母雞教學(xué) 詳細(xì)版課件_第1頁(yè)
母雞教學(xué) 詳細(xì)版課件_第2頁(yè)
母雞教學(xué) 詳細(xì)版課件_第3頁(yè)
母雞教學(xué) 詳細(xì)版課件_第4頁(yè)
母雞教學(xué) 詳細(xì)版課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、母雞老舍1執(zhí)教:冷水灘區(qū)伊塘鎮(zhèn)學(xué)校庾婭菲1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。2、有感情地朗誦課文,重點(diǎn)感受母雞作為母親的形象,體會(huì)母愛(ài)的偉大。3、比較母雞和貓?jiān)趯?xiě)法上的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)導(dǎo)航2學(xué)習(xí)提示:1、朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,邊讀邊圈出生字詞。2、想一想:課文是分為幾部分寫(xiě)母雞的 作者 對(duì)母雞有怎樣的不同態(tài)度和認(rèn)識(shí)3、弄清“導(dǎo)讀”中提出的問(wèn)題: (1)老舍筆下的母雞是一只怎樣的母雞 (2)比較一下,本文和貓這兩篇課文在 寫(xiě)法上各有哪些特點(diǎn)3如怨如訴 反抗 欺侮 成績(jī)顫顫巍巍 凄慘 慈愛(ài) 辛苦一撮兒 疙瘩 雛雞 啼叫4我不敢再討厭母雞了。我一向討厭母雞。5 我一向討厭母雞。聽(tīng)吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,沒(méi)

2、完沒(méi)了,并且沒(méi)有什么理由,討厭!有的時(shí)候,它不這樣亂叫,可是細(xì)聲細(xì)氣的,有什么心事似的,顫顫巍巍的,順著墻根,或沿著田壩,那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴,使人心中立刻結(jié)起了個(gè)小疙瘩來(lái)。 無(wú)病呻吟 它永遠(yuǎn)不反抗公雞。有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是,遇到另一只母雞的時(shí)候,它會(huì)下毒手,乘其不備,狠狠地咬一口,咬下一撮兒毛來(lái)。 欺軟怕硬 到下蛋的時(shí)候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī);就是聾子也會(huì)被吵得受不了。 拼命炫耀6 一個(gè)鳥(niǎo)兒飛過(guò),或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來(lái):歪著頭聽(tīng),挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)!負(fù) 責(zé)7 發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西,它咕

3、咕地緊叫,啄一啄那個(gè)東西,馬上便放下,叫它的兒女吃。結(jié)果,每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的,它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來(lái)?yè)屖常欢ǔ鰮?,把它們趕出老遠(yuǎn),連大公雞也怕它三分。慈愛(ài)勇敢8 它教雞雛們啄食,掘地,用土洗澡,一天不知道教多少次。它還半蹲著,讓它們擠在它的翅下、胸下,得一點(diǎn)兒溫暖。它若伏在地上,雞雛們有的便爬在它的背上,啄它的頭或別的地方,它一聲也不哼。 辛 苦9母雞一向討厭 無(wú)病呻吟 欺軟怕硬 拼命炫耀不敢再討厭 負(fù)責(zé) 慈愛(ài) 勇敢 辛苦 10母雞負(fù)責(zé),因?yàn)椋?)。母雞慈愛(ài),因?yàn)椋?)。母雞勇敢,因?yàn)椋?)。母雞辛苦,因?yàn)椋?)。母雞負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦

4、,因?yàn)椋?)。它偉大,因?yàn)樗牵?)。11它偉大,因?yàn)樗悄赣H,一個(gè)母親必定就是一位英雄。 這句話寫(xiě)出了母雞偉大的母愛(ài),為了雞雛,它可以勇敢地面對(duì)一切危險(xiǎn),可以不辭辛苦,照料自己的兒女。121314母親你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿你雨中的花折傘有人給你打你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包你委屈的淚花有人給你擦啊,這個(gè)人就是娘啊,這個(gè)人就是媽這個(gè)人給了我生命給我一個(gè)家啊,不管你走多遠(yuǎn)無(wú)論你在干啥到什么時(shí)候也離不開(kāi) 咱的媽你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛你回到(那)家里邊有人沏熱茶你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚你露出(那)笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花15我會(huì)填:篇章結(jié)構(gòu) 作者情感 寫(xiě)作特點(diǎn) 表現(xiàn)動(dòng)物手法 語(yǔ)言特

5、點(diǎn) 貓 兩部分:古怪;淘氣可愛(ài) 從頭到尾都洋溢著喜愛(ài)之情。 先總后分;擬人。 從具體事例來(lái)描寫(xiě)。 語(yǔ)言生動(dòng),通俗易懂。母雞 16我會(huì)填:篇章結(jié)構(gòu) 作者情感 寫(xiě)作特點(diǎn) 表現(xiàn)動(dòng)物手法 語(yǔ)言特點(diǎn) 貓 兩部分:古怪;淘氣可愛(ài) 從頭到尾都洋溢著喜愛(ài)之情。 先總后分;擬人。 從具體事例來(lái)描寫(xiě)。 語(yǔ)言生動(dòng),通俗易懂。母雞 兩部分:孵雞雛前;孵雞雛后; 16我會(huì)填:篇章結(jié)構(gòu) 作者情感 寫(xiě)作特點(diǎn) 表現(xiàn)動(dòng)物手法 語(yǔ)言特點(diǎn) 貓 兩部分:古怪;淘氣可愛(ài) 從頭到尾都洋溢著喜愛(ài)之情。 先總后分;擬人。 從具體事例來(lái)描寫(xiě)。 語(yǔ)言生動(dòng),通俗易懂。母雞 兩部分:孵雞雛前;孵雞雛后; 由“討厭”到“不敢討厭”。 16我會(huì)填:篇章

6、結(jié)構(gòu) 作者情感 寫(xiě)作特點(diǎn) 表現(xiàn)動(dòng)物手法 語(yǔ)言特點(diǎn) 貓 兩部分:古怪;淘氣可愛(ài) 從頭到尾都洋溢著喜愛(ài)之情。 先總后分;擬人。 從具體事例來(lái)描寫(xiě)。 語(yǔ)言生動(dòng),通俗易懂。母雞 兩部分:孵雞雛前;孵雞雛后; 由“討厭”到“不敢討厭”。 先總后分;先分后總;擬人。 16我會(huì)填:篇章結(jié)構(gòu) 作者情感 寫(xiě)作特點(diǎn) 表現(xiàn)動(dòng)物手法 語(yǔ)言特點(diǎn) 貓 兩部分:古怪;淘氣可愛(ài) 從頭到尾都洋溢著喜愛(ài)之情。 先總后分;擬人。 從具體事例來(lái)描寫(xiě)。 語(yǔ)言生動(dòng),通俗易懂。母雞 兩部分:孵雞雛前;孵雞雛后; 由“討厭”到“不敢討厭”。 先總后分;先分后總;擬人。 從具體事例來(lái)描寫(xiě)。 16我會(huì)填:篇章結(jié)構(gòu) 作者情感 寫(xiě)作特點(diǎn) 表現(xiàn)動(dòng)物手法 語(yǔ)言特點(diǎn) 貓 兩部分:古怪;淘氣可愛(ài) 從頭到尾都洋溢著喜愛(ài)之情。 先總后分;擬人。 從具體事例來(lái)描寫(xiě)。 語(yǔ)言

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論