2022年高中秋季學(xué)期班主任的工作計劃（通用16篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 年高中秋季學(xué)期班主任的工作方案通用16篇 2022年高中秋季學(xué)期班主任的工作方案通用16篇 2022年高中秋季學(xué)期班主任的工作方案 篇1 一、班級根本狀況和目的： 我班共有同學(xué)56人，其中男生30人。除7位本市走讀同學(xué)以外，全部來自于油田各個學(xué)校。他們當(dāng)中有些同學(xué)學(xué)習(xí)成果不夠抱負，但思想純樸，進取心強。本學(xué)期我班的根本目的是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為標(biāo)準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。 二、詳細措施： 1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，進步效

2、率。 2、進步黑板板報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。 3、利用班級刊物對同學(xué)進展思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，鼓勵同學(xué)。 4、通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級分散力。 5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心安康進展。 7、組織同學(xué)樂觀參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成果。 8、定期與同學(xué)談心溝通，理解同學(xué)的思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。 三、活動支配： 第一周：同學(xué)報名，支配好同學(xué)的住宿和生活問題 第二周：參與學(xué)校開學(xué)典禮。 第三周：慶賀教師節(jié)， 第四周：選擇班團干部，制訂班、團活動方案，強化常規(guī)

3、管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。 第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。 第六周：組建班級運動隊，迎接學(xué)校運動會。 第七周：班級辯論賽。 第八周：期中考試發(fā)動、考風(fēng)考紀訓(xùn)練。 第九周：復(fù)習(xí)迎考。 第十周：期中考試。 第十一周：期中考試得失談。 第十二周：社會理論。 第十三周：主題班會：特長展現(xiàn)二月份 1、做好開學(xué)前一系列預(yù)備工作：檢查寒假作業(yè)，發(fā)放新書，清掃衛(wèi)生，布置教室環(huán)境，出好第一期黑板報、寒假工作總結(jié)等。 2、行為標(biāo)準訓(xùn)練 以良好的課堂紀律保證課堂教學(xué)的順當(dāng)施行。 3、連續(xù)執(zhí)行值日班長制度，完善班級管理。 4、召開班干部第一次例會，總結(jié)上學(xué)期工作，指出缺乏，提出改良，明確職責(zé)，以身

4、作那么，實在有效地發(fā)揮表率作用。 5、根據(jù)學(xué)校要求，制定班級各項規(guī)章制度。 (二)三月份 1.敬業(yè)自強學(xué)會自信，圓滿完成九年義務(wù)制訓(xùn)練主題活動啟動，做好畢業(yè)生體檢等工作。 2.3.5學(xué)雷鋒，提倡同學(xué)學(xué)雷鋒，做好事。 3.三八婦女節(jié)，提倡班中每位同學(xué)為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝愿，并將此過程記錄下來，在班中進展溝通反應(yīng)，培育同學(xué)的感恩意識。 4.行為標(biāo)準訓(xùn)練：勤奮學(xué)習(xí)，獨立完成作業(yè)，進步作業(yè)和練習(xí)的實效性。 5.抓好體育訓(xùn)練，迎接體育中考 (三)四月份 1.行為標(biāo)準訓(xùn)練：互幫互助，不畏困難，掃除學(xué)習(xí)上的攔路虎。 2.開好模擬考前家長會和填報志愿的說明工作，加強家校溝通。 3.做好模擬考復(fù)習(xí)

5、發(fā)動和考試工作。 4.做好體育加試工作。 (四)五月份 1.行為標(biāo)準訓(xùn)練：樹立信念，做好考前復(fù)習(xí)，打好人生第一仗。 2.關(guān)心同學(xué)填報好中考志愿。 3.寫好同學(xué)評語，完成各項評比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。 (五)六月份 1.做好中考前發(fā)動、復(fù)習(xí)與考試工作。 2.完成學(xué)期完畢前各項評比工作、總結(jié)工作。 2022年高中秋季學(xué)期班主任的工作方案 篇14 新學(xué)剛剛開頭，班主任工作又在學(xué)校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕.回憶上一個學(xué)期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會：不管站在講臺上還是坐在辦公室里，覺察心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學(xué)期的班主任工作，心中又多了幾許美妙的向往。自信當(dāng)然重要

6、，但我還是不敢作的奢望，因為做一個好班主任，這終究不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。需要有實戰(zhàn)閱歷，更要專心專研。 一、班級狀況分析 我班共有同學(xué)54人，男生17人，女生37人。從上學(xué)期的各方面狀況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學(xué)團結(jié)一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，根本形成一個良好的班級集體。到目前為止，班上還沒有消失那種特殊淘氣的放棄學(xué)習(xí)的同學(xué)，班風(fēng)樂觀安康向上，每位同學(xué)都有極強的集體榮譽觀，同學(xué)思維活潑，班干部的工作力量有很大進步，大局部同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學(xué)還游離于主動學(xué)習(xí)行為之外，學(xué)習(xí)成果靠后的同學(xué)或多或少

7、帶了一些厭學(xué)的心情和不守紀律的狀況。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步引導(dǎo)同學(xué)主動樂學(xué)思想，爭取讓每一位同學(xué)都在原來的根底上明顯進步，順當(dāng)迎接中考的嚴峻考驗，在人生的第一個十字路口有力量做出抱負的選擇，不給人生留下圓滿不，不輸在人生的起跑線上。 二、本學(xué)期班級管理目的 1、連續(xù)指導(dǎo)培育班干部工作 第一，關(guān)心班干部樹立威信; 第二，鼓舞班干部大膽工作，教誨他們工作方法; 第三，嚴格要求班委干部在學(xué)問、力量上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面 第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批

8、判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。 2、通過修改完善班級管理細那么，進一步培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成班集體分散力。穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到人人有事做，事事有人做，分散挖掘班級各方力氣，進步班級整體程度。 3、連續(xù)加強學(xué)風(fēng)建立，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和踏實勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)重要性，注意各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，進步同學(xué)學(xué)習(xí)效率。 4、連續(xù)加強同學(xué)的自我管理意識，這一塊上，本學(xué)期喊的口號是誠信自律 為人為事 總之，欲大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、樂觀、先進的班集體。 三、詳細措施 (一)學(xué)風(fēng)建立 1、培育各

9、學(xué)科課代表和小組長抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)及與各任課教師聯(lián)絡(luò)工作。 2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作，實行一幫一文明行為示范組活動，發(fā)揮團結(jié)的力氣。 3、重視對優(yōu)等生的培育。 4、加強對同學(xué)綜合力量的培育，樂觀培育同學(xué)的制造精神，開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽、讀書溝通會、辯論會等。 5、連續(xù)加強同學(xué)對作業(yè)的自主管理。 (二)思想訓(xùn)練 1、根據(jù)學(xué)校德育方案針對本班同學(xué)的實際狀況連續(xù)強調(diào)文明禮儀建立，加強?中同學(xué)守那么?、?中同學(xué)日常行為標(biāo)準?訓(xùn)練。 2、定期召開班干部會議，準時理解班級狀況，做好班干部的培育工作。 3、多多理解關(guān)心同學(xué)，努力開導(dǎo)同學(xué)，盡力扮演好心理專家和引導(dǎo)者的角色。所以，仍舊堅持上學(xué)期的每周

10、一次的師生溝通工作。 4、樂觀與班級組德育辦、留神理詢問教師獲得聯(lián)絡(luò)，適時開展一些有關(guān)青春期方面上的心理訓(xùn)練。 5、連續(xù)實行班級日記活動，讓同學(xué)感知班集體的點滴進步，給同學(xué)建立自信。 6、通過學(xué)校的書香校內(nèi)活動，欲讓同學(xué)多看一些有關(guān)情感升華的書籍，目的是教同學(xué)從小就應(yīng)當(dāng)胸懷一顆懂得感恩的心。 (三)常規(guī)工作 1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月進展一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部樂觀主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。 2、每周輪換一次座位。在這塊工作的設(shè)想上，本學(xué)期實行了一幫一班級行為示范組活動 3、連續(xù)沿用上學(xué)期的值日衛(wèi)生制度并加以完善。 4、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，布滿

11、青春朝氣的班級氣氛。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地，做到兩周換一次板報。 5、連續(xù)抓好兩操的質(zhì)量。連續(xù)做好每天第七節(jié)課的長跑熬煉活動。 6、班會課和晨會課上仍舊堅持以同學(xué)干部的自我管理為主體的方法，培育同學(xué)仆人翁意識。 我將連續(xù)努力做到以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個正直，和藹，才智，安康的人。營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。教會學(xué)習(xí)學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個同學(xué)都為自己所在班級的進步而感到驕傲。關(guān)愛每一個同學(xué)，走進每一個同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。仔細抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力

12、，樂觀，向上。 2022年高中秋季學(xué)期班主任的工作方案 篇15 一、連續(xù)重視同學(xué)的思想訓(xùn)練 開展好同學(xué)的政治思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理安康訓(xùn)練，把同學(xué)培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論力量的同學(xué)。培育同學(xué)良好的行為標(biāo)準，弘揚正氣。 二、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 加強對同學(xué)的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開頭動起來，把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時我們班的同學(xué)跟同班級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了可以讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，準時找同學(xué)談心，理解

13、其思想學(xué)習(xí)狀況。 加強同學(xué)自我管理建立管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶動課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展學(xué)習(xí)結(jié)對，共同進步的互幫互助學(xué)習(xí)活動; 加強師生對話建立師生聯(lián)絡(luò)制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓同學(xué)走近教師、理解教師、激發(fā)喜歡教師的熱忱，讓教師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)直立更遠大的抱負、供給更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、培育更好地生活態(tài)度 三、加強班干部隊伍建立 建立一支工作力量強、理論閱歷足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設(shè)干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使同學(xué)的理論

14、力量、社會責(zé)任感得到進步. 2022年高中秋季學(xué)期班主任的工作方案 篇16 本學(xué)期接高三xx班文科班。文科班的特點是女生多，同學(xué)特點也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過仔細思索，擬做以下工作方案。 一、抓好日常行為標(biāo)準 高三并不意味著可以降低對同學(xué)行為標(biāo)準的要求。從早上的遲到到同學(xué)的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛惜公物;從課堂紀律到自修紀律等等，都是長抓不懈的內(nèi)容。因為只有行為標(biāo)準了，才能使班級擁有樂觀向上的氣氛，為同學(xué)學(xué)習(xí)制造良好的環(huán)境。班級女生多，可能會有愛美麗的女生，男生的構(gòu)成也比擬簡單，對他們的這方面要求也不能放松。 二、做好與任課教師的協(xié)調(diào)工作 高

15、三的每門課事關(guān)同學(xué)的高考，所以作為班主任必需做好這項工作。文科班的同學(xué)可能數(shù)學(xué)更加薄弱，語文和英語相比照擬薄弱。作為班主任兼任課教師，教學(xué)可能更具急躁。英語教師、語文教師、歷史教師工作主動樂觀。作為班主任真的特別感謝，他們的主動更讓班主任覺得自己應(yīng)當(dāng)更好地協(xié)作他們，讓同學(xué)的文科程度上升到抱負的狀態(tài)。這些同學(xué)往往對自己的文科成果很有信念，而且仔細努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒有很難的數(shù)學(xué)，是一座避風(fēng)港。針對這種想法，班主任告知他們不要想當(dāng)然，不要過度自信，應(yīng)當(dāng)虛心，催促他們多做題，對自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課教師理解同學(xué)的作業(yè)狀況和課堂聽課狀況。本學(xué)期的政治要進展會考，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位教師準時溝通也很有必要。用幾位任課教師的合力推動他們在高三不斷前進肯定比班主任一個人的推動效果明顯。 三、家訪 由于剛接班，全部的同學(xué)都沒接觸過，所以家訪成為班主任的首要工作。支配合理道路，是進步家訪效率的重要因素。同時要聯(lián)絡(luò)好家長，因為家長在場班主任可