小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)試題

1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我第一章教案文本的構(gòu)成.義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）公布時間是2001年。（V ）.義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）于2011年進(jìn)行了修 訂。（V）.教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)有時會是一致的。（V ）.教學(xué)重點(diǎn)是指為到達(dá)教學(xué)目標(biāo)而應(yīng)著重指導(dǎo)的內(nèi)容，它多 受教學(xué)目標(biāo)的制約。（V）.教學(xué)難點(diǎn)是指學(xué)生學(xué)習(xí)的困難所在，它主要依據(jù)學(xué)生實(shí)際 情況而定。（V）.教學(xué)過程是教案的主體。（J）.教學(xué)方法設(shè)計(jì)主要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行，不必考 慮師生的特點(diǎn)。（X）.教學(xué)目標(biāo)應(yīng)考慮從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià) 值觀三個維度確定，但這三方面不必分列。（J） .片斷教學(xué)就是將40分鐘

2、的課的教學(xué)內(nèi)容濃縮成短課（X）.片斷教學(xué)時間短，故不必設(shè)置導(dǎo)入與結(jié)課環(huán)節(jié)。（X）第二章：識字寫字教學(xué)1.小學(xué)拼音教學(xué)不需教的韻母是Og D iao百度文庫讓每個人平等地提升自我正確答案：C.以下關(guān)于略讀與瀏覽的說法正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。A.瀏覽是快速地、提綱挈領(lǐng)地把握文本主要內(nèi)容的閱讀方式B.略讀是粗略地讀，是快速對文本信息識別、篩選，捕捉有 價(jià)值信息的閱讀方法C.略讀旨在選擇材料，收集信息D.略讀與瀏覽都屬于速讀，是快速獲取文章信息的閱讀方法 正確答案：D. F列不屬于語文課程標(biāo)準(zhǔn)中默讀基本要求的是（）OA.不出聲B.有一定速度C.不指讀D.眼到、口到、心到正確答案：D16.以下關(guān)于閱讀教

3、學(xué)板書設(shè)計(jì)表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)O。A.板書需符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)B.板書要力求美觀簡明C.板書形式多樣，可隨意選擇D.板書要符合教學(xué)目標(biāo)正確答案：C17.卜.列關(guān)于引導(dǎo)學(xué)生體會思想感情表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)O O百度文庫-讓每個人平等地提升自我A.注重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)和情感表達(dá)B.不能設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)答案C.體會思想感情重在隨意表達(dá)D.可從情境表演、聯(lián)系實(shí)際、朗讀體悟、畫面想象等方w面 考慮方法正確答案：C18.敘事為主的文章，通?？梢愿鶕?jù)（）來分段。A.事情開展順序B.空間方位變化C.事物不同性質(zhì)D.時間順序正確答案：A教學(xué)韻律感強(qiáng)對仗工整的古詩通常采用（）。A.齊讀突出氣勢B.對讀增強(qiáng)節(jié)奏感C

4、.角色朗讀增強(qiáng)趣味性D.配樂讀突出音樂美正確答案：B第三章口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)1.口語交際就是聽和說的相加。（X） 3.一次口語交際教學(xué)過 程通常按照“創(chuàng)設(shè)情境一一明確任務(wù)一一模擬交際一一拓展 延伸”的過程來進(jìn)行設(shè)計(jì)0 （V）自述、復(fù)述、講故事、解說等“獨(dú)白類的口語交際教學(xué)中不一定要讓學(xué)生互動。（X）門語交際教學(xué)中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注那些愛說、會說的同學(xué)，讓他們得到充分的展示。（X）11百度文庫-讓每個人平等地提升日我口語交際教學(xué)中，教師既應(yīng)作為參與者參與交際對話，同 時也應(yīng)作為引導(dǎo)者對學(xué)生的口語交際進(jìn)行有效的指導(dǎo)。（V）口語交際教學(xué)過程一旦設(shè)計(jì)好后，課堂上就應(yīng)按計(jì)劃進(jìn)行， 不能輕易改動。（X）口語交際教學(xué)

5、目標(biāo)應(yīng)考慮從知識與能力、過程與方法、情 感態(tài)度與價(jià)值觀三個維度確定，并將這三方面分列。（X）口語交際能力只有在口語交際實(shí)踐中才能真正得到開展。（V）.現(xiàn)行教材中口語交際教學(xué)的內(nèi)容大多是緊扣單元專題 的， 教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時應(yīng)注意這一點(diǎn)。（J）. 口語交際教學(xué)目標(biāo)要求學(xué)生“具有日?？谡Z交際的基本 能 力”，而日?？谡Z交際能力需要在日常生活當(dāng)中才能有效地予 以訓(xùn)練。（J）.交際情境的創(chuàng)設(shè)往往可以增強(qiáng)學(xué)生的生活體驗(yàn)，激活學(xué)生 的思維，是學(xué)生進(jìn)行口語交際的條件和動力。因此，教師需精 心創(chuàng)設(shè)交際情境。（J）. 口語交際能力就是在口語交際課中訓(xùn)練出來的。（X）M.小學(xué)語文各板塊的教學(xué)中都可對學(xué)生進(jìn)行口語

6、交際能力的 培養(yǎng)。（J）口語交際教學(xué)中的評價(jià)反應(yīng)應(yīng)采取師評與生評、自評與 他12百度文庫-讓每個人平等地提升自我評相結(jié)合的方式。（V ）口語交際的評價(jià)，應(yīng)按照不同學(xué)段的要求，綜合考察學(xué) 生 的參與意識、情意態(tài)度和表達(dá)能力。（V）口語交際能力主要由口語表達(dá)能力、聽話理解能力、語 境 適應(yīng)能力、口語交際態(tài)度等構(gòu)成。（J）口語交際教學(xué)中要發(fā)揮學(xué)生的主體性，所以課堂上教師 應(yīng) 聽任學(xué)生自由說，隨意說。（X）培養(yǎng)學(xué)生文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往是口語交際教學(xué) 的重要目標(biāo)。（V）口語交際評價(jià)必須在具體的交際情境中進(jìn)行，讓學(xué)生承 擔(dān)有實(shí)際意義的交際任務(wù)，以反映學(xué)生真實(shí)的口語交際水平。（V ）第四章習(xí)作教學(xué)設(shè)

7、計(jì)1指導(dǎo)學(xué)生寫作，要有一個從扶到放的過程。（J）2寫好看圖作文的前提是“看懂圖意 （V）3小學(xué)生習(xí)作，不必要求打草稿和修改。（X）4寫人敘事、寫景狀物的作文，屬于想象作文。（X）.小學(xué)階段習(xí)作教學(xué)雖然在不同的學(xué)段會出現(xiàn)相近的主題， 但其目標(biāo)是由淺入深、先易后難，并不是簡單的重復(fù)。（J.為了降低學(xué)生寫作起始階段的難度，第一學(xué)段定位于寫話。13百度文庫-讓每個人平等地提升日我(V).“能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)”，這是第二學(xué)段的要求。（X）14百度文庫-讓每個人平等地提升自我.小學(xué)習(xí)作教學(xué)的過程主要包括五個階段。（X）.續(xù)編故事主要是培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。（J）.寫作是認(rèn)識世界

8、、認(rèn)識自我、創(chuàng)造性表述的過程。（V） 第五章綜合性語文學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)1單項(xiàng)選擇語文綜合性學(xué)習(xí)要加強(qiáng)整合，主要是指（A.學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式的整合B.學(xué)習(xí)內(nèi)容的整合C.學(xué)習(xí)方式的整合D.學(xué)習(xí)目標(biāo)的整合正確答案：A2語文綜合性學(xué)習(xí)在知識運(yùn)用方面主要表達(dá)為（A.生活常識的綜合運(yùn)用B.各學(xué)科知識的綜合運(yùn)用C.其他學(xué)科知識的綜合運(yùn)用D.語文知識的綜合運(yùn)用正確答案：D3制訂綜合性學(xué)習(xí)活動的方案時，要注意（ ）oA.由學(xué)習(xí)小組商量明確活動的任務(wù)分工B.由個人隨機(jī)選擇任務(wù)分工c.由教師分配活動的任務(wù)D.教師指定與學(xué)生自由選擇相結(jié)合正確答案：A15百度文庫-讓每個人平等地提升自我4單項(xiàng)選擇培養(yǎng)學(xué)生和處理信

9、息的能力，各學(xué)段的要求是()OA.低中年級不要求培養(yǎng)B.低年級不要求培養(yǎng)C.中年級不要求培養(yǎng)D,各學(xué)段都要求培養(yǎng)正確答案：D能在教師的指導(dǎo)下組織有趣味的語文活動，在活動中學(xué)習(xí)語文”，這是()的要求。A.第三學(xué)段B.第一學(xué)段C.第二學(xué)段D.第四學(xué)段正確答案：C.語文綜合性學(xué)習(xí)主要由()設(shè)計(jì)和組織活動。A.教師B.學(xué)生C.課程專家D.家長正確答案：B.語文綜合性學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)是()。A.實(shí)踐B.綜合C.語文D.能力正確答案：C.以“花卉與古詩”為主題開展語文綜合性學(xué)習(xí)，其目的在16百度文庫-讓每個人平等地提升自我A.讓學(xué)生了解更多的古詩B.讓學(xué)生了解語文與生活的聯(lián)系，進(jìn)而提高語文素養(yǎng)C.讓學(xué)生獲得有

10、關(guān)花卉的知識D,讓學(xué)生了解所有與花卉有關(guān)的古詩正確答案：B.語文課程標(biāo)準(zhǔn)對綜合性學(xué)習(xí)目標(biāo)的闡述共有（）個視角。A.五 B.四 C.二 D.正確答案：B10. 一位老師在教完人教版語文第二冊第一單元“春天”后， 組織學(xué)生到田野、河邊、山坡、樹林等處尋找春天，精心設(shè) 計(jì)了春天在哪里語文綜合性學(xué)習(xí)，這里采用的語文綜合 性學(xué)習(xí)方式主要是（ ）。A.活動一探究式B.問題一解決式C.主題一活動式D.觀察一表達(dá)式正確答案：Dn .語文綜合性學(xué)習(xí)活動是在（）指導(dǎo)下的學(xué)生自主活動。17百度文庫讓每個人平等地提升白我學(xué)生B.家長D.語文教師A.C.其他學(xué)科老師正確答案：D.以卜說法，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。A.語

11、文綜合性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)在學(xué)生獲得語文知識和能力的同時， 獲得更多其他學(xué)科的知識B.語文綜合性學(xué)習(xí)既是語文課程內(nèi)容，又是一種語文實(shí)踐活 動C.語文綜合性學(xué)習(xí)只是一種新的學(xué)習(xí)方式D.語文綜合性學(xué)習(xí)每次都要有語文課程與其他課程的綜合正 確答案：B.首次把“綜合性學(xué)習(xí)”納入語文課程體系之中的是（）版 語文課程標(biāo)準(zhǔn)版語文課程標(biāo)準(zhǔn)版語文教學(xué)大綱版語文教學(xué)大綱正確答案：B.語文綜合性學(xué)習(xí)的一般過程，通常分為（）個階段。（）A.三B.四C.五D.二正確答案：B15,以下說法，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）口18百度文庫-讓每個人平等地提升白我A.語文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容，主要來自教材B.語文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容，主要來自

12、生活C.語文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容，既可以來自教材，又可以來自生活D.語文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容主要來自其他學(xué)科正確答案：C.針對獨(dú)生子女常以自我為中心的現(xiàn)象，一位教師和學(xué)生 共 同設(shè)計(jì)了關(guān)愛:生命里的陽光，組織學(xué)生到敬老院做“愛 心天使”，旨在讓獨(dú)生子女在生活中學(xué)會關(guān)愛他人，這里采 用的語文綜合性學(xué)習(xí)方式是（）。A.問題一解決式B.觀察一表達(dá)式C.問題一探究式D.活動一探究式正確答案：D. 一次語文綜合性學(xué)習(xí)，（）是活動的靈魂。A.學(xué)習(xí)內(nèi)容B.活動過程C.成果展示D.活動主題正確答案：D.學(xué)生獲得語文綜合性學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵階段是（）OA.開展探究活動階段19百度文庫-讓每個人平等地提升自我正確答案

13、：D3.關(guān)于拼音教學(xué)方法，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.示范模仿法、口訣法、手勢演示法、局限法等，都是常見的拼讀教學(xué)方法B.歌謠是辨記聲母、韻母的常用方法C.應(yīng)要求所有的小學(xué)生掌握直呼音節(jié)的方法D.動畫演示法一般用于學(xué)習(xí)單韻母正確答案：B4. “書寫規(guī)范”中“規(guī)范”二字的意思是OA.筆畫、筆順正確，不寫錯字、別字、異體字等B.握筆的姿勢C.整篇中每個字的大小、字與字、行與行之間的空隙和距離D.寫字的坐姿、站姿正確答案：A.語文教材中的識字教學(xué)資源，一般不包括()A.插圖與注釋B.語文園地C.單元導(dǎo)讀與目錄D.課文正確答案：C.標(biāo)對了調(diào)號的音節(jié)是()百度文庫-讓每個人平等地提升自我B.制訂學(xué)習(xí)方案階

14、段C.確定學(xué)習(xí)主題階段D.分亨學(xué)習(xí)成果階段正確答案：D.以日常生活為生發(fā)點(diǎn)，在實(shí)踐中確立綜合性學(xué)習(xí)的主題, 這種確定綜合性學(xué)習(xí)主題的方式是()。A.課堂拓展式B.學(xué)科聯(lián)系式C.生活誘發(fā)式D.課外延伸式正確答案：C.學(xué)生在語文綜合實(shí)踐活動中的感受和內(nèi)心體驗(yàn)屬于()oA.有形的成果B.非成果C.無形的成果D,無關(guān)緊要的成果正確答案：C20百度文庫-讓每個人平等地提升自我u le ui uo 正確答案：A.“會運(yùn)用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典”是() 應(yīng)該達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)。A.第三學(xué)段B.第四學(xué)段C.第一學(xué)段D.第二學(xué)段正確答案：D.關(guān)于漢字筆順的基本規(guī)那么，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.兩邊筆畫

15、對稱，先兩邊后中何。如：“水”B.全包圍結(jié)構(gòu)，先外后里再封口。如“國”C.左下包圍，先里后外。如：“延”D.橫豎交叉，先橫后豎。如：“豐”正確答案：A個整體認(rèn)讀音節(jié)，不包括()an正確答案：B10.關(guān)于識字教學(xué)方法，解析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A. “瞇是左右結(jié)構(gòu)的字，左邊是目字旁，右邊是米字?！?這是運(yùn)用了數(shù)筆畫的方法。B.心冒是古代的帽字，眉眼之上有一頂大大的帽子?！?這是運(yùn)用了聯(lián)系語境法。教學(xué)松字，老師用木旁一個老公公，好像黃山不百度文庫-讓每個人平等地提升日我老松來促進(jìn)記憶和理解這運(yùn)用了講解字理法?！敖虒W(xué)，鋒利和，砍字，老師畫了一把斧頭?！边@是 運(yùn)用了直觀演示法。正確答案：D12.識字課

16、文的生字教學(xué)，通常()A.屬于分散識字B.結(jié)合課文插圖教學(xué)生字C.只教生字，不講課文內(nèi)容D.通常把生字按形或義或音歸類，放在一起教正確答案：D第三章閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)1以下不屬于薛法根老師提出的“三不教”內(nèi)容的是( )OA.教了暫時也不懂的B.學(xué)生自學(xué)能弄懂的C.教了就能懂的D.學(xué)生己知己懂的正確答案：C2引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)富饒的西沙群島一課中“五光十色” 一百度文庫-讓每個人平等地提升日我詞的詞義，最適宜采用的方法是()。A.結(jié)合課文B.聯(lián)系生活C.分析詞素D.聯(lián)系己知正確答案：A3以下不屬于語文課程標(biāo)準(zhǔn)中朗讀基本要求的是()OA.有感情B.正確C.流利D.出聲正確答案：D4小學(xué)階段進(jìn)行說明性文章的教學(xué)

17、中不必讓學(xué)生明晰()oA.復(fù)雜的專業(yè)科學(xué)知識B.文章的說明順序C.運(yùn)用的說明方法好在哪里D.運(yùn)用了哪些說明方法正確答案：A5詩歌教學(xué)中，通常會通過相似比照、擴(kuò)展延伸的方式拓展學(xué)生視野。以下表述錯誤的選項(xiàng)是()A.拓展要掌握好度，不能變成學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)B.拓展越廣越利于學(xué)生素養(yǎng)的開展C.應(yīng)緊緊圍繞原作品本身的主題、情感D.詩歌拓展目的在加深對原詩的理解百度文庫讓每個人平等地提升自我正確答案：B.以下關(guān)于自然段教學(xué)說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()。A.有中心句的自然段我們通常采用摘句概括法概括段意B.品味語言通常要抓住關(guān)鍵詞句進(jìn)行品讀鑒賞，這是段落教 學(xué)的重點(diǎn)C.句與句之間的關(guān)系常見的有總分、因果、轉(zhuǎn)折、并

18、列、順 承等D,自然段都是由假設(shè)干句話組成的，有明顯的換行標(biāo)志正確答案：D.以下表述錯誤的選項(xiàng)是()oA.小學(xué)階段課外閱讀總量不少于145萬字百度文庫讓每個人平等地提升日我.閱讀教學(xué)過程中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生言語實(shí)踐訓(xùn)練C.有的詞語適合在學(xué)完了課文之后才教，如狐假虎威中“狐假虎威”D.要求默讀一般讀物的速度每分鐘不少于300字，是針對中學(xué)段學(xué)生而言的正確答案：D8.下面關(guān)于童話寓言教學(xué)說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()oA.寓言教學(xué)重在故事理解，可忽略語言的品味.幻想是童話的基本特征C.童話教學(xué)教師要善于引導(dǎo)學(xué)生想象D.寓言是一種諷喻或寄托的故事，常蘊(yùn)含深刻哲理正確答案：A.以下關(guān)于閱讀教學(xué)一般流程設(shè)計(jì)表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()OA.表達(dá)從整體到局部、再從局部到整體的研讀過程B.局部研讀要關(guān)注“怎么寫”的問題C.通常分課堂導(dǎo)入、整體感知、局部研讀、總結(jié)延伸四個環(huán)D.閱讀教學(xué)中一般無需安排其他聽說讀寫的言語實(shí)踐訓(xùn)練正確答案：D10.設(shè)計(jì)閱讀教學(xué)目標(biāo)，除了要有鮮明的學(xué)段意識，還需要百度文庫讓每個人平等地提升自我A.考慮教師自身的全面開展B.考慮師生關(guān)系C.準(zhǔn)確把握教材的編寫意圖D.考慮教學(xué)媒體的現(xiàn)有條件正確答案：Cn.以下不屬