九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考

1、九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考（時(shí)間：90分鐘 總分值：100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累（20分）（2 分）風(fēng)3我（SQO）承解（qidng bdo）彼望（ning）梢息（qT）（2 分）風(fēng)3我（SQO）承解（qidng bdo）彼望（ning）梢息（qT）濟(jì)莓（ci） 折腰（zh（5） 留湖（zhi） 由落（ji6o）1.以下加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（A.稍遜（xim）分外（fQn）B.1營(yíng)?。╠n）絲等C.閃爍（shub）顫抖（chdn）D.靜埃（mi）,想（xiG）2.對(duì)以下詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（A.虔誠(chéng):恭敬而信任的意思。C.留滯：即滯留，停留不流通。2.對(duì)以下詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

2、（A.虔誠(chéng):恭敬而信任的意思。C.留滯：即滯留，停留不流通。）（2 分）B.風(fēng)流人物:指建功立業(yè)的英雄人物。D.喑啞:嗓子干澀發(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚。.以下作家、作品、出處搭配有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.毛澤東一一沁園春雪一一毛澤東詩(shī)詞集B.鄭愁予一一雨說(shuō)一一鄭愁予詩(shī)的自選IC.江河一一星星變奏曲一一上海文學(xué)D.濟(jì)慈一一夜一一世界流派詩(shī)選，.以下句子中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.人的一生難免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心喪氣，那他就很難取得 事業(yè)上的成功。B.由于非典型肺炎來(lái)勢(shì)兇猛，極易傳染，所以醫(yī)務(wù)工作者臨危不懼，忘我地 工作在“抗非典”的第一線。C. 一個(gè)熱愛(ài)

3、讀書(shū)的人，既然不能擁有適合的書(shū)房，寧?kù)o的夜晚，也會(huì)始終保 持著一份純潔的讀書(shū)情感。D.我們學(xué)習(xí)，不但要接受前人創(chuàng)造出來(lái)的知識(shí)，更要提高自己的創(chuàng)造水平。.以下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.我們沒(méi)有理由不珍惜今天的幸福生活。B.增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。C.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。.當(dāng)外國(guó)友人來(lái)到長(zhǎng)沙時(shí)，受到了長(zhǎng)沙人民的熱烈歡迎。.從上下文連貫的角度看，下面句子的橫線處應(yīng)填人的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）我快樂(lè)，是由于喜歡幻想。所有的石頭上都開(kāi)滿了花朵，,幻想已如 此豐茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？A.所有的荒蕪處都長(zhǎng)滿了植物B.無(wú)數(shù)的植物都長(zhǎng)滿在荒蕪處C.植物都長(zhǎng)

4、滿在所有的荒蕪處D.荒蕪都長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)的植物.以下表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.沁園春雪通過(guò)對(duì)北國(guó)雪景的描繪，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)以及對(duì) 歷代封建統(tǒng)治者的批判和對(duì)他們?nèi)鄙傥牟傻耐锵н@個(gè)主題思想。B.雨說(shuō)用“為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌”為副標(biāo)題，說(shuō)明這是詩(shī)人為生活 在中國(guó)大地上兒童唱出的一曲愛(ài)之歌。C.星星變奏曲表達(dá)了經(jīng)歷過(guò)心靈劫難的人，對(duì)精神自由和安寧生活的執(zhí)著追求。D.蛔蛔與蝴岫是英國(guó)浪漫主義詩(shī)人濟(jì)慈的詩(shī)，詩(shī)人捕捉了兩種極為平常的昆蟲(chóng) 的叫聲，發(fā)出“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡”的感嘆。.填空題。（6分）（1）白居易觀刈麥中最能表達(dá)農(nóng)民辛苦的兩句是:， 。（2）更深月色半人家，,

5、 ,蟲(chóng)聲新頭綠窗 紗。（3）請(qǐng)你再寫(xiě)出兩句描寫(xiě)春雨的詩(shī)句 o仿寫(xiě):如果說(shuō)生命是一本書(shū)，那么時(shí)間那么是一支筆，書(shū)寫(xiě)著人生；如果說(shuō)生命是一條 長(zhǎng)河，那么時(shí)間那么是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人生。二、閱讀答題（40分）（一）第二要樂(lè)業(yè)?！白龉ず每嘌剑　边@種嘆氣的聲音，無(wú)論何人都會(huì)常在口邊流露出來(lái)。但 我要問(wèn)他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？ ”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來(lái) 講，諸君扯直耳朵來(lái)聽(tīng)，有些人看著我們好苦；翻過(guò)來(lái)講，倘假設(shè)我們?nèi)ベ€錢(qián)去吃酒， 還不是一樣在淘神費(fèi)力？難道又不苦？須知苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事。人生 從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺(jué)以外，總不能把四肢、五官都擱 起不

6、用。只要一用，不是淘神，便是費(fèi)力，勞苦總是免不掉的。會(huì)打算盤(pán)的人，只有 從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)。我想天下第一等苦人，莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知 把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過(guò)。第二等苦人，便是厭惡自己 本業(yè)的人，這件事清楚不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎？到底不 能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門(mén)自己替自己開(kāi)玩笑嗎？我老實(shí)告 訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生?！睘槭?么呢？第一，因?yàn)榉惨患殬I(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看他變化、進(jìn) 展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步

7、的奮 斗前去，從刻苦中將快樂(lè)的分量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比擬駢進(jìn)， 好像賽球一般，因競(jìng)勝而得快樂(lè)。第四，專心做一職業(yè)時(shí)，把許多游思、妄想杜絕了， 省卻無(wú)限閑煩惱。孔子說(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)之者?！比松軓淖约?職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值?？鬃幼允錾剑f(shuō)道：“其為人也，發(fā)憤忘食， 樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾?！边@種生活，真算得人類理想的生活了。1、翻譯孔子這句話：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)之者?！保?分）翻譯：02、怎樣理解“苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事” ？ （2分）答：，3、文段怎樣論述樂(lè)業(yè)的？（3分）答：o結(jié)合文段和自己的體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)這樣生活才有價(jià)

8、值？（3分）答：（二）秦王謂唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也?且秦滅 韓亡魏。而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣 于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)日：“否，非假設(shè)是也。安陵君受地于先王而 守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”.解釋加橫線的詞。（5分）故不錯(cuò)意也 輕寡人與里千里不敢易，豈直五百里戰(zhàn) 請(qǐng)廣于君.選擇譯文正確的一項(xiàng)。以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。（）（2分）A.以為安陵君是年長(zhǎng)者，所以不放在心里。B.把安陵君看作忠厚長(zhǎng)者，所以不打他 的主意。C.認(rèn)為安陵君是年長(zhǎng)者，所以不注意他D.拿安陵君當(dāng)作忠厚的人，這是不打他主意 的緣故。今

9、吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君。（）（2分）A.現(xiàn)在我拿十倍大的土地，請(qǐng)求安陵君擴(kuò)大我的國(guó)土。B.現(xiàn)在我拿十倍大的土地給 安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土。C.現(xiàn)在我拿十倍的土地，請(qǐng)求安陵君擴(kuò)大影響。D.現(xiàn)在我認(rèn)為十倍大的土地，可以請(qǐng)求擴(kuò)大安陵君的領(lǐng)土。.段中表現(xiàn)秦王玩弄詐騙伎倆，裝出一副施恩加惠面孔的句子是：（2分）.段中表現(xiàn)秦王驕橫無(wú)理、盛氣凌人的句子是：。 （2分）.唐雎維護(hù)領(lǐng)土立場(chǎng)堅(jiān)定，其“不易地”的理由是： 。 （2分）.概括這段文字的大意（3分） （三）花瓶與木桶如果花瓶碎了，怎么辦?大多數(shù)人的做法是,把碎片扔掉！且一扔了事，干脆利索，全然不曾思考與之有關(guān)的規(guī)律。那么，這里頭有規(guī)律嗎？有。這就是，將碎片按大

10、小排列并稱過(guò)重量后即可發(fā)現(xiàn):10100克的最少,110 克的稍多,0. 11克的和0. 1以下的最多!尤其有趣的是，這些碎片的重量之間有著 嚴(yán)整的倍數(shù)關(guān)系，即:最大碎片與次大碎片的重量比為16:1,次大碎片與中等碎片的重 量比為16:1,中等碎片與較小碎片的重量比是16:1,較小碎片與最小碎片的重量比也是 16:1。于是,發(fā)現(xiàn)這一倍比關(guān)系的人便將此規(guī)律用于考古或天體研究，從而由文物、 隕石的殘肢碎片推測(cè)它的原狀，并迅速恢復(fù)它們的原貌！這位極善思考的聰明人，就是丹麥科學(xué)家雅各布博爾！可是，我們做到了嗎?沒(méi) 有。打碎瓶子的經(jīng)歷,我們肯定有過(guò)，可是，當(dāng)包含其間的規(guī)律從我們的身邊淘氣地溜 走時(shí)，我們擁

11、抱過(guò)它嗎？沒(méi)有!就因?yàn)檫t鈍！如此看來(lái)，花瓶碎了并不可怕，可怕的是:千萬(wàn)別一不留神，把我們的聰明打碎了！有位奧地利醫(yī)生叫奧斯布魯格，他父親是個(gè)賣(mài)酒的，為了判明高大的酒桶里還有 沒(méi)有酒，這位父親經(jīng)常用手在桶外頭敲敲，然后由聲音判定桶里還有多少酒，是滿桶還 是空桶。父親的這一做法啟發(fā)了他，他便由此推論，人的胸腔腹腔不也像只桶嗎?醫(yī)生敲 敲病人的胸腔腹腔并細(xì)心聽(tīng)聽(tīng)，不就可以由聲音判明他的病情了嗎?于是細(xì)細(xì)鉆研，認(rèn) 真總結(jié)，終于創(chuàng)造了著名的診病方法叩診。（H）有人更聰明，由木桶而提出了著名的，即:一只木桶盛水的多少，并不取決于桶壁 上最高的那塊木板，而恰恰取決于桶壁.匕最短的那塊木板。只有桶壁,卜.的所有木板都 足夠高，那木桶才能盛滿水，反之，只有一塊不夠高度，木桶里的水就不可能是滿的!怪不 得人們常常大聲疾呼要補(bǔ)缺補(bǔ)差抓落后環(huán)節(jié),原來(lái)其意蓋出了此。如此看來(lái)，這個(gè)世界處處有哲學(xué),瓶里有，桶里也有。1、細(xì)讀全文，說(shuō)說(shuō)作者的觀點(diǎn)是什么？（2分） TOC o 1-5 h z 答：。2、第段“如此看來(lái)”中的“此”指代什么？（2分）答：。嬴D段”原來(lái)其意蓋出于此”中的“此”指代什么? （2分）答：。分析本文豐攀運(yùn)用的論證方法及作用:（2分）答j。4、“木桶理論”告訴我們對(duì)待學(xué)習(xí)工作應(yīng)采取什么態(tài)度？（2分）答：。5、第段“花瓶碎了并不可怕，可怕的是：千萬(wàn)別一不留神，把我們的聰明打