2022-2023學(xué)年貴州六盤水育才中學(xué)物理高一上期末預(yù)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、某物體的vt圖線如圖所示，則該物體（）A.做往復(fù)運動B.做勻變速直線運動C.朝某一方向做直線運動D.以上說法都不正確2、如圖，光滑小球甲處于靜止狀態(tài)，關(guān)于他們的受力情況的說法，正確的是 A.甲球受到2個力B.甲球受到3個力C.甲球受到4個力D.甲球受到5個力3、下列說法中正確的是()A.兩個物體只要接觸就會產(chǎn)生彈力B.放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.滑動摩擦力的方向

3、總是和物體的運動方向相反D.形狀規(guī)則的物體的重心必在其幾何中心4、下列關(guān)于重力、彈力、摩擦力說法正確的是（）A.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，方向垂直接觸面向下B.桌子上書本對桌面的壓力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.靜摩擦力的方向可以與物體的運動方向相同D.滑動摩擦力方向一定與物體的運動方向相反5、如圖所示為一物體沿直線運動的vt圖象。在t=0時物體離開出發(fā)點，下列說法正確的是（）A.1s3s內(nèi)物體的加速度在減小B.t=4s時物體離出發(fā)點最遠C.第2s末物體的速度大小為1.5m/sD.第4s內(nèi)物體的加速度大小為1m/s26、如圖所示，完全相同的磁鐵A、B分別位于鐵質(zhì)車廂豎直面和水平面

4、上，A、B與車廂間的動摩擦因數(shù)均為，小車靜止時，A恰好不下滑現(xiàn)使小車加速運動，為保證A、B無滑動，則()A.速度可能向左，加速度可小于gB.加速度一定向右，不能超過(1)gC.加速度一定向左，不能超過gD.加速度一定向左，不能超過(1)g7、如圖所示，輕質(zhì)彈簧上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小球，電梯中有質(zhì)量為50kg的乘客，在電梯運行時乘客發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)彈簧的伸長量始終是電梯靜止時的四分之三，已知重力加速度g=10m/s2，由此可判斷A.乘客處于失重狀態(tài)B.電梯可能加速下降，加速度大小為5m/s2C.電梯可能減速上升，加速度大小為2.5 m/s2D.乘客對電梯地板的壓力為625N8、如圖

5、所示，質(zhì)量為m1和m2的兩物塊放在光滑的水平地面上（m1m2）。用輕質(zhì)彈簧將兩物塊連接在一起。當用水平向右的力F作用在m1上時，兩物塊均以加速度a做勻加速運動，此時彈簧伸長量為x。若用水平向左的力F作用在m2上時，兩物塊均以加速度a2a做勻加速運動，此時彈簧伸長量為x。則下列關(guān)系正確的是（）A.F2FB.x2FD.x2x9、一位同學(xué)站在升降機內(nèi)臺秤上相對臺秤靜止，發(fā)現(xiàn)臺秤示數(shù)大于自己的體重，下列說法正確的是（）A.升降機可能在加速上升B.升降機可能在加速下降C.秤對人的支持力與人的重力是一對平衡力D.人對秤的壓力與秤對人的支持力是一對相互作用力10、下列關(guān)于物理學(xué)史、物理學(xué)研究方法的敘述中，正

6、確的是（）A.用質(zhì)點來代替實際物體是采用了微元法B.牛頓根據(jù)斜面實驗，提出了牛頓第一定律C.是采用比值法定義的D.伽利略借助實驗研究和邏輯推理得出了自由落體運動規(guī)律二、實驗題11、（4分）（1）某次研究彈簧所受彈力 F 與彈簧長度 L 關(guān)系實驗時，得到如圖甲所示的F-L圖像，由圖可求得彈簧的勁度系數(shù) k_N/m；（2）按如圖乙的方式掛上鉤碼（已知每個鉤碼重 G1 N），使（1）中研究的彈簧壓縮， 穩(wěn)定后指針指示如圖乙，則指針所指刻度尺示數(shù)為_ cm，由此可推測圖乙 中所掛鉤碼的個數(shù)為_個12、（10分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)使用了如圖所示的裝置,打點計時器的打點頻率為

7、50Hz（1）.該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個點,如圖所示,相鄰兩點間的距離分別為 10.0mm、12.0mm、14.0 mm、16.0 mm、18.0 mm,則打 E點時小車的速度為_m/s, 小車的加速度為_（2）該同學(xué)要探究小車的加速度和質(zhì)量 M的關(guān)系,應(yīng)該保持拉力不變;得到多組數(shù)據(jù)后他應(yīng)描繪的圖象_(填a-M還是a-)（3）該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了 a-F 圖象,如圖所示,則此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是_三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）質(zhì)量為M的斜面傾角為，在水平面上

8、保持靜止，當將一質(zhì)量為m的木塊放在斜面上時正好勻速下滑，若用與斜面也成角的力F拉木塊沿斜面向上勻速上升，如圖。求：（1）求木塊與斜面的動摩擦因數(shù)；（2）求拉力F的大小。14、（14分）一小球從靜止沿斜面以恒定的加速度滾下來，依次通過A、B、C三點，已知AB=12m，AC=32m，小球通過AB、BC所用的時間均為2s，則：(1)求出小球下滑時的加速度？(2)小球通過B點時的速度是多少？(3)斜面A點以上部分至少有多長？15、（13分）如圖所示，半徑為R、內(nèi)徑很小的光滑半圓管豎直放置，兩個質(zhì)量均為m的小球A、B以不同速率進入管內(nèi)，A通過最高點C時，對管壁恰好無壓力，B通過最高點C時，對管壁下部的壓

9、力為0.75mg。求：（1）A球通過C點時的速度？（2）A、B兩球平拋運動的時間？（3）A、B兩球飛出C落到面上落點間的距離。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】由圖線知，速度都為正值，知速度的方向不變，一直向某一方向做直線運動，由于圖線的斜率有正有負，知加速度有正有負，即加速度的方向在改變，則該運動不是勻變速直線運動。物體先做勻加速直線運動然后做勻減速直線運動到零，再重復(fù)以前的運動故C正確，A、B、D錯誤。故選C。2、A【解析

10、】以甲球為研究對象，受到重力作用，受到水平面的支持力作用，若甲和斜面有彈力，則甲球水平方向不能平衡，因此甲球與斜面之間雖然接觸，但是沒有相互擠壓，沒有彈力，所以甲球一共受到2個力的作用，故A正確，BCD錯誤；故選A3、B【解析】A兩個物體接觸并擠壓才會產(chǎn)生彈力，故A錯誤B物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故B正確C如初速度為零的物體放到勻速運動的傳送帶上，從物體開始運動到與傳送帶共速之前，物體受到的滑動摩擦力與運動方向相同，故C錯誤D形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體，其重心才能與幾何中心重合，故D錯誤4、C【解析】A重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的，方向豎直向下，不是垂直接觸面向下

11、，故A錯誤；B書本對桌面的壓力是由于書本發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故B錯誤；C摩擦力的方向總是與物體間相對運動的方向（或相對運動趨勢的方向）相反，因此靜摩擦力的方向可以與物體的運動方向相同，也可以與物體運動方向相反，故C正確；D滑動摩擦力方向一定與物體的相對運動方向相反，不一定與物體的運動方向相反，故D錯誤；故選C。5、D【解析】Avt圖像的斜率表示加速度，所以1s3s內(nèi)物體的加速度不變，故A錯誤；B03s內(nèi)物體速度方向不變，3s末速度反向，所以t=3s時物體離出發(fā)點最遠，故B錯誤；C第2s末物體的速度等于1s3s內(nèi)平均速度，根據(jù)運動學(xué)公式得第2s末物體的速度大小為故C錯誤；D第4s內(nèi)物體的加速度

12、大小為故D正確。故選D。6、AD【解析】試題分析：小車靜止時，恰好不下滑，則重力等于最大靜摩擦力，當小車加速時，根據(jù)彈力和吸引力的關(guān)系得出加速度的方向，對B分析，抓住B的最大靜摩擦力求出加速度的最大值解：小車靜止時，A恰好不下滑，所以對A有：mg=F引，當小車加速運動時，為了保證A不下滑，則FNF引，則FNF引=ma，加速時加速度一定向左，故B錯誤對B有（mg+F引）=mam，解得am=（1+）g，故A、D正確，C錯誤故選AD【點評】本題考查了牛頓第二定律的臨界問題，關(guān)鍵抓住A、B的最大靜摩擦力進行求解，掌握整體法和隔離法的運用7、AC【解析】A彈簧的彈力減小，小球的重力不變，所以小球的加速度

13、向下，乘客的加速度向下，乘客處于失重狀態(tài)，故A正確；BC電梯靜止時，小球受力平衡：電梯運行時，小球加速度豎直向下：聯(lián)立方程解得：，所以電梯可能向下做加速運動，可能向上做減速運動，故B錯誤，C正確；D乘客處于失重狀態(tài)，地板對乘客的支持力小于乘客的重力，根據(jù)牛頓第三定律可知乘客對地板的壓力小于乘客的重力，故D錯誤。故選AC8、AD【解析】AC以兩個物體整體為研究對象，由牛頓第二定律得F=(m1+m2)aF=2(m1+m2)a可得F=2FA正確，C錯誤；BD當用水平向右的力F作用在m1上時，由得以m2為研究對象，由牛頓第二定律可得若用水平向左力F作用在m2上時，由得以m1為研究對象，由牛頓第二定律得

14、可得因為m1m2B錯誤，D正確。故選AD。9、AD【解析】AB臺秤的示數(shù)大于人的體重，說明此時人處于超重狀態(tài)，根據(jù)超重的條件可知此時人具有向上的加速度，由于物體的初速度方向末知，故人可能向下做減速運動也可能向上做加速運動，故A正確，B錯誤；C臺秤示數(shù)大于體重，由牛頓第三定律可知秤對人的支持力要大于人的重力，故秤對人的支持力與人的重力不是一對平衡力，故C錯誤；D人對秤的壓力與秤對人的支持力是一對相互作用力，故D正確；故選AD。10、CD【解析】A用質(zhì)點來代替實際物體是采用了理想模型法，A錯誤；B在伽利略研究的基礎(chǔ)上，牛頓提出了牛頓第一定律，B錯誤；C公式是采用比值法定義的，C正確；D伽利略借助實

15、驗研究和邏輯推理得出了自由落體運動規(guī)律，D正確。故選CD。二、實驗題11、 .200 .1.50 .3【解析】（）1由F=kx，知圖線的斜率為彈簧的勁度系數(shù)，即（2）2由圖可知，該刻度尺的讀數(shù)為：1.50cm可知彈簧被壓縮：x=L0-L=3.0-1.50=1.5cm彈簧的彈力：F=kx=2001.510-2=3N已知每個鉤碼重G=1N，可推測圖b中所掛鉤碼的個數(shù)為3個12、 .0.85m/s .5.0m/s2 . .不滿足砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量遠遠小于小車質(zhì)量M【解析】紙帶法實驗中，若紙帶勻變速直線運動，測得紙帶上的點間距，利用勻變速直線運動的兩個推論，可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速

16、度本實驗前需要平衡摩擦力，還需滿足砝碼和砝碼盤總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量【詳解】（1）利用勻變速直線運動的推論得出：小車的加速度（2）根據(jù)牛頓第二定律得，若控制外力F不變，則，以a為縱坐標，為橫坐標，建立的圖像，理論上應(yīng)為一條過原點的傾斜的直線（3）圖像彎曲是因為未滿足砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量遠遠小于小車質(zhì)量M因為根據(jù)牛頓第二定律：以砝碼和砝碼盤為對象得以小車為研究對象得：聯(lián)立解得：，且所以，若，則，圖像就不會彎曲故本題答案為：（1）0.85m/s；5.0m/s2 （2） （3）未滿足砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量遠遠小于小車質(zhì)量M【點睛】本題考查了打點計時器的應(yīng)用以及根據(jù)紙帶求物體運動的速度、加速度等問題，要熟練掌握從紙帶上獲取小車速度、加速度的方法三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）=tan （2）mgsin2【解析】（1）木塊在斜面上勻速向下運動，有：mgsin=mgcos即:=tan（2）勻速上滑時,平行斜面方向:Fcos=mgsin+Ff垂直斜面方向:Fsin+FN=mgcos其中:Ff=FN聯(lián)立解得: =mgsin214、 (1)2m/s2；(2)8m/s；(3)4m【解析】(1)由x=a