幼兒園小班萬圣節(jié)教案范本精選

1、 幼兒園小班萬圣節(jié)教案范本精選【三篇】幼兒園小班萬圣節(jié)教案【一】 一、教學(xué)要求 1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞afamily,thing,need,ahorse,apig,work,with,evening。 2.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀和會(huì)寫句型Doyoulike?Yes,Ido./No,Idon“t.Ilike.Whatdoyoulike?Ilike. 3.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀日常交際用語和句型： Whatdoyouneed?Weneedsome. Whatelsedoyouneed?,please.Here“syourchange. 4.進(jìn)一步把握名詞復(fù)數(shù)的詞形和讀音的變化。 5.了解元音字

2、母e在單詞中的讀音。 6.能有表情地誦讀歌謠Halloween。 二、單元教材分析 本單元的核心內(nèi)容是萬圣節(jié)晚會(huì)的預(yù)備工作，重點(diǎn)學(xué)習(xí)Doyoulike?Yes.Ido./No,Idon“t.Ilike.等句子。教學(xué)中教師應(yīng)采納以舊引新的方法，用已學(xué)過的句型如：CanIhelpyou?Whatwouldyoulike?I“dlike.等引出本局部的內(nèi)容。 本單元第一次消失achicken,aduck,ahorse,apig。其他已學(xué)過的動(dòng)物類單詞包括adog,acar,amonkey,atiger,apanda,azebra,abird,anelephant等，在本單元以復(fù)數(shù)形式再次消失。在教學(xué)

3、中，要提示學(xué)生留意其在詞形和讀音上的變化。 本單元所消失的動(dòng)物類單詞，嚴(yán)密結(jié)合的是商店里的購物用語，在教學(xué)中教師要留意創(chuàng)設(shè)購物情景，讓學(xué)生嫻熟自如地運(yùn)用這些購物的交際用語。 Unit4(第一課時(shí)) 一、教學(xué)內(nèi)容 AReadandsay 二、教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)聽、說、讀詞語：“family,thing,buythings,need,Halloween,vase,mask,lantern,apumpkinlantern,tomorrow,change.” 2.會(huì)聽、說、讀句子：“Whatdoyouneed?Weneed.Whatelsedoyouneed?,please.Hereareyourthi

4、ngs/masks.Here“syourchange.” 3.能用所學(xué)的購物用語在所創(chuàng)設(shè)的情景中比擬嫻熟地敏捷運(yùn)用。 4.通過對(duì)西方節(jié)日的了解，進(jìn)一步熟悉西方的文化，從而體會(huì)中西方文化的差異。 三、教學(xué)重點(diǎn) 1.會(huì)聽、說、讀詞語：“family,thing,buythings,need,change,apumpkinlantern.” 2.會(huì)聽、說、讀句子：“Whatdoyouneed?Weneed.Whatelsedoyouneed?,please.Hereareyourthings/masks.Here“syourchange.” 3.逐步培育學(xué)生的閱讀理解力量。 四、教學(xué)難點(diǎn) 1.單詞p

5、umpkin，lantern，change的讀音。 2.會(huì)聽、說、讀句子：“Whatdoyouneed?Weneed.Whatelsedoyouneed? ,please.Hereareyourthings/masks.Here“syourchange.” 3.能比擬嫻熟地敏捷運(yùn)用所學(xué)的購物用語。 五、教學(xué)預(yù)備 1.教具預(yù)備：關(guān)于本課的多媒體課件、關(guān)于萬圣節(jié)的各種面具、圖片和物品、錄音機(jī)、磁帶。 2.板書預(yù)備：寫好課題和日期。 幼兒園小班萬圣節(jié)教案【二】 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園部大操場(chǎng) 活動(dòng)主題：歡快萬圣園 活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒充分感受萬圣節(jié)的神奇恐懼氣氛,了解萬圣節(jié)的由來及習(xí)俗等。2.加強(qiáng)家園聯(lián)系

6、,增進(jìn)親子情感溝通，制造良好的家園互動(dòng)氣氛。3.透過萬圣活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展世界觀。 活動(dòng)過程： 嬉戲： 一、紅皮燈籠釣?zāi)瞎?預(yù)備物品：南瓜、毛線、棍子、鉤子。 嬉戲方法：分成3組，每組10個(gè)南瓜在同一時(shí)間段看哪個(gè)家庭釣上來的南瓜多，得到相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。 嬉戲目的：熬煉孩子的專注力以及抗挫折力量。 二、時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)膽識(shí)箱 預(yù)備物品：五個(gè)恐懼的箱子、仿真玩具、糖果。 嬉戲方法：五個(gè)箱子里只有一個(gè)箱子里放的是糖果，讓寶寶自己把手放進(jìn)去摸，每人一次時(shí)機(jī)，摸到糖果的有相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。 嬉戲目的：勇于嘗試第一次，戰(zhàn)勝恐驚和可怕。 三、鬼賜糧食鬼喂食 預(yù)備物品：蒙布、番茄醬、一次性紙杯、一次性勺子。

7、 嬉戲方法：二人蒙住眼睛，給對(duì)方喂食，另一人指揮。 嬉戲目的：增加親子之間的親切度，讓孩子了解信任與被信任。 四、猛鬼舞廳踩地雷 預(yù)備物品：氣球、毛線。 嬉戲方法：每人腳上綁2個(gè)氣球，在黑漆漆的環(huán)境下，既要愛護(hù)好自己腳上的氣球，又要把別人腳上的氣球踩爆，看哪個(gè)家庭愛護(hù)好的氣球多，得到相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。 嬉戲目的：讓孩子學(xué)會(huì)愛護(hù)好自己的東西，戰(zhàn)勝恐驚，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 幼兒園小班萬圣節(jié)教案【三】 一、活動(dòng)背景 萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子以及年輕人的化裝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信顏色，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)嬉戲的歡樂，結(jié)合我們英語學(xué)習(xí)特色，籌劃此活動(dòng)。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1.讓孩子感受異國的節(jié)日氣氛 2.讓孩子在萬圣節(jié)情景中學(xué)英文，說英文 三、主要嬉戲活動(dòng) 嬉戲2：看誰走的快 規(guī)章：小朋友們站在起點(diǎn)，教師說出