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1、關(guān)于高精度加法高精度乘單精度第一張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月一、加法第二張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月一、模擬兩個數(shù)的算術(shù)預(yù)算?加多少次呢?98567 658第三張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月一、轉(zhuǎn)換第四張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月1、數(shù)字的讀入,一般是以“字符串”的形式進行讀入,與我們剛才模擬的兩個數(shù)相加,有什么不同,出現(xiàn)什么問題,請大家思考。怎么解決這個問題。將字符串進行倒序處理,倒序存入一個整型或長整型數(shù)組中。第五張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月讀入、轉(zhuǎn)換與存放字符串轉(zhuǎn)換為數(shù)字數(shù)組存放,順序讀入,倒序存放,利于計算的時候低位對齊,由低位
2、到高位計算;alen-i+1:=ord(si)-ord(0);第六張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月二、運算第七張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月由低位向高位,逐位相加逐位相加會產(chǎn)生什么問題?進位第八張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月計算逐位運算,運算規(guī)則:倒序存放保證了對位相加,運算規(guī)則本位加進位;for i:=1 to len do begin ci:=+ai+bi+jw; jw:=ci div 10; ci:=ci mod 10; end; 請問,jw在進行第一次相加之前,有沒有確定的值?第九張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月最后一次相加后,jw不等于0,又該怎么
3、辦呢?if jw0 then begin inc(len); clen:=jw mod 10; jw:=jw div 10; end;第十張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月三、輸出第十一張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月加完和進位之后,就要將結(jié)果輸出。之前我們的所有操作都是倒序的,現(xiàn)在我們要將結(jié)果再次倒序,才能正確輸出正序的結(jié)果。第十二張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月請將高精度加法用過程模塊化procedure add(a,b:arr;var c:arr);其中a0,b0,c0用來表示各個數(shù)組的長度。第十三張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月二、乘法高精度乘單精度第十四
4、張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月1、高精度乘單精度類似高精度加法,逐位相乘,注意進位;for i:=1 to len do begin ci:=ci+ai*k; ci+1:=ci+1+ci div 10; ci:=ci mod 10; end;第十五張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月2、注意最高位進位; while clen+1 0 do begin inc(len); clen+1:=clen div 10; clen:=clen mod 10; end; c0:=len;第十六張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月請將高精度乘單精度用過程模塊化procedure mul(a
5、:arr;k:longint;var c:arr);其中a0, c0用來表示各個數(shù)組的長度。第十七張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月習(xí)題1,階乘問題描述:計算N的階乘 輸入格式:輸入文件中只有一個整數(shù)N 輸出格式:要求輸出一個整數(shù),表示N的階乘 輸入樣例:5輸出樣例:120數(shù)據(jù)規(guī)模與約定:100%的數(shù)據(jù)中,0 N 50習(xí)題2,階乘和問題描述:用高精度計算出S=1!+2!+3!+n?。╪50) 其中“!”表示階乘,例如:5!=5*4*3*2*1。 輸入正整數(shù)N,輸出計算結(jié)果S。輸入格式:輸入文件中只有一個整數(shù)N 輸出格式:要求輸出一串數(shù)字,表示N的階乘和 輸入樣例:5輸出樣例:153數(shù)據(jù)規(guī)模與約定:100%的數(shù)據(jù)中,0 N 50第十八張,PPT共二十頁,創(chuàng)作于2022年6月5、義務(wù)植樹(tree)習(xí)題3 、植樹【問題描述】植樹,按一張圖紙(如圖1),并說明要求:所有同學(xué)植的樹要成一個等腰三角形,等腰三角形的兩條腰上按順序都是植1棵樹,其他位置植樹棵數(shù)等于它的左上角和右上角所植樹的和。一定不能弄錯,要分工協(xié)作,把這次植樹活動做好。小明負責本小組植樹棵數(shù)的計算,例如第i行第j個位置應(yīng)植多少棵樹。你能幫助小明完成計算任務(wù)嗎?【輸入格式】輸入文件只有1行:i和j兩個數(shù)(1=i,j=101,j=i),中間隔一個空格,表示植樹位置為第i行第j個位置(從左往右數(shù)第j個)?!据?/p>
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