八(1)班親子溝通組_第1頁
八(1)班親子溝通組_第2頁
八(1)班親子溝通組_第3頁
八(1)班親子溝通組_第4頁
八(1)班親子溝通組_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、本校初中生親子溝通的調(diào)查研究1我們的分工我們的目的課題的由來2研究時間2010年至 月 日 至2011年 月 日指導老師姓名:聯(lián)系電話:研究人員基本情況序號姓名性別特長分工1鄭乾豪 男語言組織、交際、分析資料總負責2王林江 男語言組織、交際、分析資料發(fā)放問卷3張旭 男交際、分析資料查找資料、總結(jié)4韋紅光 男交際、信息技術(shù)發(fā)放問卷5薛鳳豪 男信息技術(shù)整理問卷6羅廣 男整理資料并分析發(fā)放問卷7劉杰 男交際、語言組織發(fā)放問卷3 親子溝通是建立良好親子關系基礎,也是一種實現(xiàn)家庭教育功能的重要方式。良好的親子溝通是與青少年良好的社會適應相聯(lián)系的,而不良的親子溝通是與青少年不良的社會適應甚至是嚴重的問題行

2、為聯(lián)系在一起的。進入中學后,學生要求獨立的愿望和傾向日益明顯,而父母還沒有能夠從“兒童時期的父母角色”比較單純的保護和控制中轉(zhuǎn)變過來。青少年也還沒有學會如何向父母表達自己的想法和愿望。這就容易產(chǎn)生親子溝通困難或問題。親子溝通問題從另一個側(cè)面反映了親子溝通的有效性或質(zhì)量。親子溝通問題的解決,有利于兒童的健康成長,有利于家庭關系的和諧。課題的由來4 教育孩子是一門科學,更是一門藝術(shù)。掌握這門學困難,領悟這門藝術(shù)則難上加難。父母想不通,我們也想不通,為什么我們和父母就溝通不來呢?我們研究小組的人也是中學生,我們也想知道該怎么和父母溝通,也想知道怎樣溝通會更好,為了自己,也為了父母,我們和父母也該好好

3、的溝通了,也許我們組會找到為什么不能和父母溝通的原因,也會找到相應的辦法,雖然不是很好,但是會對中學生有相應的幫助吧!讓學生們和父母的關系變得更加地融洽。 課題研究的目的與意義51你認為你與父母的溝通狀況怎么樣?()A.良好 B.一般 C.不是很好2當你有煩惱或者不開心的事情時,與_交流?()A.日記 B.朋友 C.父母 D.其他 3.當你煩惱時, 你經(jīng)常跟父母訴說嗎?() A.經(jīng)常 B.有時 C. 從不4.你經(jīng)常與父母打電話交流嗎?()A.經(jīng)常 B.有時 C.從不5.你與父母的交流時,一般話題是什么?()A. 父母喜歡的 B. 你自己的 C.其它 6. 當面對一個觀點,你與父母的觀點一致嗎?

4、()A. 經(jīng)常一致 B. 有時一致 C.從不一致7.當你不在家時,父母會翻閱你的私人物品嗎?(日記、信件等)()A.會 B.不會 C.不一定8.你父母會干涉你打電話嗎?()A.會 B.不會 C.其它 9. 你認為你父母了解你嗎?() A.是 B.不是 C.不知道10.你父母是否會支持你的愛好?()A.是 B.否 C.有些會11.當你在教室里聽到其他人贊揚他們父母時,你心情如何?()A.認為我父母還要好 B.羨慕別人C.無所謂12.你經(jīng)常與父母鬧別扭嗎?()A.經(jīng)常 B. 有時 C.從不來看我們的問卷設計吧!來看看一則故事吧!6 一14歲初中生因為父母鬧別扭,無處可去,3月8日晚來到昆明街派出所

5、求助,在派出所睡了一夜。3月8日晚近10時,一個14歲的孩子來到昆明街派出所。孩子含糊地說,父母近期總是鬧別扭,雙方經(jīng)常不在一起住,自己跟著媽媽過。昨天晚上,媽媽突然搬走了,不知去向。孩子回不了家,只好來到位于昆明街的奶奶家,但是奶奶說孩子有父母不應找她,攆走了孩子。萬般無奈,孩子想起“有困難找警察”的“流行話”,找到了昆明街派出所。值班警長聽了這個情況后,立即電話聯(lián)系孩子的母親。孩子媽媽說讓孩子到住在勝 利路的姑姑家,隨后說了一個樓號就關機了。民警帶著孩子驅(qū)車來到勝利路,由于地址不詳,找了一段時間也沒有找到便將孩子拉了回來。警長安排孩子睡在派出所里。昨日凌晨2時,孩子的母親又打來電話,告訴民

6、警先讓孩子在派出所住一晚上,自己9日上午來接孩子。上午9時40分,孩子的母親接走了孩子。值班警長在接受記者采訪時說,由于牽扯到家庭問題,我們不能多問。但是,孩子父母無論怎樣鬧矛盾,應該考慮到成長期的孩子的心理健康問題,對孩子的成長負責任,千萬不能讓孩子有不應有的壓力。父母鬧別扭孩子“借宿”派出所新聞7“家”是什么?。考沂菧嘏臍? 家是能鋪開心事的地方, 家是沒有桃花的桃源,家是一言難盡的一個字, 家是受傷時的“創(chuàng)口貼”, 家是父母投資、兒女欠債的地方,家是握在手里盈盈一脈的馨香, 家是每一磚每一石都是用愛砌出來的城堡, 家是以愛為圓心、一家人手牽手為半徑走過的一個圓,家是整個世界在下雪、走進

7、其中卻是春天的地方。 8 不少父母都有這樣的體會:孩子愈大,便愈難與他們溝通,甚至不知應該怎樣去交談,往往說不了幾句,孩子就表現(xiàn)得一臉不耐煩或別過臉去,或返回自己的房間。為什么孩子會變得那樣的獨立和難以溝通呢?這時候的父母該怎么做呢? 孩子是成長的個體,其心理特點具有發(fā)展性,多變性,可塑性。在成長過程中,都要經(jīng)歷大腦發(fā)育、語言發(fā)育、心理發(fā)育等關鍵期。 孩子幼小時,由于比較幼稚、簡單,對父母的依賴性較強,許多事情都要對父母講;父母對幼小的孩子也傾注了較多的關心和愛護,所以這時相互間的溝通一般問題不大。當孩子逐漸長大,知識面、接觸面增大,他開始學會自己觀察、思考后,對一些問題有了自己的看法,有時覺

8、得有些事情沒有必要跟父母說,這樣父母就會缺乏對孩子的了解,因此相互間的溝通就顯得十分必要了。 家長的理解對孩子的成長至關重要,它是使家庭教育步入正軌的一個重要前提。許多家長抱怨孩子不理解自己,其實他們又何嘗理解孩子!他們是按自己的想法為孩子做這做那的,孩子想什么家長根本不管。常見的幾種表現(xiàn)為: 1. 生活上過分溺愛包辦代替孩子的一切。調(diào)查表明:大多數(shù)孩子并不愿意接受家長過分的照顧。 2. 與溺愛并駕齊驅(qū)的專制 對孩子的一切活動進行干涉,孩子必須按家長說的那樣去做,違者:罵!打! 3. 忽視了年齡差距 下雨后小孩子就愛走有積水的地方,閑下來的時候,小孩子就愛大盆小罐地擺一地,孩子是在自己創(chuàng)造的世

9、界里,計劃、思索、嘗試某些全新的東西。家長卻橫加干涉。家長忘了,自己小的時候也故意踩泥洼,也抱起磚頭當娃娃,也拿根木棍兒當?shù)稑?忽略了與孩子的年齡差距,家長顯得粗暴無理、愚蠢至極,在“好心好意”的干涉中扼殺了孩子創(chuàng)造的興趣和探索的精神。 4.讓孩子實現(xiàn)自己的理想,許多家長壯志未酬,把希望寄托在孩子身上,讓孩子實現(xiàn)自己的理想。孩子是你的,但孩子的夢想是孩子的。讓孩子從事不符合自己專長和興趣的事情,是很難獲得成功的。家長在與孩子溝通中的幾個誤區(qū)和表現(xiàn)9 記得有一位教育家說過:“父母教育孩子的最基本的形式,就是與孩子談話。我深信世界上好的教育,是在和父母的談話中不知不覺地獲得的?!?家長要與孩子進行

10、交流,首先要轉(zhuǎn)變教育觀念,確立正確的人才觀和質(zhì)量觀。要把孩子當作一個平等的“人”來看待,把孩子視為與成年人平等交往和交流的人。與孩子交朋友,就要交知心朋友,把孩子在情感中和發(fā)展中的一切看成是平等的,并給孩子提供平等的表現(xiàn)機會。 與孩子溝通中的情感互動首先要鼓勵孩子正確對待自己,分析自己,承認自己的弱點,樂觀面對,在人與人之間相互合作,相互支持的基礎上爭取成功。 一個能與孩子有效溝通的家長平時話并不一定說得很多,只要會用自己的一言一行給孩子做出榜樣,用自己高尚的人格,去培養(yǎng)孩子,就會以德育德,以情激情,以性養(yǎng)性,以行導行?!蹦銗酆⒆舆€要理解孩子,接受孩子對你時常流露出的情感。讓孩子懂得,任何人都

11、會犯錯誤,做父母的也一樣。每個人都要對自己的錯誤負責。往往因為你的行動,才使孩子有了希望。每位家長身上都蘊涵著改變孩子命運的神奇力量。 與孩子有效溝通過程中,家長要尊重孩子的天性,不能把孩子當成私有財產(chǎn),要尊重孩子,將孩子看成一個獨立的個體,要鼓勵孩子逐漸成長為獨立于父母的個人。讓孩子真實地看待自己與父母之間的關系,正視童年的現(xiàn)實,鼓起勇氣袒露自己對父母的真正情感,改變自己的不良行為,去尋找足夠的力量幫助自己心中的那個弱小的自己,獲得成長的力量和信心。父母與孩子的有效溝通10如何跟孩子做到有效溝通呢?一、父母要學會傾聽,允許孩子發(fā)脾氣。 學會傾聽是有效溝通的第一步,假如孩子正為某件事情生氣,發(fā)

12、脾氣,我們要允許他發(fā)脾氣,并要耐心地傾聽,不打斷他的話,暫時放下手里的工作,全神貫注地聽,這就等于告訴孩子我們很在意你,我們很注重你的感受。家長這么關注孩子,孩子不會不和你交心吧,他會與你主動傾訴自己的心聲的。二、真誠作出反應,表達真情實感 真誠作出反應,不是敷衍,真實地表達感受,并不是只有訓斥。孩子都是很敏感的,父母與孩子交談時的語調(diào)代表了一種態(tài)度,和你的談話內(nèi)容同等重要,請你反思一下,你是否語調(diào)很高,是否居高臨下,是否由于自己心情不好而轉(zhuǎn)嫁于孩子身上,向他大吼大叫,時間久了你的大喊就成了一種習慣性的聲音了。同時父母的肢體語言更為重要,決不可動輒大打出手,要控制好自己的情緒。三、選擇恰當?shù)恼勗挄r機,避免傷害孩子的自尊心。 在一天中,什么時候才是最佳的談話時機呢?生理研究,下午5-7點是生理活動的最低點,人體急需補充營養(yǎng),以恢復體力。所以,孩子剛放學回家時,是不易談嚴肅的話題的,一天的學習生活感到非常疲勞,是很難集中注意力的,也不易控制自己的情緒。晚飯后,心情比較開朗了,這是個比較好的時機,找到孩子的興奮點,父母可以潤物細無聲的表達觀點了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論