故鄉(xiāng)的榕樹課件

1、作者：黃河浪故鄉(xiāng)的榕樹 原名黃世連，曾用筆名洪荒等， 1941 年 3 月 27 日生于福建省長樂縣。中學(xué)時(shí)代，酷愛文藝，擅長丹青。1960 年考入福建師院中文系，便從詩歌起步，走上文學(xué)道路。他的作品先后在福建文藝人民日報(bào)等報(bào)刊上發(fā)表，并獲好評。1975 年 9 月黃河浪香港定居，從事繪畫工作，堅(jiān)持業(yè)余創(chuàng)作，先后在香港的文匯報(bào)、七十年代和內(nèi)地當(dāng)代、海峽等報(bào)刊上發(fā)表了一些反映香港現(xiàn)實(shí)生活的短篇小說，如失落的珍珠、香港式的煩惱等， 1980 年 6 月由福建人民出版第一本詩集海外浪花， 1986 年冬又出版了第二本詩集大地詩情。 1979 年，黃河浪的散文故鄉(xiāng)的榕樹榮獲香港第一屆中文文學(xué)獎(jiǎng)散文組冠

2、軍。故鄉(xiāng)的榕樹獲獎(jiǎng)后，被海內(nèi)外十多家報(bào)刊轉(zhuǎn)載。 黃河浪請同學(xué)們思考: 作者寫作重點(diǎn)是生長在故鄉(xiāng)的榕樹。 1、根據(jù)課文的標(biāo)題，可以推測出作者寫作的重點(diǎn)是什么?答: 2、根據(jù)作者的生平，可以推測出他會以怎樣的心情來寫？答: 由于作者客居他鄉(xiāng)，所以他很有可能會以思鄉(xiāng)懷舊心情來創(chuàng)作本文。首先請同學(xué)們查出生字的注音：鬈( )曲 兀( )立 汩汩( ) 鐫( )刻 蒼虬( ) 凹( )槽 皮癬( ) 飯甑( ) 溫馨( ) 涼颼颼( ) 庇( )蔭 安然無恙( )戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢( ) qunwgjunqioxunzngxnsuyngbjng香港住所的榕樹大陸故鄉(xiāng)的榕樹香港住所的榕樹眼前回憶眼前基本思路 一、課文

3、寫了哪些地方的榕樹？你認(rèn)為據(jù)此可以將文章分為幾個(gè)層次？ 文中提到香港住所的榕樹是生長在什么地方的，周圍環(huán)境怎樣？1段在鉛灰色的水泥樓之間榕樹下有一塊小平地建成了小小兒童世界 文中共寫了故鄉(xiāng)的多少棵榕樹？哪棵是詳寫，哪棵略寫？5、6段S形駝背的直立的(詳)(略) （一）、作者回憶往事舊景，為什么要圍繞榕樹這個(gè)中心？ 請同學(xué)樣思考下面的問題： 這是因?yàn)楣枢l(xiāng)的榕樹給了作者太多美好的回憶。答： （二）、哪么，這些美好的回憶都有些什么呢？（要求：每件事用一句話概括）一二三 小時(shí)候在“駝背”樹上作船上的“水手”夢 。 有關(guān)“駝背榕樹”的古老傳說 。 女人們對榕樹之神的祈求以及用榕樹汁治病。 農(nóng)人們酷熱時(shí)在

4、榕樹下的納蔭乘涼。 兒時(shí)在榕樹下度過的夏夜生活。 乘 涼 我淳樸、悠閑的鄉(xiāng)情 度夏夜 農(nóng)人 躺在石板上，享受晚風(fēng)，講“三國”、說“水滸”，從遠(yuǎn)近奇聞?wù)劦睫r(nóng)作物的長勢和收成、拉胡琴，唱幾段小曲。 我喜歡跟大人們一起擠在那里睡，仰望頭上黑黝黝的榕樹的影子。 一、二、三、四、五、六、摘榕樹枝，祖母對作者的疼愛。作者對故鄉(xiāng)的美好回憶：小時(shí)候在“駝背”之船上的“水手”夢 。劃 船伙伴 天真無邪的友情 幾個(gè)伙伴爬上去，敲起小鑼鼓，以竹竿當(dāng)槳七上八落地劃起來，明知這條“船”不會前進(jìn)一步，還是認(rèn)真地、起勁地劃著。 一有關(guān)“駝背榕樹”的古老傳說。 二 很久很久以前，有一條大蛇藏在這樹洞中，日久成精，想要升天；卻

5、因傷害人畜，犯了天條，觸怒了玉皇大帝。于是有天夜里，烏云緊壓著樹梢， 狂風(fēng)搖撼著樹枝，一個(gè)強(qiáng)烈的閃電像利劍般劈開樹干，頭上響起驚天動(dòng)地的炸雷!榕樹著火燒起來了，燒空了一段樹干，燒死了那頭蛇精，接著一陣瓢潑大雨把火澆熄了 女人們對榕樹之神的祈求，以及用榕樹汁治病。 三 不知在什么日子里，一些婦女在榕樹下虔誠地?zé)豁臣堝X，點(diǎn)幾柱香。 小孩面上長了皮癬，母親就會把他帶到這里，在榕樹干上砍幾刀，用滲流出來的乳白的液汁涂在患處，過些日子，那癬似乎也就慢慢地好了 。四祖母對作者的疼愛。 每當(dāng)過年的時(shí)候，老祖母都會叫我順著那“駝背”爬到樹上，折幾枝四季常青的榕樹枝，用來插在飯甑炊熟的米飯四周，祭祀祖先的神靈

6、。那時(shí)候，慈愛的老祖母往往會躡著纏得很小的“三寸金蓮”，篤篤篤地走到石橋上，一邊看著我爬樹，一邊嘮嘮叨叨地囑咐我小心。 農(nóng)人們酷熱時(shí)在榕樹下的納蔭乘涼。五 使人留戀的還有鋪在榕樹下的長長的石板條，夏日里，那是農(nóng)人們的“寶座”和“涼床”。每當(dāng)中午，亞熱帶強(qiáng)烈的陽光令屋內(nèi)如焚、土地冒煙，惟有這兩棵高大的榕樹撐開遮天巨傘，抗拒迫人的酷熱，灑落一地陰涼，讓曬得黝黑的農(nóng)人們踏著發(fā)燙的石板路到這里透一口氣。傍晚，人們在一天辛勞后，躺在用溪水沖洗過的石板上，享受習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，漫無邊際地講三國、說水滸，從遠(yuǎn)近奇聞?wù)劦睫r(nóng)作物的長勢和收成高興時(shí)，還有人拉起胡琴，用粗獷的喉嚨唱幾段充滿原野風(fēng)味的小曲，在苦澀的日子里尋

7、一點(diǎn)短暫的安慰滿足。兒時(shí)在榕樹下度過的夏夜生活。六我深深懷念在榕樹下度過的愉快的夏夜。有人卷一條被單，睡在光滑的石板上；有人搬幾塊床板，一頭擱著長凳，一頭就擱在橋欄桿上，鋪一張草席躺下。我喜歡跟大人們一起擠在那里睡，仰望頭上黑黝黝的榕樹的影子，在神秘而恬靜的氣氛中，用心靈與天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月華給山野披上一層透明的輕紗，將一切都變得不很真實(shí)，似夢境，似仙境。在睡意中，有嫦娥駕一片白云悄悄飛過，有桂花的清香自榕樹枝頭輕輕灑下來。而橋下的流水靜靜地唱著甜蜜的搖籃曲，催人在夜風(fēng)溫馨的撫摸中慢慢沉入夢鄉(xiāng)有時(shí)早上醒來，清露潤濕了頭發(fā)，感到?jīng)鲲`颼的寒意，才發(fā)覺枕頭不見了，探頭往橋

8、下一看，原來是掉到溪里，吸飽了水，漲鼓鼓的，擱淺在亂石灘上（三）本文由現(xiàn)在寫到過去，又由過去寫到現(xiàn)在，其間是怎樣巧妙過渡的？請同學(xué)樣思考下面的問題： 文章在第3段的第一句“而我的心卻像一只小鳥停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上”，又在第11段中寫道“那樣的日子不會回來了。我仿佛剛剛從一場夢中醒轉(zhuǎn)，身上還留有榕樹葉隙漏下的清涼；但我確實(shí)知道，這一覺已睡過了三十年，而人也已離鄉(xiāng)千里萬里外了! ” 這樣就使文章自然地由對過去的回憶過渡到了對現(xiàn)在的敘述。答：睹物思故鄉(xiāng)游子憶故鄉(xiāng)回復(fù)思緒抒發(fā)感慨故鄉(xiāng)的山、水、人村頭老榕樹外在形態(tài)榕樹故事神話祈禱乘涼童趣（香港榕樹）（景） （情）（事）(五) 假如你離開家鄉(xiāng)，哪些景

9、物、哪些事情會讓你深深懷念？課文例句：我懷念從故鄉(xiāng)的后山流下來、流過榕樹旁的清澈的小溪，溪水中的彩色的鵝卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地僻靜歡笑的鴨子；我懷念榕樹下潔白的石橋，橋頭兀立的刻字的石碑，橋欄桿上被人撫摸光滑了的小石獅子。那汩汩的溪水流走了我童年的歲月，那古老的石橋鐫刻著我深深的記憶，記憶里的故事有榕樹的葉子一樣多。請同學(xué)樣思考并討論下面的問題：我懷念家鄉(xiāng)那并不挺拔的山峰，上面高聳的電視塔，山坡上姹紫嫣紅的杜娟，以及山腰上碧波粼粼的人工湖；我懷念家鄉(xiāng)秋季的天朗氣清，晴空下浩浩蕩蕩的長江水，十里綠堤的濱江路，岸邊開懷暢談的人們。那江對岸茂密的桂圓林里散落著的童年的歡笑和那金

10、黃的梧桐樹葉，飄灑在我這遠(yuǎn)行的游子心頭，釀成的思念卻比天空的秋雨還要密，還要稠例句仿寫：（六）你也寫過回憶過去時(shí)光的作文吧？這篇散文中濃郁的思鄉(xiāng)之情是通過哪幾種方式來表達(dá)的？請同學(xué)樣思考下面的問題： 首先是緣物生情。劉勰說：“物以貌求，心以理應(yīng)?！币馑际钦f物象用它的形貌來打動(dòng)作家，作家心里產(chǎn)生情理來作為反映。 本文創(chuàng)作就是如此。作者住所附近的兩棵榕樹，引起他對故鄉(xiāng)的回憶：“我仿佛又看到那高大魁梧的軀干，卷曲飄拂的長須和濃得化不開的團(tuán)團(tuán)綠云；看到春天新長的嫩葉，迎著金黃的陽 光，透明如片片碧玉，在裊裊的晨風(fēng)中晃動(dòng)如耳墜，搖落一串串晶瑩的露珠。”這傳神的描繪反映了作者濃郁 的思鄉(xiāng)之情。 其次是繪景

11、傳情。作者進(jìn)入回憶的第一段，用概舉的方法描繪了家鄉(xiāng)榕樹的四周景色：“流過榕樹旁的清 澈的小溪，溪中彩色的鵝卵石”，“洗衣和汲水的少女”，“追逐歡笑的鴨子”，還有“潔白的石橋”，“刻字的石碑”，“欄桿上的小石獅子”。懷念這些景物，是因?yàn)樽髡邔λ鼈兂錆M了喜愛之情。作者童年的歲月， 正是在這樣的景物、這樣的環(huán)境中度過的。 再如描寫夏日中午農(nóng)人在榕樹下納涼的情景：“每當(dāng)中午，亞熱帶強(qiáng)烈的陽光會令屋內(nèi)如焚，土地冒煙，惟有這兩棵高大的榕樹，撐開遮天巨傘，抗拒迫人的酷熱，灑落一地陰 涼，讓曬得黝黑的農(nóng)人們踏著發(fā)燙的石板路到這里透一口氣?！边@里不僅寫出了對故鄉(xiāng)親人的懷念、同情，也 表達(dá)了對老榕樹的感激之情。

12、再次是憶事抒情。這篇散文回憶了幾件與老榕樹有關(guān)的童年趣事，通過“憶事”抒發(fā)了對親人的懷念之情 ，使人讀了心緒搖蕩，浮想聯(lián)翩。如寫“我”奉老祖母之命上樹折枝的事，寫得有聲有色：“慈愛的老祖母往往會躡著纏得很小的三寸金蓮，篤篤篤地走到石橋上，一邊看著我爬樹，一邊嘮嘮叨叨地囑咐我小心?！?老祖母臉上的神情，走路的姿態(tài)，腳的形狀，說話的特點(diǎn)，都在這寥寥數(shù)語中描繪出來了。“而我雖然心里有 點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，卻總是裝出毫不在乎的樣子，把折到的樹枝得意地朝著她揮舞?！币粋€(gè)頑皮可愛的少年穎脫而 出。這里描繪出祖孫間其樂融融的親情，是感人至深的。 最后是直吐深情。作者在回憶故鄉(xiāng)景物和故鄉(xiāng)趣事時(shí)，有時(shí)按捺不住奔涌的激情，采取直接傾吐的方法說 出來，情感逼人。如對故鄉(xiāng)的景物概括描寫后，作者情不自禁地寫著：“那汩汩的溪水流走了我童年的歲月， 那古老的石橋鐫刻著我深深的記憶，記憶里的故事有榕樹葉子一樣多”這分明告訴我們，童年的歲月一去 不返，多么惋惜！童年的記憶銘刻心頭，多么珍貴！這深沉的情感是動(dòng)人心魄的。文章的最后三段更是直抒胸臆，對故鄉(xiāng)的懷念與眷戀之情如火山一樣噴發(fā)出來。特別是臨近結(jié)尾那幾句用呼告手法直接抒情的句子：“故 鄉(xiāng)的榕樹啊，我是在你綠蔭的懷抱中長大的，如果你有知覺，會知道我在這遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)懷念著你么？如果你有 思想