2022年小學(xué)師德教育月活動方案

1、第5頁共5頁2022年小學(xué)師德教育月活動方案一、指導(dǎo)思想以_精神、_、_和_為指導(dǎo)，以建立我校良好的師德師風(fēng)，樹立教師的整體形象為目的，提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，爭做讓人民滿意的教師。二、組織管理師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：z副組長：z組員：z三、活動安排1、制訂活動方案(時間：_月_日前)在月初召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定好活動方案，并及時上報區(qū)教育局，為活動的順利進(jìn)行打好基礎(chǔ)。2、召開全體教師的動員大會。(時間：_月_日)召開一次全體教師動員大會，傳達(dá)教育局關(guān)于“師德教育月活動”的文件精神，使教師們明白本次活動的目的意義，從思想上重視師德教育月活動。了解學(xué)校對本次活動的具體

2、安排，并能積極參與到活動中去。3、召開一次“學(xué)習(xí)會”。(時間：_月_日)學(xué)校將組織全體教師學(xué)習(xí)教師法、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)_和新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，充實法律知識，加強(qiáng)法制觀念。其中，教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范人手一份，要求教師做到熟悉其中的法律條款，并能時時對照自己的行為，嚴(yán)格要求自己。4、舉行“讀書活動”，撰寫心得體會。(_月_日至_月_日)學(xué)校將組織全體教師廣泛開展讀書活動，確定一本圖書為師德教育月閱讀書目。要求每位教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，并把自己讀書的心得體會寫下來。5、“師德風(fēng)范大討論”活動。(_月_日至_月_日)圍繞“講職業(yè)道德、樹師德風(fēng)范、促教育發(fā)展”的主題，

3、舉行一次大討論活動。教師們可以根據(jù)看到的、聽到的和自己親身感受到的，提出討論議題。各辦公室推薦一人進(jìn)行主講，全體老師共同討論。6、“金點子”征集活動(_月_日)根據(jù)在大討論中迸發(fā)的思考火花，向全體教師征集“師德教育”金點子。并評選出一、二、三等獎若干名，把其中最出色的金點子上報教育局。5、自我檢查表(_月_日至_月_日)下發(fā)師德自我對照表，請全體教師對照表中的內(nèi)容檢查自己平時的行為。逐條作出自我評價，有則改之，無則加勉。6、召開部分學(xué)生、家長座談會。(_月_日左右)針對師德情況，選取部分學(xué)生和家長代表召開一次座談會，聽取群眾的意見，提醒教師對相關(guān)問題引起重視。7、做好活動的總結(jié)工作。(_月_日

4、)月末，做好本次活動的總結(jié)工作。召開一次總結(jié)會，把“師德教育月”開展的各項活動做一個總結(jié)，對活動中反映出來的我校教師的師德情況作一個反饋。表揚(yáng)部分深受好評的教師，作為榜樣激勵全體教師向他們學(xué)習(xí)。2022年小學(xué)師德教育月活動方案（二）教師職業(yè)道德修養(yǎng)是教師整體素質(zhì)的重要內(nèi)容，是決定教育成敗的關(guān)鍵性因素。為深入貫徹落實市、縣教育工作大會精神，弘揚(yáng)高尚師德，進(jìn)一步凸現(xiàn)高尚師德的導(dǎo)向性和示范性，樹立典型、表彰先進(jìn)，鼓勵教師積極進(jìn)行教育研究，大膽創(chuàng)新，調(diào)動教師工作的主動性和創(chuàng)造性，全面提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，推動我校教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展，落實學(xué)校德育工作計劃，開展師德標(biāo)兵評選活動。具體內(nèi)容如下：一

5、、目的意義通過評選師德標(biāo)兵，樹立具有高尚師德、為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進(jìn)教師典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，不斷提升教師的人格魅力，營造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促進(jìn)我校教師素質(zhì)的全面提高。二、評選范圍正式在職教師，在教育教學(xué)工作中取得顯著成績的，特別是師德高尚的教師。三、評選條件1、政治素養(yǎng)高，教育信念堅定。政治思想堅定、方向明確，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真實踐_，全面貫徹教育方針。有較強(qiáng)的政治理論水平和較高的政治素養(yǎng)，忠于人民的教育事業(yè)，敬業(yè)愛生，教書育人，勇于開拓，不斷進(jìn)取。在各項學(xué)習(xí)活動中積極主動。2、有正確的人生觀、世界觀和價值觀，有很強(qiáng)的事業(yè)心

6、責(zé)任感，敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。工作中服從安排，任勞任怨，不計較個人得失。人格高尚，淡泊名利，樂于助人，擇善而行，熱愛學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，遵紀(jì)守法。3、業(yè)務(wù)水平高，業(yè)績突出。認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、實踐教育理論，遵循教育規(guī)律，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷追求創(chuàng)新。模范實施素質(zhì)教育，在教書育人、管理育人、服務(wù)育人，教育科研、教育改革等方面取得突出成績，有突出事跡。4、教育行為嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，依法履行崗位職責(zé)，為人師表，率先垂范，自律自強(qiáng)，行為文明，舉止大方，深受學(xué)生愛戴。5、具有健康的心理素質(zhì)和積極的心態(tài)，正確對待生活工作中的困難挫折，在教師群體中關(guān)系和諧，具有人格魅力。四、評選要求通過開展評選活動，樹立本校教師的師德先進(jìn)典型，充分發(fā)揮師德標(biāo)兵在教育教學(xué)工作中的模范帶頭作用。1、堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則在評選過程中，要做到，人人參與，真正做到優(yōu)中選優(yōu)，真正立足于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，立足于樹立、宣傳、表彰先進(jìn)教師典型，立足于鼓勵先進(jìn)、激勵進(jìn)步，調(diào)動廣大教師工作中的積極性。2、堅持公開、公正、公平的原則評選要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，操作過程要細(xì)、要公開，評選結(jié)果要公正、公平，優(yōu)秀典型要樹得住、立得牢，讓群眾服氣、認(rèn)可。五、操作過程1、本校內(nèi)按評選要求進(jìn)行評選，人人參與，民主推