蒲柳人家（節(jié)選）-完整版獲獎?wù)n件

1、蒲柳人家劉紹棠用蒲草和柳樹枝搭起房屋的人家，這里指代普通貧苦農(nóng)家。蒲柳人家：題解何滿子奶奶一丈青大娘爺爺何大學(xué)問 贊頌了淳厚樸實的勞動人民熱誠正直的感情，以及肝膽相照、扶危濟困、赤誠相見的美好品格和高尚情操。 剃個光葫蘆頭，天靈蓋上留著個木梳背兒。全身上下就像剛從煙囪里爬出來。年齡：六歲外貌：行為：整天在河灘上野跑不穿花紅兜肚記性好，愛聽故事，過耳不忘，好問個字兒，過目不忘。上學(xué)不安分藏在蘆葦中跟奶奶捉迷藏心疼爺爺，想哄爺爺開心被拴在葡萄架立柱上，覺得失去了自由，委屈又憋悶性格：天真無邪 充滿稚氣 頑皮可愛 聰慧靈秀一丈青大娘一丈青：水滸傳中扈三娘的綽號。她是梁山第一女將，武藝高強，一雙刀神出

2、鬼沒，更有用繩套的絕技，陣前用繩套捉人十分厲害。 事件 讓何滿子穿花紅兜肚教訓(xùn)幾個纖夫何滿子出生，她高興與兒媳的矛盾 第6段、第8段 教訓(xùn)幾個纖夫豪爽潑辣剛直不阿愛打抱不平勤勞能干淳厚樸實疼愛孫子爺爺何大學(xué)問人高馬大，膀闊腰圓，面如重棗，濃眉朗目，一副關(guān)公相貌。關(guān)羽的一生，忠肝義膽，誠信磊落；叱咤風(fēng)云，橫掃千軍，堪稱英雄人杰，令萬民景仰。 外貌像關(guān)公一樣，俠肝義膽，仗義輕財，慷慨豁達(dá)，愛打抱不平，甘為朋友兩肋插刀。性格他騎一匹光背兒馬，左肩掛一只書囊，右肩扛一桿一丈八尺的大鞭路遇文廟，他都要下馬，作個大揖，上一股高香。行動但是，這一趟回來愁眉苦臉，垂頭喪氣，眉頭子挽成個雞蛋大的疙瘩?！叭毡竟碜?/p>

3、把咱們中國大卸八塊啦！”給何滿子講五代殘?zhí)频墓适隆ＵZ言神態(tài)一個樸實的農(nóng)民的愛國情感為孫兒請老師與孫兒同享天倫之樂給孫子帶吃零食疼愛孫兒的慈祥的爺爺藝術(shù)特色1、作者對20世紀(jì)30年代京東北運河邊上農(nóng)村的人情世態(tài)、生活風(fēng)習(xí)，寫得歷歷如繪。2、善于真切地再現(xiàn)人情世態(tài)、生活風(fēng)習(xí)，把我們引入一個不完全了解的天地，那就是透過一幅幅往日的風(fēng)俗畫，處處洋溢著、浸潤著蘊藏在樸實淳厚的勞動人民中間的純真熱忱的感情，那種赤誠相見，肝膽相照，危急相扶，困厄相濟的美好品格和高尚情操。 、日本鬼子把咱們中國大卸八塊啦！、日本帝國主義侵占我們東三省了！你認(rèn)為這兩種說法哪個更好？兩種說法各有長短：前者生動形象，富有民間口語與

4、俗語特點，充滿鄉(xiāng)土氣息，也符合何大學(xué)問的身份；后者有書面特點，適于比較鄭重的敘述。課文中還有哪些富于民間口語與俗語特點的句子？語言特色活靈活現(xiàn)的民間口語與俗語1：何滿子在奶奶身邊長大，要天上的星星，奶奶也趕快搬梯子去摘。長到四五歲，就像野鳥不入籠，一天不著家，整日在河灘野跑。奶奶八樣不放心，怕讓狗咬了，怕讓鷹抓了，怕掉在土井子里，怕給拍花子的拐走。朗讀這些文句就是一種精神享受活靈活現(xiàn)的民間口語與俗語2：何滿子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，眼珠子，命根子。這段話以活靈活現(xiàn)的民間口語與俗語，說何滿子在奶奶一丈青大娘心目中的地位，突現(xiàn)了一位愛孫如命的奶奶的形象，用詞活潑簡潔，凝練而富有動感，充滿鄉(xiāng)土

5、氣息?；铎`活現(xiàn)的民間口語與俗語3：如果提起他的外號，北運河兩岸，古北口內(nèi)外，在賣力氣走江湖的人們中間，那可真是叫得山響。 年輕的時候，當(dāng)過義和團，會耍大刀，拳腳上也有兩下子。他給地主家當(dāng)趕車把式，會擺弄牲口，打一手好鞭花。他這個人好說大話，自吹站在通州東門外的北運河頭，抽一個響脆的鞭花，借著水音，天津海河邊上都震耳朵?；铎`活現(xiàn)的民間口語與俗語4：他這個人，不知道錢是好的，伙友們有誰家揭不開鍋，沿路上遇見老、弱、病、殘，伸手就掏荷包，抓多少就給多少，也不點數(shù)兒。掂量一下自己這點財力，供他念完小學(xué)，已經(jīng)是鼓著肚子充胖；而中學(xué)大學(xué)的門檻九丈九尺高，沒有白花花的銀洋砌臺階，怎么能高攀得上？何大學(xué)問一走

6、，何滿子就像野馬摘了籠頭。何滿子對爺爺心懷不滿，拿白眼珠兒翻瞪爺爺，悶坐在窗根下，小嘴噘得能掛個油瓶兒。何大學(xué)問人高馬大，膀闊腰圓，面如重棗，濃眉朗目，一副關(guān)公相貌。這樣的句子有什么特點？文中還有這樣的句子嗎？繼承了中國傳統(tǒng)說唱藝術(shù)的特點，講究壓韻和對偶，多用四字句，用詞造句文白相兼，讀來抑揚頓挫，很有節(jié)奏感。講究壓韻和對偶，抑揚頓挫，有傳統(tǒng)說唱藝術(shù)特點的句子：一雙大腳，青銅膚色，嗓門也亮堂。一丈青大娘罵人，就像雨打芭蕉，長短句，四六體，鼓點似的罵一天，一氣呵成，也不倒嗓子。那個年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，擰了三圈兒，滿臉開花，口鼻出血，一頭栽倒在滾燙的沙灘上。 從人物形象上來說，這篇小說的人物具有中華民族獨有的性格特點和傳統(tǒng)美德，他們身上的那種俠肝義膽、仗義疏財、嫉惡如仇、扶危濟困的品格，正是我們民族世代相傳的精神財富，是三國演義、水滸傳等古典小說一貫宣揚和傳承的價值追求，在塑造人物上也借鑒了中國古典小說和民間說唱藝術(shù)的表現(xiàn)手法。這是劉紹棠的創(chuàng)作風(fēng)格。中國氣派民族風(fēng)格鄉(xiāng)土題材地方特色課堂小結(jié) 正是豐富深厚的民族傳統(tǒng)和濃郁的水鄉(xiāng)風(fēng)情，孕育了劉紹棠高度獨創(chuàng)的鄉(xiāng)土文學(xué)?！拔乙簧皇乐幐枭茵B(yǎng)我的勞動人民”(劉紹棠語)，