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1、中班六一兒童節(jié)我們的節(jié)日教案反思這是中班六一兒童節(jié)我們的節(jié)日教案反思,是優(yōu)秀的中班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)?;顒?dòng)目標(biāo):明白六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。嘗試自己排演節(jié)目?;顒?dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖,學(xué)習(xí)單。大、小不等的紙張,畫筆,彩條若干?;顒?dòng)過程:一、觀看教學(xué)掛圖,了解六一兒童節(jié),小好友可以做事情。(1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。老師:6月1號快到了,這是什么節(jié)日???我們一起來看看書上,六一兒童節(jié)前小好友在做什么呢?(2)、集體觀看商量。二、老師:六一兒童節(jié)前,小好友為自己節(jié)日做了很多準(zhǔn)備,我們來認(rèn)真看一看。圖一:這四位小好友在干什么?圖二:表演前要做什么?圖三:大人們在干什么?
2、圖四:這幾位小好友在干什么?組織幼兒商量,我們班六一兒童節(jié)的活動(dòng)。(1)、引發(fā)幼兒商量。老師:我們過六一兒童節(jié)的時(shí)分要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢?(2)、集體溝通。每個(gè)小組發(fā)表自己的商量結(jié)果。老師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。分組準(zhǔn)備(1)、老師介紹老師區(qū)域活動(dòng)。三、老師:我們老師里有幾個(gè)活動(dòng),表演節(jié)目區(qū),繪制海報(bào)區(qū),大家先想一想你想?yún)⑴c哪一個(gè)組的活動(dòng)。(2)、幼兒自主選擇喜愛的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。老師在不同的區(qū)域輪番進(jìn)行指導(dǎo)。教學(xué)建議(1)、活動(dòng)延長:連續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動(dòng)。(2)、領(lǐng)域浸透:在語言和音樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。(3)、家園共育:介紹六一兒童節(jié)的活動(dòng),請家長支持和協(xié)作。教學(xué)反思:
3、六一之前我們是勞碌的,六一之后我們是收獲的、幸福的,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng),看著孩子們在各種活動(dòng)中得到不斷地成長欣慰的幸福,這種幸福是了解父母的工作特點(diǎn),能夠體會(huì)父母的辛苦;合適幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課,快來看看幼兒園中班主題活動(dòng)我的家真甜美教案吧。中班主題活動(dòng)教案:彎彎繞繞教案(附教學(xué)反思):中班主題活動(dòng)彎彎繞繞教案(附教學(xué)反思)主要包含了主題來源,主題目標(biāo),主題分支,主題反思等內(nèi)容,熟悉并查找生活中各種各樣的彎曲物品,了解彎曲的必要性,對彎曲的物體感愛好,嘗試用描述性語言說明各種不同彎曲物品的特征,樂于表達(dá)自己探究彎曲物品的過程,合適幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課,快來看看彎彎繞繞教案吧。中班主題活動(dòng)教案:我爸爸教案(附教學(xué)反思):中班主題活動(dòng)我爸爸教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)背景,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,能依據(jù)圖片中所提供的線索,嘗試用較完好的語言表
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