規(guī)劃多媒體作品二 詳細(xì)版課件

1、湘教版七年級下冊信息技術(shù)第三單元 優(yōu)秀歌曲推薦多媒體作品的制作活動1 規(guī)劃多媒體作品活動1 規(guī)劃多媒體作品（二）【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識與技能學(xué)會設(shè)計(jì)多媒體作品的版面，并繪制版面設(shè)計(jì)圖。認(rèn)識幻燈片版面設(shè)計(jì)的原則 。進(jìn)一步認(rèn)識如何做到合理布局幻燈片版面。了解幻燈片的動畫效果對展示效果的影響 。2、過程與方法經(jīng)歷版面設(shè)計(jì)的過程 ，體會到版面設(shè)計(jì)的重要性 。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會客觀評價(jià)別人并傾聽別人的意見，有選擇地采納別人的建 議， 完善自己的作品。 進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，加強(qiáng)自主探究能力的訓(xùn)練?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 確定每張幻燈片的布局 。 確定每張幻燈片的版面素材呈現(xiàn)方式。 活動1 規(guī)劃多媒體作

2、品（二）【教學(xué)難點(diǎn)】 設(shè)計(jì)多媒體作品的版面。教學(xué)過程情景導(dǎo)入主題探究反饋練習(xí)拓展延伸活動1 規(guī)劃多媒體作品（二）情景引入 良好的版面設(shè)計(jì)，能清晰地展現(xiàn)版面上的素材，起到簡潔實(shí)用、美觀悅目的作用，同時(shí)也是后期制作的藍(lán)圖和依據(jù)。 活動1 規(guī)劃多媒體作品（二）活動1 規(guī)劃多媒體作品（二）主題探究步驟1確定每張幻燈片的布局 （1）根據(jù)每張幻燈片的內(nèi)容對畫面進(jìn)行布局，思考需要的素材類型。 （2）設(shè)計(jì)各種素材呈現(xiàn)的位置。 例：第2張幻燈片的布局圖二、設(shè)計(jì)作品的版面（第3張幻燈片的布局圖同第2張）背景圖說明文字蝸牛圖片文字：第一行歌詞文字：第二行歌詞文字：第三行歌詞文字：第四行歌詞活動1 規(guī)劃多媒體作品（二

3、）主題探究學(xué)習(xí)單我們設(shè)計(jì)的各張幻燈片布局圖：二、設(shè)計(jì)作品的版面活動1 規(guī)劃多媒體作品（二）主題探究二、設(shè)計(jì)作品的版面知識向?qū)Щ脽羝陌婷嬖O(shè)計(jì)原則（1）重點(diǎn)突出。（2）背景清晰、顏色協(xié)調(diào)。（3）布局平衡、賞心悅目。（4）文字簡潔。 活動1 規(guī)劃多媒體作品（二）主題探究 （1）考慮每張幻燈片上使用的素材及其呈現(xiàn)方式。 （2）對于要用動畫形式呈現(xiàn)的素材，還要在幻燈片上的布局圖上標(biāo)出或單獨(dú)列出各幻燈片中插入的音樂，以及設(shè)計(jì)的文字或圖片的呈現(xiàn)方式。二、設(shè)計(jì)作品的版面步驟2確定每張幻燈片的版面素材呈現(xiàn)方式活動1 規(guī)劃多媒體作品（二）主題探究步驟2確定每張幻燈片的版面素材呈現(xiàn)方式二、設(shè)計(jì)作品的版面背景圖說明

4、文字蝸牛圖片文字：第一行歌詞文字：第二行歌詞文字：第三行歌詞文字：第四行歌詞第2張幻燈片第2張幻燈片出現(xiàn)時(shí)開始播放歌曲，4行歌詞伴隨同步的旋律依次顯示出來唱完4句歌詞切換至第3張幻燈片，再唱完4句歌詞后切換至下一頁隨著第2行、第3行歌詞的出現(xiàn)而依次出現(xiàn)逐漸放大的云形標(biāo)注圖（放至最大即消失）蝸牛沿著背景圖上的葉片向上爬例：“樂觀的蝸?！?作品的幻燈片布局圖活動1 規(guī)劃多媒體作品（二）主題探究學(xué)習(xí)單我們幻燈片布局圖上的素材呈現(xiàn)方式：二、設(shè)計(jì)作品的版面步驟2確定每張幻燈片的版面素材呈現(xiàn)方式學(xué)習(xí)單活動1 規(guī)劃多媒體作品（二）反饋練習(xí)為使各幻燈片的版面統(tǒng)一、協(xié)調(diào)，我采取了以下設(shè)計(jì)： 各幻燈片的背景基本一致 各幻燈片上標(biāo)題和正文的格式基本一致為使各幻燈片的版面重點(diǎn)突出，而且不凌亂、不花哨，我們做到了： 重點(diǎn)的文字選用大字體和醒目的顏色 陪襯圖片的數(shù)量盡量少 文字使用的顏色少于3種，字體少于3種為使幻燈片更生動，我們采取了以下設(shè)計(jì)： 插入了音樂 設(shè)計(jì)了文字或圖片的動畫呈現(xiàn)方式 設(shè)計(jì)了音樂與動畫同