12級(jí)語文期末試卷(基礎(chǔ)模塊A)張莉華

1、第8頁 共8頁班 級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名 班 級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名 密封裝訂線 密封裝訂線 密封裝訂線課程名稱：中專語文根底模塊A_ 考試時(shí)間：90分鐘題號(hào)一二三四五六總成績得分閱卷教師簽字：一、選擇題每題2分，共20分1以下各組詞語中加點(diǎn)字的注音不正確的一組是 A.鐘磬(qng)輿(y)論 B.岑(cn)寂 跬 (ku)步C. 困窘(jing) 蹊(q)蹺 D.百舸k靛(dng)青2以下詞語中，有錯(cuò)別字的一組是 A.游目騁懷好奇 須臾 拙劣B.頗不寧靜 幽僻婀娜 芍藥C. 妖童媛女 阡陌 慚愧 慰藉D.川鑿附會(huì) 克龍 顱魚 邂垢3以下句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.學(xué)習(xí)上遇到問題，我

2、們一定不恥下問，虛心向老師請(qǐng)教。B.任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。C.近年來，中小學(xué)生受傷害的事故層出不窮，應(yīng)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。D.成功者不是守珠待免的人，成功者往往是一面學(xué)習(xí)一面等適當(dāng)時(shí)機(jī)的人。4選出以下句子中沒有通假字的一項(xiàng)：A.雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。B.君子生非異也，善假于物也。C.師者，所以傳道授業(yè)解惑也。D.故不積跬步，無以致千里。5對(duì)以下句子修辭手法的判斷，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。通感B.回來，我的青春！回來呀！排比C.山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。比喻D.孩子們的祝福是美好的，為什

3、么我們不能以美好的心態(tài)來對(duì)待孩子們呢？反問6以下各句中有語病的一句是 A.非洲足聯(lián)主席哈亞圖在韓國鄭夢(mèng)準(zhǔn)等人的支持下，將與現(xiàn)任國際足聯(lián)主席布拉特角逐下屆國際足聯(lián)主席的職位的競(jìng)選。B.科學(xué)研究顯示，隨著氣候變暖，越來越多的留鳥開始向更北的方向遷徙，而且預(yù)測(cè)在2071年至2100年間，有9種鶯的遷徙距離將繼續(xù)向北大幅度延長。C.強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲讓人們不僅看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步，而且看到了戲曲的整體進(jìn)步。D.國家文物局將用十年時(shí)間，開展并完成長城資源調(diào)查，建立長城文物檔案，編制?長城保護(hù)總體規(guī)劃?，對(duì)長城重點(diǎn)地段進(jìn)行搶救保護(hù)等工作。7以下對(duì)課文的內(nèi)容分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.

4、?荷塘月色?是一篇借景抒情的散文，抒發(fā)了一種淡淡的哀愁與淡淡的喜悅交織雜糅的復(fù)雜情感。B.?我的空中樓閣?是一篇富于哲理的散文，作者融情于景，表現(xiàn)了對(duì)自然環(huán)境遭到破壞的憂慮。C.?明湖居聽書?是描寫說書藝人白妞精湛絕倫的技藝，作者是宋朝的劉鶚。D.?項(xiàng)鏈?是一篇膾炙人口的短篇小說，作者是英國的莫泊桑8對(duì)以下加點(diǎn)的字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.木直中繩，輮以為輪。 輮通煣：使彎曲。B.金就礪那么利。 就礪：拿到磨刀石上去磨。 C.假輿馬者，非立足也，而至千里。假：憑借，借助。, D .圣人無常師。常師：不尋常的老師。9以下有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A .小說中人物的描寫包括

5、肖像描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等。B .環(huán)境描寫包括自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫。C .戲劇是一種借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等手段，由演員扮演角色，在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演的綜合藝術(shù)。?威尼斯商人?從情節(jié)主題分類是悲劇。D .議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。10下面段話的空白處能填入的最恰當(dāng)?shù)囊痪湓捠?雄偉的山，蒼郁的樹，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入綠油油的倒影,_,就連我自己也在那閃閃的綠色之中了。 A.天空中的艷陽灑下金輝一片 B.大地像塊鮮艷的地毯 C.碧綠的江水輕輕拍打著船舷 D.天空和地面整個(gè)綠成一片 二、填空題 每題2分，共12分1鷹擊長空，魚翔淺底， 。2曾記否， ，浪遏

6、飛舟 。3我打江南走過， 。4.木直中繩，輮以為輪 ， 。 5.君子博學(xué)而日參省乎已， 。 6.古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣， 。三、閱讀下面的文字，完成文后選擇題。共10分有人說：我是太無能了，不能創(chuàng)造。但是魯鈍的曾參，傳了孔子的道統(tǒng)；不識(shí)字的慧能，傳了黃梅的教義?；勰苷f：“下下人有上上智。我們豈可以自暴自棄呀！可見無能也是借口。蠶吃桑葉，尚能吐絲，難道我們天天吃白米飯，除造糞之外，便一無奉獻(xiàn)嗎？ 有人說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境，等死而已，不能創(chuàng)造。但是遭遇八十一難之玄奘，畢竟取得佛經(jīng)；糧水?dāng)嘟^，眾叛親離之哥倫布，畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲；凍餓病三重壓迫下之莫扎特，畢竟寫出了?安魂曲?。絕望是懦夫的夢(mèng)

7、想。歌德說：沒有勇氣一切都完。是的，生路是要勇氣探出來，走出來，造出來的。這只是一半真理；當(dāng)英雄無用武之地，他除了大無畏之斧，還得有智慧之劍、金剛之信念與意志，才能開出一條生路。古語說，窮那么變，變那么通。要有智慧才知道怎樣變得通，要有大無畏之精神及金剛之信念與意志才變得過來。 所以，處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。 羅丹說：“惡是枯干。汗干了，血干了，熱情干了，僵了，死了，死人才無意于創(chuàng)造。只要有一滴汗，一滴血，一滴熱情，便是創(chuàng)造之神所愛住的行宮，就能開創(chuàng)造之花，結(jié)創(chuàng)造之果，繁殖創(chuàng)造之森林。11第一、二段文字主要反駁了哪兩個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn) 4分A.我是太無能了，不能創(chuàng)造。B.山窮水

8、盡，走投無路，陷入絕境，等死而已，不能創(chuàng)造。C.年紀(jì)太小，不能創(chuàng)造。D.環(huán)境太平凡了，不能創(chuàng)造。12上述文字綜合運(yùn)用了哪兩種論證方法 3分A.比喻 夸張 B.舉例 引用C.比喻 排比 D.排比 夸張13上述文字出自?創(chuàng)造宣言?，?創(chuàng)造宣言?的作者是 3分 A.陶行知 B.葉圣陶 C.魯迅 D.蔡元培四、閱讀理解。完成1416題。每題3分，共9分曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候

9、葉子與花也有一絲的顫抖，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。14本段講的主要內(nèi)容正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.荷塘上的迷人景色 B.荷塘上的月色C.月光下的荷塘美景 D.荷塘月色15把荷葉比作舞女的裙，荷葉給人的感受是 A翠綠欲滴 B輕盈飄逸 C舒然展放D高高聳立16“這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫抖，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。使用的修辭正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.比喻 B.通感C.擬人 D.夸張五、文言文閱讀共19分吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。

10、登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤 。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。17對(duì)以下加點(diǎn)字詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A.而神明自得于是 B.故不積跬步一步C.駑馬十駕十天所走的路 D.上食埃土向上18以下句子中與其他三句句式不相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A.青，取之于藍(lán)而青于藍(lán) B.登高而招，臂非加長也 C.冰，水為之，而寒于水 D.生乎吾前，其問道也固先乎吾。19下面對(duì)文段的分析理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A選文啟發(fā)我們，說理并不排除生動(dòng)性，方法之一就是運(yùn)用比喻論證。B從所選的文段可以看出，荀子所講的“學(xué)，不僅指學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，還包括加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)。C從所選文段還可以看出，荀子認(rèn)為，對(duì)“學(xué)來講，人的先天條件是決定因素，同樣需要后天的努力。D.選文段說理的突出特點(diǎn)是以喻代議，寓議于喻。20將下面兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語。5分一題，共10分