2019屆中考科學(xué)第一輪復(fù)習 第28講 物質(zhì)的變化和性質(zhì)

1、Word文檔，下載后可任意編輯 屆中考科學(xué)第一輪復(fù)習 第28講 物質(zhì)的變化和性質(zhì)。第 28 講 物質(zhì)的變化和性質(zhì)第三部分 物質(zhì)科學(xué)(二)專題一 物質(zhì)的變化和性質(zhì)專題二 溶液的酸堿性與酸堿度內(nèi)容索引實驗探究與學(xué)科素養(yǎng)專題三 飽和溶液和不飽和溶液、溶解度專題一 物質(zhì)的變化和性質(zhì)返回基礎(chǔ)知識一、物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變化1.物理變化：沒有生成 的變化，如滴水成冰、冰雪消融、水分蒸發(fā)、鐵絲變細、燈泡發(fā)光、輪胎爆炸等。物理變化多表現(xiàn)為狀態(tài)、形狀等的變化。2.化學(xué)變化：生成了 的變化，如鋼鐵銹蝕、食物腐爛、燃料燃燒、燃放煙花、釀酒等。化學(xué)變化常伴隨變色、生成氣體、產(chǎn)生沉淀等現(xiàn)象及吸熱、放熱、發(fā)光等能量變化。

2、梳理新物質(zhì)新物質(zhì)3.物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別：特別提醒物質(zhì)變化時常伴隨一些現(xiàn)象的發(fā)生，這些現(xiàn)象只能幫助我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化，但不能作為判斷物理變化或化學(xué)變化的依據(jù)，如電燈通電時發(fā)光、放熱是物理變化。二、物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)1.物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生 就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等。2.化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在 中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如酸性、堿性、可燃性、助燃性、穩(wěn)定性、氧化性、還原性等。3.外界條件(如溫度、壓力等)對物質(zhì)性質(zhì)的影響：外界條件能影響物質(zhì)的物理性質(zhì)，如隨著溫度的變化，水會在固、液、氣三態(tài)之間變化，物質(zhì)的溶解性也會

3、受到壓強、溫度等因素的影響等?；瘜W(xué)變化化學(xué)變化命題點1區(qū)別物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變化1.(2016淄博)“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是()A.糧食釀酒 B.紡紗織布C.燒制瓷器 D.冶煉生鐵123命題規(guī)律探究4答案 解析5解析糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；紡紗織布過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；燒制瓷器過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；冶煉生鐵過程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化。命題規(guī)律探究12345命題點1區(qū)別物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變

4、化1.(2016淄博)“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是()A.糧食釀酒 B.紡紗織布C.燒制瓷器 D.冶煉生鐵命題規(guī)律探究答案 解析B123452.(2017重慶)下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是()A.在甲骨上刻文字 B.指南針指引航海C.用泥土燒制陶瓷 D.用石塊修筑長城解析在甲骨上刻文字過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；指南針指引航海過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；用泥土燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；用石塊

5、修筑長城過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C答案 解析12345命題點2識別物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)3.(2017南京)物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.顏色 B.狀態(tài)C.熔點 D.氧化性解析顏色和狀態(tài)可以直接觀察，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；熔點可以通過儀器測量，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；氧化性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)。答案 解析D123454.(2016東營)下列用途利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是()A.木炭用作吸附劑 B.生石灰用作干燥劑C.氧氣用作助燃劑 D.氮氣用作保護氣解析木炭用作吸附劑，是利用了木炭吸附性，不需要

6、通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)；生石灰用作干燥劑，是利用了生石灰能與水反應(yīng)的性質(zhì)，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)；氧氣用作助燃劑，是利用了氧氣的氧化性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)；氮氣用作保護氣，是利用了氮氣的穩(wěn)定性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)。答案 解析A12345命題點3舉例說明外界條件(如溫度、壓力等)能影響物質(zhì)的性質(zhì)5.溶液與人們的生活息息相關(guān)。下表是三種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度，根據(jù)表中信息回答問題。12345(1)60時，氯化鈉的溶解度硝酸鉀的溶解度(填“”“”或“”)；解析由表中信息可知，60時，氯化納的溶解度

7、是37.3g，小于硝酸鉀的溶解度110g；答案 解析12345(2)表中某物質(zhì)的飽和溶液隨溫度升高析出固體，該物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。解析由表中的數(shù)據(jù)可以看出氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，所以飽和溶液隨溫度升高析出晶體的是氫氧化鈣。Ca(OH)2返回解析答案12345返回專題二 溶液的酸堿性與酸堿度基礎(chǔ)知識一、溶液酸堿性的判斷1.酸堿指示劑：在酸性或堿性溶液里能顯示出 的物質(zhì)。實驗室常用的有：紫色石蕊試液、無色酚酞試液和pH試紙。2.紫色石蕊試液、無色酚酞試液的使用：將待測溶液滴在 的孔穴中，然后滴加酸堿指示劑，觀察并記錄混合溶液的顏色。梳理不同顏色點滴板紅紫藍無無紅二、溶液酸堿度1.定義

8、：溶液酸堿性強弱的程度，用 來表示，范圍是 。2.測定：使用pH試紙。用潔凈的玻璃棒蘸取少量待測溶液滴在pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，確認待測液的酸堿度。3.表示：(1)pH7時，溶液顯 性，pH越 ，酸性越強；(2)pH7時，溶液顯 性；(3)pH7時，溶液顯 性，pH越 ，堿性越強。01234567891011121314酸性增強中性堿性增強3pH014酸小中堿大4.應(yīng)用：測定土壤的酸堿性，提供土壤改良的依據(jù)；測定雨水的pH，防范酸雨(pH5.6)對人類的危害；醫(yī)院通過測定人體的血液、尿液的pH，了解身體健康狀況。特別提醒(1)酸堿指示劑變色是因為酸或堿引起指示劑的不同顯色

9、反應(yīng)，并不是指示劑引起酸或堿的變色。(2)石蕊試液或酚酞試液只是定性檢測溶液的酸堿性，pH試紙可以定量測定溶液的pH，但精度不夠準確，若要精確測量可用數(shù)字pH計或酸度計。(3)一般情況下，酸溶液濃度越大，pH越?。粔A溶液濃度越大，pH越大。(4)酸雨是指pH小于5.6的雨、雪、霧、雹和其他形式的大氣降水，酸雨是大氣污染的一種表現(xiàn)。命題規(guī)律探究123命題點1用酸堿指示劑測定溶液的酸堿性1.(2017內(nèi)江)下表是生活中幾種常見物質(zhì)的pH，其中能使無色酚酞試液變紅的是() 答案 解析命題規(guī)律探究123解析新鮮牛奶的pH為7，顯中性，不能使無色酚酞試液變紅；檸檬的pH為2.22.4，顯酸性，不能使無色

10、酚酞試液變紅；西紅柿的pH為4.04.4，顯酸性，不能使無色酚酞試液變紅；肥皂水的pH為10，顯堿性，能使無色酚酞試液變紅。命題規(guī)律探究123命題點1用酸堿指示劑測定溶液的酸堿性1.(2017內(nèi)江)下表是生活中幾種常見物質(zhì)的pH，其中能使無色酚酞試液變紅的是() 答案 解析D命題點2用pH試紙測定溶液的酸堿性2.(2016棗莊)用pH試紙測定石灰水的pH，如圖所示，則測得結(jié)果與實際值相比()A.偏高B.偏低 C.相等 D.無法確定解析石灰水是氫氧化鈣的水溶液，顯堿性；用蒸餾水潤濕后，溶液的堿性變?nèi)酰瑴y得的pH結(jié)果比實際值偏小。答案 解析123B3.某校科學(xué)課外活動小組在一次活動中，取剛降到地面

11、的雨水樣，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，其數(shù)據(jù)如下表(已知正常雨水的pH約為5.6，酸水的pH小于5.6)。請回答：(1)所取的雨水是否為酸雨？(填“是”或“否”)。在測定期間，雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸(填“增強”或“減弱”)。答案 123是增強123(2)經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠(生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2)，某同學(xué)設(shè)計用燒堿來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2，將其轉(zhuǎn)化成亞硫酸鈉(Na2SO3)。請你幫他寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(3)若用pH試紙測定雨水的酸堿度，則測定方法是_。SO22NaOH=用潔凈的玻璃棒蘸取少量雨水滴在pH試紙上，等試紙變色后與標準比色卡對照顏色，確認雨水的酸

12、堿度返回答案Na2SO3H2O專題三 飽和溶液和不飽和 溶液、溶解度返回基礎(chǔ)知識一、溶液的組成 溶液是由 和 組成。能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)叫作 ；被溶解的物質(zhì)叫作 。如：將一小塊碘晶體加入到5mL酒精中，振蕩后形成碘酒，其中的溶質(zhì)是 ，溶劑是 。梳理溶質(zhì)溶劑溶劑溶質(zhì)碘酒精二、飽和溶液與不飽和溶液1.飽和溶液：在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。2.不飽和溶液：在一定溫度下，一定量的溶劑里，還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。3.飽和溶液與不飽和溶液的判斷：(1)在條件(溫度、溶劑的量)不變時，繼續(xù)向溶液中加入這種溶質(zhì)，觀察是否溶解，若

13、不再溶解則為飽和溶液，反之，則為不飽和溶液；(2)一定條件下，若溶液中有未溶解的溶質(zhì)，則溶液一定是該溶質(zhì)的飽和溶液；(3)降低溫度或蒸發(fā)，溶劑析出晶體后所得到的溶液一定為該溶質(zhì)的飽和溶液。4.飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化(1)對大多數(shù)溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)：(2)對于Ca(OH)2等溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)：特別提醒(1)飽和與不飽和、濃或稀是溶液的兩種不同分類方法，兩者沒有必然的聯(lián)系。濃溶液不一定是飽和溶液，稀溶液也不一定是不飽和溶液。但對于同種溶質(zhì)的溶液來說，在一定溫度下，飽和溶液比不飽和溶液濃度大。(2)在結(jié)晶的過程中，降溫或者蒸發(fā)溶劑發(fā)生的都是物理變化。三、影響物質(zhì)溶解性的

14、因素1.固體物質(zhì)的溶解能力與物質(zhì)的 (內(nèi)因)有關(guān)，如食鹽在水中的溶解能力比氫氧化鈣大；不同物質(zhì)在相同的溫度變化范圍內(nèi)，其溶解能力變化差異也很大，大多數(shù)物質(zhì)的溶解能力隨溫度的升高而增大，這說明物質(zhì)的溶解能力還與 (外因)有關(guān)。2.氣體物質(zhì)在水中的溶解能力除溫度外，壓強的影響也很大，一般情況下，氣體溶解性隨溫度升高而 ，隨壓強增大而 。性質(zhì)溫度減小增大四、物質(zhì)溶解度在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在 克溶劑里達到 狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量(克)，稱為該物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。如20時NaCl的溶解度為36g的含義是：在20時，100g水中最多可以溶解36gNaCl。100飽和命題點1溶液的組成1.(2015成

15、都)通常狀況下，下列溶液的溶質(zhì)為液體的是()A.蔗糖溶液 B.酒精溶液C.氯化鈉溶液 D.澄清石灰水12345答案 解析命題規(guī)律探究解析據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法，即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒有指明溶劑時，常把水看作溶劑。蔗糖溶液是蔗糖的水溶液，蔗糖是溶質(zhì)，水的溶劑，溶質(zhì)為固體；酒精溶液是酒精的水溶液，酒精是溶質(zhì)，水的溶劑，溶質(zhì)為液體；氯化鈉溶液是氯化鈉的水溶液，氯化鈉是溶質(zhì)，水的溶劑，溶質(zhì)為固體；澄清的石灰水是氫氧化鈣的水溶液，氫氧化鈣是溶質(zhì)，水的溶劑，溶質(zhì)為固體。命題規(guī)律探究

16、12345答案 解析命題規(guī)律探究命題點1溶液的組成1.(2015成都)通常狀況下，下列溶液的溶質(zhì)為液體的是()A.蔗糖溶液 B.酒精溶液C.氯化鈉溶液 D.澄清石灰水B12345命題點2區(qū)別飽和溶液和不飽和溶液2.(2017紹興)某次蔗糖溶解實驗過程如圖所示，不考慮水分蒸發(fā)，下列判斷錯誤的是()答案 解析A.中溶液是飽和溶液B.中溶液一定是不飽和溶液C.中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相同D.中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大于中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量12345解析從圖可以看出，中仍有蔗糖未溶解，說明是飽和溶液，故A正確；加熱后，蔗糖全部溶解得到溶液，中溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，故B錯誤；不考慮水分蒸發(fā)，中溶劑水

17、的質(zhì)量相同，溶解的蔗糖的質(zhì)量不相同，故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不同，故C正確；中溶劑水的質(zhì)量相同，中溶解了更多的蔗糖，故中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大于中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量，故D正確。12345命題點2區(qū)別飽和溶液和不飽和溶液2.(2017紹興)某次蔗糖溶解實驗過程如圖所示，不考慮水分蒸發(fā)，下列判斷錯誤的是()答案 解析A.中溶液是飽和溶液B.中溶液一定是不飽和溶液C.中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相同D.中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大于中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量B123453.(2015麗水)20時，在兩只各盛有50克水的燒杯中，分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體，攪拌使其充分溶解，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是()A.兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等 B.2

18、0時兩者的溶解度相等C.氯化鈉溶液一定是飽和溶液 D.蔗糖溶液一定是飽和溶液答案 解析12345解析本題考查飽和溶液和不飽和溶液的判斷，應(yīng)注意在一定條件下有固體不能繼續(xù)溶解則為飽和溶液，若沒有固體剩余時應(yīng)考慮可能恰好溶解達到飽和的情況。根據(jù)飽和溶液的概念及題中20時，在兩只各盛有50克水的燒杯中，分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體，結(jié)合圖中所示來解答。A、因相同溫度，相同的溶劑，氯化鈉有剩余的溶質(zhì)，而蔗糖沒有剩余的溶質(zhì)，兩燒杯中的溶液質(zhì)量不相等，故A錯誤；B、因相同溫度，相同的溶劑，氯化鈉有剩余的溶質(zhì)，而蔗糖沒有剩余的溶質(zhì)，則兩種物質(zhì)的溶解度不同，故B錯誤；12345C、由圖可知，氯化鈉溶液中有固

19、體剩余，則20時，在50g水中溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解，溶質(zhì)有剩余，則為飽和溶液，故C正確；D、因在20時，在50g的水中蔗糖固體沒有剩余，則可能是恰好達到溶解的最大極限，也可能是還能繼續(xù)溶解溶質(zhì)，則溶液可能為飽和溶液，也可能為不飽和溶液，故D錯誤。123453.(2015麗水)20時，在兩只各盛有50克水的燒杯中，分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體，攪拌使其充分溶解，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是()A.兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等 B.20時兩者的溶解度相等C.氯化鈉溶液一定是飽和溶液 D.蔗糖溶液一定是飽和溶液答案 解析C12345命題點3列舉影響物質(zhì)溶解性的一些因素4.與物質(zhì)的溶解性無關(guān)的是()A.溶劑

20、的量 B.溶劑的性質(zhì)C.溶質(zhì)的性質(zhì) D.溫度解析溶劑的性質(zhì)、溶質(zhì)的性質(zhì)是影響物質(zhì)溶解性大小的內(nèi)因，溫度是影響物質(zhì)溶解性大小的外因。答案 解析A12345命題點4物質(zhì)的溶解度的含義5.20時，氯化鈉的溶解度是36g，這表示()A.20時，100g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36gB.20時，100g水中溶解36g氯化鈉，溶液達到飽和狀態(tài)C.100g水中最多溶解36g氯化鈉D.20時，氯化鈉在水中溶解36g，溶液達到飽和狀態(tài)解析根據(jù)溶解度的定義，固體物質(zhì)的溶解度有四個條件：一定溫度、100g溶劑、飽和狀態(tài)、單位是克，缺一不可。B12345返回解析答案實驗探究與學(xué)科素養(yǎng)返回探究體驗26物質(zhì)的變化與性質(zhì)的

21、判斷典例1老師在課堂上演示了如下3個有趣的實驗：用坩堝鉗夾持一小塊石灰石，用酒精燈加熱，2分鐘后把石灰石放入含有酚酞的蒸餾水中，酚酞溶液不變色。用坩堝鉗夾持該石灰石，還用酒精燈加熱，同時向燈焰上通入氧氣，1分鐘后把石灰石再放入含有酚酞的蒸餾水中，酚酞溶液立即變成紅色。向變紅的酚酞溶液中逐滴滴加鹽酸，酚酞溶液又變?yōu)闊o色。請回答下列問題：(1)下列說法不正確的是()A.石灰石不具有受熱分解的化學(xué)性質(zhì)B.實驗中，在受熱的條件下，石灰石沒有發(fā)生化學(xué)變化C.化學(xué)反應(yīng)需要一定的條件，在實驗中，燈焰溫度達不到石灰石 分解的溫度 解析實驗用酒精燈加熱石灰石，石灰石沒有發(fā)生分解是由于溫度達不到石灰石分解的溫度。

22、A解析答案 解析答案 (2)通入氧氣，能影響碳酸鈣分解反應(yīng)的原因，正確的是()A.氧氣能降低碳酸鈣分解所需的溫度B.氧氣能改變碳酸鈣的性質(zhì)C.氧氣是碳酸鈣分解反應(yīng)的催化劑D.增加了單位時間內(nèi)酒精分子與氧分子發(fā)生有效碰撞的次數(shù)，提高了 燈焰溫度 解析通入氧氣，提高了酒精燈火焰的溫度，使石灰石分解了，但氧氣不能降低碳酸鈣分解所需的溫度，也不能改變其性質(zhì)，更不是該反應(yīng)的催化劑。D解析答案 (3)在初中階段，涉及的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)主要有：A.可燃性；B.熱穩(wěn)定性；C.酸性；D.堿性；E.金屬活動性；F.非金屬活動性。在上述變化中，酒精表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是(填，下同)；鹽酸表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是。解析酒精燃燒是

23、化學(xué)變化，體現(xiàn)了酒精的可燃性這一化學(xué)性質(zhì)；向變紅的溶液中滴加鹽酸，紅色消失是由于鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，體現(xiàn)了其酸性的化學(xué)性質(zhì)。AC探究體驗27溶液酸堿性的檢測典例2某校同學(xué)開展了如圖所示“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動：(1)把自制的紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示：圖1中存放紫薯汁的儀器名稱是。解析根據(jù)實驗室常用儀器可知：存放紫薯汁的儀器名稱是滴瓶；解析答案 滴瓶據(jù)下表推測，紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是，該汁液 (填“能”或“不能”)作酸堿指示劑。解析上表推測，紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是紅色，紫薯汁在酸堿溶液中顯示不同顏色，可以作為酸堿指示劑。

24、紅色能解析答案 (2)用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH7，屬于_(填“酸性”、“中性”或“堿性”)溶液；白醋pH7(填“”、“”或“”)。解析用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH7，屬于堿性溶液；白醋屬于酸性溶液，pH7。解析答案 堿性(3)圖2是三位同學(xué)分別測定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是_(填“A”、“B”或“C”，下同)，可能導(dǎo)致被測溶液的pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是。解析正確的pH試紙的使用方法是取待測液少許涂在其上進行檢驗。C把pH試紙潤濕會使溶液被稀釋導(dǎo)致數(shù)值不準確，A直接放入待測液中會使溶液被污染。解析答案 BC要點所謂實驗操作注意事項的探

25、究，就是對實驗操作的注意事項及其產(chǎn)生的后果進行系統(tǒng)的探究分析，或者相互推導(dǎo)。這里的實驗操作包括基本實驗操作和具體實驗操作等。前者例如給試管里的物質(zhì)加熱時，試管外壁不能有水，否則，試管可能會炸裂；后者例如加熱氯酸鉀或者是高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集完氧氣時，要先把導(dǎo)管拿出水面，再移走并熄滅酒精燈，否則，會有水倒吸到試管里，可能導(dǎo)致試管炸裂。實驗操作注意事項的探究的命題方向主要通過設(shè)置問題情景，讓學(xué)生根據(jù)錯誤的操作，推斷產(chǎn)生的后果；或者是給出實驗后果，讓學(xué)生反推之，尋找出產(chǎn)生該后果的錯誤操作所在。中考重點是考查學(xué)生對實驗操作的素養(yǎng)提升28實驗操作注意事項的探究注意事項及其產(chǎn)生的后果進行系統(tǒng)的探

26、究分析，或者相互推導(dǎo)的能力。要想解答好這類題目，首先要掌握好基本實驗操作方法和教材中常見物質(zhì)的性質(zhì)實驗或制取實驗操作方法；然后，將正確的操作與題中給出的操作相互對照，找出錯誤所在，并據(jù)此推斷其產(chǎn)生的后果；或者是根據(jù)正確的操作，結(jié)合題中給出的實驗后果，反推其產(chǎn)生的原因，找出錯誤操作所在。典例3(2017寧波)下列實驗操作符合安全要求的是()A.點燃酒精燈 B.轉(zhuǎn)移蒸發(fā)皿C.加熱液體 D.稀釋濃硫酸解析答案 解析使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故A圖中所示操作錯誤；正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，以防燙傷手，故B圖中所示

27、操作錯誤；給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，故C圖中所示操作正確；稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，故D圖中所示操作錯誤。典例3(2017寧波)下列實驗操作符合安全要求的是()A.點燃酒精燈 B.轉(zhuǎn)移蒸發(fā)皿C.加熱液體 D.稀釋濃硫酸解析答案 C典例4(2017自貢)正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確合理的是()A.液體過濾 B.測定溶液的pHC.聞氣體氣味 D.滴加液體解析答案 解析過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，

28、圖中缺少玻璃棒引流，故A圖中所示操作錯誤；用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法是用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，故B圖中所示操作正確；聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕地扇動，使極少量的氣體飄進鼻孔中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故C圖中所示操作錯誤；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故D圖中所示操作錯誤。典例4(2017自貢)正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確合理的是()A.液體過濾 B.測定溶液的pHC.聞氣

29、體氣味 D.滴加液體B返回解析答案本課結(jié)束考點跟蹤練 28物質(zhì)的變化和性質(zhì)A組基礎(chǔ)排查練1(2017連云港)日常生活中時刻發(fā)生著變化，下列變化中包含化學(xué)變化的是()A美酒飄香 B雞蛋變臭C切割玻璃 D滴水成冰2(2015佛山)下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、用途等說法正確的是()干冰用于人工降雨石墨可作電極氧氣可用作燃料氫氧化鈣能改良酸性土壤KNO3屬于復(fù)合化肥生活中可用氫氧化鈉來除去爐具上的油污，也可治療胃酸過多A BC D3(2017廣州)下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途表述沒有直接聯(lián)系的是()選項性質(zhì)用途A活性炭有吸附性脫色制白糖B小蘇打能與鹽酸反應(yīng)治療胃酸過多C碳酸氫銨受熱易分解作化肥DCO具有還原性工業(yè)煉鐵

30、4.不能用來判斷蠟燭發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是()A用白瓷板蓋在蠟燭火焰上，在白瓷板上可觀察到黑色的粉末狀物質(zhì)B變化時發(fā)光發(fā)熱C在火焰上方罩一個干而冷的燒杯，杯壁上有水珠出現(xiàn)D用涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，澄清石灰水變渾濁5現(xiàn)有一組物質(zhì)：醋、稀硫酸、酒精溶液。下列物質(zhì)中，可以和這組物質(zhì)歸為同一類的是()A蒸餾水 B稀飯C牛奶 D糖水6(2016溫州)如圖是四種常見飲料的pH，其中呈堿性的飲料是()A可樂 B橙汁C牛奶 D蘇打水7(2017揚州)下列物質(zhì)呈堿性的是()A血液，pH為7.357.45B胃液，pH為0.81.5C牛奶，pH為6.36.6D蘋果汁，pH為2.93.38(2016杭州)一杯

31、70的硝酸鉀飽和溶液，冷卻后有晶體析出(晶體不含結(jié)晶水)。若不考慮溶劑的蒸發(fā)，則剩余溶液與原溶液相比()A由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤築溶質(zhì)質(zhì)量不變C溶液質(zhì)量不變D溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小9小明用50的水泡了一杯蔗糖水，充分攪拌后，發(fā)現(xiàn)杯子底部還有部分蔗糖不能溶解。已知蔗糖的溶解度隨溫度的升高而增大。下列能使杯底的蔗糖繼續(xù)溶解的方法是()A把蔗糖水放入冰箱B給蔗糖水加熱C往蔗糖水里繼續(xù)加蔗糖D把蔗糖水放在通風處10室溫時，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶為飽和溶液(溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%)，另一瓶為10%的溶液。下列實驗操作中，無法區(qū)分這兩種溶液的是()A加一定量的水 B加入少量硝酸鉀晶體C略降低溫度 D室溫時，

32、蒸發(fā)少量水11(2017天津)化學(xué)就在我們身邊。現(xiàn)有石墨，氯化鈉，稀硫酸，碳酸鈣，熟石灰，二氧化碳，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)：(1)可作氣體肥料的是_；(2)可用于金屬表面除銹的是_；(3)可作補鈣劑的是_；(4)可用于配制生理鹽水的是_；(5)可作干電池電極的是_；(6)可用于改良酸性土壤的是_。12小雪在實驗室做酸和堿與指示劑反應(yīng)的實驗，所用試劑如圖所示，實驗后把廢液集中倒入廢液缸中。(1)廢液呈紅色，說明廢液顯_性；(2)寫出廢液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式_。13如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是四種常見的不同類別的無機化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請

33、你據(jù)圖回答：(1)A、B、C三種物質(zhì)中，不能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是_；(2)能同時實現(xiàn)反應(yīng)和的物質(zhì)可以是_。B組深化突破練14(2016寧波)下表是不同溫度時硝酸鉀的溶解度，下列有關(guān)說法正確的是()溫度/020406080100溶解度/克13.331.663.9110169246A.硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大B20時，100克水中溶解的硝酸鉀越多溶解度就越大C40時，100克硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9克D100時水中溶解的硝酸鉀一定比80時水中溶解的硝酸鉀多15五氯酚鈉是一種水處理的殺菌滅藻劑，某五氯酚鈉產(chǎn)品的說明書如下：五氯酚鈉化學(xué)式：C6Cl5ONa物化性質(zhì)：本

34、品為白色或淡黃色針狀結(jié)晶，熔點190。易溶于水、乙醇、甲醇、丙酮，微溶于四氯化碳和二硫化碳。水溶液呈堿性，加酸酸化至pH為6.86.6時，全部轉(zhuǎn)化為五氯酚而析出，受日光照射時易分解，干燥時性質(zhì)穩(wěn)定，有特殊氣味。技術(shù)指標：產(chǎn)品應(yīng)用：請你就學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：(1)向五氯酚鈉水溶液中滴加酚酞試液顯_色；(2)五氯酚鈉中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是_；(3)加酸酸化至pH為6.86.6時，發(fā)生_(“化學(xué)”或“物理”)變化。16(2016臺州)利用如圖所示的儀器和藥品，測量一定質(zhì)量大顆粒食鹽晶體的體積，同學(xué)們展開了討論。(不考慮雜質(zhì)對實驗的影響)(1)小柯提出，在量筒內(nèi)倒入一定量的水，然后將一定質(zhì)量的

35、食鹽晶體放入，觀察液面的變化來測量食鹽的體積，但他的想法馬上遭到大家的否定，原因是_。(2)同學(xué)們討論后提出，只要將量筒內(nèi)的水換成另一種液體(只能利用圖中的儀器和藥品)，實驗就能取得成功，該液體是_。17下表是硝酸鉀、氫氧化鈣(熟石灰)在不同溫度時的溶解度(單位：g)。溫度()02040100硝酸鉀13.331.663.9246氫氧化鈣0.1730.1650.1210.070(1)可以通過 _ (填“升溫”或“降溫”)的方法將不飽和的氫氧化鈣(熟石灰)溶液變?yōu)轱柡汀?2)解釋為什么冷卻熱飽和硝酸鉀溶液可以得到硝酸鉀晶體？_。18(2017德州)控制變量法是科學(xué)探究中常用的方法之一。(1)在探究

36、固體物質(zhì)的溶解度時，需要考慮的因素有：溶質(zhì)的種類；溶劑的種類；溶質(zhì)最多被溶解的質(zhì)量；溶劑的質(zhì)量；溫度。如測定“某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度”，研究的是_(填序號)受溫度的影響，這就需要控制其他因素保持不變。(2)下表是利用控制變量法測得的氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，請根據(jù)表格內(nèi)容及實驗現(xiàn)象回答下列問題。溫度()204050溶解度/gNaCl36.036.637.0KNO331.663.985.5從上表可知，兩種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大的是_；20時，將等質(zhì)量的NaCl、KNO3分別放入盛有100g水的兩個燒杯中，充分溶解后如圖1所示，升溫到50時如圖2所示。試判斷：50時甲燒杯中的

37、溶液一定是_(填“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不能確定”)。課時作業(yè)答案精析1. B解析美酒飄香是構(gòu)成酒精的分子在不斷運動的結(jié)果，并沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，故A不符合題意；雞蛋變臭是有產(chǎn)生臭味的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B符合題意；切割玻璃只是將玻璃分開，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；滴水成冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故D不符合題意。2. C解析干冰(固體的二氧化碳)升華時吸收大量的熱，可用于人工降雨；石墨具有導(dǎo)電性，能用于作電極；氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料；氫氧化鈣顯堿性，能夠中和土壤里的酸性物質(zhì)；硝酸鉀含有氮元素和鉀元素，是復(fù)合肥；氫氧

38、化鈉顯堿性，是一種生活中常見的爐具清潔劑成分，氫氧化鈉具有強腐蝕性，不能服用氫氧化鈉治療胃酸過多。3. C解析活性炭有吸附性，可以用于脫色制白糖，故A正確；小蘇打能與鹽酸反應(yīng)，可以用于治療胃酸過多，故B正確；碳酸氫銨含有氮元素，可以用作氮肥，故C錯誤；一氧化碳具有還原性，工業(yè)上可以用于煉鐵，故D正確。4. B解析用白瓷板放在蠟燭火焰上，在白瓷板上可觀察到黑色粉末狀物質(zhì)，說明蠟燭不完全燃燒生成了碳；發(fā)光放熱是化學(xué)變化中常常伴隨的現(xiàn)象，但是發(fā)光放熱并不能說明一定發(fā)生了化學(xué)變化，例如，電燈通電時也發(fā)光放熱，它不屬于化學(xué)變化；在火焰上方罩一個干而冷的燒杯，杯壁上有水珠出現(xiàn)，說明有新物質(zhì)水生成；澄清石灰

39、水變渾濁，說明生成了新物質(zhì)二氧化碳。5. D解析醋、稀硫酸、酒精溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液。 蒸餾水是純凈物，不屬于溶液；稀飯、牛奶都不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，不是溶液；糖易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液。6. D解析pH大于7，溶液呈堿性， pH等于7，溶液呈中性，pH小于7，溶液呈酸性，據(jù)圖可知呈堿性的飲料是蘇打水。7. A解析溶液的酸堿性有它的pH決定，pH小于7的顯酸性，等于7的為中性，大于7的顯堿性，故A符合題意。8. D解析一杯70的硝酸鉀飽和溶液，冷卻后有晶體析出，說明剩余溶液不能繼續(xù)溶解硝酸鉀，仍為飽和溶液；冷卻后有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶劑的質(zhì)量不變，則溶液質(zhì)量也減少；溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶劑的質(zhì)量不變，