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1、第 第 頁幼兒托班工作計(jì)劃幼兒托班工作計(jì)劃 篇1一、班級(jí)狀況分析我班幼兒人數(shù)為12人,其中男孩6人,女孩6人。本學(xué)期主要加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的自理技能和行為習(xí)慣的培育、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒語言表達(dá)技能的培育。二、工作要求:1、在教育教學(xué)方面。利用各種游戲活動(dòng),訓(xùn)練幼兒動(dòng)作敏捷性、精確和協(xié)調(diào)性,在日常中不斷探究四周的自然環(huán)境和物質(zhì)世界,認(rèn)識(shí)不同事物的特性,掌控正確的思維、操作方法,促進(jìn)思維的精確性、敏捷性、機(jī)敏性。留意傾聽別人的講話,有耐煩,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話,日常生活中學(xué)習(xí)運(yùn)用一般話,能圍繞主題談話,學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句,大膽回答下列問題,表達(dá)看法,會(huì)正確看書,了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系,喜愛觀賞文學(xué)作品。鞏固認(rèn)識(shí)

2、1、2、3,將數(shù)量13的實(shí)物分類、排序,認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形,學(xué)習(xí)按圖形分類,以及按物體不同特征分類。2、在家長(zhǎng)工作方面。在學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹我們各項(xiàng)教育目標(biāo)、幼兒在園一日生活的詳細(xì)安排及需家長(zhǎng)們支持、協(xié)作的地方,鼓舞家長(zhǎng)應(yīng)盡力放手讓幼兒做些力所能及的事,不要事事包辦代替,多帶幼兒接觸大自然,援助家長(zhǎng)盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,從而更艱的協(xié)作幼兒園的工作,按時(shí)刊登家園聯(lián)系欄,加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系及溝通,有針對(duì)性的開展家訪活動(dòng)。3、在常規(guī)教育方面。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)技能的培育,督促幼兒自己的事自己做,掌控正確的洗手、洗臉、漱口、入廁的方法,會(huì)自己穿脫衣服、鞋子,知道正確運(yùn)用標(biāo)記,能遵守基本

3、生活、游戲規(guī)章,愛惜公物,懂得共享與溝通,不爭(zhēng)奪、不獨(dú)占,不拿別人的東西,能與同伴友好相處。4、在衛(wèi)生保健方面。教育幼兒能依據(jù)天氣狀況隨時(shí)增減衣服,知道不能觸摸危急物品,不去危急的地方,身體不適時(shí)能主動(dòng)告知成人,不可怕吃藥、打針,能保持自身及四周環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑,有肯定的自我愛護(hù)意識(shí)。5、家長(zhǎng)工作方面。在學(xué)期初,我們將召開家長(zhǎng)會(huì),向家介紹本學(xué)期教育教學(xué)的目標(biāo)及新的教育理念,并向家長(zhǎng)宣布本學(xué)期幼兒園大型活動(dòng)的初步安排,通過“家長(zhǎng)開放日”,舉辦親子游戲,培育家長(zhǎng)和孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。另外,還在加大家園間的聯(lián)系,有針對(duì)的開展家訪活動(dòng),真正做到家園同步、家園共育。幼兒托班工作計(jì)劃 篇2一、嬰幼兒現(xiàn)

4、狀分析:新入園的孩子心情不穩(wěn)定,他們對(duì)新環(huán)境和設(shè)施不熟識(shí),個(gè)別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)峻;多數(shù)孩子不會(huì)自己吃飯,不會(huì)用水杯喝水,不喜愛用幼兒園的水杯和毛巾,但對(duì)從家里帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。許多孩子喜愛聽故事、聽音樂,喜愛玩新鮮的玩具。他們對(duì)成人有劇烈的依戀,喜愛和固定的老師交往,怕見生人。由于他們心情易受環(huán)境的影響,所以,他們很簡(jiǎn)單被有趣的事物吸引,留意力簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)移。二、生活:在輕松的生活環(huán)境里,培育幼兒開心的心情,漸漸擺脫焦慮心情。引導(dǎo)幼兒熟識(shí)幼兒園的環(huán)境,漸漸認(rèn)識(shí)常用物品及標(biāo)記,鼓舞他們嘗試著做自己喜愛做的事。滿意幼兒不同需要,適當(dāng)保留幼兒在家的生活習(xí)慣,漸漸適應(yīng)集體生活。保教人員分別

5、照料幼兒的生活起居,給他們以母愛,多摟抱他們,給他們心理上的勸慰。作息時(shí)間的隨幼兒需要敏捷調(diào)整,每天上午適當(dāng)增加一次睡眠。三、游戲:鼓舞幼兒保持開心的心情,喜愛上幼兒園。引導(dǎo)他們參加各種活動(dòng),喜愛幼兒園的玩具和環(huán)境。幼兒托班工作計(jì)劃 篇3一、指導(dǎo)思想:兒童通過對(duì)百變魔塔的拼排組合,能夠提高對(duì)幾何圖形的.認(rèn)識(shí),能培育兒童的觀測(cè)力、想象力、外形分析及創(chuàng)意思維,能引導(dǎo)兒童對(duì)顏色的認(rèn)識(shí),對(duì)于學(xué)習(xí)中的兒童,通過百變魔塔拼排組合的訓(xùn)練,進(jìn)而開啟兒童的內(nèi)心世界,所組合的耐人尋味的圖案,為兒童的心境帶來無限樂趣。二、教學(xué)目標(biāo):1、知道百變魔塔的組成,了解百變魔塔的歷史。激發(fā)兒童探究百變魔塔神秘的愛好。百變魔塔,就是啟迪你去發(fā)覺美的工具。于小處來,啟發(fā)大的天地。但百變魔塔的奇妙要依靠于運(yùn)用者的巧思妙想。因此,我盼望通過這門課程的實(shí)施,一方面讓兒童感受到百變魔塔的奇妙之處,另一方面培育兒童的創(chuàng)新思維。2、我設(shè)計(jì)的課程中包含著美術(shù)與手工課程,但拼圖不管怎樣精彩,都不能失去數(shù)學(xué)味道。我盼望孩子們能在觀賞美制造美的過程中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的特點(diǎn),空間觀念得到進(jìn)一步的進(jìn)展。具有數(shù)學(xué)意識(shí)與素養(yǎng)。通過動(dòng)手操作、觀賞與設(shè)計(jì),感受藝術(shù)之美、數(shù)學(xué)之美,培育兒童的空間想象力和美感,促進(jìn)腦部發(fā)育。感受文化的魅力,產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。更加

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