三年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際

1、第7頁(yè) 共7頁(yè)三年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際：請(qǐng)教教學(xué)設(shè)計(jì) 皖太湖縣大石鄉(xiāng)東湖小學(xué) 【教學(xué)目的】 1在生活中遇到困難學(xué)會(huì)請(qǐng)教別人。 2請(qǐng)教別人時(shí)把問(wèn)題和困難說(shuō)清楚，表達(dá)要有條理，注意有禮貌。 3不清楚的地方及時(shí)追問(wèn)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 注意使用禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)教時(shí)把問(wèn)題說(shuō)清楚，不清楚的地方及時(shí)追問(wèn)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 不清楚的地方及時(shí)追問(wèn)。 【教學(xué)課時(shí)】第二課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 一、情景導(dǎo)入，引出“請(qǐng)教”。 1、同學(xué)們，春天是春暖花開(kāi)的季節(jié)，校園里樟樹(shù)開(kāi)花了，石楠樹(shù)開(kāi)花了，可是我們的這棵桃樹(shù)卻一朵花都沒(méi)有開(kāi)。不要著急同學(xué)們，相信在你們的精彩表現(xiàn)下，我們的這棵桃樹(shù)一定會(huì)繁花似錦，你們有信心嗎？生答 2、教師想采訪

2、一下大家，當(dāng)你們有解決不了的問(wèn)題時(shí)，你們會(huì)怎么辦呢？ 生答：向別人請(qǐng)教、上網(wǎng)查 3、聽(tīng)了同學(xué)們的答復(fù)，教師發(fā)現(xiàn)你們遇到問(wèn)題都會(huì)向別人請(qǐng)教，看來(lái)向人請(qǐng)教真的是一個(gè)好方法。這節(jié)課節(jié)讓我們走進(jìn)口語(yǔ)交際請(qǐng)教板書(shū)：請(qǐng)教 二、組織活動(dòng)，學(xué)會(huì)“請(qǐng)教”。 1、請(qǐng)教是我們生活中常做的事，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)大有學(xué)問(wèn)，在我們向別人請(qǐng)教時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題呢？請(qǐng)翻開(kāi)課本，看看110頁(yè)上的兩個(gè)問(wèn)題。 2、課件出示第一個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)讀讀第一個(gè)問(wèn)題？師指名生讀，師評(píng)價(jià)。 1同學(xué)們，假如你是這位小朋友，你會(huì)怎樣請(qǐng)教呢？生舉手答復(fù) 2聽(tīng)到這位同學(xué)的答復(fù)，你們覺(jué)得在請(qǐng)教的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意些什么呢？ 生舉手指名生答：要有禮貌、要把問(wèn)題講清楚

3、 3所以當(dāng)我們?cè)谡?qǐng)教別人時(shí)要做到有禮貌。板書(shū)：有禮貌 4剛剛哪位同學(xué)使用禮貌用語(yǔ)了嗎？生答：用了謝謝 5在請(qǐng)教過(guò)程中，我們可以使用那些禮貌用語(yǔ)呢？ 貼花朵：謝謝、您好、請(qǐng)問(wèn)、打攪、不客氣 6同學(xué)們都是有禮貌的好學(xué)生！ 3、課件出示第二個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)讀讀第二個(gè)問(wèn)題？生讀，師相機(jī)評(píng)價(jià) 1同學(xué)們?cè)谏罨驅(qū)W習(xí)中遇到這樣的問(wèn)題會(huì)怎樣向別人請(qǐng)教呢？指名兩名生答復(fù) 2聽(tīng)完這兩個(gè)同學(xué)的答復(fù)，你們覺(jué)得在請(qǐng)教的過(guò)程中還要注意些什么呢？ 引導(dǎo)生：當(dāng)你向別人請(qǐng)教時(shí)，要把問(wèn)題講清楚，假如表達(dá)不清楚的話，別人能給你幫助嗎？所以，當(dāng)我們?cè)谡?qǐng)教別人時(shí)，要把問(wèn)題講清楚。 板書(shū)：講清楚 3那怎樣才算把問(wèn)題講清楚了呢？師引導(dǎo)：先要把事

4、實(shí)說(shuō)出來(lái)，然后再把你想請(qǐng)教的問(wèn)題講明白，這樣別人才能向你提供相應(yīng)的幫助。 貼花朵：事實(shí)、清楚 4教師也有個(gè)問(wèn)題想要請(qǐng)教大家，教師的兒子馬上要過(guò)生日了，教師想要送一個(gè)禮物給他，你們覺(jué)得哪些禮物合適兩歲的小男生呢？生舉手答復(fù) 5謝謝大家?guī)徒處熃鉀Q了一個(gè)大難題。同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？當(dāng)教師向你們請(qǐng)教的時(shí)候，會(huì)把不明白的地方一直問(wèn)，反復(fù)問(wèn)，直到把問(wèn)題問(wèn)清楚為止，所以，當(dāng)我們?cè)谡?qǐng)教別人時(shí)要學(xué)會(huì)追問(wèn)。板書(shū)：會(huì)追問(wèn) 6怎樣追問(wèn)呢？師引導(dǎo)：假如他給你的建議，你不確定的時(shí)候，可以怎么做呢？生答：一直問(wèn)、重復(fù)問(wèn)貼花朵：重復(fù) 7假如還不清楚呢，你還可以怎樣說(shuō)？生答：您可以說(shuō)詳細(xì)點(diǎn)嗎？您可以說(shuō)詳細(xì)一點(diǎn)嗎？貼花朵：詳細(xì)

5、、詳細(xì) 8假如他說(shuō)的話太專(zhuān)業(yè)，我們聽(tīng)不懂，我們還可以說(shuō)“您可以說(shuō)得再通俗易懂一點(diǎn)嗎？”這樣的話我們更容易聽(tīng)懂，明白了嗎？貼花朵：通俗 小結(jié)：所以當(dāng)我們?cè)谡?qǐng)教別人時(shí)，我們要有禮貌，要把問(wèn)題講清楚，不明白的時(shí)候還要去追問(wèn)。 4、同學(xué)們，如今你們知道請(qǐng)教別人時(shí)要注意哪些問(wèn)題了嗎？110頁(yè)總結(jié) 1請(qǐng)同學(xué)們把課本110頁(yè)這局部的內(nèi)容齊讀一遍。師PPT展示，生齊讀。 2所以同學(xué)們，以后在請(qǐng)教別人時(shí)，一定要在別人方便的時(shí)候說(shuō)，要有禮貌，還把問(wèn)題講清楚，不明白的地方要追問(wèn)。如今我們來(lái)看下面幾位小朋友遇到了哪些困難。 三、結(jié)合實(shí)際，練習(xí)“請(qǐng)教”。 1、課件展示圖片(問(wèn)路。 師表述：“我想去博物館，但不認(rèn)識(shí)路”假

6、如是你，你會(huì)向誰(shuí)請(qǐng)教呢？生答：向路人請(qǐng)教 1請(qǐng)其他學(xué)生評(píng)價(jià)這位學(xué)生的表達(dá)方式她他的請(qǐng)教方式你喜歡嗎？ 生評(píng)價(jià)，用了禮貌用語(yǔ)，例如：您好，打攪一下。問(wèn)題想問(wèn)路對(duì)象說(shuō)清楚了 2先在小組之間交流表演，待會(huì)請(qǐng)同學(xué)到講臺(tái)前來(lái)表演。小組交流互演 3哪兩位同學(xué)愿意上臺(tái)來(lái)一展你們的風(fēng)采？男生生自主上臺(tái)表演 4掌聲鼓勵(lì)著這位同學(xué)，謝謝你們精彩的表演。誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)一下他們的表演？生舉手師點(diǎn)名 2、課件展示圖片睡覺(jué)怕黑。 師表述：“我晚上怕黑，不敢一個(gè)人睡覺(jué)”晚上一個(gè)人睡覺(jué)害怕，相信在座的很多同學(xué)都會(huì)遇到這樣問(wèn)題，那你們會(huì)向誰(shuí)請(qǐng)教呢？生答復(fù) 1誰(shuí)能幫她想個(gè)方法呢？ 生答，開(kāi)小夜燈 2請(qǐng)大家先在小組表演，待會(huì)請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表

7、演。生交流，上臺(tái)表演 生評(píng)價(jià)把問(wèn)題說(shuō)清楚、及時(shí)追問(wèn)了、聲音溫順、認(rèn)真聽(tīng)清了別人的建議 3、讓我們來(lái)看看這位小朋友遇到了什么難題？課件展示圖片購(gòu)物。 師表述：“我想幫媽媽買(mǎi)一袋加碘鹽，但我不認(rèn)識(shí)字”假如是你，你該請(qǐng)教誰(shuí)呢？生答售貨員阿姨并說(shuō)出請(qǐng)教的話 1這位同學(xué)的請(qǐng)教方式怎樣？生相機(jī)評(píng)價(jià)說(shuō)出自己的觀點(diǎn) 2小組配合交流，一會(huì)請(qǐng)同學(xué)上來(lái)表演。女生上臺(tái)表演 3這兩位同學(xué)表演得精彩嗎？同學(xué)們表演得真是太精彩了，你們的掌聲已經(jīng)告訴了我。 4誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)一下她們的表演？評(píng)價(jià)，真實(shí)，把我們帶入了真實(shí)的場(chǎng)景中 5讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o表演的同學(xué)。 4、同學(xué)們，在生活中我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)向別人請(qǐng)教，那在你們的生活中，有沒(méi)有什么難題遲遲沒(méi)被解決呢？生答向你們小組的其他同學(xué)請(qǐng)教一下吧。生討論交流 5、好，同學(xué)們，你們的問(wèn)題都被解決了嗎？生答那我們請(qǐng)幾位同學(xué)到前面來(lái)向大家請(qǐng)教一下吧！生上臺(tái)請(qǐng)教 6、看來(lái)，你們生活中有各種各樣的問(wèn)題都沒(méi)有被解決，那我們可以利用下課時(shí)間向大家請(qǐng)教，好不好？ 四、深化延伸，小結(jié)“請(qǐng)教”。 1、在這里，教師為大家準(zhǔn)備了一首請(qǐng)教歌，課件展示生齊讀 2、同學(xué)們，教師希望你們?cè)诮窈蟮纳钪叙B(yǎng)成