2022年一中初一“趣味英語(yǔ)競(jìng)賽”活動(dòng)方案_第1頁(yè)
2022年一中初一“趣味英語(yǔ)競(jìng)賽”活動(dòng)方案_第2頁(yè)
2022年一中初一“趣味英語(yǔ)競(jìng)賽”活動(dòng)方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年一中初一“趣味英語(yǔ)競(jìng)賽”活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“趣味英語(yǔ)競(jìng)賽,品味魅力英語(yǔ)”二、活動(dòng)意義學(xué)生之所以為英語(yǔ)所累,是因?yàn)榘阉暈榍髮W(xué)升學(xué)路上的沉重負(fù)擔(dān),不知不覺(jué)中錯(cuò)過(guò)了英語(yǔ)作為一門(mén)精深的語(yǔ)言所向我們展示的許多動(dòng)人風(fēng)景。而能發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的博大精深與藝術(shù)美之所在是英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入良性循環(huán)的重要一步。本次趣味英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)旨在助學(xué)生跳出常規(guī)的日常英語(yǔ)學(xué)習(xí),體會(huì)到英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言的獨(dú)特生命力,另眼發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的美。三、活動(dòng)目的為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),豐富和活躍校園文化生活,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,以趣味英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽的形式考察了書(shū)本之外的各類(lèi)英語(yǔ)知識(shí),通過(guò)英文諺語(yǔ)俗語(yǔ)、國(guó)外名人名車(chē)、各國(guó)國(guó)旗名勝、猜詞猜謎等

2、跳出書(shū)本傳統(tǒng)框架內(nèi)容的考察,提升學(xué)生英文學(xué)習(xí)的興趣,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)英文的視野,為學(xué)生的英文學(xué)習(xí)打開(kāi)全新的格局。四、指導(dǎo)老師初一英語(yǔ)老師五、活動(dòng)時(shí)間_年_月_日下午_點(diǎn)30分-_點(diǎn)15分六、活動(dòng)地點(diǎn)各班教室七、參與對(duì)象初一全體學(xué)生八、活動(dòng)流程1.由初一級(jí)部分發(fā)競(jìng)賽卷,學(xué)生作答。2.全體初一英語(yǔ)老師批改試卷,決出競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。3.講評(píng)試卷。2022年一中初一“趣味英語(yǔ)競(jìng)賽”活動(dòng)方案(二)一、研修活動(dòng)目的在我?!笆W(xué)課堂”實(shí)踐研究的大背景下,圍繞現(xiàn)代詩(shī)歌教學(xué),初一初二語(yǔ)文組聯(lián)合開(kāi)展詩(shī)歌課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究,以落實(shí)省學(xué)理念,繼續(xù)探討現(xiàn)代詩(shī)歌和古代詩(shī)歌教學(xué)的理想設(shè)計(jì)。二、研修活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間:第_周周四(_

3、月_日),第5節(jié),第6節(jié)地點(diǎn):致遠(yuǎn)樓微格教室三、研修活動(dòng)人員安排活動(dòng)主持人:_開(kāi)課人:_課題:七年級(jí):華南虎_初一(5)八年級(jí):白雪歌送武判官歸京_初二(11)攝影:_通訊報(bào)道:_活動(dòng)反思或心得:全體初一初二語(yǔ)文組教師四、研修活動(dòng)要求1.活動(dòng)前三天,將活動(dòng)方案交教研處上傳至校園網(wǎng)公示。2.切實(shí)開(kāi)展研修活動(dòng),開(kāi)設(shè)兩節(jié)研究課,課后進(jìn)行全員研討。拍照人需精選4-5照片(執(zhí)教者近照、上課全景照、聽(tīng)課照、研討照)。3.活動(dòng)結(jié)束后_小時(shí)內(nèi),負(fù)責(zé)通訊報(bào)道者將通訊稿(需圍繞研修目的來(lái)寫(xiě),檢查病句、錯(cuò)別字及標(biāo)點(diǎn)等)和所精選的幾張照片分開(kāi)發(fā)到教研處,以及時(shí)上傳。4.活動(dòng)結(jié)束后三個(gè)工作日內(nèi),組長(zhǎng)需完成研修平臺(tái)里的“活動(dòng)方案、省學(xué)案、活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)掠影”的上傳,直接以發(fā)帖形式,勿壓縮。課件需以壓縮文件的形式跟在省學(xué)案的后面;執(zhí)教者在“教后反思”中發(fā)帖,組內(nèi)其他所有老師以跟帖的形式將聽(tīng)后反思跟在“教后反思”的后面,記得更換頭像并署名,不少于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論