中班音樂活動大花貓和小老鼠教案反思_第1頁
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文檔簡介

1、中班音樂活動大花貓和小老鼠教案反思這是中班音樂活動大花貓和小老鼠教案反思，是優(yōu)秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1、學唱歌曲，感知歌曲的前奏、間奏和結(jié)尾以及在各段歌詞處的游戲規(guī)章。2、賞識韻律表演，借助大花貓和小老鼠角色，幫忙幼兒學習歌曲。3、感受游戲的樂趣，學會掌握自己的身體保持不動。4、在活動中與伙伴共舞，溝通情感。5、激勵幼兒大膽仿編兒歌，依據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當?shù)膭幼鞅憩F(xiàn)活動準備：1、請兩個小好友排練情景表演：大花貓和小老鼠。2、小老鼠、大花貓頭飾各一個。3、給扮演大花貓和小老鼠的小好友化裝，特別是小老鼠，要根據(jù)歌詞的內(nèi)容進行化裝?；顒舆^程：1、復習律動：歡樂的小熊。老師

2、帶著幼兒隨音樂，扮演歡樂的小熊走路、小熊跳舞和小熊騎車，走進教室。2、賞識韻律表演：大花貓和小老鼠。老師：你們看到了什么？小老鼠長著什么樣？他們在做什么？3、觀看小老鼠表演，學唱歌曲的前半部分。老師：天黑了，小老鼠偷偷地從洞里跑了出來，你們聽老師：小好友，我們一起跟著小老鼠學一學吧！幼兒跟著小老鼠延長歌曲的前半段，在間奏處，帶著幼兒找空地方蹲下來做吃東西動作。4、觀看大花貓表演，帶著幼兒唱歌并玩游戲。老師帶著幼兒到教室中間唱歌曲的前半部分，并在間奏出激勵幼兒做吃東西動作。依據(jù)幼兒的愛好程度，可帶著幼兒玩游戲1-2遍。幼兒觀看大花貓表演，激勵幼兒跟著大花貓學習表演貓叫、貓走路等動作。講解游戲規(guī)章：提示幼兒聽見大花貓來了，就馬上不動，這樣大花貓就不會發(fā)現(xiàn)你們了。歌曲唱完，當你們聽見大花貓說喵嗚、喵嗚的時分，花貓就去抓老鼠，老鼠結(jié)噶進跑回家坐在椅子上。老師扮演大花貓，幼兒扮演小老鼠，師生共同玩游戲兩遍。重點：學唱歌曲，感知歌曲的前奏、間奏難點：在各段歌詞處的游戲規(guī)章教學反思：通過豐富多彩的教學手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗，才能到達音樂教育以美感人、以美育人的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培育了幼兒的審美力量和制造力量。通過勝

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