乙烯性質(zhì)教案

1、(完滿版)乙烯的性質(zhì)授課設(shè)計(完滿版)乙烯的性質(zhì)授課設(shè)計4/4(完滿版)乙烯的性質(zhì)授課設(shè)計乙烯的性質(zhì)各位評委老師好！我叫XXX，我申請的學科是高中化學，我抽到的授課題目是XXXXXX。下面是我的授課內(nèi)容。乙烯的性質(zhì)是選自人民教育初版社初版的整天制一般高級中學教科書（必修）化學第二冊第五章第三節(jié)乙烯第一課時。本節(jié)內(nèi)容是繼烷烴此后，向?qū)W生介紹不飽和烴和烯烴的看法，乙烯的分子結(jié)構(gòu)、實驗室制法和乙烯的化學性質(zhì)。在乙烯的化學性質(zhì)中，又介紹了另一種重要的有機反應(yīng)種類加成反應(yīng)。本節(jié)內(nèi)容是學生在系統(tǒng)地學習了烷烴此后，已初步認識學習有機化學的方法的情況下學習的又一類烴，在教材中占有了重要的地位。且本節(jié)內(nèi)容所涉及

2、到的乙烯是一種重要的化工原料和產(chǎn)品，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、平常生活、能源、藥物等方面都占有重要的地位。經(jīng)過乙烯的性質(zhì)和用途的學習，能夠進一步使學生認識到學習化學的重要性。三、授課目的1）知識目標初步掌握乙烯的重要物理、化學性質(zhì)（加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)和加聚反應(yīng)），認識乙烯的主要用途使學生掌握乙烯分子的組成、結(jié)構(gòu)式，重要的化學性質(zhì)和用途。使學生學會乙烯的實驗室制法和收集方法。2）能力目標培養(yǎng)學生觀察能力、思想能力、解析問題和解決問題的能力。對學生進行科學抽象能力的指導。四重點，難點：授課重點乙烯的化學性質(zhì)授課難點乙烯的加成反應(yīng)。五、授課程序【回憶】上節(jié)課我們學習了乙烯的結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在我們來復習一下?！颈磉_】我們

3、知道，乙烯擁有平面結(jié)構(gòu)，六個原子在一個平面內(nèi)，這是它的第一個特點；第二，鍵角為120；第三，碳與碳之間以雙鍵的形式存在。一、乙烯的物理性質(zhì)（學生閱讀課本）乙烯是沒有顏色、稍有氣味的氣體，密度為1.25g/L，比空氣密度略小，難溶于水。（用排水法收集）【表達】好，這就是我們上節(jié)課學習的乙烯的結(jié)構(gòu)。我們知道，乙烯的雙鍵是不牢固的，它的一根鍵簡單斷裂，那么，這種結(jié)構(gòu)會對乙烯的性質(zhì)產(chǎn)生怎樣一個影響呢？會不會使得它與甲烷的性質(zhì)不相同呢？這節(jié)課，我們就來學習乙烯的化學性質(zhì)。二、乙烯的化學性質(zhì)【表達】乙烯的化學性質(zhì)第一個表現(xiàn)是氧化性。第一，我們來看一個視頻，看乙烯能否與氧氣反應(yīng)。1、氧化反應(yīng)看視頻：實驗1點

4、燃純凈的乙烯，觀察其燃燒時的現(xiàn)象【提問】好，實驗就看到這里，現(xiàn)在請位同學來為大家說說，本實驗你看到了什么現(xiàn)象。同學，你在觀看視頻時有發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象嗎？【議論】剛剛*同學為我們說出了他看到的實驗現(xiàn)象，觀察得挺認真?！局v解】老師來總結(jié)一下*同學剛剛看到的現(xiàn)象。第一，乙烯在空氣中燃燒，火焰是光明的，而且伴有黑煙的生成。爾后，澄清石灰水變渾濁了，我們學過有什么氣體能夠使澄清石灰水變渾濁呢？沒錯，CO2和SO2。那么，依照我們的反應(yīng)物，乙烯在空氣中燃燒，生成的氣體最有可能是什么？沒錯，由于反應(yīng)物中根本不存在硫元素，所以使澄清石灰水變渾濁的氣體是CO2。【提問】這條方程式寫對了嗎？對，這里還需注明“點燃”。

5、實驗1點燃純凈的乙烯，觀察其燃燒時的現(xiàn)象總結(jié)引導學生經(jīng)過觀察中介實驗現(xiàn)象：火焰光明并伴有黑煙。講解*乙烯在空氣中燃燒，說明其與空氣中的氧氣發(fā)生了氧化反應(yīng)。CHCH3O點燃+2HO+2CO2222有黑煙，說明乙烯沒有充分燃燒，即乙烯中碳的質(zhì)量分數(shù)較高?！净貞洝可瞎?jié)課我們學習了甲烷的化學性質(zhì)，它在空氣中點燃后的產(chǎn)物是什么？沒錯，也是生成了CO和HO。這說了然乙烯和甲烷點燃條件下?lián)碛邢嗨菩浴?2實驗2把乙烯氣體通入盛有KMnO4酸性溶液的試管中，觀察試管中溶液的顏色變化?？偨Y(jié)引導學生經(jīng)過觀察中介實驗現(xiàn)象：通入乙烯后，KMnO4酸性溶液的紫色很快退去。講解說明乙烯被強氧化劑KMnO4氧化了，此性質(zhì)不相

6、同于烷烴，可用于鑒別甲烷與乙烯?！颈磉_】乙烯另一個氧化性的表現(xiàn)，是和酸性高錳酸鉀反應(yīng)。下面來觀看它們反應(yīng)的視頻。【提問】大家看到一個怎樣的現(xiàn)象呢？*同學，你能描述一下剛剛看到的現(xiàn)象嗎？【議論】恩，很好，請坐。我們能夠觀察到往酸性高錳酸鉀溶液中通入乙烯后，溶液顏色從紫紅色變?yōu)闊o色。溶液顏色褪去。【表達】酸性高錳酸鉀溶液褪色，說了然乙烯能和酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)，對吧?！净貞洝磕敲矗覀兓貞浺幌?，上節(jié)課我們學過，甲烷能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)嗎？【提問】不能夠，那么，從這兩個比較實驗中，大家能獲取什么結(jié)論嗎？甲烷和乙烯哪個更爽朗呢？【表達】沒錯，乙烯的性質(zhì)更加爽朗。剛剛我們上課前就提過，乙烯的雙鍵結(jié)構(gòu)

7、可能會對它的性質(zhì)產(chǎn)生影響，使得它的性質(zhì)有別與甲烷。甲烷與酸性高錳酸鉀不反應(yīng)，而乙烯由于擁有這種特其他雙鍵結(jié)構(gòu)，使得乙烯能與酸性高錳酸鉀反應(yīng)。【提示】這個反應(yīng)呢，我們其實不需要掌握化學反應(yīng)方程式的書寫，我們只需要掌握它褪色及褪色的原因?！緦搿肯旅嫖覀冞M入本節(jié)課的重點，乙烯的加成反應(yīng)。乙烯的加成反應(yīng)為什么那么重要呢？我們學習這東西有什么用呢？其實，乙烯的加成反應(yīng)應(yīng)用特別廣泛，現(xiàn)在老師舉個離子，經(jīng)過乙烯的加成反應(yīng)合成聚乙烯。那聚乙烯有什么用呢？我們來看一下以以下圖片。我們平常喝牛奶的牛奶瓶，警察用的防彈背心，煮飯用的鍋，繩索，還有化工廠用的儲油罐，這些圖片的資料都是用聚乙烯制成的。既然乙烯的加成反

8、應(yīng)和我們平常生活和生產(chǎn)聯(lián)系那么廣，那么乙烯的加成反應(yīng)終歸是怎樣一個過程。2、加成反應(yīng)【回憶】在學習乙烯的加成反應(yīng)前，我們來回首一下上節(jié)課的內(nèi)容，將甲烷通入溴的四氯化碳溶液中，我們看到一個怎樣的現(xiàn)象？【表達】沒錯，這個反應(yīng)是不能夠進行的。剛剛我們學過，乙烯的性質(zhì)跟甲烷有所差異，那么若是將乙烯通入溴的四氯化碳溶液中，會有什么現(xiàn)象呢？下面我們來觀看乙烯通入四氯化碳溶液的一個視頻。【表達】大家看到什么現(xiàn)象呢？沒錯，溶液顏色褪去了。溶液顏色褪去，說明乙烯能與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)。這呢，又是跟甲烷的性質(zhì)是不相同的。實驗3把乙烯通入盛有溴的四氯化碳溶液中，觀察試管中溶液的顏色變化?？偨Y(jié)引導學生經(jīng)過觀察中介實

9、驗現(xiàn)象：乙烯通入后，溴的后紅棕色很快退去.鑒別乙烯。講解說明乙烯與溴發(fā)生了反應(yīng)。CH2CH2+Br2CH2Br-CH2Br1，2二溴乙烷（無色）【表達】下面就由老師來為大家解密乙烯與溴反應(yīng)的原理，我們來觀看它們微觀反應(yīng)的動畫，大家要認真觀察溴分子中一根鍵斷開，而乙烯中的碳碳雙鍵也有一個鍵斷開，爾后兩個溴原子分別加到兩個碳原子上。生成了1，2二溴乙烷和溴化氫。乙烯分子與溴反應(yīng)時，C=C雙鍵中的一個鍵簡單斷裂，溴分子中的BrBr鍵也會斷裂，兩個溴原子分別與乙烯分子中兩個碳原子結(jié)合，生成1，2一二溴乙烷。這樣的反應(yīng)叫做加成反應(yīng)。加成反應(yīng)定義：有機物分子中的雙鍵或三鍵兩端的碳原子與其他原子或原子團直接

10、結(jié)合生成新的化合物的反應(yīng)。設(shè)疑乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色的原因是什么？與使酸性高錳酸鉀溶液褪色的原理相同嗎？【表達】其實，很多物質(zhì)能夠和乙烯發(fā)生加成反應(yīng)。比方氫氣、氯氣、鹽酸和水在必然條件下都能夠和乙烯發(fā)生反應(yīng)。【互動】現(xiàn)在大家就試一試看，大家依照加成反應(yīng)的過程原理，模擬剛剛我們所講的乙烯和溴的反應(yīng)，請大家書寫一下乙烯和氫氣、氯氣、氯化氫和水的反應(yīng)方程式。能與乙烯發(fā)生加成反應(yīng)的還有：水，氫氣，氯化氫，氯氣等。學生練習CH2=CH2+H2CH2CH2+HClCH2=CH2+H2O乙烯加成反應(yīng)的實質(zhì)是C=C雙鍵簡單斷裂，能分別與其他原子或原子團結(jié)合成新的共價鍵，說明乙烯的化學性質(zhì)比乙烷爽朗。3、聚合反應(yīng)引入讓同學們先看一個反應(yīng)式，并解析其特點。H2CCH2+H2CCH2+H2CH2CCH2CH2這個反應(yīng)也能夠用下式來進行表示nCH2=CH2-CH2-CH2-n聚合反應(yīng)：相對分子質(zhì)量小的化合物相互結(jié)合成相對分子質(zhì)量大的高分子的反應(yīng)。加聚反應(yīng)