《青蛙賣(mài)泥塘》教學(xué)設(shè)計(jì)2

1、青蛙賣(mài)泥塘教學(xué)設(shè)計(jì)2教材分析：青蛙賣(mài)泥塘是一篇有趣的童話故事。語(yǔ)言活潑明快，富有童趣。故事講述的是一只不愿住在爛泥塘邊的青蛙，很想賣(mài)掉爛泥塘，在賣(mài)的過(guò)程中，它聽(tīng)從伙伴們的建議，一步步改造自己的爛泥塘，最后讓泥塘變成環(huán)境優(yōu)美的好地方。故事旨在讓學(xué)生體會(huì)到勤勞的雙手可以創(chuàng)造一切美好事物。學(xué)情分析：低年級(jí)的學(xué)生對(duì)故事十分感興趣，課堂上，我將組織學(xué)生進(jìn)行情景表演，從而提高學(xué)生理解和運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)生字“蛙、賣(mài)、籽、倒”。2.朗讀課文，能分角色表演故事。3.能說(shuō)出青蛙為賣(mài)泥塘做了哪些事，最后為什么又不賣(mài)泥塘了。教學(xué)重點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)

2、寫(xiě)生字“蛙、賣(mài)、籽、倒”。2.朗讀課文，能分角色表演故事。教學(xué)難點(diǎn)：能說(shuō)出青蛙為賣(mài)泥塘做了哪些事，最后為什么又不賣(mài)泥塘了。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：揭課題。1.我猜你演。動(dòng)作篇：大搖大擺。表情篇：生氣、高興、驚訝。2.出示課題青蛙買(mǎi)泥塘，齊讀課題。（強(qiáng)調(diào)“買(mǎi)”和“賣(mài)”的區(qū)別）3.學(xué)寫(xiě)生字“賣(mài)、蛙”。（1）觀察需要注意的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。（2）師范寫(xiě)，生描一寫(xiě)一。（3）展評(píng)?；顒?dòng)二：我會(huì)讀。1.出示語(yǔ)文課堂作業(yè)本第71頁(yè)“讀一讀，記一記”中難讀的生詞：gunpitng灌水牌子挺舒服bslngyohe播撒愣住吆喝2.請(qǐng)小老師帶讀。3.重點(diǎn)學(xué)習(xí)生字“牌、播撒、愣住、喝”。牌：生活中還見(jiàn)過(guò)哪些牌子？

3、并出示相關(guān)圖。播撒、愣住：誰(shuí)來(lái)演一演？喝：多音字，在“吆喝”一詞中讀輕聲。4.去掉拼音認(rèn)讀。（1）搶讀。（2）齊讀?；顒?dòng)三：我會(huì)說(shuō)一、自讀全文。（要求：讀課文，讀正確讀通順）。1.青蛙為賣(mài)泥塘，做了哪些事？用“”畫(huà)出來(lái)。2.學(xué)生匯報(bào)，師相機(jī)板貼（示意圖）：種草、灌水、栽樹(shù)、種花、修路、蓋房。3.看著示意圖，把青蛙為賣(mài)泥塘做的事情講清楚、講完整。二、學(xué)習(xí)第3至5自然段（種草片段）出示課文第3至5自然段，請(qǐng)生讀一讀1.出示老牛的話“這個(gè)水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過(guò)，要是周?chē)行┎菥透昧?。”?）請(qǐng)生有感情地朗讀句子。（2）老牛為什么不買(mǎi)泥塘？（沒(méi)草）難道泥塘在他眼中一無(wú)是處？（有水坑）（

4、3）通過(guò)老牛對(duì)泥塘的評(píng)價(jià)，你有什么發(fā)現(xiàn)？（先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)后說(shuō)缺點(diǎn)）（4）全班齊讀。2.想像說(shuō)話（1）出示野鴨子的話“這地方好是好,就是塘里的水太少了。”說(shuō)說(shuō)野鴨子說(shuō)的話和老牛說(shuō)的話有什么共同點(diǎn)？（先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)后說(shuō)缺點(diǎn)）（2）依次出示小鳥(niǎo)、蝴蝶、小白兔、小猴、小狐貍的話。（3）試用：_ _ _ _ _ _來(lái)了，看了看泥塘，說(shuō)：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?！钡木涫秸f(shuō)一說(shuō)?；顒?dòng)四：我會(huì)演。1.出示步驟。第一步：分好角色。青蛙老牛旁白導(dǎo)演第二步：了解要求。青蛙：會(huì)吆喝，做好“想”的表情。會(huì)表演“采集”“播撒”等動(dòng)作。老牛：注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和表情。會(huì)表演“走”“看”等動(dòng)作。旁白：讀好提示語(yǔ)，做好動(dòng)作提示。導(dǎo)演：指導(dǎo)表演，負(fù)責(zé)介紹角色，謝幕等。第三步：合作表演。2.小組合作表演故事。3.推薦小組上臺(tái)表演。4.大家評(píng)議。活動(dòng)五：我會(huì)寫(xiě)。1.認(rèn)讀生字“籽、倒”。2.觀察生字，提示注意點(diǎn)。3.生描一寫(xiě)一，師巡視指導(dǎo)