2019年浙江省中考科學(xué)復(fù)習(xí)生命科學(xué) 第10課時 遺傳與進(jìn)化_第1頁
2019年浙江省中考科學(xué)復(fù)習(xí)生命科學(xué) 第10課時 遺傳與進(jìn)化_第2頁
2019年浙江省中考科學(xué)復(fù)習(xí)生命科學(xué) 第10課時 遺傳與進(jìn)化_第3頁
2019年浙江省中考科學(xué)復(fù)習(xí)生命科學(xué) 第10課時 遺傳與進(jìn)化_第4頁
2019年浙江省中考科學(xué)復(fù)習(xí)生命科學(xué) 第10課時 遺傳與進(jìn)化_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word文檔,下載后可任意編輯 年浙江省中考科學(xué)復(fù)習(xí)生命科學(xué) 第10課時 遺傳與進(jìn)化第10課時遺傳與進(jìn)化一、選擇題1(2017遂寧中考)下列關(guān)于遺傳和變異的說法不合理的是(C)A遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在B“種瓜得瓜,種豆得豆”“一樹結(jié)果,酸甜各異”分別描述的是遺傳和變異現(xiàn)象C蘭蘭和媽媽都是雙眼皮,而爸爸是單眼皮,由此推斷蘭蘭只接受了媽媽的遺傳物質(zhì)D袁隆平院士利用生物的可遺傳變異培育出了雜交水稻2(2017威海中考)下列人的性狀中,不屬于相對性狀的是(C)AA型、B型、O型、AB型血B慣用左手和慣用右手C卷發(fā)和黑發(fā)D黃皮膚和黑皮膚3(2017武漢中考)下列是染色體及構(gòu)成染色體的DNA、蛋白

2、質(zhì)、基因之間的關(guān)系示意圖,正確的是(C)4(2017新疆中考)人的性別決定是在(C)A胎兒出生時B胎兒發(fā)育時C形成受精卵時D受精卵分裂時5(2017岳陽中考)二孩政策引起許多家庭的關(guān)注,下列說法不正確的是(B)A生男生女機(jī)會均等B男性體細(xì)胞中染色體組成是XYC女性只產(chǎn)生一種決定性別的卵細(xì)胞D人的性別是由染色體決定的6(2017豐都中考)二胎政策放開,很多符合條件的父母正為二胎做準(zhǔn)備。一對夫婦已經(jīng)有一個男孩,他們想生一個女孩,請你幫他們算一下,生育女孩的幾率是多少(B)A0B50%C100%D25%7(2017懷化中考)下列疾病中都是遺傳病的一組是(A)A白化病、色盲B流感、甲型肝炎C糖尿病、佝

3、僂病D近視眼、腳氣病8(2017衡陽中考)下列生物的變異性狀,不可遺傳的是(D)A經(jīng)太空育種形成的太空椒的個大質(zhì)優(yōu)性狀B經(jīng)雜交產(chǎn)生的小麥高產(chǎn)抗倒伏性狀C經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀D把大花生種子種在貧瘠的土壤中,結(jié)出的花生個小的現(xiàn)狀9(2017河北中考)下列有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的論述中,錯誤的是(B)A化石為研究生物的進(jìn)化提供了重要證據(jù)B陸生生物一定比水生生物具有更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)C人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿D生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用,導(dǎo)致了生物的進(jìn)化10(2017長沙中考)張楊同學(xué)用橡皮泥制作了一個不同地層化石分布模型。該模型體現(xiàn)的規(guī)律不包括(C)A生物從簡單到復(fù)雜B

4、生物從水生到陸生C生物從體型小到體型大D生物從低等到高等11(2017太原中考)下列各項(xiàng)中,不屬于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說觀點(diǎn)的是(B)A自然界的生物為了生存都要進(jìn)行激烈的生存斗爭B生物體的器官越用越發(fā)達(dá),而且這種變異能夠遺傳給后代C生物在生殖過程中可能產(chǎn)生各種變異D適者生存,不適者被淘汰12(2017丹東中考)為了優(yōu)生優(yōu)育,減少后代患遺傳病的機(jī)會,下列做法科學(xué)的是(B)A提倡晚婚晚育B禁止近親結(jié)婚C合理營養(yǎng)平衡膳食D移居到無污染地區(qū)居住13(2017遵義中考)按照生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說,原始生命誕生的場所是(D)A原始大氣B原始森林C原始陸地D原始海洋14(2017呼和浩特中考)人的棕色眼睛和藍(lán)色

5、眼睛由一對基因控制,如圖是一個家庭眼睛顏色的遺傳情況,下列相關(guān)分析錯誤的是(D)A眼睛顏色不同是由于紅膜色素的不同造成的,不管藍(lán)色眼睛還是棕色眼睛,其角膜都是無色透明的B3和4都是棕色眼睛,10是藍(lán)色眼睛,這是可遺傳的變異C眼睛的棕色和藍(lán)色是一對相對性狀,棕色眼睛是顯性性狀D3和4的兩個孩子分別是棕色眼睛和藍(lán)色眼睛,第三胎是棕色眼睛的概率為25%二、非選擇題15在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,有許多無翅或殘翅的昆蟲,這樣的昆蟲不容易被大風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機(jī)會多,請分析回答:(1)在這個海島上,昆蟲的無翅或殘翅屬于_有利_(選填“有利”或“不利”)變異。(2)大風(fēng)對海島上的昆蟲起了_選擇

6、_作用。(3)自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是_自然選擇_。16(2017成都中考)動物或植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有一定數(shù)量的染色體,如圖表示染色體的結(jié)構(gòu)和組成成分。請分析回答。(1)從如圖可以看出,構(gòu)成染色體的主要成分是_DNA_和_蛋白質(zhì)_。一般來說,一條染色體有_1_個DNA分子,一個DNA分子上含有_多_個基因。(2)人的體細(xì)胞中含有_23_對染色體,這些成對的染色體,一條來自父方,一條來自母方。男性的一對染色體是X和Y,其中來自母方的一條性染色體是_X_。(3)染色體上的基因是控制生物性狀的基本遺傳單位,它通過指導(dǎo)_蛋白質(zhì)_的合成來表達(dá)遺傳信息

7、,從而控制生物的性狀。但基因并不能控制生物體的全部生命活動,有很多性狀是遺傳物質(zhì)和_環(huán)境_共同作用的結(jié)果。(4)一個精子與一個卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵,若在發(fā)育初期分裂成兩個胚胎,進(jìn)而發(fā)育成兩個個體,就會產(chǎn)生同卵雙生的雙胞胎,這樣的雙胞胎性別相同,長得幾乎一模一樣,主要原因是_他們的遺傳物質(zhì)幾乎完全一樣_。17(2017臨沂中考)感恩父母吧,他們是你人生中最牢固的兩塊基石。圖甲是人類的生殖過程,圖乙是子宮內(nèi)的胎兒、臍帶和胎盤三者之間的關(guān)系,圖丙是某家庭成員的遺傳關(guān)系圖譜。請識圖、分析并作答:,甲),乙),丙)(1)在生殖過程中,基因在與親子代間傳遞的“橋梁”是_精子與卵細(xì)胞_。(2)圖甲中的A器

8、官是_睪丸_,B細(xì)胞是新生命的起點(diǎn),胎兒通過圖乙中_胎盤_和從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。(3)圖丙中4的性染色體組成為XY,其中X染色體來自第一代中的_2_(填序號)。若5、6都有酒窩,他們所生女兒B無酒窩,則B的基因組成為_ee_。(用E、e表示控制這對性狀的顯、隱性基因)(4)自2016年1月1日起,我省全面實(shí)行二孩政策,B的父母積極響應(yīng),則其父母生育二孩為有酒窩男孩的概率為_37.5%(或)_。(5)若7、8是一對龍鳳胎,他們屬于_旁系_(選填“直系”或“旁系”)血親。18自然界中,生物與環(huán)境相互作用,適應(yīng)者生存下來并不斷延續(xù)和發(fā)展著。有關(guān)生物進(jìn)化的研究總是與遺傳學(xué)分不開,請分析并完成下列問

9、題:(1)豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物實(shí)驗(yàn)材料,原因之一是它具有很多明顯的_相對性狀_,比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。已知豆莢的綠色(B)對黃色(b)為顯性,現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉,則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是_綠色、Bb_。將該植株所得豌豆播種,自然狀態(tài)下,所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因組成可能是_BB、Bb、bb_。(2)果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動物實(shí)驗(yàn)材料,果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下表為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請據(jù)表回答:實(shí)驗(yàn)組別一二三親代的性狀表現(xiàn)長翅殘翅長翅長翅長翅長翅子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目長翅521017

10、6殘翅49025果蠅翅型的顯性性狀為_長翅_;第三組雜交實(shí)驗(yàn)的子代長翅果蠅中雜合的個體所占的比例為_;現(xiàn)有一只長翅雄果蠅,為了檢測其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生足夠多的后代,請預(yù)測可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_后代有長翅果蠅和殘翅果蠅,則長翅雄果蠅的基因組成是Gg_(寫現(xiàn)象及結(jié)論);_后代全是長翅果蠅,則長翅雄果蠅的基因組成是GG_(寫現(xiàn)象及結(jié)論)。(3)在一個風(fēng)力較大的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅的,從是否利于生存的角度分析,果蠅的殘翅屬于_有利_變異;從能否傳給后代的角度分析,果蠅的殘翅屬于_可遺傳_變異;生物通過_遺傳變異_和自然選擇,不斷進(jìn)化。第10課時遺傳與進(jìn)化INCLUDEPICTURE./

11、././灰框.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:馬濤word中考特訓(xùn)方案浙江專版科學(xué)-教用第1部分生物灰框.TIFMERGEFORMATINET,微課導(dǎo)圖)INCLUDEPICTURE./././灰框.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:馬濤word中考特訓(xùn)方案浙江專版科學(xué)-教用第1部分生物灰框.TIFMERGEFORMATINET,核心知識)INCLUDEPICTURE./././知識點(diǎn)1.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:馬濤word中考特訓(xùn)方案浙江專版科學(xué)-教用第1部分生物知識點(diǎn)1.TIFMERGEFORMATI

12、NET遺傳與變異(九下P3039)命題點(diǎn)1認(rèn)識遺傳和變異的現(xiàn)象(a)1遺傳:生物體通過生殖產(chǎn)生子代,子代和親代、子代和子代之間在性狀上表現(xiàn)出來的_相似性_現(xiàn)象。如“種瓜得瓜、種豆得豆”。2變異:指子代與親代及子代不同個體之間在性狀上表現(xiàn)出來的_差異性_現(xiàn)象。如“一母生九子,連母十個樣”。3遺傳和變異是生物的基本特征之一。命題點(diǎn)2簡述DNA、基因和染色體的關(guān)系(a)1染色體存在于_細(xì)胞核_中,主要由_蛋白質(zhì)_和_DNA_組成?;蚴荄NA分子上有_遺傳效應(yīng)_的片段。2基因的作用:控制生物體的性狀特征。如:膚色、卷發(fā)等。命題點(diǎn)3認(rèn)識常見的遺傳病(a)1指因遺傳物質(zhì)(染色體、DNA、基因)改變而引起

13、的人類疾病。如白化病、先天愚型、色盲、血友病等。2人的_基因_、_DNA_和_染色體_的改變都會導(dǎo)致遺傳病的發(fā)生。INCLUDEPICTUREF:馬濤word中考特訓(xùn)方案浙江專版科學(xué)-教用第1部分生物ZJ247.TIFMERGEFORMATINET命題點(diǎn)4遺傳和變異原理在育種方面的應(yīng)用(a)雜交后代的生命力比雙親強(qiáng)的現(xiàn)象,叫做_雜交優(yōu)勢_。如驢和馬雜交的后代是騾,袁隆平研究成的雜交水稻等轉(zhuǎn)基因技術(shù)。INCLUDEPICTURE./././知識點(diǎn)2.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:馬濤word中考特訓(xùn)方案浙江專版科學(xué)-教用第1部分生物知識點(diǎn)2.TIFMERGEFORM

14、ATINET生物的進(jìn)化(九下P2029)命題點(diǎn)5認(rèn)識生命起源過程及生物化現(xiàn)象(a)146億年前地球剛誕生時是一個高溫?zé)霟岬娜蹘r球;46億年25億年前,地球出現(xiàn)原始大氣,進(jìn)入海洋時代;距今38億年前,最原始的生命在_原始海洋_中誕生。2生命起源學(xué)說:化學(xué)進(jìn)化假設(shè)內(nèi)容:無機(jī)物有機(jī)小分子物質(zhì)有機(jī)大分子物質(zhì)多分子體系原始生命。3生物進(jìn)化的有力證據(jù):_化石_。4生物進(jìn)化的歷程:生物進(jìn)化是從_低等到高等_,從_簡單到復(fù)雜_,從_水生到陸生_。5植物的進(jìn)化順序藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物(包括裸子植物和被子植物)。6脊椎動物的進(jìn)化順序魚類兩棲類爬行類?,?)命題點(diǎn)6達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)(a)1達(dá)爾文認(rèn)為,

15、現(xiàn)存于地球上的生物,都是自然選擇的結(jié)果,并且都是由一個共同的祖先進(jìn)化而來的,因此生物間存在著或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系。2達(dá)爾文進(jìn)化論的核心是_自然選擇學(xué)說_;自然選擇的實(shí)質(zhì)是_適者生存,不適者淘汰_(也是自然選擇的結(jié)果)。并認(rèn)為,生物進(jìn)化的方向由自然選擇決定,生物進(jìn)化的動力是生存斗爭。自然選擇是一個漫長漸變的過程,有四個要點(diǎn):過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。3變異是不定向的,自然選擇是定向的。INCLUDEPICTURE./././灰框.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:馬濤word中考特訓(xùn)方案浙江專版科學(xué)-教用第1部分生物灰框.TIFMERGEFORMATINET

16、,考點(diǎn)突破)INCLUDEPICTURE./././考點(diǎn)1.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:馬濤word中考特訓(xùn)方案浙江專版科學(xué)-教用第1部分生物考點(diǎn)1.TIFMERGEFORMATINET染色體、DNA和基因【例1】(2017濱州中考)下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述,正確的是()A染色體在所有細(xì)胞內(nèi)都是成對存在的B染色體由DNA和基因組成C基因是包含遺傳信息的DNA片段D每條染色體上有一個DNA分子,包含一個基因【解析】A.每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對存在的,在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,因此生殖細(xì)胞中的染色

17、體不成對,A錯誤;B.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的,B錯誤;C.基因是包含遺傳信息的DNA片段,基因決定生物的性狀,C正確;D.DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu),一條染色體上包含一個DNA分子,一個DNA上有多個基因,D錯誤?!敬鸢浮緾INCLUDEPICTURE./././針對.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:馬濤word中考特訓(xùn)方案浙江專版科學(xué)-教用第1部分生物針對.TIFMERGEFORMATINET1(2017福建中考)如圖表示染色體中蛋白質(zhì)、DNA、基因的關(guān)系。甲、乙、丙依次是(A)A基因、DNA、蛋白質(zhì)BDNA、基因、蛋白質(zhì)C基因、蛋白質(zhì)、

18、DNADDNA、蛋白質(zhì)、基因INCLUDEPICTURE./././考點(diǎn)2.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:馬濤word中考特訓(xùn)方案浙江專版科學(xué)-教用第1部分生物考點(diǎn)2.TIFMERGEFORMATINET生物技術(shù)的應(yīng)用【例2】(2017宿遷中考)如圖是科學(xué)家利用生物工程技術(shù)獲得“克隆羊多莉”的過程示意圖,有關(guān)說法正確的是()A克隆屬于有性繁殖B多莉的外貌最像供卵細(xì)胞母羊aC多莉的誕生說明控制生物遺傳和發(fā)育的物質(zhì)主要位于細(xì)胞核內(nèi)D目前,克隆人被廣泛應(yīng)用,其中克隆人也是被允許的【解析】A.克隆不經(jīng)過受精作用,因此屬于無性生殖,不是有性生殖,不正確;B.細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳

19、物質(zhì),能夠傳遞信息,所以培育出的多莉的外貌最像母羊b,不是母羊a,不正確;C.分析可知,多莉的誕生說明控制生物遺傳和發(fā)育的物質(zhì)主要位于細(xì)胞核內(nèi),正確;D.從生物學(xué)的角度分析,人是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞核中含有遺傳信息,克隆技術(shù)成熟后,克隆人是可以成功的,但很多國家都立法禁止?!敬鸢浮緾INCLUDEPICTURE./././針對.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:馬濤word中考特訓(xùn)方案浙江專版科學(xué)-教用第1部分生物針對.TIFMERGEFORMATINET2(濱州中考)“多莉”羊的誕生打破了高等動物不能進(jìn)行無性生殖的傳統(tǒng)觀念。以下生物的生殖方式與“多莉”羊相同的是(B)

20、試管嬰兒;扦插柳樹;嫁接蘋果;組織培養(yǎng)蝴蝶蘭。ABCDINCLUDEPICTURE./././考點(diǎn)3.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:馬濤word中考特訓(xùn)方案浙江專版科學(xué)-教用第1部分生物考點(diǎn)3.TIFMERGEFORMATINET生物的進(jìn)化【例3】(2017東營中考)學(xué)習(xí)了生物的進(jìn)化后,某同學(xué)進(jìn)行了如下梳理歸納,你不認(rèn)同的是()A化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)B不同生物細(xì)胞色素C的序列差異,能反映生物之間的親緣關(guān)系C生物通過遺傳變異和自然選擇不斷進(jìn)化D始祖鳥化石證明了現(xiàn)代爬行動物經(jīng)過長久年代可進(jìn)化成鳥類【解析】A.由分析可知,在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的

21、證據(jù),A正確;B.親緣關(guān)系越近的生物,細(xì)胞色素C的差異越小,B正確;C.自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化,C正確;D.鳥類是由古代爬行動物的一支進(jìn)化而來的。最早的鳥類化石,就是世界聞名的始祖鳥化石,D錯誤。【答案】DINCLUDEPICTURE./././針對.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:馬濤word中考特訓(xùn)方案浙江專版科學(xué)-教用第1部分生物針對.TIFMERGEFORMATINET3(2017云南中考)如圖表示幾種植物類群的進(jìn)化關(guān)系。下列敘述不正確的是(D)A最先出現(xiàn)的植物

22、類群是甲B乙和丙都是由甲進(jìn)化來的C丁的結(jié)構(gòu)比丙復(fù)雜D戊最有可能是水生的INCLUDEPICTURE./././易錯點(diǎn)睛.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:馬濤word中考特訓(xùn)方案浙江專版科學(xué)-教用第1部分生物易錯點(diǎn)睛.TIFMERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE./././易錯點(diǎn)1.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:馬濤word中考特訓(xùn)方案浙江專版科學(xué)-教用第1部分生物易錯點(diǎn)1.TIFMERGEFORMATINET地層年代與物種變化的關(guān)系1(2017新疆中考)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測定得知,物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)的年代早

23、得多,由此可知(B)A物種A比物種B高等B物種B比物種A結(jié)構(gòu)復(fù)雜C一定是物種A進(jìn)化成了物種BD物種A一定比物種B的數(shù)量多INCLUDEPICTURE./././易錯點(diǎn)2.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:馬濤word中考特訓(xùn)方案浙江專版科學(xué)-教用第1部分生物易錯點(diǎn)2.TIFMERGEFORMATINET可遺傳的變異和不可遺傳的變異2(2017聊城中考)“世界上沒有完全相同的兩片樹葉”,這說明變異在自然界中是普遍存在的。下列變異現(xiàn)象中,屬于不可遺傳的變異是(C)A膚色正常的夫婦生下患白化病的兒子B太空育種形成的太空椒個大質(zhì)優(yōu)C愛美女士手術(shù)后形成的高鼻梁D雜交水稻產(chǎn)生的高

24、產(chǎn)性狀I(lǐng)NCLUDEPICTURE./././灰框.TIFMERGEFORMATINCLUDEPICTUREF:馬濤word中考特訓(xùn)方案浙江專版科學(xué)-教用第1部分生物灰框.TIFMERGEFORMATINET,備考攻略)1(2017蘭州中考)對于地球上生命的起源,米勒和其他科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說明(B)A地球上最早的生命在原始海洋中形成B原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物C原始地球上復(fù)雜的有機(jī)物能形成原始生命D原始生命是地球上生物的共同祖先2(2017遵義中考)按照生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說,原始生命誕生的場所是(D)A原始大氣B原始森林C原始陸地D原始海洋3(2017丹東中考)下列關(guān)于生物進(jìn)化敘述正確的

25、是(B)A化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)B原始地球上盡管不能形成生命,但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物C生物進(jìn)化的總體趨勢是由體型小到體型大,由低等到高等,由水生到陸生D原始大氣中有氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體4(2017煙臺中考)比較是生物學(xué)研究的重要方法,從科學(xué)家對馬的足進(jìn)化歷程的研究中,你不可能獲得的信息是(D)A腿骨結(jié)構(gòu)大部分相同B足趾個數(shù)逐漸減少C中足趾逐漸變得發(fā)達(dá)D遺傳物質(zhì)基本相同5(2017郴州中考)下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢的敘述,不合理的是(C)A由簡單到復(fù)雜B由低等到高等C由有性生殖到無性生殖D由水生到陸生6(2017邵陽中考)下列圖示為四種動物的足印,其中親緣關(guān)系最近的兩種動物是(D

26、)A甲與乙B乙與丙C丙與丁D甲與丁7(2017蘇州中考)張燕同學(xué)發(fā)現(xiàn)合歡樹的葉子在白天舒展而又平坦,但一到夜幕降臨,那無數(shù)小羽片就成雙成對的折合關(guān)閉,好像被手碰過的含羞草一樣。下列有關(guān)合歡樹這一特性的敘述錯誤的是(D)A是長期自然選擇的結(jié)果B可能是受溫度變化刺激引起的反應(yīng)C葉子閉合可能有利于減少水分的散失D是這種植物為適應(yīng)環(huán)境主動變異的結(jié)果8(2017邵陽中考)生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是(D)A生存斗爭B人工選擇C自然選擇D遺傳和變異9(2017臨沂中考)以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的選項(xiàng),不正確的是(C)A各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力B生物要生存下去,就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭C生物產(chǎn)

27、生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境D不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰10(2017太原中考)下列各項(xiàng)中,不屬于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說觀點(diǎn)的是(B)A自然界的生物為了生存都要進(jìn)行激烈的生存斗爭B生物體的器官越用越發(fā)達(dá),而且這種變異能夠遺傳給后代C生物在生殖過程中可能產(chǎn)生各種變異D適者生存,不適者被淘汰11(2017武漢中考)如圖表示幾類哺乳動物的起源情況,對此圖的分析正確的是(A)A現(xiàn)存各類哺乳動物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果B原始哺乳動物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動物C生物通過定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境D在現(xiàn)存條件下,原始哺乳動物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動物12(2017齊齊哈爾中考)下列屬于遺傳現(xiàn)象的是(B)A“

28、一母生九子,連母十個樣”B“種瓜得瓜,種豆得豆”C一對正常毛色的孟加拉虎,生下了一只白色的幼虎D母親的血型是A型,所生的孩子的血型是B型13(2017蘭州中考)噬菌體侵染細(xì)菌時,只有DNA進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)。一段時間后,細(xì)菌內(nèi)出現(xiàn)一些新的噬菌體,這是因?yàn)镈NA是(C)A提供能量的物質(zhì)B控制性狀的單位C主要的遺傳物質(zhì)D遺傳物質(zhì)的載體14(2017青島中考)如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述中,正確的是(B)A主要存在于細(xì)胞質(zhì)中B上具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因C通常分布于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中D正常人體的所有細(xì)胞中,的數(shù)量全部為23對15(2017海淀中考)如圖為豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解。下列敘述不正確的

29、是(D)A豌豆的紫花和白花是一對相對性狀B花的紫色相對于白色是顯性性狀C子一代細(xì)胞中有來自雙親的基因D子一代形成子二代過程中需要人工授粉16(2017昆明中考)若某家族中的某個性狀總是在男性個體中代代相傳,在女性個體中從未出現(xiàn),則可推測控制該性狀的基因最可能位于(B)AX染色體BY染色體C常染色體D細(xì)胞質(zhì)17(2017郴州中考)育種工利用射線處理農(nóng)作物的種子,再從中選出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種,這種育種方法從根本上改變了農(nóng)作物的(C)A營養(yǎng)成分B生活習(xí)性C遺傳物質(zhì)D形態(tài)結(jié)構(gòu)18(2017牡丹江中考)下列生物變異現(xiàn)象中屬于不遺傳的變異的是(B)兩株同一品種的水稻在不同環(huán)境中長勢不同;同卵雙生的姐妹,姐姐比妹妹胖;一對正常毛色的孟加拉虎生下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論