淺談電力企業(yè)新員工培訓(xùn)

1、 2015屆高二學(xué)年生物錯(cuò)題集 上學(xué)期（ 從第2頁開始） 2015屆高二學(xué)年生物錯(cuò)題集 下學(xué)期（ 從第25頁開始） 2015屆高三學(xué)年生物錯(cuò)題集 上學(xué)期 （ 從第55頁開始，全新改版）2015屆高三學(xué)年生物錯(cuò)題集 下學(xué)期 （ 從第 頁開始 ）附件一 黃岡市梅川高中2014高考生物易錯(cuò)題解題方法大全（ 100頁166頁 ）附件二 全品復(fù)習(xí)常見生物錯(cuò)題集（167頁183頁）附件三 武安一中高三生物 HYPERLINK l _top 知識(shí)自我反饋章節(jié)知識(shí)漏洞、欠缺、不良率表（185頁186頁）2015屆高二學(xué)年生物錯(cuò)題集 上學(xué)期進(jìn)度表：導(dǎo)學(xué)案123456789 10 11 1213 14 15 16

2、 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 3031 32練習(xí)案123456789 10 11 1213 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 3031 32自習(xí)考123456789 10 11 12 13 周練習(xí)123456789 10 11 12 13考試 月考 期中考試月考 期末考試體例說明：如14.右圖代表肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液，敘述錯(cuò)誤的是43.6正答率正答率A若飲食過咸，則Y中滲透壓會(huì)升高BX中的大分子物質(zhì)可通過Z進(jìn)入Y易錯(cuò)項(xiàng)易錯(cuò)項(xiàng)C肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致x的pH

3、降低DX、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)正確選項(xiàng)正確選項(xiàng)理論指導(dǎo)： 一節(jié)好課的七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)(1)每節(jié)課要讓學(xué)生知道本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，或利用多媒體打出或直接板書在黑板上；(2)講該講的內(nèi)容，精講精練，講練結(jié)合，對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)務(wù)必做到講一練一或講一練二；(3)對(duì)每一節(jié)課最關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，設(shè)置問題讓學(xué)生討論，要展示、點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑，時(shí)間不宜過長(zhǎng)，務(wù)求實(shí)效；(4)能做演示實(shí)驗(yàn)的，絕不用視頻動(dòng)畫，能用視頻的，絕不只用手比劃；(5)導(dǎo)學(xué)案是我們上課的引領(lǐng)，上課務(wù)必要用好導(dǎo)學(xué)案。要按照導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)，完成課堂教學(xué)任務(wù)。因此編寫導(dǎo)學(xué)案時(shí)，要突出教學(xué)目標(biāo)，要注意講練結(jié)合，要有討論問題的設(shè)計(jì)。我們要以用促編，決

4、不能走入“因?yàn)椴缓?，我才不用，因?yàn)椴挥?，胡亂編寫，質(zhì)量極差”的惡性循環(huán)。(6)課堂檢測(cè)，檢測(cè)本節(jié)課學(xué)生的掌握程度；（7）每節(jié)課結(jié)束，要做總結(jié)，要回歸本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)5.長(zhǎng)時(shí)間行走使腳掌磨出了水泡，幾天后水泡消失。此時(shí)水泡中的液體主要滲入（ ）72.7A、組織細(xì)胞 B、毛細(xì)血管和各級(jí)動(dòng)脈、靜脈必修三P3C、各級(jí)動(dòng)脈和靜脈 D、毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管9.人長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)后，產(chǎn)生口渴感覺的原因是（）70.9必修三P5A、血漿CO2濃度升高 B、血漿乳酸濃度升高C、血漿滲透壓升高 D、血糖濃度升高11關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中pH調(diào)節(jié)敘述不正確的是43.6 整理01 必修三P5A人體血漿的

5、pH通常在7.357.45之間B血液中乳酸過多時(shí)，就會(huì)降低血漿的pHC血液中Na2 CO3過多時(shí)，就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3D血液中CO2過多會(huì)刺激神經(jīng)中樞，促進(jìn)呼吸活動(dòng)將CO2排出12.下列物質(zhì)中，在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是58.2A.抗體 B.糖原C.胰島素 D.氨基酸14.右圖代表肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液，敘述錯(cuò)誤的是43.6A若飲食過咸，則Y中滲透壓會(huì)升高BX中的大分子物質(zhì)可通過Z進(jìn)入YC肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致x的pH降低DX、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)16.下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過程的描述，正確的是 7.3 整理0

6、1A大量失鈉，對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液 B大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?C胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解 D血液中O2含量下降，刺激呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)17.右圖表示淋巴和另外三種體液之間相互關(guān)系的示意圖，下列判斷錯(cuò)誤的是( )78.2A.甲、乙、丙分別是細(xì)胞內(nèi)液、組織液和血漿B.漿細(xì)胞分泌的抗體可存在于乙、丙中C.甲、乙、丙和淋巴構(gòu)成了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介D.維持丙的滲透壓的物質(zhì)主要是無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)18.在下列物質(zhì)或過程中,不會(huì)在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是()52.7整理01血紅蛋白葡萄糖葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸二氧化碳食物中蛋白質(zhì)分解成氨基酸甲狀腺激素

7、的運(yùn)輸乙酰膽堿尿素維生素B.C.D.20.右圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述不正確的是 3.6A.過程2、6受阻時(shí)，會(huì)引起組織水腫B.乙表示組織液、丁表示細(xì)胞內(nèi)液C.淋巴細(xì)胞可以存在于甲和丙中D.丁中O2濃度不可能比甲中的高24.高處墜落造成人高位截癱(頸椎損害)，以下四種表現(xiàn)不符合實(shí)際的是A.大小便失禁B觸覺完全喪失C軀干冷溫覺喪失D軀干痛覺喪失262010年世界杯足球賽時(shí)，球員踢球瞬間，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是( ) A靜息電位 B動(dòng)作電位C突觸傳導(dǎo) D反射弧1在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是()67.7A組織液中某些蛋白質(zhì)的合成B碳酸氫鹽的形成C麥芽糖的水解D丙酮酸的氧

8、化分解15癌癥患者腹部積水后，為了利尿排水應(yīng)靜脈輸送的主要成分是()66.2A復(fù)合氨基酸 B葡萄糖和維生素C無機(jī)鹽 D血漿蛋白16人體小腸中的氨基酸進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的正確途徑是()75.4A血液組織液肌細(xì)胞B淋巴血液組織液肌細(xì)胞C血液淋巴組織液肌細(xì)胞D淋巴組織液肌細(xì)胞21下列幾種細(xì)胞中，能在組織液中游走的是()60.0A紅細(xì)胞 B脂肪細(xì)胞C白細(xì)胞D精細(xì)胞28人和高等動(dòng)物的機(jī)體需進(jìn)行多項(xiàng)生理調(diào)節(jié)活動(dòng)，維持生命活動(dòng)的穩(wěn)態(tài)，下列有關(guān)說法正確的是() 35.4 整理01A人體內(nèi)蛋白質(zhì)的平衡不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分B炎熱環(huán)境中動(dòng)物通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)體溫的相對(duì)恒定C胰高血糖素通過抑制血糖的去路、促進(jìn)

9、血糖來源來升高血糖濃度D機(jī)體中的免疫系統(tǒng)對(duì)維持內(nèi)環(huán)境平衡和穩(wěn)定具有重要作用3、下列說法不正確的是（ ）24.2A.細(xì)胞外液滲透壓的大小與質(zhì)量濃度成正比 B.嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)引起組織水腫C.細(xì)胞外液滲透壓的大小取決于Na、Cl的濃度 D.血漿是內(nèi)環(huán)境最活躍的成分第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)14、Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應(yīng)是( )66.7加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞 B、使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞 D、使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制16、在2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，由中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演的舞

10、蹈千手觀音得到觀眾的一致稱贊。這些聾啞演員要準(zhǔn)確理解指導(dǎo)教師的“手語”所表達(dá)的含義，依靠的神經(jīng)中樞是（）33.3軀體運(yùn)動(dòng)中樞 軀體感覺中樞 視覺中樞 語言中樞AB C D17.某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。右圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是（ ）77.3將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮 將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮 將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮A B C D20、當(dāng)你在認(rèn)真作答生物周練試卷時(shí)，有下列哪些高級(jí)神經(jīng)中樞參與（ ）75.8 A.

11、小腦和視覺性語言中樞 B.視覺性語言中樞和聽覺性語言中樞 C.下丘腦和大腦皮層 D.運(yùn)動(dòng)性語言中樞和視覺性語言中樞21、為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖（C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心）。在圖中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激，無法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是( ) 40.9 A、D點(diǎn) B、C點(diǎn) C、A點(diǎn) D、B點(diǎn) 22、分別刺激上圖、四處，不能引起肌肉收縮的是 （ ）75.8A B CD23、下圖表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元。現(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則能測(cè)到動(dòng)作電位的位置是（ ）45.5Aa和b處 Ba、

12、b和c處 Cb、c、d和e處 Da、b、c、d和e處24、下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是( )69.7 A在刺激豐富的環(huán)境中生長(zhǎng)的正常孩子神經(jīng)突起及突觸數(shù)量將會(huì)增多 B當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，膜內(nèi)為正電位，膜外為負(fù)電位，電流在膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位，在膜外由未興奮部位流向興奮部位 C興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞 D傳出神經(jīng)的軸突上某一點(diǎn)受到刺激，興奮會(huì)向軸突兩端進(jìn)行傳導(dǎo)26、在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為（ ）63.6 A、電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào) B、電信號(hào)化學(xué)信號(hào) C、化學(xué)信號(hào)化學(xué)信號(hào)化學(xué)信號(hào) D、化學(xué)信號(hào)電信號(hào)29、在人體內(nèi)，神

13、經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)不可能由（ ） 71.2A軸突樹突細(xì)胞體 B軸突細(xì)胞體樹突C樹突細(xì)胞體軸突 D細(xì)胞體樹突軸突30、如圖所示，神經(jīng)纖維MB段距離長(zhǎng)于MC段，在M處給以電刺激，在B,C處用電流計(jì)測(cè)其電位變化，電流計(jì)指針 ( )65.2A.不動(dòng) B.先向左擺后向右擺C.先向右擺后向左擺 D.發(fā)生兩次方向相同的擺動(dòng)7下列有關(guān)腦和脊髓說法正確的是（）68.1A大腦、腦干、小腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)，它們分別負(fù)責(zé)調(diào)控某一特定的生理功能B腦干有許多維持生命必要的中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)C條件反射需要大腦皮層的參與，而非條件反射的神經(jīng)中樞只可能位于脊髓D位于脊髓的低級(jí)中樞也能受到下丘腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控

14、10下列關(guān)于學(xué)習(xí)和記憶的說法正確的是（）71.0A長(zhǎng)期記憶可能與新神經(jīng)元的產(chǎn)生有關(guān)B人類的記憶主要可分為4種不同形式C學(xué)習(xí)是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)D學(xué)習(xí)和記憶中樞位于下丘腦的一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)17下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的表述，不正確的是() 75.4A軸突末端可釋放神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，也可通過突觸傳向下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞B反射過程的時(shí)間長(zhǎng)短主要取決于反射弧中突觸的數(shù)目C興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)時(shí)，膜外電流由未興奮部位流向興奮部位D某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的話，能寫字能看書看報(bào)，其受損部位是語言中樞的S區(qū)23下圖表示人體神經(jīng)元模式圖，據(jù)圖分析以下正確的是69.6A中的物質(zhì)釋放到處的運(yùn)輸

15、方式是主動(dòng)運(yùn)輸，能量主要由結(jié)構(gòu)提供B若刺激A點(diǎn)，電流表發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，如將電流表的右極接至處，刺激A點(diǎn)，則電流表也發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)C刺激A點(diǎn)，A處的膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)D刺激A點(diǎn)，興奮從A點(diǎn)傳至處的信號(hào)變化為化學(xué)信號(hào)電信號(hào)26如圖為神經(jīng)肌肉連接示意圖，以下分析不正確的是()71.0A刺激圖中的肌肉，電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次B刺激M點(diǎn)引起的肌肉收縮不屬于反射現(xiàn)象C興奮傳到突觸后膜時(shí)發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)D刺激N點(diǎn)電流表指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)27關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)或神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的敘述，正確的是73.9A神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮B神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位C突

16、觸小體完成“化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變D神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致29下列有關(guān)突觸的正確敘述是（）62.3A興奮從軸突傳遞到細(xì)胞體只能通過突觸實(shí)現(xiàn)B神經(jīng)元之間一般通過化學(xué)信號(hào)發(fā)生聯(lián)系C神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) D神經(jīng)遞質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入突觸間隙30神經(jīng)沖動(dòng)在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，以下生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是() 56.5A生物膜的融合和轉(zhuǎn)化 B離子通道的開放和關(guān)閉CATP的合成和水解 D信號(hào)分子與突觸前膜上受體的識(shí)別和結(jié)合2.胰島素可調(diào)節(jié)血糖濃度，下列關(guān)于胰島素的敘述，正確的是50.0整理 01A胰島素可催化血糖合成糖原B血糖濃度長(zhǎng)期居高不下是因?yàn)槿狈σ葝u素引起的 C血糖濃度

17、升高時(shí)，將通過大腦皮層刺激胰腺產(chǎn)生較多的胰島素 D如果胰管阻塞，則胰島素的外排就會(huì)停止 6.研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致58.3A.細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高 B.細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低C.細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過高 D細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低8.正常情況下，人的血糖含量維持在90 mg/dL 左右。下列敘述正確的是66.7A.運(yùn)動(dòng)初期，血糖濃度下降，是由于血糖進(jìn)入細(xì)胞，通過呼吸產(chǎn)生乳酸、ATP造成的B.在1.84.5 min內(nèi)，血糖濃度上升，這種變化滿足了運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體對(duì)能量的需求C.在4.55

18、min內(nèi)，引起血糖變化是胰島素和胰高血糖素協(xié)同作用的結(jié)果D.9 min后血糖逐漸恢復(fù)到運(yùn)動(dòng)前水平，這是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果12.動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)78.3其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。右圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是A.運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B.圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)C.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞D.動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)18.下列各腺體中，既是外分泌腺，又是內(nèi)分泌腺的是( )61.7A甲狀腺 B唾液腺C. 胰腺 D肝臟20.當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過“喂飼法”或“注射

19、法”對(duì)激素進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列必須通過“注射法”補(bǔ)充的是( )71.7生長(zhǎng)激素甲狀腺激素醛固酮胰島素性激素AB.C.D.24取健康人的血液若干毫升，加入抗凝劑后靜置，再取上清液于試管中并加入適量胰島素溶液，一段時(shí)間內(nèi)試管液體中的葡萄糖含量()48.3A逐漸減少 B基本不變 C不斷增加 D先增后減27.下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）78.3A.胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量B.胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡C.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高D.糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的28.成年女性排卵的前1天，血漿中雌激素、促性腺激素濃度互相調(diào)節(jié)，二者均逐漸

20、增加。血漿中血糖、胰高血糖素濃度互相調(diào)節(jié)，二者均保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。下列敘述正確的是（）41.7雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌增加血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少 血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌增加A. B. C. D.2.下圖中AD的體溫調(diào)節(jié)中，哪一途徑表示人體持續(xù)生活在過冷環(huán)境中并導(dǎo)致死亡（）69.89(2010江西師大附中)下圖表示不同條件下，人體內(nèi)某些物質(zhì)含量變化的趨勢(shì)，其中正確的是() 57.110.關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)之間關(guān)系的敘述，不正確的是() 61.9A.大部分內(nèi)分泌腺的激素分泌都受神經(jīng)系統(tǒng)的控制B.內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)

21、的功能C.各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受激素的調(diào)節(jié) D. 性行為的形成主要由性激素調(diào)控11生活中存在以下現(xiàn)象：(1)嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長(zhǎng)，這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少；(2)由于驚恐而出現(xiàn)無意識(shí)排尿。以上現(xiàn)象說明（）52.4A嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多B嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達(dá)脊髓 C無意識(shí)排尿不屬于神經(jīng)反射活動(dòng)D骨髓的生理活動(dòng)依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)12.下圖表示細(xì)胞之間信息的傳遞方式，其中細(xì)胞、和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是() 77.8細(xì)胞細(xì)胞物質(zhì)E物質(zhì)FA下丘腦細(xì)胞垂體細(xì)胞促甲狀腺激素受體B垂體細(xì)胞甲狀腺細(xì)胞甲狀腺激素糖蛋白C甲狀腺細(xì)胞垂體細(xì)胞甲狀腺激素受體D傳出

22、神經(jīng)元傳入神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)載體13. 阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的內(nèi)分泌腺是 （）71.4A.腎上腺B.甲狀腺C.胰島D.性腺17下列關(guān)于人體在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是() 65.1A寒冷時(shí)人體可通過骨骼肌不自主地顫抖來增加產(chǎn)熱B受寒冷刺激，皮膚毛細(xì)血管收縮，這是一個(gè)非條件反射C寒冷環(huán)境中，人體代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增多與多種激素分泌增多有關(guān)D寒冷環(huán)境中正常人體的產(chǎn)熱速率大于20 的產(chǎn)熱速率，散熱速率小于20 的散熱速率19下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，與體內(nèi)的許多生理活動(dòng)密切相關(guān)，下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系又有血液聯(lián)系，右圖中1、2、3為神經(jīng)細(xì)胞。根據(jù)圖提供的信息分析，不能

23、得出的結(jié)論是() 57.1A切斷C處的聯(lián)系時(shí)垂體的分泌功能未受到影響，說明下丘腦不是通過神經(jīng)來調(diào)節(jié)垂體的分泌功能B機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于下丘腦和垂體C體溫調(diào)節(jié)是通過機(jī)體的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)方式完成的D當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，使細(xì)胞產(chǎn)生興奮，傳遞給細(xì)胞，使A處促甲狀腺激素釋放激素含量增加23、下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）33.3A當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí)，下丘腦溫覺感受器興奮B人體體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)C人的體溫源于體內(nèi)物質(zhì)代謝過程所釋放出來的熱量D甲狀腺激素與腎上腺素在體溫調(diào)節(jié)中屬于拮抗作用25.下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯(cuò)

24、誤的是( ) 11.1A該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)B胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)不受過程的調(diào)節(jié)C如果感受器、下丘腦、和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動(dòng)的反射弧，則效應(yīng)器為圖中的內(nèi)分泌腺D如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則的增加可引起和的減少28下圖中三條曲線中分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25降到3時(shí)，小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化情況為() 28.6A.B C.D29如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)傳輸信息的幾種方式，甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)、神經(jīng)遞質(zhì)釋放和性激素傳輸信息的方式依次是() 68.3A1、2、3 B4、2、3 C4、1、3D4、2、130如圖為正常人在快速飲用1升清水或靜脈注射1

25、升鹽水后的尿流量和血漿濃度的曲線圖(箭頭處是飲水或注射時(shí)間)。下列有關(guān)判斷中不正確的是() 74.6A曲線a代表飲用清水后的尿流量變化B3090 min階段，抗利尿激素分泌量增加C曲線c代表飲用清水后的血漿濃度變化D如果曲線b代表血漿滲透壓的變化，則表明該鹽水的濃度為0.9%3.神經(jīng)元接受刺激后產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮過程中，發(fā)生了機(jī)械刺激（或其它刺激）轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)、電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)和化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)等變化，上述這些轉(zhuǎn)變依次發(fā)生在（）42.2A突觸小體、突觸前膜、突觸后膜B刺激部位、突觸前膜、突觸后膜C刺激部位、突觸小體、突觸后膜 D刺激部位、突觸間隙、突觸后膜5.運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑比賽中，會(huì)出現(xiàn)

26、呼吸極度困難、腿酸痛，甚至有不想再跑的念頭，但是當(dāng)聽到震耳的“加油”聲后，卻能加速?zèng)_刺，其主要調(diào)節(jié)過程是（） 4.7A聲音神經(jīng)系統(tǒng)心血管活動(dòng)增強(qiáng)促進(jìn)有氧呼吸B聲音神經(jīng)系統(tǒng)甲狀腺激素增高促進(jìn)無氧呼吸C聲音神經(jīng)系統(tǒng)甲狀腺激素增高促進(jìn)有氧呼吸D聲音神經(jīng)系統(tǒng)腎上腺素增高促進(jìn)無氧呼吸6.給某人踝關(guān)節(jié)處注入局部麻醉藥，此處暫時(shí)失去了痛覺，但還能運(yùn)動(dòng)，該局部麻醉藥作用的結(jié)構(gòu)是（）35.9神經(jīng)中樞 B突觸C感受器和傳入神經(jīng) D傳出神經(jīng)和效應(yīng)器7.當(dāng)人體長(zhǎng)時(shí)間大量運(yùn)動(dòng)時(shí)，血液中的葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)被大量消耗，此時(shí)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的變化是（）18.8A胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，胰島B細(xì)胞活動(dòng)減弱B胰島A細(xì)胞和胰島

27、B細(xì)胞活動(dòng)都加強(qiáng)C胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞活動(dòng)都減弱D胰島A細(xì)胞活動(dòng)減弱，胰島B細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)13.將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子體內(nèi)，然后定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量；4天后，向A組兔子注射無放射性的甲狀腺激素，向B組兔子注射無放射性的促甲狀腺激素；向C組兔子注射生理鹽水。下列能正確反映三組兔子體內(nèi)甲狀腺放射量變化的是10.914.旅美中國(guó)學(xué)者章蓓和美國(guó)、瑞典、西班牙的科學(xué)家們聯(lián)合發(fā)現(xiàn)了一種功能類似于胰島素的真菌化合物。這一發(fā)現(xiàn)為治療糖尿病的研究“開啟了一個(gè)全新之門”，它有可能使糖尿病患者將來只通過服藥而不必注射胰島素進(jìn)行治療。關(guān)于文中的“真菌化合物”的推測(cè)，肯

28、定錯(cuò)誤的一項(xiàng)是() 68.8A該化合物具有降低血糖濃度的功能B該化合物應(yīng)該不是蛋白質(zhì)C該化合物應(yīng)該是相對(duì)分子質(zhì)量較小的有機(jī)物D該化合物應(yīng)該是蛋白質(zhì)15.在一次深呼吸后，往往會(huì)出現(xiàn)短時(shí)間的呼吸暫停。這主要是由于血液中50.0A氧氣過多 B氧氣過少 C二氧化碳過多D二氧化碳過少16.給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，這屬于（）14.1A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié) C.激素調(diào)節(jié)D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)20.下圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，根據(jù)圖示過程判斷下列說法中錯(cuò)誤的是() 15.6A圖中BCE途徑表示神經(jīng)體液調(diào)節(jié)過程BD途徑主要是骨骼肌通過有氧呼吸完成C人體與體

29、溫調(diào)節(jié)有關(guān)的神經(jīng)中樞都在下丘腦D當(dāng)機(jī)體受到炎熱刺激時(shí)，體內(nèi)散熱機(jī)制為F和G29.右圖表示某兒童先后兩次接種脊髓灰質(zhì)炎病毒疫苗血清中相應(yīng)抗體濃度變化情況，下列敘述正確的是() 75.0AC點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻是第一次接種時(shí)間，第二次接種時(shí)間在E點(diǎn)BCD段體內(nèi)開始產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞CDE段濃度上升的原因是記憶細(xì)胞數(shù)目的增多DBC段相應(yīng)的漿細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜不斷轉(zhuǎn)化成高爾基體膜7下圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程。細(xì)胞、以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是() 63.3胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

30、A B C D21下圖為體液免疫示意圖，下列敘述正確的是（）75.0A過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性B過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C漿細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，并產(chǎn)生抗體D切除胸腺的個(gè)體無法完成體液免疫過程29科學(xué)研究揭示，與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細(xì)胞，具有短期保護(hù)和長(zhǎng)期保護(hù)的分工。當(dāng)研究人員捕捉到剛剛分化的T細(xì)胞時(shí)，T細(xì)胞相反的兩極分別生成了兩類不同的蛋白，一類蛋白帶有“戰(zhàn)士”的分子標(biāo)記，另一類則顯示“記憶細(xì)胞”的特性，而記憶T細(xì)胞能潛伏多年，以防備未來的異物入侵。下列關(guān)于記憶T細(xì)胞的說法正確的是（）70.0A記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后，能夠迅速地產(chǎn)生大量的抗體B記憶T細(xì)胞一旦產(chǎn)生就能夠永久記憶C記憶

31、T細(xì)胞能夠呈遞抗原并激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶D記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞相比，細(xì)胞中的DNA相同，RNA不同第三章植物的激素調(diào)節(jié)4名受試者分別口服100g葡萄糖后，在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析正確的是74.6A.a代表高胰島素血癥患者血糖含量的變化B.4條曲線在前30min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)C.b在120min后下降的主要是因?yàn)槠咸烟寝D(zhuǎn)化為糖原和非糖物質(zhì)D.c、d代表正常人血糖含量變化7、下圖(1)表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長(zhǎng)情況。圖(2)表示胚芽鞘對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng)，則圖(3)中表示a、b兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是（ ）43.3A和 B和 C和

32、D和13用燕麥胚芽鞘及幼苗進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是（表示單側(cè)光）（ ）26.9A B CD17在菜豆的幼根處作上標(biāo)記如右圖，置于適宜條件下，幾天后，能正確表示該根生長(zhǎng)情況的是（B）41.8C易錯(cuò)22向日葵主要收獲種子，番茄主要收獲果實(shí)。上述兩種植物在開花期間，遇到連續(xù)的陰雨天，影響了植物的傳粉，管理人員及時(shí)噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素。下列關(guān)于采取這一措施產(chǎn)生的結(jié)果的敘述中，正確的是（ ）80.6A兩種植物都能形成無籽果實(shí)，產(chǎn)量未受影響B(tài)兩種植物都能形成無籽果實(shí)，向日葵的產(chǎn)量下降C兩種植物都能形成無籽果實(shí)，產(chǎn)量下降D番茄形成有籽果實(shí)，產(chǎn)量上升；向日葵不能形成無籽果實(shí)27某植物種子

33、成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化，結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn)，推測(cè)圖中a、b依次為（ ）80.6A赤霉素、脫落酸B細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素C脫落酸、細(xì)胞分裂素D赤霉素、乙烯14關(guān)于過敏原和抗原的敘述中，正確的是( ) 83.6A過敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起過敏反應(yīng)，抗原第一次進(jìn)入就引起免疫反應(yīng)B過敏原第一次進(jìn)入機(jī)體就引起過敏反應(yīng)，抗原第二次進(jìn)入才能引起免疫反應(yīng)C過敏原和抗原都是第一次進(jìn)入機(jī)體就能引起反應(yīng)D過敏原和抗原都是第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起反應(yīng)5給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，二氧化碳

34、參與的這種調(diào)節(jié)屬于（ ）77.6A神經(jīng)調(diào)節(jié) B體液調(diào)節(jié) C激素調(diào)節(jié) D神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)1小明因故沒吃早飯就上學(xué)，到第四節(jié)課時(shí)仍然精神飽滿地認(rèn)真聽講和學(xué)習(xí)，這時(shí)他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過程不正確的是（ ）65.1A胰高血糖素促進(jìn)肝糖原水解生成葡萄糖 B腎上腺素促進(jìn)肝糖原分解C胰高血糖素促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素 D胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖【答案】C【解析】試題分析：小王到第四節(jié)課時(shí)仍然能精神飽滿地認(rèn)真聽講和學(xué)習(xí)，說明有足夠的血糖供給，而這些血糖來自于腎上腺素與胰高血糖素的調(diào)節(jié)，腎上腺素可促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖，胰高血糖素可以促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖；而如果此時(shí)胰島素分泌增加

35、，將會(huì)使血糖濃度下降，小明將會(huì)出現(xiàn)低血糖癥狀?？键c(diǎn)：本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。2如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。、表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)。表示有關(guān)的生理過程。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）74.6A內(nèi)環(huán)境與交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁 B內(nèi)的葡萄糖通過進(jìn)入血漿和淋巴C表示重吸收作用D表示的器官是皮膚【答案】B【解析】試題分析：根據(jù)圖解，是能進(jìn)行體內(nèi)外物質(zhì)交換的系統(tǒng)，并能為內(nèi)環(huán)境提供氧氣和排出二氧化碳，這說明是呼吸系統(tǒng)，內(nèi)環(huán)境與交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)胞血管壁，A項(xiàng)正確

36、；表示體外的物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi)的結(jié)構(gòu)，表示消化系統(tǒng)，但內(nèi)的葡萄糖通過消化吸收只能進(jìn)行血糖，B項(xiàng)錯(cuò)誤；表示泌尿系統(tǒng)，表示原尿的重吸收作用，C項(xiàng)正確；表示體內(nèi)物質(zhì)排出的途徑，應(yīng)為皮膚，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。6興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，以下生理過程不會(huì)發(fā)生的是( ) 77.8A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化B.離子通道的開放和關(guān)閉C.突觸小泡與糖蛋白的結(jié)合D.信息分子與受體的結(jié)合【答案】C【解析】試題分析：興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳遞依賴于突觸結(jié)構(gòu)。興奮時(shí)，突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐

37、的形式排出細(xì)胞，與突觸后膜上的受體結(jié)合，受體是一種通道蛋白。受體接受遞質(zhì)信號(hào)后，離子通道打開，鈉離子內(nèi)流?？键c(diǎn)：本題考查興奮在神經(jīng)元間的傳遞相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8如圖所示，甲物質(zhì)表示某種胞外物質(zhì)，丙物質(zhì)表示乙細(xì)胞接受甲物質(zhì)影響后大量分泌或釋放的某種物質(zhì)。下列依次對(duì)甲物質(zhì)、乙細(xì)胞的例舉，合理的是52.4A淀粉酶、甲狀腺細(xì)胞 B興奮性遞質(zhì)、中間神經(jīng)元C胰高血糖素、肌肉細(xì)胞D抗原、效應(yīng)B細(xì)胞【答案】B【解析】試題分析：垂體分泌的促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使得甲狀腺分泌甲狀腺激素；A錯(cuò)誤。興奮性遞質(zhì)使得中間神經(jīng)元興奮，而中間神經(jīng)元又釋放興奮性遞質(zhì)；B正

38、確。胰高血糖素能使得肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，但不能作用于肌肉細(xì)胞；C錯(cuò)誤。效應(yīng)B細(xì)胞不能識(shí)別抗原，只能分泌特異性的抗體；D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，意在考查獲取圖示信息、審題能力，注重學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的過關(guān)。9下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)說法正確的是() 79.4A在a中實(shí)現(xiàn)電信號(hào)化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，該信息傳遞需要能量B中內(nèi)容物以被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的方式釋放至中C興奮傳遞時(shí)，處的組織液含有特異性受體D中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處外表面分布著正電荷【答案】A【解析】圖中a是突觸小體，其內(nèi)信號(hào)的轉(zhuǎn)換是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)；突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜以胞吐方式釋放到突觸間隙，通過突觸間隙與突觸后膜上的

39、特異性受體結(jié)合，使下一個(gè)神經(jīng)元b興奮或抑制，興奮處表面分布著負(fù)電荷，里面分布著正電荷。10右圖表示一種中樞神經(jīng)元的聯(lián)系方式，若在圖中箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則圖中的a、b、c、d、e能檢測(cè)到興奮的有幾處57.1A.2處 B.3處 C.4處 D.5處【答案】C【解析】興奮在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，是單向傳遞的，從圖中可知，給予e神經(jīng)上一點(diǎn)刺激，興奮會(huì)傳遞到除c外所有的神經(jīng)，所以有4處可測(cè)到電位變化。11下列激素中，對(duì)全身細(xì)胞都起作用的是 ( ) 28.6A.促性腺激素釋放激素 B.抗利尿激素C.甲狀腺激素 D.促甲狀腺激素【答案】C【解析】試題分析：激素在生物體內(nèi)含量少，作

40、用大；有的激素有具體的靶器官，有的沒有。促性腺激素釋放激素的靶器官是垂體；抗利尿激素的靶器官是腎小管和集合管；促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺；甲狀腺激素則是對(duì)全身細(xì)胞都起作用。考點(diǎn)：本題考查激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。16下表為不同濃度PEG（聚乙二醇）處理芹菜種子60min后的各項(xiàng)生理指標(biāo)，據(jù)表分析，下列敘述錯(cuò)誤的是69.8PEG濃度（mg/L）發(fā)芽率（%）芽長(zhǎng)（cm）鮮重（mg/株）干重（mg/株）054.781.1032.1670.8005072.001.7635.0331.70010053.331.2703.2671.03315053.33

41、1.6533.1671.10020051.341.8402.6670.933APEG對(duì)芹菜種子的萌發(fā)具有兩重性BPEG能促進(jìn)萌發(fā)芹菜種子對(duì)水份的吸收CPEG濃度為50 mg/L左右時(shí)對(duì)促進(jìn)芹菜種子萌發(fā)的作用強(qiáng)D實(shí)驗(yàn)表明PEG是一種植物激素【答案】D【解析】試題分析：本題表格呈示的自變量為PEG濃度，因變量為發(fā)芽率、芽長(zhǎng)、鮮重、干重。從發(fā)芽率角度看，在PEG濃度為50mg/L時(shí)較高，而低于此濃度時(shí)發(fā)芽率都低，高于此濃度時(shí)，隨濃度遞增發(fā)芽率逐步降低，故說明PEG對(duì)芹菜種子的萌發(fā)具有兩重性，因而A項(xiàng)正確；從鮮重角度看，其變化特點(diǎn)同發(fā)芽率的變化相似，故可說明PEG能促進(jìn)萌發(fā)芹菜種子對(duì)水份的吸收，因而B

42、項(xiàng)正確；從發(fā)芽率角度看，在PEG濃度為50mg/L時(shí)發(fā)芽率較高，濃度梯度還可再細(xì)分，因此結(jié)論最適濃度只能是某一濃度左右，故C項(xiàng)正確；從表中信息并不能看出 PEG是一種植物激素，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查聚乙二醇功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。17對(duì)下圖的理解錯(cuò)誤的是44.4A.圖一中生長(zhǎng)素含量DC，BAB.圖二小麥幼苗的莖向圓心方向生長(zhǎng)C.圖一、圖二均能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性D.圖二發(fā)生了生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，而圖一未發(fā)生【答案】D【解析】試題分析：分析圖一，由于重力的作用，近地面?zhèn)壬L(zhǎng)素濃度高，即DC，BA；A正確。由于離心作用，小麥幼苗頂端和根

43、的生長(zhǎng)素較多地分布在外側(cè)，根對(duì)生長(zhǎng)素較莖敏感，所以莖向轉(zhuǎn)盤圓心方向彎曲生長(zhǎng)，根背向圓心方向彎曲生長(zhǎng)；B正確。圖一、圖二中根的生長(zhǎng)，均能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，即低濃度促進(jìn)，高濃度抑制；C正確。圖一、圖二中根尖和頂芽都產(chǎn)生生長(zhǎng)素，進(jìn)行極性運(yùn)輸，到作用部位；D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查生長(zhǎng)素運(yùn)輸、兩重性等相關(guān)知識(shí)，鍛煉了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。18下圖表示多種植物激素對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是73.0A代表的植物激素分別是赤霉素、生長(zhǎng)素、乙烯B激素在促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)過程中具有協(xié)同作用 Ca濃度的激素抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)、b濃度的激素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，激素的作用具有兩重性 D在幼苗生長(zhǎng)過程

44、中，除了圖中的激素外還有其他植物激素的作用【答案】B【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：激素均能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，則二者是生長(zhǎng)索和赤霉素，由激素的濃度不同作用效果相反可知，激素是生長(zhǎng)索，激素是赤霉素，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度達(dá)到一定值后就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了細(xì)胞的伸長(zhǎng)，因此激素是乙烯；激素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)具有協(xié)同作用，激素抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)與激素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)是拮抗作用。在幼苗生長(zhǎng)過程中還有其他植物激素的作用。故選B。考點(diǎn)：本題考查多種植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)影響的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。192011年5月丹陽一戶瓜農(nóng)種植的幾十畝西瓜莫名“

45、爆炸”的消息傳出，將西瓜膨大劑推上了輿論的風(fēng)口浪尖。西瓜膨大劑是由日本科學(xué)家在上世紀(jì)80年代人工合成的一種化合物，作用效果持久，應(yīng)用廣泛。下列有關(guān)說法正確的是34.9A.西瓜膨大劑是一種植物激素，從其能推斷應(yīng)該屬于生長(zhǎng)素的一種B.過量使用西瓜膨大劑，其殘留部分很可能造成青少年攝入過量激素從而導(dǎo)致發(fā)育過快C.將生長(zhǎng)素類的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑涂在二倍體西瓜未受精的子房壁上，可能得到無子西瓜D.高濃度的生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生，從而促進(jìn)子房壁發(fā)育為成熟的果實(shí)【答案】C【解析】試題分析：西瓜膨大劑，是人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，A錯(cuò)誤。植物激素不同于動(dòng)物的性激素，過

46、量攝入對(duì)青少年的發(fā)育不會(huì)造成影響，B錯(cuò)誤。生長(zhǎng)素能促進(jìn)結(jié)實(shí)、獲得無子果實(shí)，C正確。乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟，但是高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)乙烯的產(chǎn)生不起作用，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程的基本理論，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。第四章種群和群落21如圖所示，種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)（甲曲線），在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長(zhǎng)（乙曲線），下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述中，正確的是（ ）74.6A.甲曲線所代表的種群增長(zhǎng)過程中無生存斗爭(zhēng)存在B.假設(shè)甲種群第一年數(shù)量是N0，種群數(shù)量下一年總是前一年的1.7倍，則第5年種群數(shù)量是N01.75C.大熊貓種群數(shù)量為K時(shí)，增長(zhǎng)率最大D

47、.種群數(shù)量越高，該地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高【答案】A【解析】試題分析：由圖分析，甲代表的是“J”型增長(zhǎng)曲線，乙代表的是“S”型增長(zhǎng)曲線，甲曲線所代表的種群增長(zhǎng)過程中無生存斗爭(zhēng)存在，A正確；假設(shè)甲種群第一年數(shù)量是N0，種群數(shù)量下一年總是前一年的1.7倍，則第5年種群數(shù)量是1.74 N0，B錯(cuò)誤；達(dá)到K值是，出生率等于死亡率，增長(zhǎng)率為0，在S/2時(shí)，增長(zhǎng)率最大，C錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與物種數(shù)量，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)等有關(guān)系，物種數(shù)量多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，則其抵抗力穩(wěn)定性高，而恢復(fù)力穩(wěn)定性低，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查種群的特征、種群的數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成

48、知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。23下圖是某種兔遷入新環(huán)境后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線。第3年時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔種群的密度，第一次捕獲60只，全部標(biāo)志后釋放，一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉，在第二次捕獲中，未標(biāo)志的80只、標(biāo)志的30只。估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是63.5A110只 B220只 C330只D440只【答案】D【解析】試題分析：由該兔的種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線可知，種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)。第3年的種群增長(zhǎng)速率最大，此時(shí)種群的數(shù)量達(dá)到K/2，第5年的種群增長(zhǎng)速率為0，種群數(shù)量達(dá)到K值。根據(jù)第3年的標(biāo)志重補(bǔ)法，該兔種群的密度是110*60/30=220只，則該環(huán)境的K值是440只。D正確?？?/p>

49、點(diǎn)：本題考查種群密度和種群數(shù)量的增長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2. 手腳的皮膚經(jīng)常會(huì)被磨出水泡，其中淺黃色液體及其來源分別是( ) 61.926A組織液、血漿 B血漿、組織液 C組織液、淋巴 D血清、血漿3人體組織液中的O2要進(jìn)人組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物，這些氧分子需要通過幾層由磷脂分子組成的膜（ ）38.877 A1 B2 C3D67. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，下列有關(guān)說法正確的是() 70.897A感受器和效應(yīng)器應(yīng)該分布于機(jī)體同一組織或器官中B所有反射的中樞都位于大腦皮層，它是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)部分C興奮傳導(dǎo)的速度主要取決于神經(jīng)纖維的長(zhǎng)度D

50、突觸后膜可以是神經(jīng)細(xì)胞膜，也可以是肌細(xì)胞膜等14蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na濃度分別是15mmol/L和120mmol/L。在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)過程中有Na流入細(xì)胞，膜電位恢復(fù)過程中有Na排出細(xì)胞。下列判斷正確的是（ ）69.584ANa流入是被動(dòng)運(yùn)輸，排出是主動(dòng)運(yùn)輸BNa流入是主動(dòng)運(yùn)輸，排出是被動(dòng)運(yùn)輸CNa流入和排出都是被動(dòng)運(yùn)輸DNa流入和排出都是主動(dòng)運(yùn)輸16右圖是下丘腦參與的人體部分生理調(diào)節(jié)過程。相關(guān)分析正確的是() 48.578A當(dāng)刺激a處時(shí)，該部位的膜外電位變化情況是由負(fù)變正B若物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)和發(fā)育，則物質(zhì)d的靶器官是垂體C若b為垂體細(xì)胞，則物質(zhì)c必然由垂體合成并分泌D當(dāng)

51、身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時(shí)，產(chǎn)生的興奮將通過a傳至下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞25下列屬于人體第一道防線的是() 29.832胃液對(duì)病菌的殺滅作用唾液中溶菌酶對(duì)病原體的分解作用吞噬細(xì)胞的內(nèi)吞作用呼吸道纖毛對(duì)病菌的外排作用皮膚的阻擋作用效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸AB C D27流感是一種由流感病毒引起的常見病。流感病毒有不同的亞型，有人注射了一種流感疫苗后，在流感流行期間未患流感，但在流感再次流行時(shí)，卻又患了流感，這其中不可能的原因是() 41.503A流感病毒發(fā)生了突變B抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間短C流行的流感病毒與注射的流感疫苗是不同的類型D流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損28.下圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明（ ）45

52、.441A. 病毒抗原誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用 B. 漿細(xì)胞產(chǎn)生杭體的作用C.病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用D. 效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的作用30.麻疹病毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率，世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo)，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）45.004A.該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識(shí)別B.初次接種該疫苗后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體C再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子D.入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細(xì)胞吞噬消化31.將小鼠B 細(xì)胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，家兔血清能使小鼠T 細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)。而未經(jīng)免疫的家兔血

53、清不能使小鼠T 細(xì)胞凝集成團(tuán)。T 細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)椋ǎ?0.336A.小鼠B 細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫B.小鼠T 細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫C.小鼠B 細(xì)胞和小鼠T 細(xì)胞有相同抗原D.小鼠T 細(xì)胞和家兔T 細(xì)胞有相同抗原32美國(guó)的研究人員剛剛發(fā)現(xiàn)了3種以前未知的中和抗體，這些抗體能夠與一組HIV1分離株中的90%以上的病毒株結(jié)合并中和它們。有關(guān)敘述正確的是() 59.883A以前科學(xué)家試圖以抗體來防御HIV以失敗告終的主要原因是，患者體內(nèi)無法產(chǎn)生與HIV特異性結(jié)合的抗體B抗體的產(chǎn)生需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的參與CHIV會(huì)引起人體患自身免疫病DHIV屬于原核生物33側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總是

54、高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍然大量積存在側(cè)芽部位，這是因?yàn)樯L(zhǎng)素的運(yùn)輸方式屬于（ ）32.02A.自由擴(kuò)散 B.主動(dòng)運(yùn)輸 C.極性運(yùn)輸 D.滲透D.不同濃度的 NAA 處理迎春花插條的時(shí)間應(yīng)該不同36.如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響。下列敘述正確的是（ ）47.775A在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得莖向光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)濃度，則背光一側(cè)的濃度一定在de之間B若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度，則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度C在利用生長(zhǎng)素作用原理來培育無子番茄時(shí)，所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于e點(diǎn)濃度D若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適宜濃度，則a、d點(diǎn)可能分別表示促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜

55、濃度37對(duì)胚芽鞘A作如圖所示的處理，形成胚芽鞘B，光照后它的彎曲情況是() 65.937AQ處向左 BQ處向右CP處向右 D不彎曲46下列有關(guān)生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是() 46.973A決定群落結(jié)構(gòu)的環(huán)境因素包括光照、溫度、濕度等B森林中鳥類具有垂直分層現(xiàn)象，這主要與食物種類有關(guān)C根據(jù)植物群落的分層現(xiàn)象，在種植玉米時(shí)進(jìn)行合理密植可以充分利用空間中的光能D利用不同作物對(duì)光照的要求不同，將兩種高矮不同的作物套種能充分利用不同層次的光能49.下圖是“土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)常用的兩種裝置，有關(guān)敘述不正確的是（ ）50.255AA裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空

56、氣流通BB裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集CA裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集D用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)70%的酒精溶液中 第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性1當(dāng)人體進(jìn)行深呼吸時(shí)，血液中的pH與平靜呼吸時(shí)相比，暫時(shí)會(huì) ( ) 59.1A.增大 B.減小 C.不變 D.趨于酸性8下列曲線能正確反映蛙的代謝與環(huán)境溫度的關(guān)系的是 ( B ) 59.112下列對(duì)種群密度無直接影響的是（）43.9A出生率和死亡率B遷入率和遷出率C年齡組成和性別比例D生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度24大田里面的油菜，在盛花期由于一場(chǎng)大雨影響了正常受粉，為了防止減產(chǎn)可采取的補(bǔ)救措施是( ) 22A.噴

57、施硼肥 B.追施氮肥C.噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素溶液D.以上方法均不奏效25細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)信息傳遞過程中，需要受體對(duì)信號(hào)的識(shí)別。如圖甲、乙分別表示人體細(xì)胞內(nèi)受體和細(xì)胞表面受體的作用機(jī)制模式圖。下列有關(guān)受體的敘述錯(cuò)誤的是( )A.圖中細(xì)胞膜上的受體、細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)B.雌性激素只能與特定的受體結(jié)合，從而使雌性激素只能作用于特定的靶細(xì)胞C.人體內(nèi)其他激素的作用機(jī)制與圖甲相似，即通過細(xì)胞內(nèi)受體識(shí)別特定的激素D.若圖乙可以表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式，其中信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)1下列各組生物可能是一個(gè)種群的是( )69.1A.藍(lán)藻、綠藻B.大熊貓、小熊貓C.大鱸魚、小鱸魚 D.大草履蟲、小

58、草履蟲3右圖表示某種群年齡組成示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) 69.1A.該種群一定是生活在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中B.該種群的出生率一定大于死亡率C該種群一定能適應(yīng)所生活的環(huán)境D該種群屬于穩(wěn)定型，種群密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定6.生態(tài)學(xué)家以年齡為橫坐標(biāo)，以存活數(shù)量的對(duì)數(shù)值為縱坐標(biāo)，繪制出 種群的存活曲線。某野生魚類和人類的存活曲線分別屬于（ ）54A.和B.和 C.和 D.和8下圖所示，能正確表示生存斗爭(zhēng)種間斗爭(zhēng)種內(nèi)斗爭(zhēng)和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是()C 70.69冬蟲夏草是一種名貴的中藥。冬草的幼蟲在土壤中越冬時(shí)，被蟲草屬真菌侵入體內(nèi)，菌絲逐漸充滿蟲體內(nèi)而變?yōu)榫耍瓜x體內(nèi)部組織破壞，僅殘留表皮，夏季菌核

59、萌發(fā)，由幼蟲口或頭部長(zhǎng)出具柄的子座，因而似直立的小草，這種真菌與幼蟲的關(guān)系屬于( ) 70.6A、共生 B、寄生 C、競(jìng)爭(zhēng) D、捕食C 16.分析以下實(shí)例，選擇正確的答案（）42.6白蟻消化道中生活著以纖維素為養(yǎng)料的鞭毛蟲白尾鹿遇危險(xiǎn)而逃跑時(shí)，尾巴高舉顯示出臀部白斑以告訴同類小丑魚喜在有毒的?？|手間活動(dòng)，以求保護(hù)鳴禽在繁殖季節(jié)有鳴叫占區(qū)行為，以保證其繁殖所需空間菜粉蝶為十字花科植物傳粉，但其幼蟲菜青蟲又以十字花科植物的幼葉為食榕樹的氣生根能沿著附近其他樹木向上生長(zhǎng)，但這一過程往往最終把其他樹木纏死20.下列研究問題不屬于群落水平的是（ ）70.6A梧桐山的鳶尾每年新增的個(gè)體數(shù) B深圳紅樹林的

60、范圍和邊界大小C鼎湖山常綠闊葉林中的優(yōu)勢(shì)種 D根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系21.有關(guān)土壤動(dòng)物研究的敘述，正確的是（ ）A.土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象 B. 隨機(jī)掃取表層土取樣，可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度C.土壤鹽堿度不同，土壤動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)有差異 D. 土壤動(dòng)物種間關(guān)系主要是互利共生22.關(guān)于演替的說法不正確的是（ ）70.6A.演替是群落根本性質(zhì)發(fā)生變化的現(xiàn)象B.只有群落的結(jié)構(gòu)受到外界因素干擾或破壞，才會(huì)出現(xiàn)群落的演替C.其過程只要不遭到人類破壞和各種自然力的干擾，總趨勢(shì)是會(huì)導(dǎo)致物種多樣性的增加D.不論是成型的群落或是正在發(fā)展形成過程中的群落，演替現(xiàn)象一直存在著，它貫穿著整個(gè)群落發(fā)展的始終25