2022年小學(xué)第二學(xué)期消防疏散演習(xí)預(yù)案

1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年小學(xué)第二學(xué)期消防疏散演習(xí)預(yù)案主要內(nèi)容：1、全校師生進(jìn)行疏散演練。2、教師消防技能培訓(xùn)。(下午放學(xué)后)參加人員：全體教職工一、演習(xí)時(shí)間：_年_月_日8：008：25。二、演習(xí)地點(diǎn)：從各班教室安全、有秩序地撤離到大操場(chǎng)。三、消防疏散演習(xí)(一)場(chǎng)景模擬：教學(xué)樓突然濃煙滾滾，情勢(shì)危急，疏散應(yīng)急預(yù)案立即啟動(dòng)，各教職工各就各位，聽到撤離通知學(xué)生在班主任的組織帶領(lǐng)下有序、迅捷的撤離自校園空曠地帶(大操場(chǎng))。(二)演習(xí)要義：1、突發(fā)事件來臨后，信息傳送(如何讓大家迅速知曉事件的發(fā)生)；2、消防預(yù)案的立即啟動(dòng)；3、學(xué)生撤離時(shí)的關(guān)鍵：集合迅速有序，撤離的順序與路線，撤離時(shí)的技術(shù)要求,謹(jǐn)防樓梯

2、下來時(shí)的踩踏事件。(三)演習(xí)程序：1、發(fā)出警報(bào)；2、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，全體教職工各就各位(分別到各點(diǎn)組織學(xué)生撤離)，班主任迅速組織學(xué)生根據(jù)規(guī)定的路線迅速、有序撤離，防止混亂和傷害事故(嚴(yán)防踩踏事件)；3、學(xué)生在校園空曠處(大操場(chǎng))集結(jié)；4、領(lǐng)導(dǎo)講話小結(jié)。三、演習(xí)過程1、聽到消防警報(bào)，全校師生按照出操路線安全、有秩序地緊急撤離到大操場(chǎng)。2、疏散時(shí)，每個(gè)班級(jí)不要擁擠，班級(jí)之間至少間隔_米。3、班主任進(jìn)行相關(guān)安全教育。四、撤離注意事項(xiàng)：(1)接到緊急撤離指令時(shí)，在體育室指揮下班主任組織本班級(jí)學(xué)生疏散，要引導(dǎo)學(xué)生、不爭(zhēng)先恐后，不擠，不踩踏，要求速度不要過快，保持隊(duì)形，態(tài)度嚴(yán)肅。(2)所有緊急撤離的學(xué)生和班

3、級(jí)嚴(yán)禁在撤離中打鬧、擁擠、喧嘩、做惡作劇或不聽指揮，擅自行動(dòng)等。(3)相關(guān)老師在相應(yīng)樓梯口幫助學(xué)生有序撤離。杭州市浦袁小學(xué).4.222022年小學(xué)第二學(xué)期消防疏散演習(xí)預(yù)案（二）一、評(píng)價(jià)依據(jù):根據(jù)規(guī)定,第一學(xué)段(1_年級(jí))的內(nèi)容目標(biāo)如下:1、初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。2、學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。3、觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)

4、行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。4、采用造型游戲的方式，結(jié)合語(yǔ)文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。二、評(píng)價(jià)建議：1、能否用繪畫工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的寫生，表現(xiàn)出物體和人物的特征。2、能否動(dòng)腦筋，用不同的材料制作簡(jiǎn)單的立體或半立體造型。3、能否在設(shè)計(jì)制作過程中有意識(shí)地運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理4、能否大膽地進(jìn)行想像，并表達(dá)自己的創(chuàng)意。5、能否有序地進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作活動(dòng)。6、能否注意設(shè)計(jì)與功能的關(guān)系等。三評(píng)價(jià)方案(時(shí)間:60分鐘)1、實(shí)踐題(50分)以為題,創(chuàng)作一幅空間感強(qiáng)、想象豐富的美術(shù)作品.2、理論題(10分)能列舉幾個(gè)冷暖色，了解水墨畫以及基本表現(xiàn)方法，了解染紙的方法、紙條工藝的方法、拼泥板的造型方法等，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)課程表圖標(biāo)等。3、發(fā)散思維測(cè)驗(yàn)(2