2022年實(shí)用的幼兒園工作計(jì)劃四篇

1、第 頁2022實(shí)用的幼兒園工作方案四篇實(shí)用的幼兒園工作方案四篇人生天地之間，假設(shè)白駒過隙，突然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份工作方案，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！相信許多人會覺得工作方案很難寫吧，以下是我為大家收集的幼兒園工作方案4篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園工作方案 篇1一、指導(dǎo)思想圍繞區(qū)“標(biāo)準(zhǔn)管理，突出特色，促進(jìn)均衡中心工作突出重點(diǎn)、狠抓標(biāo)準(zhǔn)、推動開展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原那么，以貫徹平安工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒開展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色開展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。二、工作思路20

2、 xx年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹?幼兒園管理?xiàng)l例?幼兒園工作規(guī)程?和?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?，以“開展孩子、效勞家長，成就教師為教育理念，圍繞平安工作一條主線，突出雙語教學(xué)及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)效勞。努力“營造一個(gè)家的氣氛，讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長。三、主要工作目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)管理。增強(qiáng)教職員工對幼兒園開展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行年度考核突出特色。以保教并重為前提，在

3、豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為標(biāo)準(zhǔn)上下功夫，在英語教學(xué)、雙語教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。優(yōu)質(zhì)效勞。進(jìn)一步樹立效勞思想，落實(shí)平安責(zé)任與措施。家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。四、主要工作及措施1、標(biāo)準(zhǔn)管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氣氛，以人為本的育人氣氛，健康和諧的

4、人際氣氛，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做，為“我要做，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。3、營造良好的人文環(huán)境。1強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、根本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。2根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)方案，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。3加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。4、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出特色，配合幼兒園的特色課程“快樂英語，本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的效勞態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語辦園特

5、色1、加強(qiáng)教研，促進(jìn)教師的專業(yè)提升。2、加強(qiáng)雙語教學(xué)課程的推廣，開展幼兒的語言表達(dá)能力。3、加強(qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開課，教師進(jìn)行說課，評課和反思。半月寫一次教學(xué)筆記。六、保教工作1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進(jìn)行每周一次的流動紅旗的評比。2、打造雙語教學(xué)和英語教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語教學(xué)、雙語教學(xué)如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。3、開展扎實(shí)有效的教研活動

6、。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒開展的活動方案，使每位幼兒在原有根底上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育。七、后勤工作1、更新觀念，增強(qiáng)效勞意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長效勞。2、抓好幼兒保健管理。1保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。2加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、催促。3繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)?幼兒園食品一日流程管理及考核方法?

7、，加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。八、家長社區(qū)工作1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以 聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪活動。2、各班每月更新家長園地，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊。通過“家長信箱“調(diào)查問卷等形式積極采納家長的好建議。3、積極參加社區(qū)等各級組織舉辦的文藝活動，技能比賽，親子游戲。尋找家長共同關(guān)注的育兒問題，開展互動，半日活動匯報(bào)、家長資源進(jìn)課堂，提高家園工作質(zhì)量。幼兒園工作方案 篇2一、班況分析新學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年

8、的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的開展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感根底之上，認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有根底上都得到開展。二、保教工作：保教工作中，以?規(guī)程?為指針，貫徹?新綱要?精神，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體

9、質(zhì)，做好品德教育工作，開展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧開展。1、保育工作為了做好幼兒園保育工作，催促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭假設(shè)晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒

10、，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。2、教育教學(xué)工作在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和開展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作方案，有方案有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空

11、間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的開展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的開展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)那么。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼

12、兒自主解決在活動遇到的問題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我

13、們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年親子游園活動。本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動會。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。三、平安工作方案我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械钠桨补芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步逃⒓訌?qiáng)幼兒的平安意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不平安因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們

14、要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。四、班級管理工作1、每月定期召開班務(wù)會，對上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。2、認(rèn)真制訂好月、周、日方案。嚴(yán)格按方案開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。3、認(rèn)真催促填寫幼兒請假登記表和記錄。4、管理好班級財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財(cái)物喪失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。五、家長工作目的：做好家長工作，提高家園共育的效果。1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)

15、揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)效勞。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。6、開展家園共育活動，歡送家長參加開放日活動。尋找適宜時(shí)機(jī)請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑到達(dá)家園教育同步?？傊?，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!幼兒園工作方案 篇3總指導(dǎo)思想：以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)兩個(gè)?綱要?為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育；將年確定為“保教

16、質(zhì)量提高年。一本學(xué)期工作目標(biāo)：圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色。樹立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)開展的辦園理念，“效勞于教師、幼兒、家長的理念。構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)效勞。做好五項(xiàng)工作：x幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作x做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作x0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善x加強(qiáng)課程管理，提高反思(觀察記錄研究)x繼續(xù)探索課程評價(jià)與幼兒開展評價(jià)方法二加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。1完善幼兒園的量化考核評估細(xì)那么在上學(xué)期改革的根底上再細(xì)化，將量化評估細(xì)那么調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正

17、到達(dá)提高教師工作積極性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。2、加強(qiáng)班級工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責(zé)，對管理標(biāo)準(zhǔn)的班主任實(shí)施獎勵，強(qiáng)化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的效勞態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。3努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改良工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整缺乏，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，到達(dá)分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。4發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。本學(xué)期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動

18、一到兩所幼兒園逐步開展。5加強(qiáng)平安管理，完善防范措施。本著為幼兒的平安和身心開展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合平安月加強(qiáng)平安防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不平安隱患，完善平安制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生平安要求和食堂管理，其次，各班教師把平安工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。三抓隊(duì)伍建設(shè)，促開展成長。1加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。結(jié)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒效勞承諾，使教師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象效勞于家長、幼兒，以良好的典范做出表率，辦出家長滿意的放心園。2抓隊(duì)伍，促開展。1利用互動式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本

19、、促進(jìn)開展的理念進(jìn)行參與式互動，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。2扎實(shí)開展“三個(gè)一閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法讀書學(xué)習(xí)活動。3營造良好的研究氣氛。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取，形成研究合力。3、強(qiáng)化培訓(xùn)，加快開展。加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期結(jié)合教科研需要，將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn)，掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究。此外，每月有教研組長組織教師對課程進(jìn)行分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論，每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。鼓勵教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和開展空間

20、。四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。重點(diǎn)工作：繼續(xù)貫徹兩個(gè)?綱要?，加強(qiáng)對幼小銜接課題進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動；調(diào)整園本課程方案，完善課程評價(jià)體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用；開展0-3歲早期教育研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質(zhì)。1、課程評價(jià)。開展實(shí)質(zhì)性評價(jià)，引導(dǎo)教師注重過程性評價(jià)，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價(jià)表格用于中不斷得到檢驗(yàn)，以到達(dá)適宜于幼兒的開展需要。2、開展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組，在實(shí)際開展的各種教研活動的同時(shí)，各班成立研究小組，每位教師隨時(shí)隨地積極參與課

21、題研究，促進(jìn)教師專業(yè)化的開展。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教研成果制度，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機(jī)制，以適應(yīng)課程改革開展的需要。繼續(xù)實(shí)施教研活動目標(biāo)考核評估，學(xué)期末評出優(yōu)秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進(jìn)行獎勵。3、在科研方面，進(jìn)一步做好幼小銜接科研課題的與研究，完善幼小銜接園本課程。1開展?幼小銜接課程方案?實(shí)施階段性小結(jié)的研究，進(jìn)一步突出辦園特色，表達(dá)創(chuàng)造性活動課程，探討園本課程的改革。2將與小合進(jìn)行課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接、任務(wù)意識的培養(yǎng)、藝術(shù)教育、英語教育的研究等，雙方形成“手拉手班級，不斷增加交流與互動，扎實(shí)的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。3認(rèn)真做好“十五規(guī)劃課題?意大

22、利瑞吉?dú)W幼兒教育體系中國化研究暨的理論與研究?，嚴(yán)格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。4加強(qiáng)03歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子苑活動，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組，研究03歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲。五、家園社區(qū)工作。1、加大宣傳力度，塑造良好形象。積極開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，樹立“效勞到家意識，定期為社區(qū)散居家庭提供教育效勞上門的幫助，推動學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學(xué)，指導(dǎo)家長怎樣為幼兒布置房間等，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“效勞幼兒、效勞家長、效勞社區(qū)的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。2、開展形式多樣的家長

23、學(xué)?；顒?。為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開展形式多樣的家長學(xué)校活動。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。4幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼兒園課程評價(jià)。5幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有方案，并表達(dá)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動中?？膳c小學(xué)老師、學(xué)生產(chǎn)生互動，加強(qiáng)銜接，園內(nèi)、園外開展大帶小活動，完成研究性任務(wù)。六、衛(wèi)生保劍1不斷提高幼兒飲食質(zhì)

24、量，在飲食的營養(yǎng)、把戲品種和搭配方面多下功夫。學(xué)習(xí)兒童膳食知識，針對26歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學(xué)習(xí)，提高幼兒飲食質(zhì)量。開展伙房師傅烹飪技能評比活動，集思廣益不斷增加花色品種，爭取每周推出一道新的菜品或面點(diǎn)。2不斷提高幼兒保育質(zhì)量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。3預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。4幼兒健康教育。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生

25、活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有方案有主題的開展健康教育活動，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防平安模擬演練5建立健康快車網(wǎng)站。充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)資源，建立“健康快車網(wǎng)站，定期為社區(qū)家長們提供育兒咨詢效勞。六每月重點(diǎn)安排：八月：1、制定各類方案2、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)3、各級部編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)4、園本培訓(xùn)九月：1、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動。2、大班教師深入小學(xué)做好問卷調(diào)查工作。3、舉行幼兒園早操比賽4、活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評比十月：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，舉辦家長學(xué)校講座2、優(yōu)質(zhì)教育活動觀摩研究3、繼續(xù)完善課程評價(jià)體系，教師邊邊經(jīng)驗(yàn)4、科研課題階段性觀摩與小結(jié)十一月：1、開展家長半日活動開放2、進(jìn)行親子苑研究活動

26、小結(jié)交流3、各專題教研小組自行安排說課、上課活動4、主題探究活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比十二月：1、活動區(qū)觀摩評比2、家長學(xué)校講座3、幼小銜接課題階段性小結(jié)4各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩下年1月：1、教研成果匯報(bào)交流2、做好終結(jié)性幼兒評估開展工作。3、教師做好年終。幼兒園工作方案 篇4一、指導(dǎo)思想要遵循保教結(jié)合的原那么。全面標(biāo)準(zhǔn)保教工作，讓幼兒有健康的體魄。大力提高保教質(zhì)量，使我園衛(wèi)生保健工作再上新的臺階。二、工作目標(biāo)(一)加大一日活動中衛(wèi)生保健工作的管理力度。1.耐心細(xì)致做好晨檢工作，晨檢做到：“一摸、“二看、“三問、“四查寫好“晨午檢記錄表將有關(guān)晨檢信息及時(shí)反應(yīng)到各班。嚴(yán)格把好傳染病入園關(guān)，杜絕幼兒將危險(xiǎn)物

27、品帶入園。班級做好二次晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。班級和保健室做好患病幼兒的晨午檢全日觀察記錄。2.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅(jiān)持循序漸進(jìn)、持之以恒的原那么，有方案、有目的、有步驟地進(jìn)行，同時(shí)還要照顧到個(gè)別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn)、膽小怕事、活動量特大等，班級寫好體弱兒個(gè)案管理記錄表。3.每天確保兩點(diǎn)一餐的合理供給，每周自制點(diǎn)心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環(huán)境中進(jìn)餐，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習(xí)慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好班級肥胖兒和體弱兒的進(jìn)食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。4.午睡時(shí)，當(dāng)班教師要加強(qiáng)午睡的組織和管理，確保120分鐘

28、的睡眠時(shí)間。幼兒午睡過程中教師一定要加強(qiáng)巡視，注意每個(gè)角落、每張床鋪、每個(gè)幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)心。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)幼兒獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。5.各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān)，教育幼兒不擁擠，注意平安，養(yǎng)成良好的盥洗方法和習(xí)慣。6.抓好離園關(guān)，離園前教師要加強(qiáng)平安衛(wèi)生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個(gè)孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高快樂興來園，平平安安回家，確保萬無一失。7.一日活動要動靜兼顧，活動中要營造寬松、和諧的精神環(huán)境，建立融洽平等的師生關(guān)系，堅(jiān)持“保教并重，共同提高的宗旨。(二)認(rèn)真做好各類消毒工作，嚴(yán)格控制多發(fā)病、傳染病的發(fā)生和蔓延。1.各班級保育員要搞好園內(nèi)衛(wèi)生，確保幼兒園內(nèi)外環(huán)境無衛(wèi)生死角。2.幼兒常用物品的消毒工作嚴(yán)格按照“幼兒園常用物品消毒常規(guī)和“幼兒園消毒制度執(zhí)行。保育員要使用好班級消毒柜、紫外線消毒燈、“8.4消毒液等消毒用品。(三)加強(qiáng)膳食管理。1.認(rèn)真驗(yàn)收所送食品，并做好登記、索證工作，確保食物新鮮，數(shù)量到位。2.制定全面