春天教研活動方案

1、 春天教研活動方案春天教研活動計劃 活動計劃指的是為某一次活動所指定的書面方案，詳細行動實施方法細則，步驟等。對詳細將要舉行的活動舉行書面的方案，對每個步驟的具體分析，討論，以確定活動的順當，遺憾舉行。下面是春天教研活動計劃，請參考. 春天教研活動計劃 為更新老師教導理念，提升老師理論素質、專業(yè)水平和教學實踐應用能力，加強老師之間互相合作、溝通，探討和解決教學中的實際問題，總結和推廣先進教學閱歷，全面提高教學質量，特制定我校教研活動計劃。 一、指導思想 以“進展足球特色，夯實校內文化，創(chuàng)建全國名?！鞭k學目標和提升教導教學質量為中心，深入教導科研，狠抓教學管理，深化開展課堂教學討論，努力提高老師

2、的教導教學水平，實施以研促教，以研興教，為廣闊老師搭建自我展示的平臺。 二、活動原則 全面提高教導教學質量、促進每個同學的進展是教研活動的宗旨，充分體現全體性、導向性、操作性、進展性、激勵性。 教研活動要立足我校教學工作的實際狀況，以教學實踐過程中老師所面向的各種詳細問題為對象，討論和解決教學實際問題，總結和提升教學閱歷，探究教學邏輯，不斷提高老師的教學專業(yè)水平和教研能力，逐步形成民主、開放、高效的教研機制。并通過教研活動的開展，創(chuàng)設一種老師之間互相學習，互相協(xié)助，互相切磋、互相溝通的文化氛圍，使教研組成為一個促進老師不斷成長與提高的.學習化共同體。 三、活動形式 1、個人、集體備課相結合，關

3、注每一節(jié)課，協(xié)助老師解決課堂中浮現的問題。 2、老師教學活動中碰到的重難點等具有普遍性的問題，依托學科組，校際間合作，分析問題產生的緣由，研究解決的策略，多人 實踐體驗，深化討論。 3、開展示范課、優(yōu)質課、討論課等教學觀摩活動，讓有閱歷的教師，充分發(fā)揮其輻射帶頭作用。 4、加強校際溝通學習：到外校聽課、學習考察的教師，要把外校先進的教導理念和教學辦法引進來。 5、教學研討、閱歷總結、撰寫教學論文、案例反思等。 四、詳細措施 1、加強理論學習，樹立課程觀、教學觀、質量觀。 2、建立學科備課組，采取在老師個人備課基礎上的集體備課制度。個人備課做到“六備”，采取超周備課，老師應有教案上課。集體備課主

4、要在組內舉行，集體備課的內容可為一個學期或一個階段中較難掌握的內容?；顒忧敖M長確定備課內容和人員，活動時重在分析教材設計意圖和研究課堂教學設計，形成相對成熟的備課資料。 3、以教研組為單位，有目的、有方案地開展教研活動。每次活動應有過程、人數、詳細內容等記錄和資料，教育處要參加指導，起專業(yè)引領作用。 4、教研活動應全員參加，樂觀圍繞活動主題內容發(fā)表個人見解、展示自我。 5、以小學為基地開展各種校本教研活動，如理論學習、教學研討、課題討論、教學觀摩、教學比賽、成績展示、校際溝通等一系列活動。 6、參與區(qū)級以上教導行政部門組織的培訓或研修。 五、教研活動要求 1、每學期初，教研組長按照教育處統(tǒng)一部

5、署和本組實際狀況，訂好本學期教研活動方案。 2、在教育處統(tǒng)一領導下，各教研組由教研組長組織本組老師按方案舉行教研活動。 3、老師應及時參與教研活動，不得無故缺席。在活動時，老師應樂觀發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴、探索、團結的教研氣氛。仔細記錄，并寫好心得 體味。 4、樂觀參與教研課題的討論工作，樂觀撰寫相關的論文。 5、學期結束時，教研組要把本學期在活動中產生的各種資料交教育處，教研組長還應倡導和支持老師準時總結自己在教學實踐中的點滴閱歷。 六、活動組織支配 見下表 教研組 組長 負責人 參與人員 時 間 地 點 低班級語文組 李建鴿 管瑩 低班級語文老師 每周四下午5:006:00 一二班級辦公室 中高班級語文組 李伊娟 管瑩 中高班級語文老師 每周四下午5:006:00 閱覽室 中低班級數學組 千兵兵 謝利紅 中低班級數學老師 每周二下午5:006:00 低班級數學辦公室 高班級數學組 楊綿東 謝利紅 高班級數學老師 每周二下午5:0