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1、第 第 頁寒假教師培訓(xùn)優(yōu)秀心得體會一、加強老師職業(yè)道德建設(shè),提升老師素養(yǎng)老師應(yīng)重視自身的道德形象,追求人格完滿,重視老師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和性格魅力,有更高的人文目標。老師的一言一行,都無時無刻不在影響著同學(xué),教育著同學(xué)。當我們的老師用自己的行動給同學(xué)作出表率時,也同時給同學(xué)指明白行動的方向。假如老師說得天花亂墜,而成為行動的矮子,那所說的也無異于對牛彈琴。老師要嚴格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作那么,明哲保身,以德服人,以身立教,為同學(xué)樹立起楷模的形象。老師要具有高度的工作責任感。一名稱職的老師要以對歷史、對社會、對家長、對同學(xué)高度負責的精神,努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的
2、工作。教育的神圣還在于在我們塑造同學(xué)靈魂的同時,也在塑造自我的靈魂,并不斷提升自己的人生境界。這唯恐是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確,在一個個鮮活的孩子面前,只有不斷地提高、完善自己,才能夠讓自己在“老師”這個稱號面前毫無愧色?!鞍駱印币庾R,榜樣的行動,會讓我們坦然面對每一個同學(xué),更會提升老師的自我形象。二、拓展了視野,把握最新教學(xué)動態(tài)老師要學(xué)會自我反思,就會以特定的眼光給自己在教學(xué)中的位置定位,就會站在素養(yǎng)教育的高度批閱自己的教學(xué)行為,從而不斷提高自己的素養(yǎng),教學(xué)水平和教學(xué)效率。這次培訓(xùn),對于我來說是一次難得的充電機會。我不僅學(xué)到了豐富的知識,進 步提高了我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。還能夠把學(xué)到的理論知識
3、運用到自己的教育教學(xué)中去,我堅信通過這次培訓(xùn),能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)。由于每一天都能面對不同風(fēng)格的老師,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳聞目睹的東西許多。但要采他山之玉為我所用,納百家之長解我所困卻需要一個消化汲取的過程,這個過程或許很漫長,或許會走得很累,但作為一線老師的我會走下去,也能走下去。前邊的路很長,前面的人也許多,我不能走到最前沿,但我會朝這個目標去努力。三、加強自身學(xué)習(xí),提升自身水平隨著信息技術(shù)的快速進展,人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代,知識老化速度大大加快,學(xué)習(xí)就成了當今人類生存和進展的重要手段。老師終身學(xué)習(xí),不僅是時代的呼喊和教育進展的要求,也是老師教學(xué)自我提升的需要?!皣乐敽V學(xué),與時俱進,活到老,學(xué)到老”是新世紀老師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。老師要擅長從教育實踐中吸取能量和資源;擅長在任何時間向任何人學(xué)習(xí),包括在教學(xué)過程中和同學(xué)共享知識;擅長和同事溝通,擴大視野,促進自身專業(yè)成長。老師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長,老師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念,擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點。由于終身學(xué)習(xí)已成為將來每個社會成員的基本生存方式,那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時,人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí)
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