中班健康活動(dòng)快樂心情教案反思

1、中班健康活動(dòng)快樂心情教案反思這是中班健康活動(dòng)歡樂心情教案反思，是優(yōu)秀的中班健康教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.通過說說、演演、畫畫等形式表達(dá)自己的心情。2.嘗試想方法保持好心情，做一個(gè)快樂的娃娃。3.萌發(fā)幼兒關(guān)懷他人、愿為好好友帶來歡樂的情感。4.幼兒通過親身體驗(yàn)，明確五官的重要性。5.學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的心情，漸漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.心情火車六列。2.畫有圓臉的彩色紙若干，勾線筆人手一份。3.哭娃娃和笑娃娃各一個(gè)，投影儀一臺(tái)?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1.老師要帶小好友到兩個(gè)小娃娃家去做客，如今我們一起動(dòng)身吧!請(qǐng)小好友觀看哭笑圖片，說說哭笑容有什么不同。引出幼兒

2、快樂與悲傷的大事。出示笑娃，引導(dǎo)幼兒觀看娃娃的表情，如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的，眼睛瞇成一條線等。2.出示哭娃，引導(dǎo)幼兒觀看娃娃的表情，如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下，有眼淚等。3.猜猜她為什么哭？怎樣讓她自己變得開心了呢？4.你們什么時(shí)分也會(huì)哭？（重點(diǎn)啟發(fā)、激勵(lì)幼兒幫忙伙伴或娃娃想方法解決她遇到的悲傷事，使她快樂起來，讓幼兒懂得關(guān)懷他人。）二、畫畫講講1.依據(jù)自己意愿畫表情卡，畫完后把它插入與自己相應(yīng)號(hào)數(shù)的心情火車。2.和好友一起說說自己的表情卡，師觀看、傾聽、隨機(jī)引導(dǎo)。三、延長(zhǎng)活動(dòng)把心情火車處作為一個(gè)心情小站，激勵(lì)幼兒在那里講講靜靜話，說說演演自己的表情、心情等。教學(xué)反思：反思對(duì)于一個(gè)老師來說是非常重要的，它能使老師對(duì)自己的表現(xiàn)有個(gè)整體的回憶。本次活動(dòng)的形式多樣，充足調(diào)動(dòng)了孩子的主動(dòng)性和主動(dòng)性。孩子們的表演雖然稚嫩，但是卻是他們真實(shí)情感的表露。由幫忙娃娃想方法快樂起來過渡到自己和伙伴，孩子們很自然地想出了謙讓、共享、輪番等方法，而在畫畫講講中，孩子記錄下了自己最真實(shí)的情感、表情，又在相互溝通中進(jìn)一步萌發(fā)了要讓好好友歡樂的情感，較好地完成了活動(dòng)目標(biāo)及重難點(diǎn)。然而中班孩子對(duì)保持好心情的經(jīng)驗(yàn)還是比擬少的，這需要我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)和日常生活中不斷積累的，所以最終的延長(zhǎng)活動(dòng)是比擬有意義的。以上是我在活