心男┖玫膶W(xué)習(xí)方法值得我們學(xué)習(xí)？ 2.我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？工欲善其事，必先利其器：工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工具非常重要。小貼士學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)

8、習(xí)方法。學(xué)習(xí)意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，會(huì)理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。4. 擁有遠(yuǎn)大志向。遠(yuǎn)大志向是一個(gè)人能保持持久學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣的因素，遇到再大的困難都不會(huì)退縮。2. 確立小目標(biāo)。從努力可達(dá)到的一個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)會(huì)讓自己更有信心，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。3. 培養(yǎng)成就感。每取得一個(gè)小的成功，就進(jìn)行自我獎(jiǎng)賞，成就感讓自己更有動(dòng)力。1. 積極的自我暗示。調(diào)整心態(tài)，相信該學(xué)科是非常有趣的，相信自己能學(xué)好。想像中的“興趣”會(huì)推動(dòng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而對(duì)此學(xué)科真正感興趣

9、。學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)方法夏天改變羅盼的學(xué)習(xí)方式我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用哪些學(xué)習(xí)方式?（1）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。（2）我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務(wù)。（3）我們也可以帶著問(wèn)題、猜想或假設(shè)去探究，獨(dú)立思考，不斷質(zhì)疑，在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。(3)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。我們可以與同伴相互幫助、分工合作，我們也可以帶著問(wèn)題、猜想或假設(shè)去探究，也可以自主學(xué)習(xí)。如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（1）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。123（2）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（3）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要善于運(yùn)

10、用不同的學(xué)習(xí)方式，可以與同伴相互幫助，分工合作。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)體味學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中有快樂(lè)學(xué)習(xí)中也有辛苦學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們美妙享受發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式享受學(xué)習(xí)課堂小結(jié)課堂練習(xí)1、享受學(xué)習(xí)，尤其是享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。學(xué)習(xí)中的快樂(lè)有（ ）好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿(mǎn)足發(fā)現(xiàn)自己的潛能，超越自我享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)不斷積累知識(shí)，提升精神境界A. B. C. D.A2、李剛在暑假里可沒(méi)有閑著，他先是陪爸爸媽媽外出旅游，認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的山川河流；了解和學(xué)習(xí)了奧林匹 克的相關(guān)知識(shí)，這不看起比賽來(lái)津津有味呢；他還到了科技館、博物館他的做法是（ ）積極探索世界的奧妙享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)缺乏艱苦奮斗精神，亂花錢(qián)求知欲和好奇心強(qiáng)的表現(xiàn)A. B. C. D.D3、學(xué)習(xí)中也有辛苦,因?yàn)? )學(xué)習(xí)也不是輕而易舉的事情學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力學(xué)習(xí)遇到困難和阻撓時(shí),需要調(diào)節(jié)不良情緒學(xué)習(xí)都是枯燥無(wú)味的A B C DA4、有的同學(xué)回家做作業(yè)時(shí),看著語(yǔ)文書(shū),想著數(shù)學(xué)作業(yè);聽(tīng)著英語(yǔ)磁帶,想著勞技制作,整個(gè)晚上一樣作業(yè)都沒(méi)好好完成.這樣的同學(xué)需要( )更少的作業(yè)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,專(zhuān)心做好每一件事合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率家長(zhǎng)每天