2022小學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃書(shū)范文（匯編17篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 小學(xué)班主任個(gè)人工作方案書(shū)范文精選17篇 2022學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書(shū)范文精選17篇 2022學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書(shū)范文 篇1 一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)懇、創(chuàng)新 二、同學(xué)現(xiàn)狀分析： 五班級(jí)共有47名同學(xué)，男生20人，女生27人，班干部數(shù)：10人，大隊(duì)長(zhǎng)1人，中隊(duì)長(zhǎng)1人，同學(xué)的根本學(xué)問(wèn)和根本技能較差，體質(zhì)安康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒(méi)有什么重要的優(yōu)勢(shì)。 其次，由于同學(xué)多來(lái)自不同的各個(gè)學(xué)校，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不全都，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)聽(tīng)?wèi){說(shuō)話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。 三、班主任工

2、作根本要點(diǎn)以及實(shí)行的采措施 1、協(xié)作各課任教師，仔細(xì)轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。 、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要有創(chuàng)新和自己的特色。 1、班級(jí)書(shū)香家庭的評(píng)比。 在語(yǔ)文教師的大力提倡下，班級(jí)里的讀書(shū)氣氛漸漸建立起來(lái)了。為了讓同學(xué)把這種好的習(xí)慣保持下去，本學(xué)期將開(kāi)展有關(guān)的一系列活動(dòng)。 開(kāi)學(xué)前兩周，利用班會(huì)和閱讀課時(shí)間進(jìn)展假期讀書(shū)匯報(bào)、好書(shū)推舉、讀書(shū)感想溝通。爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)展兩次或三次書(shū)香家庭的評(píng)比，并進(jìn)展發(fā)獎(jiǎng)和版內(nèi)展板展現(xiàn)，以此帶動(dòng)起更多的家庭。 2、定期評(píng)比值日小衛(wèi)士。 為了把班級(jí)循環(huán)管理日記的班級(jí)管理方法起到正真的作用，本學(xué)期將在本班定期評(píng)比優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評(píng)、一月一大評(píng)。 進(jìn)一步細(xì)化

3、常規(guī)管理工作，在同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練上下工夫。 本學(xué)期要以xx大的召開(kāi)為契機(jī)，開(kāi)展感受新變化迎接xx大 人人是形象文明禮儀伴我成長(zhǎng)主題訓(xùn)練訓(xùn)練系列理論活動(dòng)。重點(diǎn)是文明交通訓(xùn)練活動(dòng)，提倡遵守社會(huì)公德，培育文明習(xí)慣，進(jìn)步公民道德素養(yǎng)。仔細(xì)落實(shí)?學(xué)校生守那么?和?學(xué)校生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?。重視科普工作，進(jìn)步安康學(xué)問(wèn)知曉率，引導(dǎo)同學(xué)成為學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的好少年。 加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)好習(xí)慣的養(yǎng)成。 一個(gè)具有和諧風(fēng)氣的班級(jí)是需要同學(xué)共同的好習(xí)慣促成的。因此，在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中，抓住可訓(xùn)練的閃光點(diǎn)，讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，是同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練周里，每天進(jìn)

4、展常規(guī)訓(xùn)練的訓(xùn)練，嚴(yán)格要求同學(xué)。重溫上學(xué)期制定的班級(jí)公約，做到不遲到、上課仔細(xì)，作業(yè)按時(shí)，衛(wèi)生保持等等，同時(shí)對(duì)于校訓(xùn)、班訓(xùn)等也要條條落實(shí)。加強(qiáng)同學(xué)對(duì)課間的紀(jì)律要求，以“平安理念為首要，強(qiáng)調(diào)同學(xué)不追趕，不打鬧。 同時(shí)，本學(xué)期將充分利用班隊(duì)會(huì)以及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)關(guān)于“上學(xué)不遲到、“我愛(ài)衛(wèi)生、“課堂四到眼到、耳到、手到、心到等一日常規(guī)的要求，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用大課間時(shí)間，加強(qiáng)同學(xué)的思想德育訓(xùn)練。 關(guān)于日常標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)機(jī)制，我班將結(jié)合陽(yáng)光少年綜合狀況記錄表中的七個(gè)方面落實(shí)同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)的考核，堅(jiān)持每天記錄，每周統(tǒng)計(jì)，表現(xiàn)良好的同學(xué)可獲得學(xué)校獎(jiǎng)?wù)乱幻叮瑥堎N于班級(jí)評(píng)比欄中。 (二)狠抓班級(jí)紀(jì)律，

5、促進(jìn)良好的班風(fēng)班貌。 1、課堂紀(jì)律 要求同學(xué)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律要求，例如課前三分鐘做好課前預(yù)備，做好課前組織工作，由領(lǐng)讀員組織同學(xué)說(shuō)童謠、讀課文等;上課要學(xué)會(huì)舉手發(fā)言，仔細(xì)思索問(wèn)題，不隨意走動(dòng)，課堂作業(yè)要按時(shí)完成等等。當(dāng)課任教師覺(jué)察違背課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，由相應(yīng)的紀(jì)律委員記錄，準(zhǔn)時(shí)記載在陽(yáng)光少年表現(xiàn)記錄表中。 2、衛(wèi)生管理 在上一學(xué)期，我班的衛(wèi)生工作井井有條，連續(xù)屢次獲得學(xué)校評(píng)比的流淌紅旗。本學(xué)期，我班將連續(xù)保持喜歡勞動(dòng)，樂(lè)觀學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的心態(tài)。每天支配810人的值日小組，分為兩批，負(fù)責(zé)清掃教室以及公共衛(wèi)生區(qū)。值日生早上以及上午一到學(xué)校就要進(jìn)展衛(wèi)生清掃工作，以及在下午放學(xué)時(shí)也要準(zhǔn)時(shí)清理教室衛(wèi)生。設(shè)立

6、衛(wèi)生監(jiān)視崗位，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查與監(jiān)視，對(duì)于主動(dòng)樂(lè)于勞動(dòng)的同學(xué)或者小組，勞動(dòng)委員可以進(jìn)展表?yè)P(yáng)蓋章以換取紅花貼。同時(shí)，班主任要利用課間進(jìn)展美化環(huán)境，愛(ài)惜花草的訓(xùn)練。 3、加強(qiáng)、重視班干部的培育。 一個(gè)班級(jí)不能僅僅圍繞班主任個(gè)人力氣的管理得以成效，同時(shí)要拓展挖掘班級(jí)管理的小助手。由于上學(xué)期干部培育集中在班長(zhǎng)以及小組長(zhǎng)的職務(wù)上，考慮欠妥，也限制了其他同學(xué)的管理力量的表現(xiàn)。本學(xué)期將在班干部培育上增設(shè)更多的職務(wù)，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的小組長(zhǎng)，勞動(dòng)委員，學(xué)習(xí)委員，紀(jì)律委員等，同時(shí)，我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和競(jìng)選相結(jié)合的方法。讓出幾個(gè)名額由班級(jí)同學(xué)通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)同學(xué)寵愛(ài)的

7、小干部，更主要地培育了同學(xué)之間的樂(lè)觀競(jìng)爭(zhēng)。 學(xué)校班主任個(gè)人工作方案2 一、班級(jí)根本狀況 本班共有44名同學(xué)，其中有男生22人，女生22人。本班根本上是獨(dú)生子女，比擬嬌氣，再加之年齡比擬小，自控力量比擬弱，因此需要花比擬多的時(shí)間去抓紀(jì)律。同時(shí)還有一半是外地生，每個(gè)人的根底不一樣，習(xí)慣也不一樣，學(xué)習(xí)拼音都會(huì)受方言的影響。重點(diǎn)還有一個(gè)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)需要重點(diǎn)抓好平安工作，一個(gè)腿肌肉萎縮的同學(xué)需要非常的關(guān)心和照看。 二、本學(xué)期根本工作重點(diǎn) 剛踏入一班級(jí)的學(xué)校生年齡小，自控力量差，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。因此需要花比擬多的時(shí)間使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行

8、為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。為了使同學(xué)可以及早適應(yīng)學(xué)校的生活，在日常生活中時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)同學(xué)進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與別人合作，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的學(xué)校生。同時(shí)，還要重點(diǎn)抓好平安訓(xùn)練工作。 三、常規(guī)教學(xué) 1、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度 這學(xué)期要通過(guò)各種方式，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。入學(xué)伊始，不急于傳授學(xué)問(wèn)，而重于標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的課堂行為(課堂紀(jì)律、坐姿、讀書(shū)寫字的姿態(tài)等)。課前提示同學(xué)做好上課預(yù)備，課上進(jìn)展興趣教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的留意意力，

9、課后留意觀看同學(xué)的行為，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，在同學(xué)中樹(shù)立典范，時(shí)刻留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽(tīng)課、樂(lè)觀動(dòng)腦發(fā)言、仔細(xì)作業(yè)的好習(xí)慣。使同學(xué)喜歡學(xué)校，樂(lè)于學(xué)習(xí)。 2、備課、上課 全面理解教材，仔細(xì)研讀教參和課標(biāo)，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。根據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知程度，探究討論新教法，新課型，注意課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓同學(xué)上課樂(lè)觀思索，全面進(jìn)步同學(xué)的素養(yǎng)。運(yùn)用多媒體教學(xué)，進(jìn)步課堂教學(xué)的效益。 3、作業(yè)、輔導(dǎo) 布置適量的、有效的課內(nèi)外作業(yè)，做到全批面改。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)賜予輔導(dǎo)，并獲得其家長(zhǎng)的支持，爭(zhēng)取不讓一個(gè)同學(xué)落伍。 四、班級(jí)管理 低班級(jí)的同學(xué)自理力量、自我約束力、自覺(jué)性

10、都較差。許多的都需要教師代勞。我在班主任工作中，將主要圍繞“愛(ài)和“嚴(yán)兩個(gè)字。關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹(shù)立信念。在對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)惜的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1、充分利用班會(huì)及其他可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)?學(xué)校生守那么?和?學(xué)校生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 2、利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、和元旦等重大節(jié)日進(jìn)展一些有意義的主題班會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。樂(lè)觀組織同學(xué)參與集體活動(dòng)，培育同

11、學(xué)的分散力、集體榮譽(yù)感 3、選舉幾名可以團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、辦事仔細(xì)，情愿為班級(jí)，為同學(xué)效勞，樂(lè)觀分子組成的班委，負(fù)責(zé)班集體工作。(培育同學(xué)自己動(dòng)手做事的力量，培育干部、培育同學(xué)的管理力量和自制力量) 4、課間紀(jì)律：開(kāi)展“跳繩、做嬉戲、拍球等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。 5、班級(jí)衛(wèi)生：和同學(xué)一同值日，訓(xùn)練同學(xué)喜歡勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 五、自身素養(yǎng) 1、在工作的同時(shí)，我會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊教師的珍貴閱歷。不斷進(jìn)步自己的自身素養(yǎng)，不斷提升精神追求，增加職業(yè)道德，把握訓(xùn)練規(guī)律，拓展學(xué)科學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化專業(yè)技能和進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)程

12、度，要讓讀書(shū)、學(xué)習(xí)成為自己生活的一局部。 2、多反思。在今后的工作中，教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為，同學(xué)的活動(dòng)方式，教學(xué)目的確實(shí)定以以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)展反思。對(duì)于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗，要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展工作總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累閱歷。 2022學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書(shū)范文 篇15 、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練 1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，提出 七講一愛(ài)即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信譽(yù)、講秩序、講道德和愛(ài)公物。課間提倡同學(xué)做有意義的活動(dòng)，例如：跳繩、踢毽子等。在班級(jí)進(jìn)展競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的樂(lè)觀性，形成良好的班風(fēng)。 2 、利用班晨會(huì)的時(shí)間，上好心理

13、安康課、班會(huì)、晨會(huì)，根據(jù)要求仔細(xì)的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對(duì)每天班級(jí)發(fā)生的不良狀況準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反思，進(jìn)步同學(xué)的思想 覺(jué)悟。在班會(huì)上，以平安為主題，對(duì)同學(xué)加強(qiáng)交通、飲食、嬉戲、等平安訓(xùn)練。 3、抓好課堂紀(jì)律，讓同學(xué)在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培育同學(xué)獨(dú)立學(xué)習(xí)的力量。對(duì)同學(xué)上課答復(fù)下列問(wèn)題提出嚴(yán)格的要求。特殊是連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)寫字時(shí)的要求，使同學(xué)在新的學(xué)期里，對(duì)寫字有一個(gè)新的進(jìn)步。 4、協(xié)調(diào)好各科教師，抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)。對(duì)同學(xué)在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良狀況，準(zhǔn)時(shí)和任課教師理解，做好同學(xué)的思想工作，樂(lè)觀和家長(zhǎng)溝通，催促同學(xué)的學(xué)習(xí)。重視家庭訓(xùn)練工作，仔細(xì)的開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作，尤其是對(duì)那些家

14、庭困難、和需進(jìn)步的同學(xué)，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)絡(luò)，通過(guò) 、實(shí)地到同學(xué)家中等形式溝通同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)絡(luò)暢通，步調(diào)全都。 二、協(xié)作學(xué)校，做好各項(xiàng)工作 1、以發(fā)表文章的同學(xué)為典范，激發(fā)同學(xué)們的寫作愛(ài)好。 2、本學(xué)期連續(xù)組織好學(xué)校社會(huì)綜合理論活動(dòng)，讓同學(xué)真正參加活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)，最終寫好理論日記。組織多種形式鼓舞同學(xué)之間互相催促、互相評(píng)比，進(jìn)步德育的實(shí)效性。 學(xué)校四班級(jí)班主任德育工作方案范文2 首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅表達(dá)在樂(lè)于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上、還要在喜歡同學(xué)、喜歡班主任工作上下功夫，樹(shù)立正確的同學(xué)

15、觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在同學(xué)的心靈中就會(huì)產(chǎn)生宏大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。 2 、 以 愛(ài) 去感染同學(xué) ,訓(xùn)練同學(xué) . 在班級(jí)中用 愛(ài) 字作為開(kāi)啟同學(xué)心靈之門的鑰匙，用 愛(ài) 作為溝通同學(xué)心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛(ài)心感染同學(xué)，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)還是淘氣搗蛋的同學(xué)，我均會(huì)一視同仁。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時(shí)，以一顆愛(ài)心去撫慰他們，對(duì)同學(xué)進(jìn)展關(guān)心別人的潛移默化的訓(xùn)練，讓同學(xué)懂得每個(gè)人都生活在集體中，都應(yīng)當(dāng)去關(guān)心別人，替別人分憂解難，通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，樹(shù)立典型，使同學(xué)真正做到， 愛(ài) 在心中

16、， 愛(ài) 在行動(dòng)中。 2022學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書(shū)范文 篇16 在學(xué)校中，班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)和骨干，是使學(xué)校內(nèi)部各種力氣形成合力的紐帶，班主任是班級(jí)的組織者、指導(dǎo)者和訓(xùn)練者，是同學(xué)成長(zhǎng)過(guò)程的訓(xùn)練者。;是學(xué)校訓(xùn)練決策、方案的執(zhí)行者;是班級(jí)各科訓(xùn)練、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通者;是同學(xué)美的心靈、安康人格的塑造者。所以，擁有一支喜歡同學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)管理的班主任隊(duì)伍，是完成學(xué)校各項(xiàng)訓(xùn)練、教學(xué)任務(wù)的根本保證。由此可見(jiàn)，班主任在學(xué)校中擔(dān)當(dāng)著特別的訓(xùn)練角色，要求班主任要有較高的修養(yǎng)，即在政治思想上，道德品質(zhì)上，業(yè)務(wù)程度上，工作力量上和訓(xùn)練藝術(shù)上應(yīng)到達(dá)肯定的程

17、度，各方面堪為人師，做到為人師表。班主任工作是做人的工作，不能光憑閱歷辦事，必需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意理性思索，進(jìn)步理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題的力量才能更好地指導(dǎo)理論。為全面進(jìn)步我校班主任隊(duì)伍的素養(yǎng)和力量，進(jìn)一步加強(qiáng)和改良我校的德育工作，特制定本方案。 一、指導(dǎo)思想 以黨的訓(xùn)練方針、政策為指導(dǎo)，更新教師訓(xùn)練觀念，以解決學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為打破口，注意理論與理論相結(jié)合，進(jìn)步全體班主任創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量，進(jìn)步班主任培訓(xùn)的針對(duì)性，從而促進(jìn)我校班主任隊(duì)伍整體素養(yǎng)和工作程度的進(jìn)步. 二、培訓(xùn)目的 1.進(jìn)步全體班主任的素養(yǎng)和班級(jí)管理程度。在20 xx年12月底之前，全體班主任完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容培訓(xùn)

18、任務(wù)。通過(guò)培訓(xùn)，使我校班主任能樹(shù)立德育為首的觀念，把握班主任工作中必需的學(xué)問(wèn)、技能以及法律常識(shí)，從而全面進(jìn)步班主任履行工作職責(zé)的力量。 2.進(jìn)步我校班主任工作專業(yè)化程度，形成一支喜歡本職工作、品德高尚、素養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)校班主任隊(duì)伍，使班主任隊(duì)伍素養(yǎng)再上新臺(tái)階， 3.構(gòu)建班主任隊(duì)伍建立的長(zhǎng)效機(jī)制。建立班主任上崗制度、班主任聘任制度、連續(xù)訓(xùn)練制度和標(biāo)準(zhǔn)管理等工作制度，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。 4.進(jìn)一步推動(dòng)校本培訓(xùn)的進(jìn)展。根據(jù)我校校本培訓(xùn)方案，開(kāi)展班主任全員培訓(xùn)。通過(guò)施行班主任校本培訓(xùn)方案，進(jìn)一步完善我校校本培訓(xùn)制度，促進(jìn)教師的專業(yè)進(jìn)展. 三、培訓(xùn)對(duì)象:全校在崗班主任和班主任后備人員。 四、培訓(xùn)原那么 1.針

19、對(duì)性原那么。針對(duì)不同年段同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律以及班級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求，討論設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作實(shí)行集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)展。 2.實(shí)效性原那么。堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，從班主任工作的實(shí)際需要?jiǎng)由恚槍?duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題設(shè)計(jì)與支配培訓(xùn)內(nèi)容，重視閱歷溝通，突出案例教學(xué)。 3.創(chuàng)新性原那么。樂(lè)觀創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制，不斷進(jìn)步班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。 4.敏捷性原那么。采納集中校本培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，進(jìn)步培訓(xùn)的實(shí)效性。 五、培訓(xùn)內(nèi)容 根據(jù)我校班主任工作的實(shí)際需要，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：班主任工作管理、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、訓(xùn)練政策法規(guī)、德育工作、心理安康訓(xùn)練指導(dǎo)等五個(gè)專題模塊。 六、培訓(xùn)形

20、式 1.集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合。集中培訓(xùn)，指開(kāi)學(xué)初，對(duì)班主任進(jìn)展有關(guān)班主任日常行為標(biāo)準(zhǔn)方面的集中培訓(xùn);分散培訓(xùn)，指利用班主任會(huì)議時(shí)間，分專題學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練方面的學(xué)問(wèn)。 2.試驗(yàn)討論與互相討論相結(jié)合。即把班主任工作與教科研工作結(jié)合起來(lái)，在日常工作中互相討論，覺(jué)察問(wèn)題、解決問(wèn)題。 3.名師傳授與自我總結(jié)相結(jié)合。請(qǐng)本校有豐富育人閱歷的教師做專題報(bào)告，每位班主任比照自己確實(shí)工作進(jìn)展反思。 4.讀書(shū)讀報(bào)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合。每位班主任除了將指定的書(shū)閱讀外，還要充分利用校內(nèi)網(wǎng)上的有關(guān)資料學(xué)習(xí)。 七、培訓(xùn)措施 1、成立校班主任校本培訓(xùn)指導(dǎo)小組和工作小組。 2、建立健全班主任校本培訓(xùn)制度，標(biāo)準(zhǔn)班主任培訓(xùn)的操作程序

21、，做好培訓(xùn)工作精細(xì)化，不斷進(jìn)步培訓(xùn)效率和質(zhì)量。 3、進(jìn)一步完善教師連續(xù)訓(xùn)練考核機(jī)制。將班主任培訓(xùn)的內(nèi)包容入教師連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)的內(nèi)容，并列入校本培訓(xùn)考核和認(rèn)定范圍。 2022學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書(shū)范文 篇17 班主任是學(xué)校和同學(xué)之間連接的紐帶，起著橋梁的作用。以同學(xué)為主體、以教師為主導(dǎo)的素養(yǎng)訓(xùn)練需要有責(zé)任、負(fù)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的新型教師。班主任應(yīng)肩負(fù)這一神圣使命，給同學(xué)以精神關(guān)心，為建立有特色的班級(jí)我制定如下方案： 工作目的 1、 同學(xué)能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣; 2、 開(kāi)展多樣多彩的主題隊(duì)會(huì)，培育同學(xué)自我進(jìn)展的力量; 3、 保護(hù)班級(jí)的備品，避開(kāi)損害; 4、 培育喜歡勞動(dòng)的行為習(xí)慣; 5、 通過(guò)預(yù)習(xí)手冊(cè)的媒介，進(jìn)步自學(xué)力量，把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一局部; 6、 本學(xué)期閱讀四大名著，體會(huì)刻畫(huà)人物的多種寫法; 7、 能與人溝通，學(xué)會(huì)溝通; 8、 能查閱與課文有關(guān)的資料; 9、 習(xí)作獨(dú)立完成，不照抄。 10、 每月進(jìn)展單元測(cè)試，做好批閱，評(píng)價(jià)，總結(jié)。 11、 這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué)，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好; 12、 學(xué)困生的輔導(dǎo)堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取順當(dāng)畢業(yè)。 實(shí)行的措施 1、加強(qiáng)與科任教師溝通，準(zhǔn)時(shí)理解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。 2、按時(shí)修改同學(xué)作業(yè)，針對(duì)作業(yè)完成狀況查缺補(bǔ)漏，