五年級德育工作計劃3篇

1、Word 五年級德育工作計劃3篇 時間在轉(zhuǎn)瞬中消逝，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，寫一份方案，為接下來的工作做預備吧！擬起方案來就毫無頭緒？下面是我整理的五班級德育工作方案3篇 學校五班級班級德育工作方案，供大家參考。 五班級德育工作方案1 五班級工作重點： 建立同學電子檔案袋；深化開展家訪活動，增進家校溝通與合作。加強考核，在建立班主任崗位職責嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。加強師生的公平對話，對老師的教育教學手段督察、指導。 月度工作支配： 九月以老師節(jié)為契機，開展感謝恩師的教育活動 奧運學問知多少班級文化 明確老師工作職責及班主任職責 制定班級組常規(guī)

2、、德育方案 辦公室文明辦公 十月“在互助中共同成長”開展關懷同學，關愛身邊人的活動 “我為08獻計策”創(chuàng)想大賽 班級常規(guī)、德育工作互評 對比的細則，開展感恩父母的教育活動 查同學作業(yè) 十一月爭當小小奧運自愿者禮儀 迎接市“四考四驗”檢查 期中質(zhì)量調(diào)研 對比的細則，塑造同學校形狀象，增加回報社會、獻身公益的意識 班主任撰寫教育感言 十二月奧運精神的啟示勵志 班級常規(guī)、德育工作考核 班主任撰寫教育感言 “我對老師說”師生溝通會 檢查作業(yè)量 一月學期雛鷹爭章評比 優(yōu)秀班主任、班集體評比 了解傳統(tǒng)節(jié)日的習俗 知曉節(jié)日做客禮儀 期末質(zhì)量調(diào)研 班主任撰寫評語 五班級德育工作方案2 一、連續(xù)做好同學的思想工

3、作 （1、針對個別同學采納科學的行之有效的方式進行急躁的談話。 （2、多多了解關懷同學，努力開導同學，努力做好心理專家和引導者的角色。 （3、利用空余時間進行家訪，準時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。 （4、對要求上進的同學要充分調(diào)動他們的樂觀性，并實行相應的嘉獎措施，鼓舞他們再上一個臺階。 （5、培育同學良好的行為習慣、在平常的工作生活中，注意同學品德方面的教育。允許同學犯錯誤，但要求同學要知錯能改。對同學的行為習慣、文明禮貌、思想品行等方面逐步滲透，以身作則，給同學樹立一個好的榜樣、 二、努力抓好班級常規(guī)工作 1、落實德育量化考核制度，樂觀開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，實現(xiàn)“先進帶

4、后進”，最終實現(xiàn)“共同進步”。 2、適當調(diào)整班領導組織，擇時班領導會議并做好記錄。鼓舞班領導樂觀主動并制造性地處理班內(nèi)事務，培育工作力量。 3、加強對同學的心理健康教育，優(yōu)化同學的心理狀態(tài)。 4、鼓舞同學樂觀參與學校和班級組織的活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的班集體以及社會責任心和為人民服務意識。 三、樂觀加強學風建設 1、與各門學科的任課老師保持溝通，準時了解同學狀況，并做好協(xié)調(diào)工作。在同學上學期間，樂觀聯(lián)系各科任老師，了解同學近期狀況，若發(fā)覺有違紀、厭學、棄學的同學等，準時做好同學的思想工作，并準時作出相應的處理方法并準時反映給同學家長。若是遇到超出自己管理范圍的問題時準時反映給

5、學校的相關部門予以處理、 2、做好中下生轉(zhuǎn)化工作。 針對班里成果較差的同學，應賜予相應的鼓舞，并制定適應當個體同時段進展的方案方案，予以實施，以實現(xiàn)后進生能逐步跟上班里絕大部分同學，避開消失兩極分化。 3、加強對同學綜合力量的培育，樂觀培育同學的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學問競賽，讀書溝通會，辯論會等。 在同學上學期間，可以某些課程的學問采納活動、嬉戲等形式開展，以促進同學的自主參加的樂觀性以及提高同學的.自主創(chuàng)新力量，進而達到提高同學綜合力量的效果、 4、加強同學課堂與其次課堂等時段的自主管理，并提高同學自身以及與同學之間的相互約束力量。 在課堂內(nèi)，教育同學要遵守紀律，努力學習

6、，樂觀向上，在成果與表現(xiàn)方面穩(wěn)中求進；在其次課堂中，樂觀引導同學參加一些活動中，并教育同學根據(jù)老師或帶隊人員的要求進行，切忌私自行動，避開不確定的不良事情發(fā)生。 總之，在接下來的學期內(nèi)，我會樂觀學習，不斷探究，準時調(diào)整，注意班級的德育工作，樂觀協(xié)調(diào)各科教學有條不紊地進行，全面提高同學的綜合素養(yǎng)。 五班級德育工作方案3 依據(jù)學校德育工作的指導思想，結合班級的實際狀況，對同學進行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育。全面提高青少年的素養(yǎng)，本學期制定以下五班級德育工作方案： 一、指導思想： 1、確立一種意識：以同學為主體。 2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。 二、主要目標： 1、加強同學日常

7、行為規(guī)范教育。 2、加強少先隊活動，組織開展各種實踐活動。 三、工作重點： 1、加強班級教育的管理 班級是學校組成的最基礎“單位”。加強班級管理，對于改進學風、班風、校風都有著重要的作用。有良好的學風就有良好的班風，有良好的班風就有良好的校風。同樣，良好的校風、班風又影響著每一個同學的思想進展。加強班級教育陣地建設，對于落實德育常規(guī)教育有著深刻的意義。在班級教育陣地的建設中，要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活，著力加強班級文化建設，樹立同學基本的道德觀、是非觀。 2、加強少先隊的管理 少先隊是同學課余活動的主要組織機構。少先隊依據(jù)實際狀況，與時俱進，組織全校同學開展適合同學需要的活動。 本

8、學期將加強少先隊工作方案，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有方案、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊領導工作的樂觀性、主動性，讓更多的隊員參加到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互協(xié)作、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒斶@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為同學的自覺行動。 3、抓緊同學的常規(guī)教育，養(yǎng)成同學良好習慣 加強同學的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習慣，是我們學校生教育工作方案的基礎。老師要恰當?shù)匕盐战逃龝r機，對同學進行文明教育、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。 本學期在以往檢查同學手帕、紅領巾的基礎上，重視對同學個人衛(wèi)生，教室環(huán)境衛(wèi)生布置，文明禮貌，下課奔跑的檢查。提倡同學多看新聞，自我修身，禮貌待人。 4